Educação financeira para seus filhos
- 1. Educação Financeira para seus filhos Educação dos filhossempre é umgrande desafio,nãosãopoucasas vezesque comprassão feitasporimpulso,apenaspelosimplesmotivoque elesqueriammuito.Serumbomeducador não é uma tarefafácil,porem é precisose esforçarpara desenvolveressacaracterísticanos filhos. Um problemaque é identificadofacilmente é adificuldadeque ospaistememdizernãoaos filhos,educarosfilhosé saberserfirme e falarnão é uma tarefanemum poucoagradável, poiso comportamentodelestendemaficarpersistentescomo tempo,afimde buscaraquilo que elesprecisam,oupensamque precisam, é necessárioeducarosfilhosnadireçãoda necessidadetrazendoclarezaasconsequênciasde seusatos. Boa parte dissoé o reflexodosprópriospaisque tambémnãotiveramumaeducação financeiraadequada,porissoé importante ospaispassaremporesse processode mudança para que assimtambémsejapossível ensinarascrianças sobre esse comportamentotão importante.Énecessárioestabelecerregras,poissemumdirecionamentoclaroficaimpossível mudar as atitudes,pormenoresque elassejam. Quanto custa? As criançasnão entendemde onde vemodinheiro,sempreque pedemumbrinquedo,um lanche,umpresente,etc,elasveem ospaisabrindoascarteirase retirandonotasou um cartão para pagar,para elasessaé a fonte de todoso dinheiro,bastapassaro cartão para se ter o que elastantodesejam. É precisoexplicaraorigemdesse dinheiro,qual é oprocessoque ele passaaté chegara sua carteira,as horas que se passa forano trabalho,ou executandoalgumatarefa.Éprecisoque elesentendamque odinheironãosai de uma máquinade banco,mas simdo frutodo seu trabalho,que todavezque o dinheirosai dacarteira ele precisaserrecolocadoatravésdo trabalho. Assim,serámaisfácil paraos pequenosencararumnão. Não hesite em dizer não Essa palavraprecisaserexercidanavidadas crianças,o nãochoca principalmentequandose esperaumsim.Os adultosagemde forma semelhante,quandofazemosumaperguntajá temosemnossamente a respostapretendida,e tambémé fácil se preveresse comportamento,principalmentecomascrianças. Quandonospedemalgoelasquemouvir uma respostapositivaasuademanda,e quandoouvem algocontrarioissochoca e cria um ambiente reflexivomuitoimportante,é nessahoraque você deve explicaroporque financeiramente nãopode comprar,issomarcae ensinaacriança valorespreciososquantoao dinheiro. As crianças crescem...
- 2. Mas desde muitocedoé importante aplicaressesconceitos,elaprecisade ouvirrespostas negativasdesde muitocedo,se você cederasbirras,a insistênciafrequenteteráproblemasno futuro,entãose não é a hora de comprar, resistaaessesapelose nãocompre.Elas precisar aprendersobre ovalordo dinheirodesde muitocedo. Elescrescemmas até os sete anosa formade passar essasinformaçõestemque seradequada a essaidade,procure passaressasinformaçõesde maneiradescontraída,lúdicacriando personagensensinandoaimportânciade economizar,coloqueumcofrinhoemumlugarde fácil acessopore exemplo,e digaque cada moedaque é colocada nele seráusadapara uma viagemde lazernofimdo ano.Essa linguagemvai imprimirnelesaimportânciadodinheirona vidadeles. Dos sete até os dozeensine pelapratica,é aconselhável darumamesadapara que elacomece a administrarseusrecursos,estimulandoamanterorganizadoonde elaestá gastandoseudinheiro,estabelecerumametapara elaadquiriralgocom esse dinheirono longoprazo,quantoserá necessárioeconomizaracada mêspara obtero produtodesejado.É importante que acompanhe acriança nesse processo,ajudandoinclusivenatomadade decisãonascompras,as vezesseránecessáriocomprarumbemsimilaraodesejadodevidoao recursodisponível.Pequenasliçõesque vãodaruma educaçãofinanceiranecessáriaparaa vida.Nãoconceda concessõesnesseprocesso,sigaesseplanejamento. O que fazer dos 12 aos 15 anos? Nestafase o céu é o limite no que se refere a gastos. Uma época emque se quer tudode marca, top de linha.Nessaidade ospré-adolescentestambémparticipamde programassociaisemgrupoque infuenciamdemais.Porisso,vale elaborarcomosfilhosumaplanilhade suasdespesasextras e responsabiliza-losporela.Nestafase é muito importante reiterar a necessidade de se economizar, poispelaprópriaimpulsividade daidade,o ímpetode gastar tudo no prazerimediatoé muitocomum.Se seufilhode 15 anosquer irao cinemanofimdo mês,mas a mesadaacabou,você precisamostrar que esse tipode programação é por conta dele e dizernão.Da próximavezele vai pensarduasvezesantesde gastar a preciosamesada. O que fazer a partir dos 15 anos? Siga as mesmasregrasdoitemacima, mas já ajude oadolescente apensar maisnolongoprazo,em comoguardar dinheirodesde muitocedopara poder usufruir emoutro momentodavida.Ex: vejase ele nãotemplanos para fazeruma viagemouum intercâmbioe comoele vai fazerpara conquistá-lo.Mostre o Simulador Dos Sonhos para ele e ajude-oaguardar dinheiroparaalcançar os própriosobjetivos.Outraboaideiaé fazerumaprevidênciaparaosfilhose,naadolescência, ensiná-losaguardar um dinheirolá:parte do salário,casoele trabalhe,presentesde familiares e a mesada. Resumindo,emtodasessasidadespodemostrabalharde acordocomo entendimentoda criança, apenasaumentandoasresponsabilidadese administrandoos“nãos”.“Dessamaneira,
- 3. a criança será capaz de aprendero valordas coisas,e assimcrescercom uma consciência financeira”,finalizaYuri. Por fim,lembre-se daregrabásica:quemdá o exemplosãoospais.Se você quebrasuas própriasregras,será muitodifícil acriança cumpriraquiloque você pede. Parate ajudar na tarefade educarseufilho,ashistóriasdaTurma da Mônica,divulgadasnoPortal Meu Bolso Feliz,sãoumaótimaideia.Que tal leralgumasdelascoma criançada?Confira aqui