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Jogando e aprendendo com o
sistema de numeração decimal
Escola Municipal Coronel Antonino.
Cursistas: Ana Cibele G. Medeiros
Lizânia A. Dal Ponte
Rosana Kurita.
2º ano do Ensino Fundamental
Orientadora Anelisa Esteves
Ampliar progressivamente o
campo numérico, investigando as
regularidades do Sistema de
Numeração Decimal (SND), para
compreender o princípio
posicional de sua organização e a
base dez.
Com o intuito de fazer com que os alunos dos 2º anos
compreendam o Sistema de Numeração Decimal – SND, foi
construído o jogo “Duas Mãos”, que possibilita a exploração
de noções iniciais do SND e identificação da quantidade de
dedos das duas mãos como base de agrupamento 10.
No primeiro momento,
por meio de jogadas
coletivas, as regras
foram apresentadas à
turma.
Depois os alunos foram organizados em duplas
para que explorassem o jogo. Enquanto jogavam,
as professoras intermediavam, fazendo
problematizações e questionamentos, para que os
alunos ficassem envolvidos com o jogo e
solucionassem as situações-problema propostas.
Ao término do jogo, foi
proporcionado aos alunos um
momento de socialização para
ver quais foram suas impressões
e a reflexão acerca do conteúdo
trabalhado.
Jogando e aprendendo com o sistema de numeração decimal - PNAIC
Jogando e aprendendo com o sistema de numeração decimal - PNAIC
Jogando e aprendendo com o sistema de numeração decimal - PNAIC
Por meio do jogo ‘“Duas Mãos”,
as professoras conseguiram
desenvolver um trabalho pedagógico
que possibilitou aos alunos a
compreensão do Sistema de
Numeração Decimal, além disso foi
possível observar a importância de
incluir os jogos pedagógicos na
rotina das salas de aula.

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Jogando e aprendendo com o sistema de numeração decimal - PNAIC

  • 1. Jogando e aprendendo com o sistema de numeração decimal
  • 2. Escola Municipal Coronel Antonino. Cursistas: Ana Cibele G. Medeiros Lizânia A. Dal Ponte Rosana Kurita. 2º ano do Ensino Fundamental Orientadora Anelisa Esteves
  • 3. Ampliar progressivamente o campo numérico, investigando as regularidades do Sistema de Numeração Decimal (SND), para compreender o princípio posicional de sua organização e a base dez.
  • 4. Com o intuito de fazer com que os alunos dos 2º anos compreendam o Sistema de Numeração Decimal – SND, foi construído o jogo “Duas Mãos”, que possibilita a exploração de noções iniciais do SND e identificação da quantidade de dedos das duas mãos como base de agrupamento 10.
  • 5. No primeiro momento, por meio de jogadas coletivas, as regras foram apresentadas à turma.
  • 6. Depois os alunos foram organizados em duplas para que explorassem o jogo. Enquanto jogavam, as professoras intermediavam, fazendo problematizações e questionamentos, para que os alunos ficassem envolvidos com o jogo e solucionassem as situações-problema propostas.
  • 7. Ao término do jogo, foi proporcionado aos alunos um momento de socialização para ver quais foram suas impressões e a reflexão acerca do conteúdo trabalhado.
  • 11. Por meio do jogo ‘“Duas Mãos”, as professoras conseguiram desenvolver um trabalho pedagógico que possibilitou aos alunos a compreensão do Sistema de Numeração Decimal, além disso foi possível observar a importância de incluir os jogos pedagógicos na rotina das salas de aula.

Notas do Editor

  • #11: Para assistir ao vídeo é preciso fazer o login no You Tube, vídeo restrito visível apenas aos autorizados.