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Blos pq como para que






Ferramenta que permite publicar conteúdos
na internet
Tornou – se popular por não exigir grandes
conhecimentos técnicos para sua criação e
ser gratuito.
Com ela podemos ter nossa página na
internet, editando-a com facilidade.


Tem sido amplamente empregados na condição de
diários digitais;


Os blogs são sistemas de publicação na Web,



Originado da palavra Weblog:

Web (teia, designa o ambiente de páginas de hipertexto na
internet) e log( diário)


Diário na Web



Mas porque alguém publicaria seu diário na internet?.


Uma forma de memória externa?



Uma forma de obter fama?



Uma forma de ser imortal?


Vamos ler o depoimento da Educadora Nize
Maria Campos Pellanda: que usa os blogs em um
projeto educativo com jovens do meio rural.


Para Paulo Freire:



“ Só é alfabetizado aquele que é capaz de
escrever a sua própria história”




Porque esta ênfase na escrita?

Porque a compreensão e o domínio de uma
linguagem

não

se

adquirem

apenas

com

as

atividades de leitura, são necessárias também as de
autoria


Refere –se ao processo de reconhecer, monitorar e
conseqüentemente

regular

e

coordenar

nossos

próprios processos de aquisição de conhecimento
(aprendizagem), durante a execução de uma tarefa
com determinado objetivos.
Mais especificadamente, diz respeito à nossa
capacidade de perceber o que sabemos e o que não
sabemos, e, também, a nossa capacidade de
perceber como conseguimos aprender.
Uso Pedagógico do Blog


Ter um local onde os alunos possam expor
suas idéias de forma interativa, explorar e
valorizar o conhecimento prévio do aluno;



Exposição
do
trabalho
conseqüente valorização)



Socialização do conhecimento adquirido e
construído pela turma;

realizado

(e
Uso Pedagógico do Blog


Incentivo do trabalho coletivo;



Motivação

dos

alunos

a

participarem

escrevendo, comentando e publicando posts;


Interação e troca de experiências sobre
assuntos de interesse;
Características do Blog


Os usuários participam ativamente da
construção, da elaboração e das postagens;



Desenvolvimento da escrita



Da Capacidade argumentativa



Da Criatividade
Característica do Blog


Da Organização



Da Estética



Proporciona experiências de aprendizagem
colaborativa;



Reflexão sobre valores éticos



Da Criatividade



Desenvolvimento da escrita e da leitura


São

uma

importante

forma

de

registro

divulgação de pesquisas e produções escolares

e
Blogues como fonte
externa de escolas, de
informação temática
relevante, reconhecidos
como válidos pelos
professores

Blogues como
recursos
Pedagógicos

Sob a forma de
repositórios de
informação
pesquisada,
sintetizada e
comentada pelo
professor

Como
portifólios
digitais ou
diários de
aprendizagem

Como espaço
de intercâmbio
e colaboração

Blogues como
estratégia
pedagógica

Espaço de
interação e
Comunicação

Espaço de
simulação e
debate










Recomendamos o site: blibie.blogspot.com
Navegue em diferentes blogs, com diversos temas.
Observe alguns aspectos:
Eles são sempre utilizados como diários eletrônicos, ou
há ainda outros usos?
Quem são os autores de um blog?
Eles são utilizados nas escolas sob que diferentes
formas?
Outros aspectos que considere relevante






UmNome.blogspot.com
UmNome.wordpress.com
Um Nome.blog.uol.com.br

Http://blog.colegiosantoanjo.com.br




Projeto Integrado de Aprendizagem em Blog:

Você e seu grupo criarão juntos o blog do seu
Projeto Integrado de Aprendizagem. O Objetivo
desse blog deverá ser o de divulgar os resultados
que vocês forem obtendo durante a sua
realização.


Ato de publicar uma informação. Sendo
assim, nos blogs, o post é um registro de
informação. É uma espécie de artigo –
independente do tamanho que tenha- e que
pode conter, além de texto, imagem, aúdio,
vídeo.


Conjunto mínimo de informações:



Título



Corpo



Data



Tags (são palavras ou expressões que ajudam a
identificar o assunto tratado no texto)



Link








Postando no seu Blog:
Como este é o Blog do seu projeto, sugerimos que
você comece descrevendo
Qual a sua temática
O Contexto
Seus Objetivos






Outra Característica fundamental dos Blogs é a
interatividade.
Processo Cooperativo
As ideias são divulgadas para que sejam lidas e
discutidas com outras pessoas.


Remete ao conceito de interação. (...) é uma
predisposição, uma abertura, um potencial para
se

promover

mais

interação

com

maior

qualidade (fluxo mais intenso de trocas, mais
participação, maior bidirecionalidade, maior
controle mútuo).


Vídeo:


Através

do

seu

uso

podemos

promover

a

integração entre diferentes linguagens (arquivos
de áudio, vídeos e fotos)



Precisamos

nos

ambientar

sociedade midiática

dentro

de

uma






Leia os textos de (Alonso, 2009) e Orofino (2005).
Navegue na Blogesfera e busque um exemplo de
uso educacional de blog, faça uma analise destes
blogs e tente identificar elementos que apontem
para a direção sugerida por Orofino
Anote suas observações e o site visitado, post no
seu Blog e compartilhe com seus colegas

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Blos pq como para que

  • 2.    Ferramenta que permite publicar conteúdos na internet Tornou – se popular por não exigir grandes conhecimentos técnicos para sua criação e ser gratuito. Com ela podemos ter nossa página na internet, editando-a com facilidade.
  • 3.  Tem sido amplamente empregados na condição de diários digitais;
  • 4.  Os blogs são sistemas de publicação na Web,  Originado da palavra Weblog: Web (teia, designa o ambiente de páginas de hipertexto na internet) e log( diário)  Diário na Web  Mas porque alguém publicaria seu diário na internet?.
  • 5.  Uma forma de memória externa?  Uma forma de obter fama?  Uma forma de ser imortal?
  • 6.  Vamos ler o depoimento da Educadora Nize Maria Campos Pellanda: que usa os blogs em um projeto educativo com jovens do meio rural.
  • 7.  Para Paulo Freire:  “ Só é alfabetizado aquele que é capaz de escrever a sua própria história”
  • 8.   Porque esta ênfase na escrita? Porque a compreensão e o domínio de uma linguagem não se adquirem apenas com as atividades de leitura, são necessárias também as de autoria
  • 9.  Refere –se ao processo de reconhecer, monitorar e conseqüentemente regular e coordenar nossos próprios processos de aquisição de conhecimento (aprendizagem), durante a execução de uma tarefa com determinado objetivos. Mais especificadamente, diz respeito à nossa capacidade de perceber o que sabemos e o que não sabemos, e, também, a nossa capacidade de perceber como conseguimos aprender.
  • 10. Uso Pedagógico do Blog  Ter um local onde os alunos possam expor suas idéias de forma interativa, explorar e valorizar o conhecimento prévio do aluno;  Exposição do trabalho conseqüente valorização)  Socialização do conhecimento adquirido e construído pela turma; realizado (e
  • 11. Uso Pedagógico do Blog  Incentivo do trabalho coletivo;  Motivação dos alunos a participarem escrevendo, comentando e publicando posts;  Interação e troca de experiências sobre assuntos de interesse;
  • 12. Características do Blog  Os usuários participam ativamente da construção, da elaboração e das postagens;  Desenvolvimento da escrita  Da Capacidade argumentativa  Da Criatividade
  • 13. Característica do Blog  Da Organização  Da Estética  Proporciona experiências de aprendizagem colaborativa;  Reflexão sobre valores éticos  Da Criatividade  Desenvolvimento da escrita e da leitura
  • 15. Blogues como fonte externa de escolas, de informação temática relevante, reconhecidos como válidos pelos professores Blogues como recursos Pedagógicos Sob a forma de repositórios de informação pesquisada, sintetizada e comentada pelo professor Como portifólios digitais ou diários de aprendizagem Como espaço de intercâmbio e colaboração Blogues como estratégia pedagógica Espaço de interação e Comunicação Espaço de simulação e debate
  • 16.        Recomendamos o site: blibie.blogspot.com Navegue em diferentes blogs, com diversos temas. Observe alguns aspectos: Eles são sempre utilizados como diários eletrônicos, ou há ainda outros usos? Quem são os autores de um blog? Eles são utilizados nas escolas sob que diferentes formas? Outros aspectos que considere relevante
  • 18.   Projeto Integrado de Aprendizagem em Blog: Você e seu grupo criarão juntos o blog do seu Projeto Integrado de Aprendizagem. O Objetivo desse blog deverá ser o de divulgar os resultados que vocês forem obtendo durante a sua realização.
  • 19.  Ato de publicar uma informação. Sendo assim, nos blogs, o post é um registro de informação. É uma espécie de artigo – independente do tamanho que tenha- e que pode conter, além de texto, imagem, aúdio, vídeo.
  • 20.  Conjunto mínimo de informações:  Título  Corpo  Data  Tags (são palavras ou expressões que ajudam a identificar o assunto tratado no texto)  Link
  • 21.      Postando no seu Blog: Como este é o Blog do seu projeto, sugerimos que você comece descrevendo Qual a sua temática O Contexto Seus Objetivos
  • 22.    Outra Característica fundamental dos Blogs é a interatividade. Processo Cooperativo As ideias são divulgadas para que sejam lidas e discutidas com outras pessoas.
  • 23.  Remete ao conceito de interação. (...) é uma predisposição, uma abertura, um potencial para se promover mais interação com maior qualidade (fluxo mais intenso de trocas, mais participação, maior bidirecionalidade, maior controle mútuo).
  • 25.  Através do seu uso podemos promover a integração entre diferentes linguagens (arquivos de áudio, vídeos e fotos)  Precisamos nos ambientar sociedade midiática dentro de uma
  • 26.    Leia os textos de (Alonso, 2009) e Orofino (2005). Navegue na Blogesfera e busque um exemplo de uso educacional de blog, faça uma analise destes blogs e tente identificar elementos que apontem para a direção sugerida por Orofino Anote suas observações e o site visitado, post no seu Blog e compartilhe com seus colegas