BE Alameda



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: As Aventuras de Simão em Casa                                             Ano: 2003
Editora: Porto Editora
Destinatários: Pré-escolar
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X        vídeo -______
Área Temática: Ciências - Segurança Infantil
Conteúdos: Regras de Segurança Infantil em casa


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                     x

Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da                     x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando                       x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                      x

Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-                      x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                         x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                               x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x

As formas de representação da informação são visualmente                                           x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a                                           x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas                                     x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a                                        x
aplicação.

Observações: Cotas - 95CER; 96CER; 97CER; 98CER; 99CER; 100CER; 107CER; 108CER;
109CER; 110CER; 111CER; 112CER; 268CER; 330CER.
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 1
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           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Prevenção Rodoviária aprender Regras e Sinais de Trânsito                 Ano: 2003
Editora: Porto editora
Destinatários: 3º e 4º anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X   vídeo -______
Área Temática: Ciências - Educação Rodoviária
Conteúdos: Prevenção Rodoviária - aprender regras e sinais de trânsito


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x

Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da                                     x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando                                       x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x

Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-                           x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                         x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                               x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x

As formas de representação da informação são visualmente                                           x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a                                           x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas                                     x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a                                        x
aplicação.

Observações: Cotas – 88 CER; 89 CER; 90 CER; 91 CER; 92 CER; 93 CER; 94 CER; 157 CER;
319 CER; 320 CER.

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 2
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           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Eu adoro ciências! Energia e Forças                       Ano: 2000
Editora: Porto Editora
Destinatários: 3º e 4º anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X        vídeo -______
Área Temática: Ciências - Ciências experimentais
Conteúdos: Energia e Forças – Forças, Eletricidade, Luz, Som e Calor


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                   x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                                   x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                         x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                   x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                               x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                        x
aplicação.

Observações: Este Cd inclui orientações pedagógicas, sugestões de atividades e ainda fichas de
trabalho. Cotas – 128 CER; 129 CER; 242 CER; 299 CER.

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 3
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           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Eu adoro ciências! A vida                            Ano: 2000
Editora: Porto Editora
Destinatários: 3º e 4º anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X                      vídeo -______
Área Temática: Ciências - Ciências experimentais
Conteúdos: A Vida – Plantas, Animais, o Homem, Habitats


                 Avaliação de cada um dos itens                            Não
                                                                         aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                   x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                      x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                                      x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                         x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                      x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                            x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                        x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                      x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                  x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                  x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                      x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                      x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                      x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                           x
aplicação.

Observações: Este Cd inclui uma secção de apoio para pais e professores, com tópicos de ajuda e
propostas de atividades. Cotas – 127 CER; 300 CER.

                                                                                     Adaptada de Kinderet
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           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Eu adoro ciências! A Matéria                         Ano: 2000
Editora: Porto Editora
Destinatários: 3º e 4º anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X   vídeo -______
Área Temática: Ciências - Ciências experimentais
Conteúdos: A Matéria - Experiências sobre as propriedades dos materiais -
Classificar, Testar, Alterar, Separar


                 Avaliação de cada um dos itens                            Não
                                                                         aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                   x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                      x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                                      x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                         x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                      x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                            x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                        x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                      x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                  x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                  x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                      x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                      x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                      x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                           x
aplicação.

Observações: Este Cd inclui uma secção de apoio para pais e professores, com tópicos de ajuda e
propostas de atividades. Cotas – 301 CER; 335 CER.
                                                                                     Adaptada de Kinderet
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           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: À descoberta da Ciência – as minhas primeiras Aventuras Científicas
Editora: Porto Editora                                 Ano: 2003
Destinatários: 3º e 4º anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X        vídeo -______
Área Temática: Ciências - Ciências experimentais
Conteúdos: Explicações Científicas – Campo, Cidade, Oficina, Cozinha


                                                                        Não
                 Avaliação de cada um dos itens
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                   X
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                                   X
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                      X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   X
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                         X

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     X

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        X

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                               X

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               X
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   X
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   X
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   X
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Este Cd inclui orientações pedagógicas, sugestões de atividades e ainda fichas de
trabalho. Cotas – 52 CER; 113 CER; 114 CER, 115 CER, 116 CER; 117 CER; 154 CER, 294 CER;
338 CER.
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 6
BE Alameda


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Os Miúdos e o Ambiente                               Ano: 2007
Editora: Porto Editora
Destinatários: 3º e 4º anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X           vídeo -______
Área Temática: Ciências - ecologia
Conteúdos: Calendário ambiental; Conhecer e Preservar a Natureza; Mundo
Animal e Jogos


                 Avaliação de cada um dos itens                            Não
                                                                         aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                              x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                      x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                      x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                         x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                      x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                            x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                        x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                           x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                  x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                  x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                      x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                      x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                      x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                      x
aplicação.
Observações: O software contido neste Cd permite ligação à Internet, ao site Sitiodosmiúdos.pt.
Contém ainda um glossário. Cotas – 40 CER.
                                                                                     Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 7
BE Alameda


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Os Miúdos e o Trânsito                         Ano: 2007
Editora: Porto Editora
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X         vídeo -______
Área Temática: Ciências – Segurança Rodoviária
Conteúdos: Circulação no trânsito – regras e sinais de trânsito para quem circula a
pé, de bicicleta, de carro e transporte público. “Exame” prático e teórico de
regras e sinais de trânsito
                 Avaliação de cada um dos itens                          Não
                                                                       aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                 x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                               x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                                    x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                       x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                    x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                          x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                      x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                         x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                    x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                    x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                    x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                    x
aplicação.
Observações: O software contido neste Cd permite ligação à internet, ao site Sitiodosmiúdos.pt.
Cotas – 32 CER; 37 CER.
                                                                                   Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 8
BE Alameda


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Os Miúdos no Laboratório                             Ano: 2007
Editora: Porto Editora
Destinatários: Pré-escolar e 1º Ciclo
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X           vídeo -______
Área Temática: Ciências – Ciências Experimentais
Conteúdos: 45 Experiências simples e diversificadas


                 Avaliação de cada um dos itens                            Não
                                                                         aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                   x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                      x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                      x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                         x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                      x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                            x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                        x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                  x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                  x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                 x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                 x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                 x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                 x
aplicação.
Observações: Esta aplicação contém um glossário, que permite apreender alguns conceitos
científicos básicos e imprimir: relatório, questões e soluções, material de laboratório e regras de
segurança. O software contido neste Cd permite ainda ligação à internet, ao site sitiodosmiudos.pt
Cotas – 35 CER; 231 CER; 341 CER.
                                                                                     Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 9
BE Alameda
           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Os Miúdos e os cuidados de Saúde                          Ano: 2007
Editora: Porto Editora
Destinatários: 1º Ciclo
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X         vídeo -______
Área Temática: Ciências – Educação para a Saúde
Conteúdos: Conhecer o corpo; Cuidados básicos de higiene; Alimentação
equilibrada; Práticas saudáveis; Doenças e ferimentos.


                 Avaliação de cada um dos itens                          Não
                                                                       aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                 x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                    x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                    x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                       x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                    x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                          x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                      x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                              x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                x
aplicação.
Observações: Esta aplicação oferece informação sobre conceitos científicos básicos e permite a sua
impressão. O software contido neste Cd permite ainda ligação à internet, ao site sitiodosmiúdos.pt.
Cotas – 38 CER

                                                                                   Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 10
BE Alameda
           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Primeiras impressões - Comida divertida                        Ano: 2002
Editora: Zambeze Media
Destinatários: Pré-escolar
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X        vídeo - X
Área Temática: Ciências – educação alimentar
Conteúdos: Educação alimentar - confecção e identificação de alimentos e
educação cívica - boas maneiras à mesa


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                   x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                   x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                         x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                               x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                    x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                    x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                    x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                    x
aplicação.
Observações: Este DVD contém também um jogo e a informação da interatividade e reforço
positivo refere-se ao respectivo jogo. Cotas – 46 CER.



                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 11
BE Alameda
           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Primeiras impressões – Os animais                         Ano: 2002
Editora: Zambeze Media
Destinatários: Pré-escolar
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X   vídeo -X
Área Temática: Ciências naturais
Conteúdos: Identificação de animais do Zoo, animais domésticos, pássaros e
peixes

                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                   x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                   x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                         x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                               x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                   x
aplicação.

Observações: Este DVD também contém um jogo e a informação da interatividade e reforço
positivo refere-se ao respectivo jogo. Cotas – 50 CER.



                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 12
BE Alameda
           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Primeiras impressões – Da cabeça aos pés                                   Ano: 2002
Editora: Zambeze Media
Destinatários: Pré-escolar
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X       vídeo - X
Área Temática: Ciências – Educação para a Saúde
Conteúdos: identificação das diferentes partes do corpo e sua funcionalidade


                 Avaliação de cada um dos itens                          Não
                                                                       aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                 x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                    x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                    x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                       x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                    x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                          x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                      x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                         x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                    x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                    x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                    x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                    x
aplicação.

Observações: Este DVD também contém um jogo e a informação da interatividade e reforço
positivo refere-se ao respetivo jogo. Cotas – 42 CER.



                                                                                   Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 13
BE Alameda
           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: A Aventura do Corpo Humano                           Ano: 1997
Editora: Porto Editora
Destinatários: 3º e 4º anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X           vídeo -______
Área Temática: Ciências – Educação para a saúde
Conteúdos: Descoberta do Corpo humano através de jogos e atividades
interativas
                 Avaliação de cada um dos itens                            Não
                                                                         aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                   x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                      x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                                      x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                              x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                      x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                            x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                        x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                           x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                  x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                  x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                      x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                      x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                      x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                      x
aplicação.

Observações: Este Cd inclui um manual de utilização, para pais e professores. Contém diversas
actividades de consolidação de conhecimentos: glossário, fichas e desafios. E ainda contém um
arquivo secreto para cada jogador personalizar. Cotas – 198 CER.


                                                                                     Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 14
BE Alameda
           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Floresta Fogo e Vida                           Ano: s/d
Editora: Gabinete Técnico Florestal da Câmara Municipal de Peso da Régua
Destinatários: 1º Ciclo
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - _____    vídeo - X
Área Temática: Educação ambiental
Conteúdos: A importância da Floresta como fonte de energia, riqueza e alimento,
espaço de lazer e de descoberta. A diversidade de seres vivos, a fotossíntese, a
erosão dos solos, e a ação do homem sobre a floresta e suas consequências.

                                                                        Não
                 Avaliação de cada um dos itens
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.      x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                         x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                         x
aplicação.

Observações: Cotas – 197 CER; 207 CER; 208 CER; 209 CER; 210 CER; 211CER.


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 15
BE Alameda
           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo

Título: Água no mundo                                  Ano: 2004
Editora: Água de Trás - os - Montes e Alto Douro
 Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X        vídeo -X
Área Temática: Ciência – Educação ambiental
Conteúdos: A importância da água no aparecimento do planeta terra e dos seres
vivos; composição do planeta terra; ciclo natural e estados da água; água nos
seres vivos; consumo da água no dia a dia; utilização da água ao longo dos
tempos; passatempo /puzzles
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                              x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                   x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                 x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                         x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                               x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas – 187 CER; 188 CER; 200 CER; 201 CER; 354 CER; 355 CER; 356 CER;
357 CER; 358 CER.
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 16
BE Alameda


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Clima@lerta                  Ano: 2004
Editora: Instituto do Ambiente
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - ___x__               vídeo -______
Área Temática: Ciências – Educação ambiental - Clima
 Conteúdos: Poluição atmosférica; Aquecimento global; Atitudes amigas do
Ambiente nos temas: transportes, energia e floresta


                 Avaliação de cada um dos itens                          Não
                                                                       aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                 x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                    x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                               x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                            x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                    x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                      x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                         x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                    x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                    x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                    x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                         x
aplicação.

Observações: Cotas – 234 CER; 235 CER.

                                                                                   Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 17
BE Alameda


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Medula a Fabrica da Vida                             Ano: 2005
Editora: Centro de Histocompatibilidade do Centro
Destinatários: 3º e 4º anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - __x___                 vídeo -___x___
Área Temática: Ciências – Educação para a Saúde
Conteúdos: Fenómenos que ocorrem nas células do nosso corpo; sensibilização
para a importância da doação de medula óssea; definição de conceitos
associados à temática; Área informativa para adultos; História que ilustra as várias
fases da leucemia; Jogos baseados na história; Informação sobre o Centro de
Histocompatibilidade; Exemplo de trabalhos realizados nessa área.
                                                                           Não
                 Avaliação de cada um dos itens
                                                                         aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                   x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                      x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                                      x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                         x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                      x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                            x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                        x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                      x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                  x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                  x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                      x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                      x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                      x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                 x
aplicação.


                                                                                     Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 18
BE Alameda
Observações: Nesta aplicação existem hiperligações a sites relacionados com a temática – histórias
verídicas e dicas sobre a leucemia. Cotas – 180 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Viagem sem fim                                                  Ano: 2007
Destinatários: Maiores de 6 anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - _____     vídeo – X
Área Temática: Ciências naturais – Educação ambiental
Conteúdos: Ciclo da água e sua importância para a vida e manutenção dos
ecossistemas. Filme sem palavras. Contém guião de exploração pedagógica e
galeria de imagens.

                 Avaliação de cada um dos itens                          Não
                                                                       aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                 x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                          x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                          x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                       x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                    x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                      x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                         x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                      x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                    x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                    x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                    x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                    x
aplicação.


                                                                                   Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 19
BE Alameda
Observações: Apesar de não apresentar palavras é um filme bastante elucidativo e motivador.
Cotas 367 CER

           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo

Título: Cadeia Alimentar                     Ano: 2000
Editora: Flaminia
Destinatários: Maiores de 8 anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - _____ vídeo - X
Área Temática: Ciências naturais e biologia
Conteúdos: Da energia do sol à fotossíntese; níveis, topo e desequilíbrios da
cadeia alimentar; decompositores e renovação do ciclo; a poluição e o frágil
equilíbrio dos ecossistemas. Propostas de actividades de exploração pedagógica
de pré e pós visionamento do filme; Galeria de imagens; Documentação de
apoio pedagógico e científico; Clarificação de conceitos.
                 Avaliação de cada um dos itens                           Não
                                                                        aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                  x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                           x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                           x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                        x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                     x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                 x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                       x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                     x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                       x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                 x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                     x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                     x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                     x
está adequado ao público-alvo.

                                                                                    Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 20
BE Alameda
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas – 368 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Festa do leite Mimosa                          Ano: s/d
Editora: Sair da Casca
Destinatários: 1º Ciclo
Tipo de Software: PowerPoint – X             áudio -______ jogo -_____ vídeo -______
Área Temática: Ciências – Educação para a Saúde e Educação Alimentar
Conteúdos: Vantagens de beber leite, praticar uma alimentação saudável e ter
uma vida ativa.


                                                                        Não
                 Avaliação de cada um dos itens
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                           x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                                   x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.              x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 21
BE Alameda
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas – 183 CER;184 CER.




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: O ataque do Melgamor                           Ano: s/d
Editora: Sair da Casca
Destinatários: Pré-escolar e 1º Ciclo
Tipo de Software:            áudio -_____              jogo -_____     vídeo - X
Área Temática: Ciências - Educação para a Saúde e Educação Alimentar
Conteúdos: Quatro episódios relativos à importância do leite: o poder da
descoberta; o poder da energia; o poder da amizade; o poder do sabor.


                                                                        Não
                 Avaliação de cada um dos itens
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                           x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.            x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 22
BE Alameda
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                     x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                     x
aplicação.

Observações: Cotas – 185 CER;186 CER.

           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Laboratório Virtual de Ciência CD1                   Ano: s/d
Editora: Ministério da Educação
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X   vídeo – X
Área Temática: Ciências experimentais
Conteúdos: Apresenta um tutorial de demonstração de todas as funcionalidades do Cd 1
sobre as áreas: Água; eletricidade; luz; magnetismo; matérias e estados da matéria; ar;
rochas. Contém as seguintes atividades: Como fazer (explicação da experiência);
Laboratório (concretização de experiências virtuais); Jogos (consolidação das
aprendizagens); saber mais (pequenos vídeos Informativos para ampliação de
conhecimentos).
                 Avaliação de cada um dos itens                           Não
                                                                        aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                  x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                     x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                                     x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                        x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                     x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                           x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                       x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                          x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                 x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                 x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                     x
agradáveis.

                                                                                    Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 23
BE Alameda
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas 202 CER; 203 CER.

           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Laboratório Virtual de Ciência CD2                             Ano: s/d
Editora: Ministério da Educação
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software: áudio -______              jogo - _____        vídeo – X             PDF – X
Área Temática: Ciências experimentais
Conteúdos: Apresenta uma versão para impressão em PDF sobre conteúdos
referentes às sete áreas tratadas (Água; eletricidade; luz; magnetismo; matérias e
estados da matéria; ar; rochas) no CD1.


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                         x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 24
BE Alameda
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas 204 CER; 205 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Descobrir a Terra                    Ano: 1999
Editora: Porto Editora
Destinatários: 4º ano
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X        vídeo -______
Área Temática: Ciências - Geologia
Conteúdos: Tectónica; petrologia; mineralogia; paleontologia. Fósseis, formação dos continentes,
movimentos das placas, sismos, campo magnético terrestre, as marés, estações o ano, formação
da atmosfera, o escudo protetor da terra, as massas de ar, centros barométricos, os ventos, a
precipitação, temperatura, nuvens, previsão meteorologia, climas, relevo, erosão, …. Apresenta
duas vertentes: Pesquisar e descobrir. Contém imagens reais e jogos associados a cada temática.

                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                   x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                         x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                               x

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 25
BE Alameda

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                  x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                      x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                      x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                      x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                      x
aplicação.
Observações: Cotas 348 CER; 177 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Os Miúdos no Parlamento                              Ano: 2009
Editora: Porto Editora
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - X           vídeo -______
Área Temática: Gerais - Cidadania
Conteúdos: Constituição da República Portuguesa, Símbolos Nacionais, Órgãos
de Soberania, Direitos e Deveres dos Cidadãos


                 Avaliação de cada um dos itens                            Não
                                                                         aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                   x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                 x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                                      x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                         x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                      x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                            x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                        x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                           x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                                  x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                  x
                                                                                     Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 26
BE Alameda
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                          X
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                          X
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                          X
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                          x
aplicação.
Observações: Este Cd contém questionários para verificação de conhecimentos adquiridos, com
diferentes níveis. O software contido neste Cd permite ainda ligação à internet, ao site
Sitiodosmiúdos.pt. Cotas – 39 CER.



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Canções de Natal V                           Ano: s/d
Editora: Edições Convite à Música
Destinatários: Pré - escolar e 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio – X              jogo - _____       vídeo -______
Área Temática: Música
Conteúdos: Canções alusivas à época natalícia: Noite Feliz; A todos um Bom
Natal; O Menino está dormindo; Natal Africano; Natal de Elvas; Toca o sino
pequenino; É Natal; Entrai pastores entrai; Feliz Natal; Glória in excelsis Deo; Os
meus presentinhos; menino Jesus do céu.
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.      x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                           x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.              x

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 27
BE Alameda

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                      x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                      x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                          x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                          x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                          x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.
Observações: Cotas 176 CER.



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Animações. Canções de Natal - CD Rom nº 5                                 Ano: 2004
Editora: Editora Nova Educação
Destinatários: Pré-escolar e 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio - X       jogo - X      vídeo -_____
Área Temática: Música
Conteúdos: karaoke de canções de Natal: É Natal! Que lindo dia!; Pinheirinho;
Anjos Cantai; Bom dia lindo Jesus.
De todas as músicas existe a componente canção e instrumental.

                                                                        Não
                 Avaliação de cada um dos itens
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                          x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                          x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                                         x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 28
BE Alameda

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas 257 CER

           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: All Stars Christmas                  Ano: 2000
Editora: s/r
Destinatários: Todos os níveis de ensino
Tipo de Software:             áudio - X      jogo - _____        vídeo -______
Área Temática: Música - Inglês
Conteúdos: Clássicos de Natal de vários autores: White Christmas (Rosemery); Have
yourself a meny little Christmas; I’ll be home for Christmas; The Christmas song; Winter
Wonderland; Please come home for Christmas; We wish you a merry Christmas; Jingle
bells; This time of year; Silver bells; Santa claus is coming to town; Silent night; The little
drummer Boy; Hey Santa Claus; A house With love in it; I believe; Marshmallows world;
Blue Christmas; It come upon a midnight clear; White Christmas (Louis Amstrong).
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.      x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                           x


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 29
BE Alameda

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                    x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                           x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                           x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                               x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                               x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                         x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                         x
aplicação.
Observações: Cotas 239 CER.

           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: A Children’s Christmas                         Ano: s/d
Editora: s/r
Destinatários: Todos os níveis de ensino
Tipo de Software:              áudio -__x____          jogo - _____           vídeo -______
Área Temática: Música - Inglês
Conteúdos: Clássicos de Natal de vários autores: We wish you a Merry Christmas; Jingle bells; O
Christmas tree; ding dong! Merrily on high; O little town of bethlehem; The Holly & the Ivy; Away in a
Manger; Holy night; It came upon a Midnight clear;We three kings of Orient are; Angels we have
heard on high; Jolly old St. Nick; O come, all ye faithful; What chid is this? Good king Wesceslas;
Hark! The herald angels sing; Joy to the world; The first noel; Little drummer boy; Silent Night.
                                                                              Não
                  Avaliação de cada um dos itens
                                                                            aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.            x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                               x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                               x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                            x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                         x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                     x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                 x
                                                                                        Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 30
BE Alameda

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.              x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                     x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                         x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                         x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.
Observações: Cotas 225 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo

Título: Canções de Natal (nº 5)              Ano: 2005
Editora: Editora Nova Educação
Destinatários: Pré - escolar e 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio - X       jogo - _____        vídeo -______
Área Temática: Música
Conteúdos: Canções alusivas à época natalícia: É Natal! Que lindo dia!; Pinheirinho;
Anjos cantai; Bom dia lindo Jesus; Entrai pastores entrai; Noite Feliz; A todos um Bom
Natal; O menino está dormindo; Olhei para o céu; Glória in excelsis deo; Linda noite de
Natal; Feliz Natal; O relógio da avózinha; O pequeno tambor;
De todas as músicas existe a componente canção (do nº 1 ao nº 14) e instrumental (do nº
15 ao nº 28).
                                                                        Não
                 Avaliação de cada um dos itens
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.      x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                           x
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 31
BE Alameda

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.              x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                     x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                         x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                         x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas 258 CER. Contém livro.



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Leopoldina CD1               Ano: 2011
Editora: Continente
Destinatários: Pré-escolar e 1º Ciclo
Tipo de Software:            áudio - X       jogo - _____        vídeo -______
Área Temática: Música
Conteúdos: Canções clássicas infantis e outras: “Olha a bola Manel; Ou isto ou
Aquilo; Atirei o pau ao gato; O mar enrola na areia; O carrapito da Dona Aurora;
No alto daquela serra; Indo eu a caminho de Viseu; Ró- Ró; Sebastião come
tudo”.

                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         X
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                              Pág. 32
BE Alameda

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                     x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                         x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.
Observações: Cotas 371 CER; 382 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Leopoldina CD2               Ano: 2011
Editora: Continente
Destinatários: Pré-escolar e 1º Ciclo
Tipo de Software:            áudio - X       jogo - _____        vídeo -______
Área Temática: Música
Conteúdos: Canções clássicas infantis: “Indo eu a caminho de Viseu; Atirei o pau
ao gato; As pombinhas da catrina; O pião; A machadinha; Papagaio loiro;
Oliveirinha da serra; Fui ao jardim da Celeste; O mar enrola na areia; Olha a
bola”.

                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         X
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 33
BE Alameda

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                      x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                         x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                      x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                      x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                          x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                    x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                    x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                    x
aplicação.

Observações: Cotas 372 CER; 383 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Os Miúdos e a Música                           Ano: 2007
Editora: Porto Editora
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -                   jogo - X         vídeo -______
Área Temática: Música
Conteúdos: Pistas para compreender as qualidades do som: descoberta e identificação de sons,
características dos sons; O papel expressivo que o som pode ter numa história: distinção entre sons
gravados/ao vivo e entre sons naturais/inventados; o trabalho de diferentes criadores:
identificação dos instrumentos; material para algumas atividades e modos de atuar: material
necessário para a produção de sons, como criar sons.
Menus existentes: Para escuta e ouve; Era uma vez…com música e som; Caçadores de sons;
Músicos e sonoplastas; Glossário.
                 Avaliação de cada um dos itens                          Não
                                                                       aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                 x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                    x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                                    x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                       x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                    x
definida.
                                                                                   Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 34
BE Alameda

Permite imprimir atividades ou resultados.                                          x
Revela-se adequado para utilização curricular.                                                      x
Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                         x
Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                                x
O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                    x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                    x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                    x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                    x
aplicação.

Observações: O software contido neste Cd permite ligação à internet, ao site Sitiodosmiúdos.pt.
Contém ainda um glossário. Cotas 31 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Maestro Jogos e descobertas do mundo dos sons                                      Ano: s/d
Editora: Ministério da Educação
Destinatários: Pré escolar e 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio –X                  jogo - _____     vídeo -______
Área Temática: Música
Conteúdos:11 faixas (25 minutos) de música popular portuguesa - instrumental


                 Avaliação de cada um dos itens                          Não
                                                                       aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                 x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                          x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                          x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                       x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                    x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                x

                                                                                   Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 35
BE Alameda

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                       x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                          x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                       x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                 x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                           x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                     x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                     x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                     x
aplicação.

Observações: Cotas 351 CER.




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Canta o galo gordo                                  Ano: 2008
Editora: Caminho                     Destinatários: Pré escolar e 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio – X                 jogo -_____       vídeo -______
Área Temática: Música
Conteúdos: Poemas e canções para todo o ano: bom dia; as cores; os meses; o
meu pai; os bichos; primavera, verão, outono, inverno; gostas, Mãe?; partes de
mim; os meus avós; as férias; pão por Deus; tantos nomes!; lenda de S. Martinho;
comer bem ou comer mal; o Natal já começou; boa noite.


                 Avaliação de cada um dos itens                           Não
                                                                        aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                  x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                           x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                           x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                        x


                                                                                    Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 36
BE Alameda
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                         x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas 260 CER.



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: A quinta da amizade                            Ano: 2009
Editora: Foco musical        Destinatários:
Tipo de Software:            áudio – X                 jogo - _____    vídeo -______
Área Temática: Música
Conteúdos: 10 faixas com áudio conto.


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                   x
definida.
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 37
BE Alameda

Permite imprimir atividades ou resultados.                                 x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                       x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                          x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                       x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                 x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                           x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                     x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                     x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                     x
aplicação.

Observações: Cotas 253 CER. Contém livro.




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: O gato gatão poeta de profissão                            Ano: 2008
Editora: Cercica
Destinatários: Pré-escolar
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - _____ vídeo - X
Área Temática: Línguas
Conteúdos: História em vídeo acompanhada por linguagem gestual, com
formato acessível a crianças com necessidades educativas especiais.


                 Avaliação de cada um dos itens                           Não
                                                                        aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                  x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                           x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                           x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                        x

                                                                                    Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 38
BE Alameda
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                         x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas 261 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: O som das lengalengas                Ano: 2011
Editora: Livros Horizonte
Destinatários: Pré-escolar e 1º Ciclo
Tipo de Software:            áudio – X                 jogo - _____    vídeo -______
Área Temática: Lengalengas musicadas
Conteúdos: Bico Bico; Lagarto pintado; A canção da bicharada; Na ponte do
Vale Armeiro; Eu tenho uma pinta pinta; Os sete irmãos; Papo de vento;
Mafagafinhos; João Coelho; Canção de embalar; Copo copo; A criada de lá de
cima; Maria da Graça.
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.      X
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         X
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         X
gráfico de pontuação ou atividades complementares.

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 39
BE Alameda

Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                        X
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                     X
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                 X

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                       X

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                          X

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                       X

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                 X
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                           X
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                     X
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                     X
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                     X
aplicação.
Observações: Cotas 212 CER.



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Festeja o Natal com o Mickey                         Ano:2004
Editora: Walt Disney
Destinatários: Maiores de 6 anos
Tipo de Software:            áudio - _____             jogo - _____      vídeo - X
Área Temática: Natal
Conteúdos: História de Natal em três idiomas: Português; Inglês e Espanhol


                 Avaliação de cada um dos itens                           Não
                                                                        aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                  x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                           x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                           x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.


                                                                                    Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 40
BE Alameda

Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                           x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                     x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                         x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas 376.




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Era uma vez… o Homem - Nasce a Terra nº 1                                 Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -_____              jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: Nasce a Terra


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 41
BE Alameda
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cota VHS 413 CER.




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Era uma vez… o Homem - O homem de Neanderthal nº 2                                Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -_____              jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: O homem de Neanderthal


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 42
BE Alameda
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cota VHS 414 CER



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Era uma vez… o Homem - O homem de Cro- Magnon nº 3                                Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo -VHS
Área Temática: História
Conteúdos: O homem de Cro- Magnon


                                                                        Não
                 Avaliação de cada um dos itens
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 43
BE Alameda
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 415 CER



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Era uma vez… o Homem - Os vales Fértéis nº 4                              Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: Os vales Fértéis


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 44
BE Alameda
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cota VHS 416 CER




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Era uma vez… o Homem - Os primeiros Impérios nº 5                                 Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: Os primeiros Impérios


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 45
BE Alameda

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cota VHS 417 CER


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Era uma vez… o Homem - O século de Péricles nº 6                          Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: O século de Péricles


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 46
BE Alameda

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                         x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                      x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                      x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                               x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                            x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                            x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                              x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                 x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                  x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                        x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                            x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                            x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                            x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                            x
aplicação.

Observações: Cota VHS 418 CER




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Era uma vez… o Homem - A Paz Romana nº 7                           Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____   vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: A Paz Romana




                                                                           Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 47
BE Alameda
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cota VHS 419 CER




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Era uma vez… o Homem - As Conquistas do Islão nº 8                                Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: As Conquistas do Islão


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 48
BE Alameda
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: CotaVHS 420 CER




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Era uma vez… o Homem - Os Carolíngios nº9                      Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: Os Carolíngios



                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 49
BE Alameda
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cota VHS 421 CER




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Era uma vez… o Homem - Os Vikings nº 10                                   Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: Os Vikings


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 50
BE Alameda
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cota VHS 422 CER




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Era uma vez… o Homem - Os construtores de Catedrais nº 11                         Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: Os construtores de Catedrais


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 51
BE Alameda
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cota VHS 423 CER




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Era uma vez… o Homem - As viagens de Marco Pólo nº 12                             Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: As viagens de Marco Pólo



                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 52
BE Alameda
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cota VHS 424 CER




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Era uma vez… o Homem - A Guerra dos Cem anos nº 13                                Ano: 1991
Editora: Planeta de Agostini
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio ____                jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: História
Conteúdos: A Guerra dos Cem anos


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 53
BE Alameda
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cota VHS 425 CER



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Actividades Rítmicas Expressivas – Dança na Escola              Ano: s/d

Editora: ME Departamento de Educação Básica
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: Educação Física
Conteúdos: Deslocamentos; saltos; passos; gestos; voltas; equilíbrio; quedas;
posturas; contactos; frases de movimento. Explicação de conteúdos


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 54
BE Alameda
programáticos e demonstração de práticas. Instrumento de apoio à intervenção
pedagógica didática.
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS ART 385 CER; 386 CER; 387 CER



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Educação Física no 1º Ciclo do Ensino Básico                   Ano: s/d

Editora: ME – Direcção Geral do Ensino Básico e Secundário
Destinatários: 1º ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: Educação Física


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 55
BE Alameda
Conteúdos: Tipos de equipamento, sua utilização e diversas capacidades que
desenvolvem (bolas, cordas, arcos, cadeiras, percurso de equilíbrio, alvos de
lançamento, colchões, bancos, trampolim, espaldares). Útil para planificação de
aulas de Expressão motora.
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 388CER; 389CER.



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo

Título: Damos ao plástico o valor devido PLASTVAL                                 Ano: S/d
Editora: Sociedade Ponto Verde
Destinatários: 1º Ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo -VHS
Área Temática: Ciências - Educação ambiental

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 56
BE Alameda
Conteúdos: Reciclagem e sua importância: Apologia de atitudes ecológicas;
Fases da reciclagem dos resíduos plásticos.


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 394 CER; 395 CER; 396 CER.




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo



Título: Ópera da Água                Ano: s/d
Editora: EPAL
Destinatários: Maiores de 4 anos
Tipo de Software:            áudio -______             jogo - _____    vídeo - VHS
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 57
BE Alameda
Área Temática: Arte - Água
Conteúdos: Água – ópera em português.


                 Avaliação de cada um dos itens                           Não
                                                                        aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                             x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                           x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                           x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                        x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                     x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                 x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                       x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                          x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                       x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                 x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                     x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                     x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                     x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                     x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 412 CER. Menção especial de qualidade artística.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: O euro…Um jogo de crianças!                          Ano: s/d
Editora: Ministério da Educação
Destinatários: Maiores de 4 anos
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____      vídeo - VHS
Área Temática: O euro
                                                                                    Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 58
BE Alameda
Conteúdos: Ciências - Da simbologia do jogo infantil, à construção da cidadania
europeia. Exploração do conceito de moeda como unidade de troca.
Exploração da utilização do euro.
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 397 CER.




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Porto Editora. O Futuro da Educação Ano: 2001
Editora: Porto Editora
Destinatários: 3º ano de escolaridade
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: Educação - Como se faz um livro
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 59
BE Alameda
Conteúdos: Processo de concepção do livro desde a entrega do original na
editora até a sua distribuição comercial.


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 398 CER.



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: André e Joana contam-nos as aventuras de woosh                            Ano: 2001
Editora: Renault
Destinatários: 6 aos 10 anos
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo – VHS
Área Temática: Ciências - Segurança Rodoviária
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 60
BE Alameda
Conteúdos: Sensibilização sobre o tema segurança rodoviária


                 Avaliação de cada um dos itens                            Não
                                                                         aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                   x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                            x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                            x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                         x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                      x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                  x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                        x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                           x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                        x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                  x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                      x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                      x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                      x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                      x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 390 CER; 391CER; 392CER; 393CER.




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Pokémon campeonato de Heróis                         Ano: 2001
Editora: Prisvideo
Destinatários: Maiores de 4 anos
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____       vídeo -VHS
                                                                                     Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 61
BE Alameda
Área Temática: Arte
Conteúdos: Pokémon, falado em Português.


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.      x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                           x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                     x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                         x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 400 CER.



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo

Título: Tinoni e companhia                   Ano: s/d
Editora: Império
Destinatários: Pré-escolar e1º Ciclo
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Temática: Ciências - Segurança Infantil

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 62
BE Alameda
Conteúdos: Segurança infantil: em casa de manhã; em casa à noite; a caminho
da escola; a brincar na rua.


                 Avaliação de cada um dos itens                             Não
                                                                          aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                    x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                                                       x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                             x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                          x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                       x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                   x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                         x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                            x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                         x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                   x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                       x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                       x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                       x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                       x
aplicação.

Observações: Apoiado pelo Programa de promoção e Educação para a Saúde e Proteção Civil de
Lisboa. Cotas VHS 399 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Reciclar pensar o Futuro                                      Ano: 1997
Editora: DECO - Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor.
Destinatários: 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____        vídeo - VHS

                                                                                      Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 63
BE Alameda
Área Temática: Ciências – Educação do Consumidor
Conteúdos: Percurso diário de uma equipa de recolha de lixo numa cidade.
Política dos três Rs. Recolha selectiva para reciclagem. Vantagens energéticas,
ambientais e sóciais da reciclagem.
                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.              x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 409 CER. Editado com o apoio da Gulbenkian.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Aqueduto das Águas Livres 250 anos. Giving life water                 Ano: 1998
Editora: EPAL
Destinatários: M/6 anos


                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 64
BE Alameda
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Temática: Ciências – Ecologia – Educação ambiental
Conteúdos: Apresentação do aqueduto das águas livres. Traduzido em Português


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                           x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                        x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 404 CER; 405 CER.



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: O saber da água.             Ano: s/r
Editora: EPAL
Destinatários: M/6 anos

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 65
BE Alameda
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo -___VHS___
Área Temática: Ciências
Conteúdos: Funções da EPAL no controlo de qualidade da água. Análise à água.


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                           x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                             x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 406 CER; 407 CER.



           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: The Knowing Water                              Ano: s/r
Editora: EPAL
Destinatários: M/6 anos

                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 66
BE Alameda
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____         vídeo -___VHS___
Área Temática: Ciências
Conteúdos: Funções da EPAL no controlo de qualidade da água. Análise à água.
Traduzido em Português


                 Avaliação de cada um dos itens                              Não
                                                                           aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                                x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                              x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                              x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                           x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                        x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                                    x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                          x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                                  x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                          x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                                    x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                        x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                        x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                        x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                        x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 408 CER.


           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: Por um melhor ambiente                                  Ano: s/r
Editora: Valorsul
Destinatários: M/6 anos
                                                                                       Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 67
BE Alameda
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo – VHS
Área Temática: Ciências
Conteúdos: Reciclagem. Aterro sanitário. Central de tratamento do lixo.


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                           x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                             x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 410 CER; 411 CER.




           Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo


Título: O Homem da Água                                Ano: 1998
Editora: EPAL
Destinatários: M/ 4 anos
                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 68
BE Alameda
Tipo de Software:            áudio -__ ____            jogo - _____    vídeo - VHS
Área Temática: Ciências
Conteúdos: Apresentação do Museu da Água - Aqueduto das Águas Livres


                 Avaliação de cada um dos itens                         Não
                                                                      aplicável    0    1     2    3

Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa.                           x
Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da
                                                                         x
atribuição de certificados de participação.
Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando
                                                                         x
gráfico de pontuação ou atividades complementares.
Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida.                                      x
Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré-
                                                                                                   x
definida.
Permite imprimir atividades ou resultados.                               x

Revela-se adequado para utilização curricular.                                                     x

Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa.                             x

Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes.                     x

O conteúdo apresenta exatidão e correção científica.                                               x
As formas de representação da informação são visualmente
                                                                                                   x
agradáveis.
Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a
                                                                                                   x
compreensão.
O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas
                                                                                                   x
está adequado ao público-alvo.
Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a
                                                                                                   x
aplicação.

Observações: Cotas VHS 403 CER.




                                                                                  Adaptada de Kinderet
                                                 Pág. 69

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Fronteira escrito por José de Souza Martins
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Solucões-inovadoras-para-reduzir-desigualdades-educacionais (2).pdf

Avaliação recursos digitais

  • 1. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: As Aventuras de Simão em Casa Ano: 2003 Editora: Porto Editora Destinatários: Pré-escolar Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências - Segurança Infantil Conteúdos: Regras de Segurança Infantil em casa Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas - 95CER; 96CER; 97CER; 98CER; 99CER; 100CER; 107CER; 108CER; 109CER; 110CER; 111CER; 112CER; 268CER; 330CER. Adaptada de Kinderet Pág. 1
  • 2. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Prevenção Rodoviária aprender Regras e Sinais de Trânsito Ano: 2003 Editora: Porto editora Destinatários: 3º e 4º anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências - Educação Rodoviária Conteúdos: Prevenção Rodoviária - aprender regras e sinais de trânsito Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas – 88 CER; 89 CER; 90 CER; 91 CER; 92 CER; 93 CER; 94 CER; 157 CER; 319 CER; 320 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 2
  • 3. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Eu adoro ciências! Energia e Forças Ano: 2000 Editora: Porto Editora Destinatários: 3º e 4º anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências - Ciências experimentais Conteúdos: Energia e Forças – Forças, Eletricidade, Luz, Som e Calor Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Este Cd inclui orientações pedagógicas, sugestões de atividades e ainda fichas de trabalho. Cotas – 128 CER; 129 CER; 242 CER; 299 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 3
  • 4. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Eu adoro ciências! A vida Ano: 2000 Editora: Porto Editora Destinatários: 3º e 4º anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências - Ciências experimentais Conteúdos: A Vida – Plantas, Animais, o Homem, Habitats Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Este Cd inclui uma secção de apoio para pais e professores, com tópicos de ajuda e propostas de atividades. Cotas – 127 CER; 300 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 4
  • 5. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Eu adoro ciências! A Matéria Ano: 2000 Editora: Porto Editora Destinatários: 3º e 4º anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências - Ciências experimentais Conteúdos: A Matéria - Experiências sobre as propriedades dos materiais - Classificar, Testar, Alterar, Separar Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Este Cd inclui uma secção de apoio para pais e professores, com tópicos de ajuda e propostas de atividades. Cotas – 301 CER; 335 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 5
  • 6. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: À descoberta da Ciência – as minhas primeiras Aventuras Científicas Editora: Porto Editora Ano: 2003 Destinatários: 3º e 4º anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências - Ciências experimentais Conteúdos: Explicações Científicas – Campo, Cidade, Oficina, Cozinha Não Avaliação de cada um dos itens aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da X atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando X gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- X definida. Permite imprimir atividades ou resultados. X Revela-se adequado para utilização curricular. X Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X As formas de representação da informação são visualmente X agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a X compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas X está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Este Cd inclui orientações pedagógicas, sugestões de atividades e ainda fichas de trabalho. Cotas – 52 CER; 113 CER; 114 CER, 115 CER, 116 CER; 117 CER; 154 CER, 294 CER; 338 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 6
  • 7. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Os Miúdos e o Ambiente Ano: 2007 Editora: Porto Editora Destinatários: 3º e 4º anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências - ecologia Conteúdos: Calendário ambiental; Conhecer e Preservar a Natureza; Mundo Animal e Jogos Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: O software contido neste Cd permite ligação à Internet, ao site Sitiodosmiúdos.pt. Contém ainda um glossário. Cotas – 40 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 7
  • 8. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Os Miúdos e o Trânsito Ano: 2007 Editora: Porto Editora Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências – Segurança Rodoviária Conteúdos: Circulação no trânsito – regras e sinais de trânsito para quem circula a pé, de bicicleta, de carro e transporte público. “Exame” prático e teórico de regras e sinais de trânsito Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: O software contido neste Cd permite ligação à internet, ao site Sitiodosmiúdos.pt. Cotas – 32 CER; 37 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 8
  • 9. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Os Miúdos no Laboratório Ano: 2007 Editora: Porto Editora Destinatários: Pré-escolar e 1º Ciclo Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências – Ciências Experimentais Conteúdos: 45 Experiências simples e diversificadas Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Esta aplicação contém um glossário, que permite apreender alguns conceitos científicos básicos e imprimir: relatório, questões e soluções, material de laboratório e regras de segurança. O software contido neste Cd permite ainda ligação à internet, ao site sitiodosmiudos.pt Cotas – 35 CER; 231 CER; 341 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 9
  • 10. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Os Miúdos e os cuidados de Saúde Ano: 2007 Editora: Porto Editora Destinatários: 1º Ciclo Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências – Educação para a Saúde Conteúdos: Conhecer o corpo; Cuidados básicos de higiene; Alimentação equilibrada; Práticas saudáveis; Doenças e ferimentos. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Esta aplicação oferece informação sobre conceitos científicos básicos e permite a sua impressão. O software contido neste Cd permite ainda ligação à internet, ao site sitiodosmiúdos.pt. Cotas – 38 CER Adaptada de Kinderet Pág. 10
  • 11. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Primeiras impressões - Comida divertida Ano: 2002 Editora: Zambeze Media Destinatários: Pré-escolar Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo - X Área Temática: Ciências – educação alimentar Conteúdos: Educação alimentar - confecção e identificação de alimentos e educação cívica - boas maneiras à mesa Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Este DVD contém também um jogo e a informação da interatividade e reforço positivo refere-se ao respectivo jogo. Cotas – 46 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 11
  • 12. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Primeiras impressões – Os animais Ano: 2002 Editora: Zambeze Media Destinatários: Pré-escolar Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -X Área Temática: Ciências naturais Conteúdos: Identificação de animais do Zoo, animais domésticos, pássaros e peixes Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Este DVD também contém um jogo e a informação da interatividade e reforço positivo refere-se ao respectivo jogo. Cotas – 50 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 12
  • 13. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Primeiras impressões – Da cabeça aos pés Ano: 2002 Editora: Zambeze Media Destinatários: Pré-escolar Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo - X Área Temática: Ciências – Educação para a Saúde Conteúdos: identificação das diferentes partes do corpo e sua funcionalidade Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Este DVD também contém um jogo e a informação da interatividade e reforço positivo refere-se ao respetivo jogo. Cotas – 42 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 13
  • 14. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: A Aventura do Corpo Humano Ano: 1997 Editora: Porto Editora Destinatários: 3º e 4º anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências – Educação para a saúde Conteúdos: Descoberta do Corpo humano através de jogos e atividades interativas Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Este Cd inclui um manual de utilização, para pais e professores. Contém diversas actividades de consolidação de conhecimentos: glossário, fichas e desafios. E ainda contém um arquivo secreto para cada jogador personalizar. Cotas – 198 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 14
  • 15. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Floresta Fogo e Vida Ano: s/d Editora: Gabinete Técnico Florestal da Câmara Municipal de Peso da Régua Destinatários: 1º Ciclo Tipo de Software: áudio -______ jogo - _____ vídeo - X Área Temática: Educação ambiental Conteúdos: A importância da Floresta como fonte de energia, riqueza e alimento, espaço de lazer e de descoberta. A diversidade de seres vivos, a fotossíntese, a erosão dos solos, e a ação do homem sobre a floresta e suas consequências. Não Avaliação de cada um dos itens aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas – 197 CER; 207 CER; 208 CER; 209 CER; 210 CER; 211CER. Adaptada de Kinderet Pág. 15
  • 16. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Água no mundo Ano: 2004 Editora: Água de Trás - os - Montes e Alto Douro Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -X Área Temática: Ciência – Educação ambiental Conteúdos: A importância da água no aparecimento do planeta terra e dos seres vivos; composição do planeta terra; ciclo natural e estados da água; água nos seres vivos; consumo da água no dia a dia; utilização da água ao longo dos tempos; passatempo /puzzles Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas – 187 CER; 188 CER; 200 CER; 201 CER; 354 CER; 355 CER; 356 CER; 357 CER; 358 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 16
  • 17. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Clima@lerta Ano: 2004 Editora: Instituto do Ambiente Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -______ jogo - ___x__ vídeo -______ Área Temática: Ciências – Educação ambiental - Clima Conteúdos: Poluição atmosférica; Aquecimento global; Atitudes amigas do Ambiente nos temas: transportes, energia e floresta Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas – 234 CER; 235 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 17
  • 18. BE Alameda Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Medula a Fabrica da Vida Ano: 2005 Editora: Centro de Histocompatibilidade do Centro Destinatários: 3º e 4º anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - __x___ vídeo -___x___ Área Temática: Ciências – Educação para a Saúde Conteúdos: Fenómenos que ocorrem nas células do nosso corpo; sensibilização para a importância da doação de medula óssea; definição de conceitos associados à temática; Área informativa para adultos; História que ilustra as várias fases da leucemia; Jogos baseados na história; Informação sobre o Centro de Histocompatibilidade; Exemplo de trabalhos realizados nessa área. Não Avaliação de cada um dos itens aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Adaptada de Kinderet Pág. 18
  • 19. BE Alameda Observações: Nesta aplicação existem hiperligações a sites relacionados com a temática – histórias verídicas e dicas sobre a leucemia. Cotas – 180 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Viagem sem fim Ano: 2007 Destinatários: Maiores de 6 anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - _____ vídeo – X Área Temática: Ciências naturais – Educação ambiental Conteúdos: Ciclo da água e sua importância para a vida e manutenção dos ecossistemas. Filme sem palavras. Contém guião de exploração pedagógica e galeria de imagens. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Adaptada de Kinderet Pág. 19
  • 20. BE Alameda Observações: Apesar de não apresentar palavras é um filme bastante elucidativo e motivador. Cotas 367 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Cadeia Alimentar Ano: 2000 Editora: Flaminia Destinatários: Maiores de 8 anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - _____ vídeo - X Área Temática: Ciências naturais e biologia Conteúdos: Da energia do sol à fotossíntese; níveis, topo e desequilíbrios da cadeia alimentar; decompositores e renovação do ciclo; a poluição e o frágil equilíbrio dos ecossistemas. Propostas de actividades de exploração pedagógica de pré e pós visionamento do filme; Galeria de imagens; Documentação de apoio pedagógico e científico; Clarificação de conceitos. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Adaptada de Kinderet Pág. 20
  • 21. BE Alameda Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas – 368 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Festa do leite Mimosa Ano: s/d Editora: Sair da Casca Destinatários: 1º Ciclo Tipo de Software: PowerPoint – X áudio -______ jogo -_____ vídeo -______ Área Temática: Ciências – Educação para a Saúde e Educação Alimentar Conteúdos: Vantagens de beber leite, praticar uma alimentação saudável e ter uma vida ativa. Não Avaliação de cada um dos itens aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Adaptada de Kinderet Pág. 21
  • 22. BE Alameda Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas – 183 CER;184 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: O ataque do Melgamor Ano: s/d Editora: Sair da Casca Destinatários: Pré-escolar e 1º Ciclo Tipo de Software: áudio -_____ jogo -_____ vídeo - X Área Temática: Ciências - Educação para a Saúde e Educação Alimentar Conteúdos: Quatro episódios relativos à importância do leite: o poder da descoberta; o poder da energia; o poder da amizade; o poder do sabor. Não Avaliação de cada um dos itens aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. Adaptada de Kinderet Pág. 22
  • 23. BE Alameda O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas – 185 CER;186 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Laboratório Virtual de Ciência CD1 Ano: s/d Editora: Ministério da Educação Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo – X Área Temática: Ciências experimentais Conteúdos: Apresenta um tutorial de demonstração de todas as funcionalidades do Cd 1 sobre as áreas: Água; eletricidade; luz; magnetismo; matérias e estados da matéria; ar; rochas. Contém as seguintes atividades: Como fazer (explicação da experiência); Laboratório (concretização de experiências virtuais); Jogos (consolidação das aprendizagens); saber mais (pequenos vídeos Informativos para ampliação de conhecimentos). Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Adaptada de Kinderet Pág. 23
  • 24. BE Alameda Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 202 CER; 203 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Laboratório Virtual de Ciência CD2 Ano: s/d Editora: Ministério da Educação Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -______ jogo - _____ vídeo – X PDF – X Área Temática: Ciências experimentais Conteúdos: Apresenta uma versão para impressão em PDF sobre conteúdos referentes às sete áreas tratadas (Água; eletricidade; luz; magnetismo; matérias e estados da matéria; ar; rochas) no CD1. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x Adaptada de Kinderet Pág. 24
  • 25. BE Alameda As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 204 CER; 205 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Descobrir a Terra Ano: 1999 Editora: Porto Editora Destinatários: 4º ano Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Ciências - Geologia Conteúdos: Tectónica; petrologia; mineralogia; paleontologia. Fósseis, formação dos continentes, movimentos das placas, sismos, campo magnético terrestre, as marés, estações o ano, formação da atmosfera, o escudo protetor da terra, as massas de ar, centros barométricos, os ventos, a precipitação, temperatura, nuvens, previsão meteorologia, climas, relevo, erosão, …. Apresenta duas vertentes: Pesquisar e descobrir. Contém imagens reais e jogos associados a cada temática. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x Adaptada de Kinderet Pág. 25
  • 26. BE Alameda O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 348 CER; 177 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Os Miúdos no Parlamento Ano: 2009 Editora: Porto Editora Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -______ jogo - X vídeo -______ Área Temática: Gerais - Cidadania Conteúdos: Constituição da República Portuguesa, Símbolos Nacionais, Órgãos de Soberania, Direitos e Deveres dos Cidadãos Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x Adaptada de Kinderet Pág. 26
  • 27. BE Alameda As formas de representação da informação são visualmente X agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a X compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas X está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Este Cd contém questionários para verificação de conhecimentos adquiridos, com diferentes níveis. O software contido neste Cd permite ainda ligação à internet, ao site Sitiodosmiúdos.pt. Cotas – 39 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Canções de Natal V Ano: s/d Editora: Edições Convite à Música Destinatários: Pré - escolar e 1º ciclo Tipo de Software: áudio – X jogo - _____ vídeo -______ Área Temática: Música Conteúdos: Canções alusivas à época natalícia: Noite Feliz; A todos um Bom Natal; O Menino está dormindo; Natal Africano; Natal de Elvas; Toca o sino pequenino; É Natal; Entrai pastores entrai; Feliz Natal; Glória in excelsis Deo; Os meus presentinhos; menino Jesus do céu. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Adaptada de Kinderet Pág. 27
  • 28. BE Alameda Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 176 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Animações. Canções de Natal - CD Rom nº 5 Ano: 2004 Editora: Editora Nova Educação Destinatários: Pré-escolar e 1º ciclo Tipo de Software: áudio - X jogo - X vídeo -_____ Área Temática: Música Conteúdos: karaoke de canções de Natal: É Natal! Que lindo dia!; Pinheirinho; Anjos Cantai; Bom dia lindo Jesus. De todas as músicas existe a componente canção e instrumental. Não Avaliação de cada um dos itens aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Adaptada de Kinderet Pág. 28
  • 29. BE Alameda Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 257 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: All Stars Christmas Ano: 2000 Editora: s/r Destinatários: Todos os níveis de ensino Tipo de Software: áudio - X jogo - _____ vídeo -______ Área Temática: Música - Inglês Conteúdos: Clássicos de Natal de vários autores: White Christmas (Rosemery); Have yourself a meny little Christmas; I’ll be home for Christmas; The Christmas song; Winter Wonderland; Please come home for Christmas; We wish you a merry Christmas; Jingle bells; This time of year; Silver bells; Santa claus is coming to town; Silent night; The little drummer Boy; Hey Santa Claus; A house With love in it; I believe; Marshmallows world; Blue Christmas; It come upon a midnight clear; White Christmas (Louis Amstrong). Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Adaptada de Kinderet Pág. 29
  • 30. BE Alameda Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 239 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: A Children’s Christmas Ano: s/d Editora: s/r Destinatários: Todos os níveis de ensino Tipo de Software: áudio -__x____ jogo - _____ vídeo -______ Área Temática: Música - Inglês Conteúdos: Clássicos de Natal de vários autores: We wish you a Merry Christmas; Jingle bells; O Christmas tree; ding dong! Merrily on high; O little town of bethlehem; The Holly & the Ivy; Away in a Manger; Holy night; It came upon a Midnight clear;We three kings of Orient are; Angels we have heard on high; Jolly old St. Nick; O come, all ye faithful; What chid is this? Good king Wesceslas; Hark! The herald angels sing; Joy to the world; The first noel; Little drummer boy; Silent Night. Não Avaliação de cada um dos itens aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Adaptada de Kinderet Pág. 30
  • 31. BE Alameda Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 225 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Canções de Natal (nº 5) Ano: 2005 Editora: Editora Nova Educação Destinatários: Pré - escolar e 1º ciclo Tipo de Software: áudio - X jogo - _____ vídeo -______ Área Temática: Música Conteúdos: Canções alusivas à época natalícia: É Natal! Que lindo dia!; Pinheirinho; Anjos cantai; Bom dia lindo Jesus; Entrai pastores entrai; Noite Feliz; A todos um Bom Natal; O menino está dormindo; Olhei para o céu; Glória in excelsis deo; Linda noite de Natal; Feliz Natal; O relógio da avózinha; O pequeno tambor; De todas as músicas existe a componente canção (do nº 1 ao nº 14) e instrumental (do nº 15 ao nº 28). Não Avaliação de cada um dos itens aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Adaptada de Kinderet Pág. 31
  • 32. BE Alameda Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 258 CER. Contém livro. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Leopoldina CD1 Ano: 2011 Editora: Continente Destinatários: Pré-escolar e 1º Ciclo Tipo de Software: áudio - X jogo - _____ vídeo -______ Área Temática: Música Conteúdos: Canções clássicas infantis e outras: “Olha a bola Manel; Ou isto ou Aquilo; Atirei o pau ao gato; O mar enrola na areia; O carrapito da Dona Aurora; No alto daquela serra; Indo eu a caminho de Viseu; Ró- Ró; Sebastião come tudo”. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando X gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Adaptada de Kinderet Pág. 32
  • 33. BE Alameda Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 371 CER; 382 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Leopoldina CD2 Ano: 2011 Editora: Continente Destinatários: Pré-escolar e 1º Ciclo Tipo de Software: áudio - X jogo - _____ vídeo -______ Área Temática: Música Conteúdos: Canções clássicas infantis: “Indo eu a caminho de Viseu; Atirei o pau ao gato; As pombinhas da catrina; O pião; A machadinha; Papagaio loiro; Oliveirinha da serra; Fui ao jardim da Celeste; O mar enrola na areia; Olha a bola”. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando X gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Adaptada de Kinderet Pág. 33
  • 34. BE Alameda Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 372 CER; 383 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Os Miúdos e a Música Ano: 2007 Editora: Porto Editora Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio - jogo - X vídeo -______ Área Temática: Música Conteúdos: Pistas para compreender as qualidades do som: descoberta e identificação de sons, características dos sons; O papel expressivo que o som pode ter numa história: distinção entre sons gravados/ao vivo e entre sons naturais/inventados; o trabalho de diferentes criadores: identificação dos instrumentos; material para algumas atividades e modos de atuar: material necessário para a produção de sons, como criar sons. Menus existentes: Para escuta e ouve; Era uma vez…com música e som; Caçadores de sons; Músicos e sonoplastas; Glossário. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Adaptada de Kinderet Pág. 34
  • 35. BE Alameda Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: O software contido neste Cd permite ligação à internet, ao site Sitiodosmiúdos.pt. Contém ainda um glossário. Cotas 31 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Maestro Jogos e descobertas do mundo dos sons Ano: s/d Editora: Ministério da Educação Destinatários: Pré escolar e 1º ciclo Tipo de Software: áudio –X jogo - _____ vídeo -______ Área Temática: Música Conteúdos:11 faixas (25 minutos) de música popular portuguesa - instrumental Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Adaptada de Kinderet Pág. 35
  • 36. BE Alameda Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 351 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Canta o galo gordo Ano: 2008 Editora: Caminho Destinatários: Pré escolar e 1º ciclo Tipo de Software: áudio – X jogo -_____ vídeo -______ Área Temática: Música Conteúdos: Poemas e canções para todo o ano: bom dia; as cores; os meses; o meu pai; os bichos; primavera, verão, outono, inverno; gostas, Mãe?; partes de mim; os meus avós; as férias; pão por Deus; tantos nomes!; lenda de S. Martinho; comer bem ou comer mal; o Natal já começou; boa noite. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Adaptada de Kinderet Pág. 36
  • 37. BE Alameda Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 260 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: A quinta da amizade Ano: 2009 Editora: Foco musical Destinatários: Tipo de Software: áudio – X jogo - _____ vídeo -______ Área Temática: Música Conteúdos: 10 faixas com áudio conto. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Adaptada de Kinderet Pág. 37
  • 38. BE Alameda Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 253 CER. Contém livro. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: O gato gatão poeta de profissão Ano: 2008 Editora: Cercica Destinatários: Pré-escolar Tipo de Software: áudio -______ jogo - _____ vídeo - X Área Temática: Línguas Conteúdos: História em vídeo acompanhada por linguagem gestual, com formato acessível a crianças com necessidades educativas especiais. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Adaptada de Kinderet Pág. 38
  • 39. BE Alameda Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 261 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: O som das lengalengas Ano: 2011 Editora: Livros Horizonte Destinatários: Pré-escolar e 1º Ciclo Tipo de Software: áudio – X jogo - _____ vídeo -______ Área Temática: Lengalengas musicadas Conteúdos: Bico Bico; Lagarto pintado; A canção da bicharada; Na ponte do Vale Armeiro; Eu tenho uma pinta pinta; Os sete irmãos; Papo de vento; Mafagafinhos; João Coelho; Canção de embalar; Copo copo; A criada de lá de cima; Maria da Graça. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. X Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da X atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando X gráfico de pontuação ou atividades complementares. Adaptada de Kinderet Pág. 39
  • 40. BE Alameda Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. X Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- X definida. Permite imprimir atividades ou resultados. X Revela-se adequado para utilização curricular. X Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. X Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. X O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. X As formas de representação da informação são visualmente X agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a X compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas X está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a X aplicação. Observações: Cotas 212 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Festeja o Natal com o Mickey Ano:2004 Editora: Walt Disney Destinatários: Maiores de 6 anos Tipo de Software: áudio - _____ jogo - _____ vídeo - X Área Temática: Natal Conteúdos: História de Natal em três idiomas: Português; Inglês e Espanhol Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Adaptada de Kinderet Pág. 40
  • 41. BE Alameda Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas 376. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - Nasce a Terra nº 1 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -_____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: Nasce a Terra Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Adaptada de Kinderet Pág. 41
  • 42. BE Alameda Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 413 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - O homem de Neanderthal nº 2 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -_____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: O homem de Neanderthal Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Adaptada de Kinderet Pág. 42
  • 43. BE Alameda Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 414 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - O homem de Cro- Magnon nº 3 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo -VHS Área Temática: História Conteúdos: O homem de Cro- Magnon Não Avaliação de cada um dos itens aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Adaptada de Kinderet Pág. 43
  • 44. BE Alameda Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 415 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - Os vales Fértéis nº 4 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: Os vales Fértéis Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Adaptada de Kinderet Pág. 44
  • 45. BE Alameda Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 416 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - Os primeiros Impérios nº 5 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: Os primeiros Impérios Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Adaptada de Kinderet Pág. 45
  • 46. BE Alameda Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 417 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - O século de Péricles nº 6 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: O século de Péricles Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Adaptada de Kinderet Pág. 46
  • 47. BE Alameda Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 418 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - A Paz Romana nº 7 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: A Paz Romana Adaptada de Kinderet Pág. 47
  • 48. BE Alameda Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 419 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - As Conquistas do Islão nº 8 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: As Conquistas do Islão Adaptada de Kinderet Pág. 48
  • 49. BE Alameda Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: CotaVHS 420 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - Os Carolíngios nº9 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: Os Carolíngios Adaptada de Kinderet Pág. 49
  • 50. BE Alameda Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 421 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - Os Vikings nº 10 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: Os Vikings Adaptada de Kinderet Pág. 50
  • 51. BE Alameda Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 422 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - Os construtores de Catedrais nº 11 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: Os construtores de Catedrais Adaptada de Kinderet Pág. 51
  • 52. BE Alameda Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 423 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - As viagens de Marco Pólo nº 12 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: As viagens de Marco Pólo Adaptada de Kinderet Pág. 52
  • 53. BE Alameda Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 424 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Era uma vez… o Homem - A Guerra dos Cem anos nº 13 Ano: 1991 Editora: Planeta de Agostini Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: História Conteúdos: A Guerra dos Cem anos Adaptada de Kinderet Pág. 53
  • 54. BE Alameda Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cota VHS 425 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Actividades Rítmicas Expressivas – Dança na Escola Ano: s/d Editora: ME Departamento de Educação Básica Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: Educação Física Conteúdos: Deslocamentos; saltos; passos; gestos; voltas; equilíbrio; quedas; posturas; contactos; frases de movimento. Explicação de conteúdos Adaptada de Kinderet Pág. 54
  • 55. BE Alameda programáticos e demonstração de práticas. Instrumento de apoio à intervenção pedagógica didática. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS ART 385 CER; 386 CER; 387 CER Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Educação Física no 1º Ciclo do Ensino Básico Ano: s/d Editora: ME – Direcção Geral do Ensino Básico e Secundário Destinatários: 1º ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: Educação Física Adaptada de Kinderet Pág. 55
  • 56. BE Alameda Conteúdos: Tipos de equipamento, sua utilização e diversas capacidades que desenvolvem (bolas, cordas, arcos, cadeiras, percurso de equilíbrio, alvos de lançamento, colchões, bancos, trampolim, espaldares). Útil para planificação de aulas de Expressão motora. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 388CER; 389CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Damos ao plástico o valor devido PLASTVAL Ano: S/d Editora: Sociedade Ponto Verde Destinatários: 1º Ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo -VHS Área Temática: Ciências - Educação ambiental Adaptada de Kinderet Pág. 56
  • 57. BE Alameda Conteúdos: Reciclagem e sua importância: Apologia de atitudes ecológicas; Fases da reciclagem dos resíduos plásticos. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 394 CER; 395 CER; 396 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Ópera da Água Ano: s/d Editora: EPAL Destinatários: Maiores de 4 anos Tipo de Software: áudio -______ jogo - _____ vídeo - VHS Adaptada de Kinderet Pág. 57
  • 58. BE Alameda Área Temática: Arte - Água Conteúdos: Água – ópera em português. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 412 CER. Menção especial de qualidade artística. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: O euro…Um jogo de crianças! Ano: s/d Editora: Ministério da Educação Destinatários: Maiores de 4 anos Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: O euro Adaptada de Kinderet Pág. 58
  • 59. BE Alameda Conteúdos: Ciências - Da simbologia do jogo infantil, à construção da cidadania europeia. Exploração do conceito de moeda como unidade de troca. Exploração da utilização do euro. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 397 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Porto Editora. O Futuro da Educação Ano: 2001 Editora: Porto Editora Destinatários: 3º ano de escolaridade Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: Educação - Como se faz um livro Adaptada de Kinderet Pág. 59
  • 60. BE Alameda Conteúdos: Processo de concepção do livro desde a entrega do original na editora até a sua distribuição comercial. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 398 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: André e Joana contam-nos as aventuras de woosh Ano: 2001 Editora: Renault Destinatários: 6 aos 10 anos Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo – VHS Área Temática: Ciências - Segurança Rodoviária Adaptada de Kinderet Pág. 60
  • 61. BE Alameda Conteúdos: Sensibilização sobre o tema segurança rodoviária Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 390 CER; 391CER; 392CER; 393CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Pokémon campeonato de Heróis Ano: 2001 Editora: Prisvideo Destinatários: Maiores de 4 anos Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo -VHS Adaptada de Kinderet Pág. 61
  • 62. BE Alameda Área Temática: Arte Conteúdos: Pokémon, falado em Português. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 400 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Tinoni e companhia Ano: s/d Editora: Império Destinatários: Pré-escolar e1º Ciclo Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Temática: Ciências - Segurança Infantil Adaptada de Kinderet Pág. 62
  • 63. BE Alameda Conteúdos: Segurança infantil: em casa de manhã; em casa à noite; a caminho da escola; a brincar na rua. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Apoiado pelo Programa de promoção e Educação para a Saúde e Proteção Civil de Lisboa. Cotas VHS 399 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Reciclar pensar o Futuro Ano: 1997 Editora: DECO - Associação Portuguesa para a Defesa do Consumidor. Destinatários: 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Adaptada de Kinderet Pág. 63
  • 64. BE Alameda Área Temática: Ciências – Educação do Consumidor Conteúdos: Percurso diário de uma equipa de recolha de lixo numa cidade. Política dos três Rs. Recolha selectiva para reciclagem. Vantagens energéticas, ambientais e sóciais da reciclagem. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 409 CER. Editado com o apoio da Gulbenkian. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Aqueduto das Águas Livres 250 anos. Giving life water Ano: 1998 Editora: EPAL Destinatários: M/6 anos Adaptada de Kinderet Pág. 64
  • 65. BE Alameda Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Temática: Ciências – Ecologia – Educação ambiental Conteúdos: Apresentação do aqueduto das águas livres. Traduzido em Português Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 404 CER; 405 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: O saber da água. Ano: s/r Editora: EPAL Destinatários: M/6 anos Adaptada de Kinderet Pág. 65
  • 66. BE Alameda Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo -___VHS___ Área Temática: Ciências Conteúdos: Funções da EPAL no controlo de qualidade da água. Análise à água. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 406 CER; 407 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: The Knowing Water Ano: s/r Editora: EPAL Destinatários: M/6 anos Adaptada de Kinderet Pág. 66
  • 67. BE Alameda Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo -___VHS___ Área Temática: Ciências Conteúdos: Funções da EPAL no controlo de qualidade da água. Análise à água. Traduzido em Português Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 408 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: Por um melhor ambiente Ano: s/r Editora: Valorsul Destinatários: M/6 anos Adaptada de Kinderet Pág. 67
  • 68. BE Alameda Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo – VHS Área Temática: Ciências Conteúdos: Reciclagem. Aterro sanitário. Central de tratamento do lixo. Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 410 CER; 411 CER. Ficha de Informação/Avaliação de Software Educativo Título: O Homem da Água Ano: 1998 Editora: EPAL Destinatários: M/ 4 anos Adaptada de Kinderet Pág. 68
  • 69. BE Alameda Tipo de Software: áudio -__ ____ jogo - _____ vídeo - VHS Área Temática: Ciências Conteúdos: Apresentação do Museu da Água - Aqueduto das Águas Livres Avaliação de cada um dos itens Não aplicável 0 1 2 3 Motiva o utilizador e coloca-o numa situação de aprendizagem ativa. x Apresenta reforços positivos, através de efeitos sonoros ou da x atribuição de certificados de participação. Permite a avaliação do desempenho do utilizador apresentando x gráfico de pontuação ou atividades complementares. Permite retomar a atividade no ponto em que for interrompida. x Permite a realização das atividades sem seguir uma ordem pré- x definida. Permite imprimir atividades ou resultados. x Revela-se adequado para utilização curricular. x Revela-se adequado para uma utilização lúdica e recreativa. x Permite selecionar níveis de dificuldade diferentes. x O conteúdo apresenta exatidão e correção científica. x As formas de representação da informação são visualmente x agradáveis. Os conteúdos são abordados de forma clara, facilitando a x compreensão. O nível de complexidade do conteúdo e das atividades propostas x está adequado ao público-alvo. Os mecanismos de ajuda estão disponíveis ao longo de toda a x aplicação. Observações: Cotas VHS 403 CER. Adaptada de Kinderet Pág. 69