Escola Básica e Secundária Vale do Tamel
Geografia - 2017/2018 A Professora, Marta Rosas
GUIÃO DE ESTUDO PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO 3
GEOGRAFIA
O que eu tenho que saber para o teste de Geografia – 8.º Ano, janeiro de 2018:
Domínio/subdomínio
População e Povoamento
 Mobilidade da População.
✓Compreender as causas e as consequências das migrações.
✓Compreender os grandes ciclos migratórios internacionais.
✓Compreender, no tempo e no espaço, as migrações em Portugal.
Metas
Grupo de Questões – Mobilidade da População
1. Distinguir migração de emigração e de imigração.
2. Caraterizar diferentes tipos de migração: permanente, temporária e sazonal; externa
e interna; intracontinental e intercontinental; clandestina e legal; êxodo rural.
3. Explicar as principais causas das migrações.
4. Explicar as principais consequências das migrações nas áreas de partida e nas áreas
de chegada.
5. Caracterizar os grandes ciclos migratórios internacionais, através da interpretação de
mapas com os fluxos migratórios.
6. Localizar as principais regiões/países de origem da população migrante e principais
regiões/países de destino da população migrante.
7. Caraterizar a população migrante.
8. Referir os fatores atrativos/repulsivos que influenciam as migrações.
9. Discutir a importância dos movimentos migratórios na redistribuição da população
europeia e mundial.
10. Caraterizar a evolução temporal da emigração em Portugal.
11. Localizar os principais destinos da emigração portuguesa.
12. Caraterizar a evolução da imigração em Portugal, referindo as principais origens dos
imigrantes.
13. Caraterizar a situação atual de Portugal no contexto das migrações internacionais.
Nota: A ficha de avaliação será composta por itens de seleção (exemplos: escolha
múltipla / verdadeiro, falso / associação / ordenação) e itens de construção (exemplos:
resposta restrita / curta / completamento, resposta extensa).
Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página 46
até à página 57 do teu manual escolar; as fichas 8 e 9 do caderno de atividades, assim
como, todos os exercícios realizados. Deves também prestar atenção a toda a informação
disponível no Blogue de Geografia.
Para o teste deves trazer caneta azul ou preta e… muita sabedoria.
Bom estudo!

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Ge 8ºano ficha3

  • 1. Escola Básica e Secundária Vale do Tamel Geografia - 2017/2018 A Professora, Marta Rosas GUIÃO DE ESTUDO PARA A FICHA DE AVALIAÇÃO 3 GEOGRAFIA O que eu tenho que saber para o teste de Geografia – 8.º Ano, janeiro de 2018: Domínio/subdomínio População e Povoamento  Mobilidade da População. ✓Compreender as causas e as consequências das migrações. ✓Compreender os grandes ciclos migratórios internacionais. ✓Compreender, no tempo e no espaço, as migrações em Portugal. Metas Grupo de Questões – Mobilidade da População 1. Distinguir migração de emigração e de imigração. 2. Caraterizar diferentes tipos de migração: permanente, temporária e sazonal; externa e interna; intracontinental e intercontinental; clandestina e legal; êxodo rural. 3. Explicar as principais causas das migrações. 4. Explicar as principais consequências das migrações nas áreas de partida e nas áreas de chegada. 5. Caracterizar os grandes ciclos migratórios internacionais, através da interpretação de mapas com os fluxos migratórios. 6. Localizar as principais regiões/países de origem da população migrante e principais regiões/países de destino da população migrante. 7. Caraterizar a população migrante. 8. Referir os fatores atrativos/repulsivos que influenciam as migrações. 9. Discutir a importância dos movimentos migratórios na redistribuição da população europeia e mundial. 10. Caraterizar a evolução temporal da emigração em Portugal. 11. Localizar os principais destinos da emigração portuguesa. 12. Caraterizar a evolução da imigração em Portugal, referindo as principais origens dos imigrantes. 13. Caraterizar a situação atual de Portugal no contexto das migrações internacionais. Nota: A ficha de avaliação será composta por itens de seleção (exemplos: escolha múltipla / verdadeiro, falso / associação / ordenação) e itens de construção (exemplos: resposta restrita / curta / completamento, resposta extensa). Para o teste deves estudar os apontamentos do teu caderno diário; desde a página 46 até à página 57 do teu manual escolar; as fichas 8 e 9 do caderno de atividades, assim como, todos os exercícios realizados. Deves também prestar atenção a toda a informação disponível no Blogue de Geografia. Para o teste deves trazer caneta azul ou preta e… muita sabedoria. Bom estudo!