Geopor Na Web 2
- 1. Centro de Investigaç ão em Ciência e Engenharia Geológica Unidade de Investigação Educação e Desenvolvimento Geopor na Web 2.0 Paulo Legoinha (1) & João Fernandes (2)
- 2. Portal de Ciências da Terra ( desde 1996 ) mailing-list geopor-l@geopor.pt > 500 subscritores, docentes universit ários , investigadores, professores do secundário, t écnicos camarários, empresas, jornalistas. Geopor http: //www . geopor . pt
- 4. Geopor na Escola Financiamento pelo Programa Nónio Século XXI Dedicado à população escolar dos Ensinos Básico e Secundário Pedidos atendidos em 2006: 3.265.511 Secções mais consultadas:
- 6. Conceito “Geopor na Web 2.0” F órum Glossário Database Feedback
- 8. Blogue do Geopor No serviço Blogger http: //www . blogger .com são colocadas actualizações ao site e RSS feeds do fórum e do podcast do Geopor. É um espaço de meta-análise e memória digital do projecto.
- 10. Fórum do Geopor Fórum Moodle, funciona como complemento da mailing-list geopor-l@geopor.pt Aceita anexos, permite inserção na mensagem de vídeos do Youtube http: //www . youtube .com e, no caso de se estabelecerem ligações para ficheiros multimédia, insere automaticamente reprodutores.
- 12. Geopor Agenda Calendário Google http: //calendar . google .com Disponibiliza um calendário de eventos relacionados com as CdT, principalmente em Portugal, sendo gerado um RSS feed Pode ser subscrito numa aplicação de e-mail e eventualmente colaborativo
- 14. Geopor News Selecç ão de notícias via Google Reader http: //reader . google .com Disponibiliza um RSS feed que agrega notícias internacionais de várias fontes (blogues, jornais, revistas) relacionadas com as CdT (selecção pelo gestor de conteúdos do site)
- 16. Geoporcast Mensagens de fórum Moodle com anexos de ficheiros mp3 contendo notícias Conversão do RSS feed gerado para a norma Podcast, utilizando o serviço Feedburner http: //www . feedburner .com Os ficheiros mp3 anexados são criados a partir de notícias, e gerados através do Loquendo http: //www . loquendo .com (conversão de texto para voz)
- 18. Geohumor Base de dados Moodle dedicada ao humor em CdT. Inclui piadas, gralhas, cartoons, vídeos ou outros, que podem ser introduzidos pelos utilizadores registados.
- 21. “ Pergunte a um geólogo” Com os módulos Moodle de feedback e glossário (modo FAQ - perguntas frequentes) e ainda recorrendo ao serviço Voki de personagens digitais, disponibiliza-se uma área para os utilizadores colocarem questões através de formulário, que são respondidas e colocadas na “ Geoc ábula ” , em formato texto ou multimédia recorrendo a uma personagem digital.
- 24. A Geologia não pára! Hiperligação para uma área Pageflakes, agregando conteúdos RSS de vários sites em várias especialidades das CdT e informação genérica sobre educação e ciência.
- 26. Geoteca Página Moodle que funciona como repositório principal da informação seleccionada e classificada (tags) pelos curadores Geopor como um motor de busca das CdT. A funcionalidade central é a de pesquisa, recorrendo ao Google Custom Search http://cse.google.com (pesquisando na rede Geopor de serviços web 2.0, em sítios de referência associados, e no Moodle do Geopor)
- 28. Critérios de selecção de serviços web 2.0 Segurança, privacidade, cópias de segurança e standards Dinamismo da comunidade - maior participação e preferencialmente de maiores dimensões Presença na web da equipa de desenvolvimento - blogues onde são divulgadas actualizações recentes, novas funcionalidades ou negócios Cópias de segurança - deve ser possível a realização de cópias de segurança pela interface do serviço ou recorrendo a outra ferramenta Formato e licença dos conteúdos - recuperar e transferir informação para outro serviço; compatibilidade com vários navegadores e sistemas operativos. Licenças suficientemente abertas Modelo de negócio que sustenta o serviço - como pretendem financiar um serviço que é tipicamente grátis para o utilizador comum Adição de tags - serviços personalizáveis na agregação e classificação por tags de conteúdos Compatibilidade com pesquisa personalizada Google Geração de RSS feeds
- 29. Principais problemas Backup automatizado de conteúdos de serviços web 2.0 - backup manual, consumo de tempo Memória do projecto - blogue regista últimas actualizações. A evolução da comunidade também deve ser registada, sendo necessário ainda definir e recolher um conjunto de indicadores Tags - As tags definidas até ao momento necessitam de aperfeiçoamento e discussão com especialistas. Alguns dos serviços web 2.0 ainda não respondem à indexação realizada pelo motor de pesquisa personalizada Google Dimensão académica e institucional - Terão de ser desenvolvidas funcionalidades mais adequadas às necessidades dos diferentes grupos de utilizadores (investigadores, professores, estudantes, t é cnicos) Modelo de negócio/financiamento que permita sustentar o projecto
- 30. Estatísticas, dados de acesso e utilização de serviços Google analytics http: //www . google . com/analytics Relatórios Moodle e de servidor
- 35. Análise da utilização As visitas foram provenientes de 36 países Maio 2008 Outubro 2008
- 36. Considerações finais Fraca participação nos fóruns, poucos materiais na web 2.0, desconhecimento de aplicações da nova web. Alguma utilização de blogues. Casos pontuais de utilização do Slideshare e Youtube. Os principais meios de comunicação social estão a aderir à web 2.0 e já publicam vídeos relativos a ciência, às vezes baseados noutros difundidos por organizações como a Nasa, National Geographic, etc., traduzidos ou com locução em português. Isto vem enriquecer os materiais disponíveis na Internet, que podem ser utilizados por professores de ciências da natureza.
- 37. Consulte, participe e colabore com o Geopor ... na web 2.0 ! http: //metododirecto . pt/geopor Obrigado