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ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR - APC
PLANEJAMENTO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CATARINA DE ABREU
Ano: 2020 Período de execução: 23/03/2020 até 06/04/2020
Período: 1° Bimestre Professora: Carseléia Gracioli
Quantidade de aulas: 04 Turma: 1º A/B
COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: Língua Espanhola
• 24/03 terça-feira
• 26/03 quinta-feira
• 31/03 terça-feira
• 02/04 quinta-feira
o Conteúdos: “Lectura e interpretación”
o Habilidades:
-Apropriar-se da língua estrangeira (LE) como meio de comunicação;
-Conhecer e utilizar a LE como instrumento de acesso à informação e a outras culturas e grupos
sociais.
-Reconhecer e aprender o sentido de vocabulários lexicais relacionados ao tema da aula – COVID-
19.
o Metodologia/Observação/ Avaliação:
-Os estudantes protagonistas irão acessar o site:
https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses
“Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19)”, realizar a leitura e interpretação
em espanhol, até o fim da página, para fazer uma grande reflexão a respeito do tema.
Logo após, deverão escolher 05 (cinco) perguntas e suas respectivas respostas, traduzir para a
língua portuguesa.
#O que é um tradução de um texto?
Tradução é uma atividade que abrange a interpretação do significado de um texto em uma língua
(o texto fonte) e a produção de um novo texto em outra língua com sentido equivalente.
@Como devo produzir a tradução?
Pode ser feito manuscrito (folha sulfite, cartolina e outros) ou em plataformas digitais (app, sites, word, ppt
e outros).
Enviar em formato de imagem(manuscrito) ou pdf (com formatação arial, letra 12, espaçamento 1,5 entre
linhas e margens de 2,5).
A escolha do modo de execução será livre para que o aluno use sua imaginação e construa da forma que
preferir.
***Deverá ser enviado em forma de imagem ou pdf, para o e-mail da Professora Carse
profecgracioli@gmail.com a tradução da leitura até dia 02/04/2020. O arquivo deve conter o nome e a turma do
estudante. Atividades enviadas sem a formatação pedida e fora do prazo não serão avaliadas.
#A tradução será avaliada de 0,0 até 10,00.
Cada questão irá valer 2,0, totalizando a soma 10,0.
o Recursos:
-Celular ou notebook, mídias digitais.
-App que poderá ser usado para pesquisa de palavras desconhecidas é Espanhol-Português:
Dicionário & Educação da eflasoft, baixado gratuitamente.
-A aula estará disponível no Blogger: http://lenguaespanolaead.blogspot.com/

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  • 1. ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR - APC PLANEJAMENTO DA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA CATARINA DE ABREU Ano: 2020 Período de execução: 23/03/2020 até 06/04/2020 Período: 1° Bimestre Professora: Carseléia Gracioli Quantidade de aulas: 04 Turma: 1º A/B COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: Língua Espanhola • 24/03 terça-feira • 26/03 quinta-feira • 31/03 terça-feira • 02/04 quinta-feira o Conteúdos: “Lectura e interpretación” o Habilidades: -Apropriar-se da língua estrangeira (LE) como meio de comunicação; -Conhecer e utilizar a LE como instrumento de acesso à informação e a outras culturas e grupos sociais. -Reconhecer e aprender o sentido de vocabulários lexicais relacionados ao tema da aula – COVID- 19. o Metodologia/Observação/ Avaliação: -Os estudantes protagonistas irão acessar o site: https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-public/q-a-coronaviruses “Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por coronavirus (COVID-19)”, realizar a leitura e interpretação em espanhol, até o fim da página, para fazer uma grande reflexão a respeito do tema. Logo após, deverão escolher 05 (cinco) perguntas e suas respectivas respostas, traduzir para a língua portuguesa. #O que é um tradução de um texto? Tradução é uma atividade que abrange a interpretação do significado de um texto em uma língua (o texto fonte) e a produção de um novo texto em outra língua com sentido equivalente. @Como devo produzir a tradução? Pode ser feito manuscrito (folha sulfite, cartolina e outros) ou em plataformas digitais (app, sites, word, ppt e outros). Enviar em formato de imagem(manuscrito) ou pdf (com formatação arial, letra 12, espaçamento 1,5 entre linhas e margens de 2,5). A escolha do modo de execução será livre para que o aluno use sua imaginação e construa da forma que preferir. ***Deverá ser enviado em forma de imagem ou pdf, para o e-mail da Professora Carse profecgracioli@gmail.com a tradução da leitura até dia 02/04/2020. O arquivo deve conter o nome e a turma do estudante. Atividades enviadas sem a formatação pedida e fora do prazo não serão avaliadas. #A tradução será avaliada de 0,0 até 10,00. Cada questão irá valer 2,0, totalizando a soma 10,0. o Recursos: -Celular ou notebook, mídias digitais. -App que poderá ser usado para pesquisa de palavras desconhecidas é Espanhol-Português: Dicionário & Educação da eflasoft, baixado gratuitamente. -A aula estará disponível no Blogger: http://lenguaespanolaead.blogspot.com/