Atividade Jhulia 01.doc
- 1. www.acessaber.com.br ESCOLA ________________________________________DATA:_____/_____/_____ PROF:______________________________________________TURMA:___________ NOME:_______________________________________________________________ Leia o texto e responda às questões sobre classes gramaticais Como o avião voa? O básico é vencer duas forças que grudam o “bichão” à terra. A primeira é a resistência do ar contra o avião ou qualquer objeto em movimento. Para superá-la, os aviões usam hélices, turbinas ou foguetes para conseguir um impulso maior que a resistência. A segunda é o próprio peso da aeronave. Nesse caso, é preciso criar uma força mais poderosa que o peso para empurrar o avião para cima ─ o empuxo. Fácil? Nem tanto, se a gente lembrar um princípio da física traduzido pelo inglês Isaac Newton: toda ação gera uma reação de mesma intensidade, mas com sentido contrário. Ou seja, sempre que os primeiros inventores forçavam o avião para cima (empuxo), a resposta era uma força igualzinha para baixo (peso). E o avião não voava. A solução apareceu em outro princípio da física, enunciado pelo suíço Daniel Bernoulli: quando a velocidade da passagem do ar por uma superfície aumenta, a pressão diminui. Aí, os engenheiros desenharam asas de modo que o ar passasse mais rápido na parte de cima e mais devagar na parte de baixo. Com isso, a pressão na parte de cima da asa fica menor, e na parte de baixo fica maior, certo? Essa diferença de pressão “suga” a asa para cima, gerando um empuxo suficiente para fazer o avião levantar. No ar, pás móveis ajudam a controlar os movimentos laterais e de subida e descida. (Adaptado de http://mundoestranho.abril.com.br/tecnologia/como-o-aviao-voa/) Classifique qual a classe gramatical das palavras destacadas no texto: 1) básico (linha 1) - 2) em (linha 2) – 3) usam (linha 3) – 4) A (linha 4) – 5) para (linha 5) – 6) lembrar (linha 6) – 7) reação (linha 7) – 8) primeiros (linha 8) – 9) era (linha 9) – 10) solução (linha 10) –
- 2. www.acessaber.com.br Em relação a essa frase do texto, responda às questões: “No ar, pás móveis ajudam a controlar os movimentos laterais(...).” 1. Quantos substantivos têm nessa frase? a) 1 substantivo b) 2 substantivos c) 3 substantivos d) 4 substantivos e) 5 substantivos 2. Quantos verbos têm nessa frase? a) 1 verbo b) 2 verbos c) 3 verbos d) 4 verbos e) 5 verbos 3. Quantos adjetivos têm nessa frase? a) 1 adjetivo b) 2 adjetivos c) 3 adjetivos d) 4 adjetivos e) 5 adjetivos 4. Qual alternativa traz a palavra e sua classificação correta? a) ar - numeral b) pás - adjetivo c) ajudam - substantivo d) a - preposição e) os – verbo 5. QUESTÃO-DESAFIO - Escolha uma palavra do texto e faça sua classificação: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________