Formando O Futuro
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O documento detalha a história e evolução da escola JOMAC ao longo de 64 anos, destacando sua importância na formação educacional e social do município de Victor Graeff. Desde sua fundação em 1945, a escola passou por diversas transformações em estrutura, metodologias e participação comunitária, refletindo as mudanças na educação ao longo das décadas. Em 2008, a escola se destaca por sua atuação em projetos de cooperação e cidadania, consolidando seu papel vital na sociedade contemporânea.
Formando O Futuro
- 2. JOMAC, 64 anos construindo a sua história e a do município. A bandeira da Escola expressa seu lema “CULTURA, TRABALHO E TRADIÇÃO”.
- 3. ANOS 60:
- 4. Jovem: Os alunos respeitavam os professores e tinham consciência da importância de estudar, alguns aprontavam e sofriam severas punições.
- 5. Professores: Os alunos respeitavam os professores e tinham consciência da importância de estudar, por isso respeitavam e continuam respeitando até hoje a Instituição.
- 6. No início os professores eram trazidos de fora do município para darem aula, esses professores enfrentavam dificuldades de locomoção, mas se esforçavam ao máximo para transmitir o conhecimento.
- 7. Estrutura da Escola: A estrutura era composta por apenas um prédio de madeira que acabou sendo consumido por um incêndio. Após esse incêndio foram reconstruídos os laboratórios, a biblioteca, o centro administrativo e também as salas de aulas.
- 8. Os Problemas Financeiros: Com a criação do CPM, a comunidade ajudava na compra de materiais necessitados, pois nessa época as verbas destinadas a Escola praticamente não existiam.
- 9. Desempenho dos Alunos: O desempenho era medido de 0 a 100, eram avaliados os resultados das provas e principalmente o comportamento.
- 10. A Importância da Escola: A escola JOMAC desempenhou grande papel na sociedade dessa década porque influenciou na vida de cada aluno. A Escola tinha um importante papel de educar e ensinar os alunos para serem “alguém” na vida.
- 11. ANOS 80:
- 12. Jovem: Os jovens que estudavam na Escola, nessa época, tinham a consciência de que a Escola era a formadora do seu futuro, por esse motivo se empenhavam ao máximo, respeitando as pessoas da comunidade, seus colegas e principalmente os seus professores.
- 13. Professores: Os professores se empenhavam ao máximo para corresponder as expectativas dos alunos e para prepará-los para a vida tornando-os cidadãos conscientes de seu papel fundamental na sociedade.
- 14. Estrutura da Escola: Em termos de estrutura física a Escola era constituída de prédios novos e bem conservados. As tecnologias existentes hoje na Escola (computadores, xérox, laboratório de informática, acervo bibliográfico atualizado) não existiam na década de 80.
- 15. A Escola ainda enfrentava algumas carências no que diz respeito a professores e funcionários .
- 16. Desempenho dos Alunos: Os alunos estudavam bastante para as avaliações. Naquela época a média mínima era 7,5. Caso o aluno não obtivesse essa média ele deveria fazer o Exame Final. Se não atingisse a nota necessária seria reprovado.
- 17. Os alunos, de modo geral, tinham interesse em vir para a escola, salvo algumas exceções que ainda acontecem nos dias de hoje.
- 18. Os Problemas Financeiros: Os problemas da Escola eram resolvidos com a ajuda do CPM (Círculo de Pais e Mestres). Todos os pais de alunos colaboravam com valores mensais de acordo com a sua renda e o número de filhos matriculados.
- 19. Era com essas colaborações que a Escola comprava todos os materiais necessários para o funcionamento da Escola. Somente no final dessa década que os repasses do governo estadual começaram a chegar à Instituição.
- 20. A Importância da Escola: A Escola tem um grande papel na educação dos nossos filhos, é ela quem ensina as crianças a respeitarem os seus semelhantes, infelizmente poucos continuam respeitando a Instituição e também os seus professores .
- 21. A Escola deveria transmitir conhecimento, buscar a evolução e o desenvolvimento do ser humano no âmbito intelectual e moral, mas isto vem sendo esquecido e a Escola está obrigando-se a educar os nossos filhos. Para que a Ela possa ser respeitada por nós, cidadãos.
- 22. Temos o orgulho de apresentar:
- 23. “ JOMAC” 2008
- 29. Visita de um grupo de turistas da Alemanha
- 31. Área Total: 30.508,25 m 2 Área Construída: 2.174,14 m 2
- 32. Número de Salas: 11 salas; Número de Computadores: 19; Acervo Bibliográfico: 6.900 livros catalogados.
- 33. Número de Professores: 26 professores; Número de Alunos: 275 alunos matriculados; Número de Funcionários: 3 funcionários.
- 34. A Escola de hoje desempenha grande papel para a construção da sociedade...
- 35. ...criando e participando de projetos voltados para a comunidade:
- 36. PROGRAMA A UNIÃO FAZ A VIDA O “Programa A União Faz a Vida” tem por objetivo construir e vivenciar atitudes e valores de cooperação e cidadania, por meio de práticas de educação cooperativa, contribuindo para educação integral de crianças e adolescentes em âmbito nacional.
- 37. A “SICREDI Alto Jacuí” atua no papel de gestor do Programa e conta com a parceria das Secretarias Municipais de Educação e com o apoio da Cotrijal.
- 38. A Escola Estadual de Educação Básica Dr. José Maria de Castro (JOMAC), foi a primeira escola estadual a implantar o programa no Rio Grande do Sul, e atualmente, possui uma participação ativa no desenvolvimento de projetos e atividades do programa “A União Faz a Vida” em Victor Graeff.
- 39. Um bom exemplo do trabalho que vêm sendo desenvolvido pela Escola é o projeto “Minha Terra”, coordenado pelo Professor Ireno Jacobsen. Foi um dos três projetos selecionados no país, pelo Portal Educarede, para a gravação de um documentário.
- 40. Histórico
- 41. A Escola foi oficialmente criada em Dezembro de 1944, com o nome de Grupo Escolar de Cochinho e iniciou seu funcionamento em 23 de Abril de 1945, com as quatro séries iniciais.
- 42. Em 1965, com a criação do município de Victor Graeff, a Escola passou a chamar-se Grupo Escolar de Victor Graeff .
- 43. Entre 1972 e 1974, foram implantadas a 6ª, a 7ª e a 8ª séries, completando o Primeiro Grau.
- 44. Em 6 de Setembro 1976, a escola passou a chamar-se Escola Estadual de 1º Grau Dr. José Maria de Castro , em homenagem ao doutor e professor José Maria de Castro, que faleceu no dia 22 de Setembro de 1973, vítima de um acidente aviatório.
- 45. Em 22 de Dezembro de 1975 foi criada a Escola de 2º grau. As duas escolas foram reorganizadas e unificadas, e em 2 de Julho de 1979 e a Escola passou a ser chamada Escola Estadual de 1º e 2º Graus Dr. José Maria de Castro .
- 46. Portaria 0113/2000 de 19/04/2000 da Secretaria Estadual de Educação, altera designação da escola para Escola Estadual de Educação Básica Dr. José Maria de Castro
- 47. Escolhemos a Escola JOMAC como tema do nosso trabalho pois queremos mostrar como a nossa Escola era na sua formação e como ela está estruturada atualmente.
- 48. Para realizar este trabalho contamos com a participação de Professores, Ex-professores, Diretores e Ex-diretores. Agradecemos a colaboração dos mesmos.
- 49. Tínhamos o objetivo de traçar um comparativo da escola nos anos 60, 80 e hoje. Para isso contamos com importantes entrevistas cedidas por pessoas ligadas a escola.
- 50. Seleção de Imagens: Andressa, Fabiano, Marcelo e Mozara. Fontes de Pesquisa: Antigos e Atuais Arquivos da Escola, Entrevistas com Pessoas da Comunidade Escolar.
- 51. Projeto Minha Terra Andressa - Pesquisadora e Editora Fabiano - Repórter Marcelo - Repórter e Revisor Mozara - Fotógrafa e Editora Chefe de Redação - Prof. Ireno Jacobsen Agência de Notícias: Escola Estadual de Educação Básica Dr. José Maria de Castro