![Menções levantadas
Manifestações
POSITIVAS: 17%
• "entre os melhores de salvador“
• "um curso maravilhoso para quem gosta de estudar.. se vc vai entrar
achando que eh ecurtição [...] melhor vc desistir“
• "professores de excelência e preocupados efetivamente com a
educação. Claro que tem sempre um ou outro que a gente não gosta
mas isso tem em todo lugar“
http://www.orkut.com.br/Main#CommMsgs?
cmm=130517&tid=5256371505899728814](https://image.slidesharecdn.com/apresentaounifacs-091107052245-phpapp01/85/Apresentacao-Unifacs-68-320.jpg)
Apresentação Unifacs
- 1. Apresentação Unifacs Tório Barbosa
- 2. um aluno, diante da prova, disse a Albert Einstein: “Professor, estas perguntas são as mesmas da prova que o senhor fez no ano passado!” Einstein respondeu: “Eu sei. As perguntas são as mesmas. Mas as respostas mudaram.”
- 3. básico novo
- 4. existem duas perguntas que, se conseguir respondê-las com segurança, 80% do trabalho está feito.
- 5. 1 quem são os meus clientes? 2 como vamos atingi-los?
- 14. 1 quem são os meus clientes? 2 como vamos atingi-los?
- 15. entenda o problema de comunicação
- 16. não concentre as campanhas somente na época do vestibular
- 17. verba 2010 Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro
- 20. não use somente propaganda
- 23. seja direto
- 25. use marketing de experiência
- 26. “Seria mostrar algo que a faculdade tem que você não conhece, que pouca gente conhece, mas que isso traga um status ao nome da faculdade.” “ O que me atrai muito em faculdade é quando ela abre as portas para o aluno conhecê- la, tem o dia lá, igual eu fui no ano passado, na FUMEC, na PUC e na Federal, vamos conhecer os cursos, a faculdade, atrai demais.”
- 28. Candidatos/vagas 2006 Mostra Fumec 4,947 16,88 por vaga 293 Candidatos Vagas 2006
- 29. mas é possível abrir a instituição ainda mais
- 33. Matrículas primeiro semestre novos alunos 2,236 640 2007 2008
- 34. ofereça seus serviços para os decisores
- 36. o processo não acaba na inscrição, acaba na matrícula
- 39. crie link entre as campanhas
- 43. Time Line Ação abadás Axé Brasil Patrocínio Axé Brasil Campanha Breca Varejo 1 Campanha Breca Varejo 2 Campanha Inscrições
- 49. use seus alunos como seu principal meio de divulgação
- 54. muito cuidado com seu hotsite de inscrição
- 56. dicas de hotsite: http://www.kaus.com.br/cases/dicas
- 57. Não tenha medo de enfrentar o problema
- 61. básico novo
- 62. 1 quem são os meus clientes? 2 como vamos atingi-los?
- 64. Análise de Mídias Sociais Universidade de Salvador - Unifacs
- 65. Metodologia do levantamento As menções à Unifacs serão colhidas por sua relevância na busca de cada ferramenta. Com isso, visamos a reproduzir as informações que o usuário tem ao pesquisar sobre a marca. Não selecionamos usuários por critérios tradicionais de segmentação. Reunimos citações relevantes para avaliar o teor do word-of-mouth sobre a marca na rede.
- 66. Metodologia do levantamento Ao todo, o trabalho compreenderá as seguintes etapas: pesquisa e filtragem avaliação do teor dos conteúdos (positivo / negativo) análise da repercussão (interações, visualizações) verificação de temas mais recorrentes / que mais geram buzz pesquisa, avaliação do teor e análise da repercussão da concorrência implementação de ações em mídias sociais monitoramento dos resultados
- 67. Metodologia do levantamento Vale frisar que este trabalho deverá ser contínuo. Por se tratarem de mídias com interação de usuários, é preciso monitorar todos os movimentos a respeito da marca e estar pronto a respondê-los.
- 68. Menções levantadas Manifestações POSITIVAS: 17% • "entre os melhores de salvador“ • "um curso maravilhoso para quem gosta de estudar.. se vc vai entrar achando que eh ecurtição [...] melhor vc desistir“ • "professores de excelência e preocupados efetivamente com a educação. Claro que tem sempre um ou outro que a gente não gosta mas isso tem em todo lugar“ http://www.orkut.com.br/Main#CommMsgs? cmm=130517&tid=5256371505899728814
- 70. década de 50 nestes dias trabalho literatura pessoais Fonte: John Sutherland - Stanford
- 71. 1 quem são os meus clientes? 2 como vamos atingi-los?
- 75. Positioning Statement Target Seu público - alvo Sua área de atuação, o que você tem em comum com Frame of Reference seus concorrentes que é o referencial do seu segmento O que o diferencia, dentro do seu segmento, de seus Point of Difference concorrentes Razões para se acreditar no seu diferencial, no motivo de Reason to believe sua marca se destacar em relação às outras
- 76. Torne mais fácil ser encontrado
- 79. personalize tudo
- 82. use a publicidade como ferramenta gerencial
- 83. Análise Preliminar de Presença Online Universidade Salvador - UNIFACS
- 85. Investimento Vestibular 1 Boletos Vestibular 1
- 86. controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle controle, controle, controle, controle, controle, controle, controle
- 90. procure os peixes onde eles estão
- 94. consumidor escolhe se quer a publicidade, e se ele gostar ele mesmo espalha
- 95. facebook
- 96. orkut promote
- 97. processo de comunicação não é só falar, temos que aprender a escutar mais
- 98. desenha um carneiro pra mim?
- 102. escute de verdade
- 103. creative communs O Creative Commons é um novo sistema, construído com a lei atual de direitos autorais, que possibilita a você compartilhar suas criações com outros e utilizar música, filmes, imagens, e textos online que estejam marcados com uma licença Creative Commons. Se você estiver procurando informações mais detalhadas nossa seção Sobre contém mais sobre a história, conceitos e as pessoas atrás desse projeto. Para ver o Creative Commons em ação, experimente nossas seções "Procure" e "Publique”, ou então veja uma das seções voltadas para Áudio, Vídeo, Imagens, Texto, and Educação.
- 104. www.novaulbra.cc
- 105. atualize a comunicação do seu curso
- 108. se não tem diferencial, crie
- 110. LinkedIn: networking profissional. Destaca histórico dos usuários e permite indicar positivamente algum membro do network. Comunidades de discussão sobre temas profissionais. Facebook: possui uma espécie de microblog e aplicativos de interação. Comunidades permitem discussões e publicação de imagens. Escolas e universidades são tipos especiais de comunidade. Twitter: líder em microblogging. Permite ações como mandar mensagens diretas a um usuário e responder postagens de outros em seu próprio perfil.
- 114. use as redes sociais bem administradas e atualizadas em todos os momentos
- 115. audiência de redes: http://www.oslomidia.com/blog/a-popularidade-das-redes-sociais-no-brasil-slides/
- 117. twitter.com/toriobarbosa blogatorio.com.br slideshare.net/educacom youtube.com/user/educacom facebook.com/torio.barbosa linkedin.com/in/toriobarbosa torio@educacom.com.br 11 3245-3945 flickr.com/photos/educacom educacom.com.br 11 9686-5962