Avaliação da aprendizagem
- 3. Os índices do Ideb ( Indice de desenvolvimento da Educação básica) demonstram essa situação.
- 4. Como a escola atual considera a avaliaçã? Premio ou Punição É preciso refletir sobre a forma de aprender e ensinar e principalmente de avaliar. O contexto da educação atual deve atingir os verdadeiros objetivos do ensino aprendizagem para que realmente seja significativo na formação do indivíduo. Vídeo
- 5. Segundo Hoffmann, a avaliação perpassa o planejamento, a proposta pedagógica e ação educativa por completo. Avaliar para promover a autonomia, não tem nada ver com medir o que o aluno aprendeu mas sim de verificar se o ensino aprendizagem esta sendo eficaz, se o que está sendo ensinado foi aprendido, ou se precisa haver mudanças para que esse aprendizado aconteça.
- 6. O professor autor da sua proposta de trabalho, tem a possibilidade de mediar a aprendizagem do aluno, de forma que promova o desenvolvimento das habilidades esperadas no decorrer das aulas.
- 7. Qual é o verdadeiro papel da educação no ensino aprendizagem? Avaliar o quê? E como? Quais são os critérios? Avaliação da Aprendizagem Vídeo
- 8. Avaliar vai além de medir, comparar ou julgar.
- 9. É papel do educador, relacionar a sua prática pedagógica à formação continuada e dessa forma, utilizar-se das leituras reflexivas para repensar sua relação com aluno no contexto do ensino aprendizagem.
- 10. O professor deve utilizar a avaliação como um instrumento que direcione suas ações do aluno a fim de contribuir para a verdadeira aprendizagem.