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Curso para Professores
Programa Intel Educar
Fundamentos Básicos
Aula 5
Módulo 9
Software para criação de planilhas

Descoberta das planilhas através da
apresentação da tecnologia, exploração e
discussão.

Execução da atividade de planilhas –
proposta: Registro de Notas

Reflexão sobre as práticas profissionais.
Objetivos
Descobrindo as planilhas
• Explorando o software
• Discutindo habilidades
• Identificando recursos
• Utilizando habilidades
Atividade obrigatória
• Registro de Notas (Apostila, p. 124)
Como fazer?
• Planeje
• Faça
• Revise
• Compartilhe
Atividades eletivas
Inventário de sala de aula
• Às vezes é difícil manter o
controle de todos os objetos
de uma sala de aula.
• Pode-se criar uma planilha
para realizar esta tarefa.
• Apostila, p. 131
Plano de Assentos
• No começo do ano pode ser difícil
aprender os nomes de todos os alunos.
• Uma planilha com o plano de assentos,
com a posição de cada aluno na sala de
aula pode ajudar a resolver esta questão.
• Apostila, p 135.
Gráfico de Barras
• Os gráficos são utilizados
para explicar dados
numéricos de forma que
possam ser facilmente
comparados e entendidos.
• Quais dados numéricos
seus gráfico pode
demonstrar?
• Apostila, p. 139
Linha 1 Linha 2 Linha 3 Linha 4
0
2
4
6
8
10
12
Cadastro de Alunos
• Utilize o computador para criar um cadastro
de alunos com agenda de endereços e e
registro de presença em sala de aula.
• Apostila, p. 144
Siga os 4 passos...
• Planeje,
• Faça,
• Revise e
• Compartilhe seu
trabalho.
Refletindo sobre o módulo
- Atividade para casa -
• Reflita sobre os produtos das
atividades eletivas. Quais outros
você gostaria de desenvolver?
• Como você utilizaria a internet e
os aplicativos utilizados até aqui
para coletar e analisar dados,
interpretar resultados e
comunicar descobertas para
melhorar sua prática e
maximizar o aprendizado de
seus alunos?

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Intel aula 5

  • 1. Curso para Professores Programa Intel Educar Fundamentos Básicos Aula 5
  • 2. Módulo 9 Software para criação de planilhas
  • 3.  Descoberta das planilhas através da apresentação da tecnologia, exploração e discussão.  Execução da atividade de planilhas – proposta: Registro de Notas  Reflexão sobre as práticas profissionais. Objetivos
  • 4. Descobrindo as planilhas • Explorando o software • Discutindo habilidades • Identificando recursos • Utilizando habilidades
  • 5. Atividade obrigatória • Registro de Notas (Apostila, p. 124)
  • 6. Como fazer? • Planeje • Faça • Revise • Compartilhe
  • 7. Atividades eletivas Inventário de sala de aula • Às vezes é difícil manter o controle de todos os objetos de uma sala de aula. • Pode-se criar uma planilha para realizar esta tarefa. • Apostila, p. 131
  • 8. Plano de Assentos • No começo do ano pode ser difícil aprender os nomes de todos os alunos. • Uma planilha com o plano de assentos, com a posição de cada aluno na sala de aula pode ajudar a resolver esta questão. • Apostila, p 135.
  • 9. Gráfico de Barras • Os gráficos são utilizados para explicar dados numéricos de forma que possam ser facilmente comparados e entendidos. • Quais dados numéricos seus gráfico pode demonstrar? • Apostila, p. 139 Linha 1 Linha 2 Linha 3 Linha 4 0 2 4 6 8 10 12
  • 10. Cadastro de Alunos • Utilize o computador para criar um cadastro de alunos com agenda de endereços e e registro de presença em sala de aula. • Apostila, p. 144
  • 11. Siga os 4 passos... • Planeje, • Faça, • Revise e • Compartilhe seu trabalho.
  • 12. Refletindo sobre o módulo - Atividade para casa - • Reflita sobre os produtos das atividades eletivas. Quais outros você gostaria de desenvolver? • Como você utilizaria a internet e os aplicativos utilizados até aqui para coletar e analisar dados, interpretar resultados e comunicar descobertas para melhorar sua prática e maximizar o aprendizado de seus alunos?

Notas do Editor

  • #2: Parceria Seeduc Intel para oferta de curso dentro deste programa.