Disc dir ind
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Este documento fornece informações sobre as características do discurso direto, indireto e indireto livre. Define cada um destes tipos de discurso e fornece exemplos e normas de transformação morfossintática entre o discurso direto e indireto.
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- 1. Pag. 1 EBI Charneca de Caparica Língua Portuguesa – 9º ano Ficha de Trabalho nº______ Objectivo: Rever as características dos Discurso Directo, Indirecto e Indirecto Livre. DISCURSO DIRECTO Modo de enunciação em que o narrador reproduz directamente as falas das personagens, tornando a narrativa mais dinâmica e próxima da realidade. Especificidade do discurso directo: • As falas das personagens são introduzidas, intercaladas ou concluídas por verbos declarativos, tais como: dizer, afirmar, responder, perguntar, indagar, exclamar, sugerir, concluir, etc. • Serve-se das seguintes marcas gráficas: dois pontos (:), travessão (—), reticências (...), ponto de exclamação (!), ponto de interrogação (?), aspas (« »), parágrafo, mudança de linha, vocativo e imperativo. DISCURSO INDIRECTO Processo através do qual o narrador inclui no seu discurso o conteúdo das falas das personagens, sem a preocupação de as reproduzir fielmente. DISCURSO INDIRECTO LIVRE Meio de expressão que consiste numa fusão do discurso directo com o indirecto; assim sendo, por um lado, é a fala do narrador (discurso indirecto), por outro, este apodera-se das falas das personagens, usando as marcas próprias do discurso directo (pontuação e entoação). Normas de transformação morfossintáctica e Exercícios Ex.: — Que autoridade tem você para falar? Quem lhe encomendou o sermão? — Homem! — clamava o Silvestre, de mão pacífica no ar. — Calma aí, se faz favor. Falei por falar. Ex.: O Ramos perguntou ao Silvestre que autoridade tinha ele para falar e quem lhe encomendara o sermão. O Silvestre, de mão pacífica no ar, disse-lhe que tivesse calma e que tinha falado por falar. Ex.: Então o advogado desabafou. Também ele sabia, como toda a gente culta, que «inócuo» era um pobre-- diabo de um termo que não fazia mal a ninguém. Sabia-o, com um saber analítico, desde as aulas de Latim do seu Padre-Mestre.
- 2. Pag. 2 NNOORRMMAASS DDEE TTRRAANNSSFFOORRMMAAÇÇÃÃOO MMOORRFFOOSSSSIINNTTÁÁCCTTIICCAA DISCURSO DIRECTO DISCURSO INDIRECTO • Verbos - Pessoa: 1ª ou 2ª - TEMPOS e MODOS: . Presente . Pretérito Perfeito . Futuro do Indicativo . Futuro do Conjuntivo . Imperativo • Pronomes pessoais da 1ª ou 2ª pessoas: - Eu/Nós; Tu/Vós; Me/Nos; Te/Vos • Pronomes ou Determinantes: . Demonstrativos: este(s); esse(s); isto; isso . Possessivos: meu(s); teu(s) • Advérbios: aqui; aí; cá; agora; já; hoje; ontem; amanhã; logo • Orações: . Interrogativas directas • Vocativo • Verbos - Pessoa: 3ª - TEMPOS e MODOS: . Pretérito Imperfeito . Pretérito Mais-que-perfeito . Condicional . Pretérito Imperfeito do Conjuntivo . Conjuntivo (Pretérito Imperfeito) • Pronomes pessoais da3.a pessoa: Ele/Eles; Ela/Elas • Pronomes ou Determinantes: . Demonstrativos: aquele(s); aquilo s* Possessivos: seu(s); dele(s) • Advérbios: ali; além; lá; então; naquele momento; naquele dia; no dia anterior; no dia seguinte; depois • Orações: . Interrogativas indirectas • Complemento indirecto Aplica os teus conhecimentos: 1. Lê atentamente o excerto que se segue: - Desculpa, fiz-te esperar — disse ele. - Cheguei há pouco, o criado nem trouxe ainda o que lhe pedi. E que é que me querias dizer? O criado, com efeito, trazia o refresco para a rapariga, voltou-se para o rapaz a perguntar se tomava alguma coisa. - Pode ser o mesmo — disse o rapaz. O sol caía em cheio sobre a praia, iluminava o mar até ao limite do horizonte. - Que é que me querias dizer? — perguntou de novo a rapariga. Ele sorriu-lhe e tomou-lhe uma das mãos que tinha sobre a mesa. - Gosto de te ver — disse depois. — Gosto de te ver como nunca. Fica-te bem o vestido branco. - Já mo viste tanta vez. - Nunca to vi como hoje. Deve ser do sol e do mar. - Que é que querias? - Deve ser dos olhos limpos com que to vejo hoje. VERGÍLIO FERREIRA, «Uma Esplanada sobre o Mar», in Contos 1.1 Transforma o discurso directo em indirecto e vice-versa. 1.2 Regista as alterações a que procedeste. Bom Trabalho!