Aprendendo E Ensinando C
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A professora Fátima do Nascimento Spinelli descreve sua filosofia de ensino como uma eterna aprendiz, enfatizando a importância de ouvir os alunos, aprender com eles e socializar com todos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem. Ela também destaca a necessidade de mudanças constantes na forma de ensinar para acompanhar as mudanças na sociedade, escola e tecnologias, e de repensar a prática docente de forma tranquila, interdisciplinar e competente.
Aprendendo E Ensinando C
- 1. Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC Atividade 01- Quem sou como Professor e Aprendiz? Eu, Fátima do Nascimento Spinelli, professora de Educação Física na EEEFM. Dr. Freitas e como profissional da educação busco através da minha disciplina despertar no aluno a sua curiosidade, através das atividades propostas; dos meios de comunicações disponíveis; da construção do conhecimento de forma interdisciplinar, onde ele seja capaz de ser um eterno aprendiz, que busque ser autônomo na seleção de suas informações e como profissional também busco ser um eterno aprendiz, pois a sociedade, a escola e a comunidade vive em constante evolução e somo colocados em cheque a todo momento. Os nossos alunos precisam experimentar todos os sistemas culturais de pensamento, nós professores precisamos socializar sempre com nossos colegas de profissão nossas experiências, dúvidas, angustias, sonhos e frustrações, porque assim podemos fortalecer nossa vivência profissional, nosso conhecimento e com os nossos alunos também, porque eles tem conhecimentos e vivencias que precisam ser interagido com os demais colegas e professores, pois todos aprendem juntos. Ouvir as ideias dos alunos, aprender com eles e socializar com todos faz a diferença no processo ensino-aprendizagem. É necessário que se façam constantes mudanças na forma de ensinar, porque a sociedade, a escola, os alunos e as tecnologias estão em constantes mudanças, e isto faz com que o professor precise estas sempre repensando sua prática cotidiana, buscando construir um processo continuo de ação-reflexão-ação, dando lugar a uma concepção mais ampla de prática pedagógica que se articula com a sala de aula, com a escola, na profissão, no sistema de ensino e na sociedade e essa mudança ou esse repensar tem que ser feito de forma tranquila, interdisciplinar e com competência na sua pratica docente e eu me sinto tranquila com a necessidade de mudar a forma de ensinar.