Este documento fornece orientações para a elaboração do relatório de autoavaliação da biblioteca escolar, dividido em três seções principais. A seção A descreve os domínios a serem avaliados e como apresentar evidências e níveis de desempenho. A seção B avalia outras áreas de funcionamento. A seção C fornece uma síntese geral e plano de melhoria a ser integrado no relatório da escola.