Século xix

REVOLUÇÃO INDUSTRIAL (Séc. XVIII)
Foi uma evolução do modo de
produção industrial, que
intensificou o novo modelo
exploratório após o Antigo
Regime.
REVOLUÇÃO INGLESA (Séc. XVII)
A Revolução Inglesa deu
condições para chegada da
burguesia ao poder na Inglaterra.
Isso permitiu que os ingleses se
tornassem responsáveis pela
Revolução Industrial.
Reflita sobre os fatos que antecederam o século XIX:
ANTECEDENTES

A independência dos EUA, marca a
vitória do iluminismo na América,
assim como representa o
surgimento de mais um país
imperialista no contexto mundial.
ILUMINISMO (Séc. XVIII)
Foi uma filosofia oriunda da burguesia
ascendente, que passou a contestar o
modo de exploração do Antigo Regime.
As ideias tinha como base a
IGUALDADE, a LIBERDADE e a
FRATERNIDADE entre as pessoas.
Surgiu como solução para acabar com
as diferenças sociais vigentes.
INDEPENDÊNCIA DOS EUA (Séc. XVIII)
ANTECEDENTES

REVOLUÇÃO FRANCESA (Séc. XVIII)
A Revolução Francesa ocorreu devido a
influencia da burguesia, que passou a
motivar o povo na luta pelo direito a
liberdade, a igualdade e a fraternidade
(contra o antigo regime: 1º e 2º
estados).
ERA NAPOLEÔNICA
A ERA NAPOLEÔNICA foi de fundamental
importância para a consolidação da
vitória burguesa, assim como, a expansão
das ideias iluministas, principalmente na
América. Neste momento destaca-se a
frase: “FAÇAMOS A REVOLUÇÃO ANTES
QUE O POVO A FAÇA”.
ANTECEDENTES

ANTECEDENTES
MAPA DA EUROPA NO SÉCULO XVIII

IDEOLGIAS DO SÉCULO XIX
ROMATISMO
Insatisfeitos com os resultados sociais gerados pela Revolução industrial, e embalados
pelos sentimentos que inspiraram a Revolução Francesa, o romantismo passou a
contestar o racionalismo e deu maior ênfase aos valores sentimentais. Estes valores
passaram a influencia no surgimento de novas nações devido aos seu sentimento
pátrio (o nacionalismo).
É a partir deste momento as sociedades (cidades, povoados etc.) passaram a se unir
de acordo com seus valores culturais: O modo de falar, o modo de se vestir, o modo
de se alimentar, o modo de se divertir etc. valorizando as nações existente e
formando novos países.

POSITIVISMO
O positivismo defende a ideia de que o
conhecimento científico é a única forma de
conhecimento verdadeiro. De acordo com os
positivistas somente pode-se afirmar que uma
teoria é correta se ela foi comprovada através de
métodos científicos válidos.
AUGUSTO COMTE
A frase “Ordem e Progresso” que
encontramos na bandeira brasileira é de
inspiração positivista.
A LEI DOS TRÊS ESTADOS:
Teológico
Metafísico
Positivo
Lema: "O Amor por princípio e a Ordem por
base; o Progresso por fim“.

SOCIALISMO
As primeiras ideias socialistas surgiram devido à exploração cada vez maior do
operariado industrial. Com isso, burgueses mais sensibilizados passaram a defender
uma sociedade mais justa.
Charles Fourier Saint-Simon Robert Owen Louis Blanc
Com ideias ingênuas de montar uma sociedade sem desigualdades sociais de
nenhuma espécie, ficaram conhecidos, pejorativamente, como UTÓPICOS.
SOCIALISMO UTÓPICO

SOCIALISMO
SOCIALISMO CIENTÍFICO
Karl Marx e Friedrich Engels foram responsáveis pela criação do socialismo científico

SOCIALISMO
MATERIALISMO HISTÓRICO os acontecimentos históricos e o funcionamento da
sociedade é determinada pela condição material (econômica). De acordo com
essa ideia, todos querem ser ricos.
ENTENDENDO O SOCIALISMO CIENTÍFICO
MAIS-VALIA Ou seja, para aumentar suas riquezas o patrão explora o operário.
LUTA DE CLASSES Conceito que explica a oposição entre explorados
(trabalhadores) e exploradores (proprietários dos bens de produção).
REVOLUÇÃO SOCIALISTA E IMPLANTAÇÃO DO COMUNISMO De acordo com os
ideólogos do marxismo, a revolução socialista seria o meio pelo qual os
trabalhadores tomariam o poder, eliminando a propriedade privada e
socializando os meios de produção (terras e fábricas). Com a implantação do
comunismo, logo após a ditadura do proletariado, seriam eliminadas as
desigualdades econômicas e sociais.

ANARQUISMO
Mikhail Bakunin se tornou um
anarquista radical no qual deu
origem ao Anarquismo
Terrorista.
O anarquismo é contrário a existência de
governo, polícia, casamento, escola
tradicional e qualquer tipo de instituição
que envolva relação de autoridade.
Defendem também o fim do sistema
capitalista, da propriedade privada e do
Estado.
Os anarquistas defendem uma sociedade
baseada na liberdade dos indivíduos,
solidariedade (apoio mútuo), coexistência
harmoniosa, propriedade coletiva,
autodisciplina, responsabilidade (individual
e coletiva) e forma de governo baseada na
autogestão.

SOCIALISMO CRISTÃO
Papa Leão XIII, aproximou a
Igreja Católica dos operários ao
criar a encíclica RERUM
NOVAM (1891)
Com o objetivo de eliminar as ideias do
socialismo científico e anarquistas, que
defendiam o fim da religião por considera-
la hipócrita, a Igreja Católica passou a
propor uma sociedade mais justa, sem luta
de classes, baseadas nos princípios cristãos,
o que levaria a um governo amis justo e
uma sociedade mais equilibrada.

Revolução de 1830
Após a derrota de Napoleão Bonaparte os países absolutistas se
reuniram (SANTA ALIANÇA) em Viena, para evitar que as ideias
libertárias se espalhassem pela Europa a decidir o futuro da França.

Revolução de 1830
NA FRANÇA HOUVE A
RESTAURAÇÃO DA MONARQUIA
Surgiram neste momento três facções (partidos)
Constitucionalistas:
defendia a
monarquia
parlamentarista e
eram bem quisto
pelo rei Luís XVIII;
Ultrarrealistas:
Defendia o
absolutismo
monárquico e tinha o
principal líder Carlos
(irmão do rei);
Bonaapartista:
Defendiam os
princípios da Ver.
Francesa e tinha o
filho de Napoleão
Bonaparte como o
principal líder.
Luís XVIII foi nomeado rei da França (1815 – 1824)

Revolução de 1830
Com a morte de Luís XVIII em 1824, seu irmão Carlos assumiu o reinado (1824 – 1830) e
impôs o absolutismo.
O absolutismo de Carlos X chegou
ao ápice em 1830, quando ele
decretou as Ordenações de Julho:
- Fechamento da Câmara dos
deputados;
- Censura à imprensa;
- Convocação de eleições, para a
escolha de novos deputados;
- Estabelecimento do censo para
proibir com que os opositores
do seu governo pudesse votar
Os atos impopulares de Carlos X,
levaram a população a dar início
à Revolução de 1830.

Revolução de 1848
“Fazemos a revolução antes que o povo a faça”
Com base na frase acima Luís Fílipe assumiu o trono francês entre os anos de 1930 e 1940.
Apesar de características liberais Luis Filipe governou para os riscos:
 Seu governo foi marcado pela opressão às massas populares;
 Problemas climáticos prejudicaram as colheitas e a escassez de
alimentos fez o preço subir;
 Os movimentos socialistas passaram a orientar o proletariado;
 Os socialistas utópicos passaram a promover banquetes para atrair
as massas.
 Em fevereiro de 1848, Luis Filipe tentou impedir a realização destes
banquetes e acabou dando início à Revolução de 1848.

Revolução de 1848
A Revolução de 1848 forçou Luís Filipe a renunciar o trono. Os revolucionários
montaram a Segunda República na França.
SEGUNDA REPÚBLICA FRANCESA 18
GOVERNO PROVISÓRIO
 O burguês socialista Louis Blanc governou
provisoriamente a França e tentou colocar
suas ideias socialista em prática, mas os gastos
e a oposição de outros burgueses levaram
Blanc ao fracasso.
 Nas eleições de dezembro de 1948, Luís
Bonaparte, (sobrinho de Napoleão) foi eleito
presidente da França, assim como o tio sua
popularidade o permitiu que no final do seu
mandato ele desse o golpe de estado que o
manteria no poder (o segundo 18 Brumário).

• Aumento populacional:
– 3,5 milhões em 1776 e 7 milhões em 1801.
– Emigrantes europeus.
Más condições na Europa.
Terras disponíveis nos EUA.
Necessidade de mão-de-obra nos EUA.
• Expansão territorial:
– Conquista do Oeste (far west).
AMÉRICA NO SÉCULO XIX

– Aumento da produção de alimentos (busca de terras para
plantio e pastagens).
– Busca de metais (descoberta de ouro em 1848 provoca a
“corrida do ouro”).
– “Doutrina do “Destino Manifesto” – EUA predestinado a
dominar a América.
EXPANSÃO TERRITORIAL AMERICANA:

CONSEQUÊNCIAS DA EXPANSÃO
:
– Crescimento demográfico.
• 9 milhões em 1820 e 30 milhões em 1860.
• Imigração incentivada pelo governo (Homestead Act – 1862).
– Desenvolvimento econômico:
• Maior mercado consumidor e oferta de mão-de-obra.
• Disponibilidade de matéria-prima.
• Expansão da indústria e o aumento da produção agrícola,
pecuária e atividades comerciais e mineradoras.

DISPARIDADES REGIONAIS:
NORTE E NORDESTE – região industrial com
forte burguesia e grande número de operários.
CENTRO E OESTE – região agropastoril
formada por colonos desbravadores.
SUL – latifúndio agroexportador escravista.
(massacre e confinamento de indígenas).

Guerra de Secessão (1861 – 1865):
SUL (Confederados)

Causa imediata: eleição de Abraham
Lincoln para a presidência em 1860,
representando os interesses da
burguesia nortista.
1861: Estados do sul separam-se
(Estados Confederados, liderados por
Jefferson Davis).
1863: abolição da escravidão.
1865: derrota do sul. Abraham Lincoln é
assassinado.
Jefferson Davis
Abraham Lincoln

•600 mil mortos.
•Supremacia política e econômica dos estados do Norte.
•Crescimento industrial.
•Negros apesar de livres, permanecem marginalizados e sem direitos.
•Surgimento de grupos racistas no sul do país (KU KLUX KLAN).
CONSEQUÊNCIAS:

A chamada Doutrina Monroe foi enunciada pelo presidente
estadunidense James Monroe (1817-1825) em sua mensagem ao
Congresso em 2 de dezembro de 1823, “A América para os
americanos”.
O seu pensamento consistia em três pontos:
1. a não criação de novas colônias nas Américas por países
Europeus;
2. a não intervenção nos assuntos internos dos países americanos;
3. a não intervenção dos Estados Unidos em conflitos relacionados
aos países europeus como guerras entre estes países e suas
colônias.
DOUTRINA MONROE

Façam as atividades da
página 28, 29 e 30

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