Avaliação da formação e autoavaliação
- 1. AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO E AUTOAVALIAÇÃO As competências do professor bibliotecário de hoje já não são as mesmas de há dez anos atrás. Assim, não se trata só de disponibilizar informação aos alunos/ professores, mas também de lhes fornecer as ferramentas que lhes permitirão selecionar a informação adequada para uma determinada atividade. Neste contexto, a difusão da informação ganha particular importância. As ferramentas Web 2.0 apresentadas nesta formação permitem-nos adequar a nossa Biblioteca Escolar aos desafios da escola atual, visto que facilitam a difusão da informação de forma eficaz e mais adequada às solicitações dos nossos “alunos da era digital”. Enquanto professora bibliotecária, creio que as ferramentas com que trabalhámos permitem não só uma efetiva difusão da informação, mas também uma maior visibilidade do trabalho do professor bibliotecário e da equipa da biblioteca. Assim, pretendo implementar a utilização de algumas destas ferramentas na minha Biblioteca Escolar, para ir de encontro aos desafios da escola atual. No que diz respeito aos conteúdos da formação, creio que foram apresentados de forma clara e essencialmente prática, o que permitiu aos formandos manusearem todas as ferramentas presencialmente e com o apoio das formadoras. Na verdade, esta formação veio responder às minhas necessidades. Dado que não possuo formação de base na área da biblioteca escolar, sinto ainda muitas dificuldades no desempenho de muitas funções do professor bibliotecário. Assim, esta formação foi extremamente útil, visto que me “abriu novos horizontes”, o que se refletirá, com certeza, no desempenho do papel de professora bibliotecária. No entanto, e no meu caso, teria sido benéfico dispor de um maior número de sessões para poder conhecer melhor cada uma das ferramentas Web 2.0. Contudo, consegui realizar todas as tarefas pedidas, o que nem sempre foi fácil, uma vez que desconhecia a maior parte destas ferramentas. Para terminar, gostaria de destacar a ferramenta que desconhecia totalmente e que mais me entusiasmou, devido às suas numerosas potencialidades e por se tratar de uma ferramenta colaborativa: o wiki. Pretendo implementá-lo na minha Biblioteca Escolar, para elaborar um repositório, por disciplinas, de sites úteis e fidedignos para os nossos alunos.