Programa de Leitura LeiturAção
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O documento descreve o Projeto LeiturAção implementado na Rede Municipal de Educação de São Leopoldo entre 2009-2012. O projeto visava promover a leitura literária entre alunos e professores através da aquisição de livros, visitas de autores às escolas e formação de mediadores de leitura. Ao longo dos anos, o projeto se expandiu gradualmente para mais escolas, com resultados positivos como aumento na leitura e autoestima dos alunos.
Programa de Leitura LeiturAção
- 2. Projeto LeiturAção 2009-2012 Rede Municipal de Educação (RME) de São Leopoldo (2012): 36 EMEFs e 10 EMEIs. Cerca de 27 mil alunos. Projetos de incentivo à leitura: Ler... (FEEVALE/FACCAT, Grupo Sinos) - 2003 Pró-Letramento – 2009/2010 GESTAR II – 2009/2010 VS na sala de aula - 2010 Biblioteca escolar e hora do conto Iniciativas isoladas das escolas Trilhas (Natura) – 2012 Programa Nacional de Biblioteca Escolar
- 3. Projeto LeiturAção 2009-2012 PRESSUPOSTOS A LEITURA EM AÇÃO •Leitura literária: arte. •Leitura Literária: leitura deleite (Pro- Letramento) – imaginação, fruição. •Formação de público leitor e público espectador. •Mediadores de leitura: professores de sala de aula e professores responsáveis pelas bibliotecas escolares. •Ampliação do acervo: mais livros de um mesmo título. •Responsabilidade do poder público: política pública.
- 4. Projeto LeiturAção 2009-2012 OPERACIONALIZAÇÃO Aquisição dos livros •centralizada – maior quantidade •4 títulos de cada autor por escola •parceria com editoras •organização dos projetos por bloco de visitas às escolas •transporte e alimentação município/escola •encontro escritor-professores •avaliações ao final de cada ano para sugestões autores, período, etc.
- 5. Projeto LeiturAção 2009-2012 OPERACIONALIZAÇÃO Dinâmica do trabalho nas escolas •Época do ano: 2º semestre. •Envio do material: maio-julho. •Adesão de cada escola: Termo de compromisso. •Escolha de coordenadora do projeto – prof. biblioteca. •Organização de projeto com partes pré-definidas (GESTAR II).
- 6. Projeto LeiturAção 2009-2012 • OPERACIONALIZAÇÃO Acompanhamento: • Reunião inicial. • Envio do projeto. • Visita à escola no dia do escritor. • Encontro de socialização ao final de cada ano. • Ficha de avaliação.
- 7. Projeto LeiturAção 2009-2012 • AMPLIAÇÃO GRADATIVA • 2009 – 15 escolas • 2010 – 21 escolas • 2011 – 28 escolas • 2012 – 35 escolas
- 8. Projeto LeiturAção 2009-2012 RESULTADOS Aumento do índice de leitura: alunos de 5ª a 8ª que nunca tinham lido obra de fôlego. Melhora da autoestima dos alunos e da escola a partir das visitas (expectativa, linha de tempo). Envolvimento da escola como um todo. Valorização do espaço da biblioteca. Crítica literária: alunos e professores com condições de. apreciar/avaliar/indicar obras de arte literária.
- 9. Projeto LeiturAção 2009-2012 CONSIDERAÇÕES •Política pública possível – investimento. •Educação infantil – inclusão. •Vontade/iniciativa/trabalho. •Maior participação dos professores nas escolhas (?). •Dotação orçamentária para escolas (?). •Incentivo às escolas para que invistam recursos próprios.
- 10. Projeto LeiturAção 2009-2012 • Alexandre Britto • André Neves • Caio Riter • Celso Gutfreind • Celso Sisto • Gláucia de Souza • Hermes Bernardi Jr. • Luís Dill • Margarida Botelho • Marô Barbieri • Ricardo Azevedo • Sandra Pina • Valesca de Assis
- 11. Projeto LeiturAção 2009-2012 Antes do compromisso, há hesitação, a oportunidade de recuar, uma ineficácia permanente. Em todo ato de iniciativa (e de criação), há uma verdade elementar cujo desconhecimento destrói muitas ideias e planos esplêndidos. No momento em que nos comprometemos de fato, a Providência também age. Ocorre toda uma série de coisas para nos ajudar, coisas que de outro modo nunca ocorreriam. Toda uma cadeia de eventos emana da decisão, fazendo vir em nosso favor todo tipo de encontros, de incidentes e de apoio material imprevistos, que ninguém poderia sonhar que surgiriam em seu caminho. Começa tudo o que possas fazer, ou que sonhas poder fazer. A ousadia traz em si o gênio, o poder e a magia. Goethe
- 12. Lucrécia Raquel Fuhrmann lucriraquel@yahoo.com.br Muito obrigada!