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Trabalho de pesquisa  História - 9.º ano Um século Cinco temas
TRABALHO DE PESQUISA Proponho que a turma realize um trabalho de pesquisa em grupo. O trabalho será realizado ao longo do ano lectivo e na sala de aula, com recurso a: computadores portáteis ligados à Internet e outras fontes de informação disponíveis .
Calendarização 1.º período - Definição dos temas. - Formação dos grupos de trabalho. - Planificação do trabalho de cada grupo. - Pré-pesquisa. 2.º período - Pesquisa. - Elaboração do trabalho. 3.º período - Preparação da apresentação à turma. - Apresentação do trabalho à turma (1.ª semana de Maio).
1. Desporto como fenómeno de massas
2. Emancipação feminina
3. Alimentação no século XX
4. Resolução de conflitos: “A Guerra ou a Paz”
5. A arte no século XX
Questões orientadoras Onde devemos procurar a informação? Que subtemas gostaríamos de desenvolver? Como poderemos dividir as tarefas pelos elementos do grupo de forma a que toda a gente participe? Qual será o produto final do trabalho? De que materiais teremos necessidade?
FORMAS DE AVALIAÇÃO Observação do trabalho realizado na sala de aula Produto final Apresentação do trabalho à turma.

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  • 1. Trabalho de pesquisa História - 9.º ano Um século Cinco temas
  • 2. TRABALHO DE PESQUISA Proponho que a turma realize um trabalho de pesquisa em grupo. O trabalho será realizado ao longo do ano lectivo e na sala de aula, com recurso a: computadores portáteis ligados à Internet e outras fontes de informação disponíveis .
  • 3. Calendarização 1.º período - Definição dos temas. - Formação dos grupos de trabalho. - Planificação do trabalho de cada grupo. - Pré-pesquisa. 2.º período - Pesquisa. - Elaboração do trabalho. 3.º período - Preparação da apresentação à turma. - Apresentação do trabalho à turma (1.ª semana de Maio).
  • 4. 1. Desporto como fenómeno de massas
  • 6. 3. Alimentação no século XX
  • 7. 4. Resolução de conflitos: “A Guerra ou a Paz”
  • 8. 5. A arte no século XX
  • 9. Questões orientadoras Onde devemos procurar a informação? Que subtemas gostaríamos de desenvolver? Como poderemos dividir as tarefas pelos elementos do grupo de forma a que toda a gente participe? Qual será o produto final do trabalho? De que materiais teremos necessidade?
  • 10. FORMAS DE AVALIAÇÃO Observação do trabalho realizado na sala de aula Produto final Apresentação do trabalho à turma.