Chamaverde com degradee
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O documento descreve o projeto ChamaVerde, que tem como objetivo implantar um processo de transbordamento de ações de gestão ambiental na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) para gerar um modelo replicável em outras instituições de ensino superior. O projeto aborda objetivos, teoria da complexidade, lógica temporal, ações de responsabilidade socioambiental universitária, gestão ambiental universitária, educação ambiental universitária e empoderamento de lideranças estudantis.
Chamaverde com degradee
- 1. Chama Verde ChamaVerde: Formação da EcoCidadania Equipe: Bruno Marcel Carneval de Oliveira Discente do Curso de Licenciatura em Biologia / UFRPE Gerlane Dantas da Silva Discente do Curso de Bacharelado em Gastronomia e Seguranca Alimentar / UFRPE Rodrigo Candido Passos da Silva Discente do Curso de Engenharia Agricola e Ambiental / UFRPE Soraya Giovanetti El-Deir Docente do Departamento de Tecnologia Rural / UFRPE Chama Verde Chama VerdeChama Verde
- 2. Chama Verde Identidade do Projeto A identidade do Projeto ChamaVerde, representada pela logomarca que encontra-se à esquerda do presente slide, está voltado para uma sintonia com a logomarca do Banco Santander, tendo sido estruturada a partir das chamas vermelhas da logo do banco. As chamas passam a ter dupla representação: I.O chamamento para uma nova lógica operacional; II.Uma nova luz, um novo caminho para práticas acadêmicas. Neste sentido o Projeto ChamaVerde pretende ser um novo chamamento para a comunidade acadêmica, buscando um paradigma operacional diferenciado para as suas atividades cotidianas, podendo ser um indicativo para a estruturação de uma sociedade pautada na sustentabilidade.
- 3. Chama Verde Objetivos Objetivo geral: Implantar um processo de transbordamento gradativo de ações em gestão ambiental na Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) gerando um modelo factível de replicabilidade para outras Instituições de Ensino Superior (IES). Objetivos específicos: • Implantar um processo inovador de difusão de idéias através de multiplicadores acadêmicos; • Despertar um novo olhar da Instituição à cerca de novas diretrizes socioambientais; • Estruturar ações de Responsabilidade Social Universitária (RSU); • Estimular a integraçao da comunidade acadêmica em torno de ações sustentáveis; • Gerar um modelo factível de replicabilidade para outras IES.
- 4. Chama Verde Teoria da Complexidade Sistema com diferentes níveis de organização, partindo do grupo (a), indo aos 7 PETs (b), 17 departamentos (c), atingindo toda a UFRPE (d), a qual tomará posição de benchmarking setorial. Principio do Fractal Unidades menos complexas se multiplicam nos níveis superiores, mais complexos. Transbordamento gradativo As informações serão repassadas de forma ascendente do Grupo para o nível subsequente, assim como haverá uma relação de reversividade das setas estabelecendo uma permuta dos saberes e uma articulação dos níveis de complexidade. Macrológica Operacional d b c a
- 5. Chama Verde Lógica Temporal – Estrutura Modular Semestre I Semestre II Semestre III Semestre IV A proposta do modelo é desenvolver dentro da UFRPE temários que viabilizem a sistematização das ações, dentro dos seguintes temas: Responsabilidade Socioambiental, Gestão Ambiental, Educação Ambiental, e Empoderamento de Lideranças Estudantis. O estudo passará por uma Lógica Temporal que irá se basear nos princípios do melhoramento contínuo podendo ser visto como um processo cíclico. Planejamento/Diagnóstico Implantação Monitoramento Avaliação/Replanejamento Para consolidação dessa lógica será utilizado o Ciclo PDCA (Plan, Do, Check, Act) (figura abaixo), sua implantação completa levará ao desenho de um modelo inovador e único, integrado, participativo e passível de ser implantado em espaços acadêmicos. Plan DoCheck Act Plan DoCheck Act Plan DoCheck Act Plan DoCheck Act
- 6. Chama Verde Responsabilidade Socioambiental Universitária (RSU) As ações de RSU tem por objetivo sensibilizar a comunidade acadêmica para práticas socioambientais direcionadas ao semi-árido pernambucano, assim elevando o grau de articulação entre a academia e a população em geral, por meio de ações integradas de ensino/aprendizagem e extensão rural. A atuação será trimestral separadas por quatros fases distintas durante os meses de fevereiro (2) a janeiro (1). A Páscoa e a Leitura Solidária realizam-se em escolas da rede públicas e o Natal com as famílias das comunidades do semi- árido realizando oficinas, atividades lúdicas e entrega das doações arrecadadas na instituição. AÇÕES DE RSU MESES 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 Páscoa Solidária Leitura Solidária Natal Solidário
- 7. Chama Verde Gestão Ambiental Universitária (GAU) A proposta geral do modelo de (GAU) apresenta-se em forma de ações, de maneira a sistematizar as atividades realizadas mediante suas temáticas abordadas, buscando dar um desenvolvimento lógico e continuidade do trabalho realizado. Cada ação terá duração de seis meses, a qual determina indicadores que passarão a ser monitorados durante os módulos seguintes. Desta forma, a (GAU) será internalizada por temas diferentes: resíduos sólidos, água, eficiência energética e qualidade ambiental, buscando a inserção do paradigma ambiental nas práticas universitárias, a minimização de potenciais impactos ambientais e perdas processuais e a consolidação da sustentabilidade, disseminando práticas e hábitos sustentáveis.
- 8. Chama Verde Educação Ambiental Universitária (EAU) A educação ambiental é o processo onde o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, atitudes e competências voltadas para conservação do meio ambiente. Sua importância assegura a perenidade das ações de gestão ambiental através da alteração de comportamentos e elevação da consciência ambiental. Diante disso, sua integração com a comunidade acadêmica é uma ferramenta valiosa na disseminação de práticas sustentáveis na UFRPE. As ações realizadas serão: Calendário Ecológico: levanta as datas comemorativas de importância ambiental funcionando como ferramenta de sensibilização. Eventos Ecoculturais: abordam atividades mensais como: filmes, palestras, debates, gincanas, relacionadas à temática ambiental e evidenciadas de forma integrada com o calendário ecológico. Cartilha Ecológica: elaborada por alunos e professores da UFRPE, servirá como veículo de disseminação para ações sustentáveis.
- 9. Chama Verde Empoderamento de Lideranças Estudantis Universitária Empoderamento (Empowerment) significa a ação coletiva desenvolvida pelos indivíduos quando participam de espaços privilegiados de decisões, de consciência dos direitos sociais. A educação por ele difere do conhecimento formal tanto pela sua ênfase nos grupos quanto pelo seu foco na transformação cultural. É nesse contexto que as lideranças estudantis dentro da UFRPE terão uma grande importância, pois conduzirá o estudante a um processo continuo de evolução pessoal e profissional, levando-os a serem lideres, a tomarem decisões, a trabalhar em equipe e a enxergarem sua vida profissional como um ramo de oportunidades a serem almejadas. Seguindo o processo de transbordamento eles participaram: Palestras seminários congressos cursos de extensão capítulo de livros trabalhos e artigos científicos Stander banner participação de eventos externos Amostras Organização de eventos Escrita
- 10. Chama Verde ChamaVerde: Formação da EcoCidadania Equipe: Bruno Marcel Carneval de Oliveira Gerlane Dantas da Silva Rodrigo Candido Passos da Silva Soraya Giovanetti El-Deir