Módulo I
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Este documento fornece informações sobre um curso introdutório à internet chamado "Eu Estou na Net". O Módulo I foca em ensinar os alunos a navegar e pesquisar na internet em 8 sessões. Os alunos aprenderão como ligar computadores, usar navegadores, realizar pesquisas no Google e selecionar, copiar e traduzir informações online.
![EU ESTOU NA NET
[Oficinas de Introdução à Internet]
FICHA DE MÓDULO
Módulo I – Navegar e pesquisar
Designação do curso
Eu Estou na Net – Oficinas de Introdução à Internet
Designação do módulo curricular
Módulo I – Navegar e pesquisar
Coordenação
Ana Pires
Diploma
Certificado de participação
Funcionamento
Duração: 8 sessões presenciais de 1h/cada
Objectivos
No final do módulo, os formandos deverão serão capazes de:
Reconhecer a infra-estrutura necessária para se ligar à Internet
Navegar autonomamente na internet
Pesquisar na web com recurso ao Google
Metodologia
[Finalidade] O desenho do curso tem como finalidade que o formando se torne capaz de realizar tarefas e resolver
problemas autonomamente, dando ênfase ao processo de descoberta e à necessidade de participação activa na
construção do conhecimento.
[Acção] O curso tem uma componente predominante prática, de saber fazer e de aprender fazendo. Desde o primeiro
momento que o formando tem contacto directo e continuado com o computador ou com outros terminal de acesso à
internet (como telemóveis inteligentes). No início de cada sessão o formador anuncia os objectivos e apresenta as
tarefas, exemplificando. O seu papel no decorrer da sessão será o de acompanhar e orientar os formandos na
realização das tarefas.
[Autonomia] É fornecido ao formando um guião de apoio às tarefas a realizar no decorrer das sessões, em suporte
papel. Este começa por incluir imagens e orientações detalhadas sobre os passos a dar para realização de determinada
tarefa ( ligar o computador, por ex.). Estas imagens vão sendo progressivamente substituídas por orientações
simbólicas. Na última sessão de cada módulo o formando deverá ser capaz de realizar as tarefas de forma autónoma -
sem auxílio do formador e sem recorrer a qualquer suporte material.
Conteúdos programáticos
A. A estrura necessária para ligação à internet - a importância do anti-virus
B. O computador:
- Como ligar/desligar
- Os periféricos:
o Teclado – funcionalidade das teclas “Enter”, “Delete”, “Back Space”, “Shift”, “Espaço”, CTRL+C,
CTRL+V
o Rato – funcionalidade do botão esquerdo ( clique/duplo clique)
o Impressora
C. O Navegador:
- Para que serve
- Funcionalidade e Localização de:
o Barra de endereços
o Elevador
o Setas de navegação
o Botões: maximizar, minimizar e fechar janela
o Botão “HOME”
o Favoritos
o Impressão
o Separadores](https://image.slidesharecdn.com/fichademduloiwebsite-110210115437-phpapp01/85/Modulo-I-1-320.jpg)
![D. Hiperligações
- Como reconhecer hiperligações
- A estrutura de um endereço web
E. Pesquisa
- O Google e os operadores de pesquisa “ “ (aspas) ; ‘define:’ ; ’weather’
F. Como seleccionar, copiar e colar informação
G. Como traduzir páginas web e texto com recurso ao tradutor da Google
H. Listagem de websites de utilidade
Destinatários
Desenhadas a pensar em públicos séniores, estas oficinas estão naturalmente abertas a todas as pessoas com mais de
16 anos que desejem adquirir uma formação base em navegação na internet.
Pré-Requisitos
Não tem
CRONOGRAMA
MÓDULO I
[Pesquisar e Navegar]
Oficina 1 Oficina 2 Oficina 3 Oficina 4 Oficina 5 Oficina 6 Oficina 7 Oficina 8
O Seleccionar,
Guardar Avaliação
computador, a Pesquisa com Pesquisa com copiar/colar e
Navegar Navegar websites nos informal de
internet e o o Google o Google traduzir
favoritos conhecimentos
Navegador informação](https://image.slidesharecdn.com/fichademduloiwebsite-110210115437-phpapp01/85/Modulo-I-2-320.jpg)
Módulo I
- 1. EU ESTOU NA NET [Oficinas de Introdução à Internet] FICHA DE MÓDULO Módulo I – Navegar e pesquisar Designação do curso Eu Estou na Net – Oficinas de Introdução à Internet Designação do módulo curricular Módulo I – Navegar e pesquisar Coordenação Ana Pires Diploma Certificado de participação Funcionamento Duração: 8 sessões presenciais de 1h/cada Objectivos No final do módulo, os formandos deverão serão capazes de: Reconhecer a infra-estrutura necessária para se ligar à Internet Navegar autonomamente na internet Pesquisar na web com recurso ao Google Metodologia [Finalidade] O desenho do curso tem como finalidade que o formando se torne capaz de realizar tarefas e resolver problemas autonomamente, dando ênfase ao processo de descoberta e à necessidade de participação activa na construção do conhecimento. [Acção] O curso tem uma componente predominante prática, de saber fazer e de aprender fazendo. Desde o primeiro momento que o formando tem contacto directo e continuado com o computador ou com outros terminal de acesso à internet (como telemóveis inteligentes). No início de cada sessão o formador anuncia os objectivos e apresenta as tarefas, exemplificando. O seu papel no decorrer da sessão será o de acompanhar e orientar os formandos na realização das tarefas. [Autonomia] É fornecido ao formando um guião de apoio às tarefas a realizar no decorrer das sessões, em suporte papel. Este começa por incluir imagens e orientações detalhadas sobre os passos a dar para realização de determinada tarefa ( ligar o computador, por ex.). Estas imagens vão sendo progressivamente substituídas por orientações simbólicas. Na última sessão de cada módulo o formando deverá ser capaz de realizar as tarefas de forma autónoma - sem auxílio do formador e sem recorrer a qualquer suporte material. Conteúdos programáticos A. A estrura necessária para ligação à internet - a importância do anti-virus B. O computador: - Como ligar/desligar - Os periféricos: o Teclado – funcionalidade das teclas “Enter”, “Delete”, “Back Space”, “Shift”, “Espaço”, CTRL+C, CTRL+V o Rato – funcionalidade do botão esquerdo ( clique/duplo clique) o Impressora C. O Navegador: - Para que serve - Funcionalidade e Localização de: o Barra de endereços o Elevador o Setas de navegação o Botões: maximizar, minimizar e fechar janela o Botão “HOME” o Favoritos o Impressão o Separadores
- 2. D. Hiperligações - Como reconhecer hiperligações - A estrutura de um endereço web E. Pesquisa - O Google e os operadores de pesquisa “ “ (aspas) ; ‘define:’ ; ’weather’ F. Como seleccionar, copiar e colar informação G. Como traduzir páginas web e texto com recurso ao tradutor da Google H. Listagem de websites de utilidade Destinatários Desenhadas a pensar em públicos séniores, estas oficinas estão naturalmente abertas a todas as pessoas com mais de 16 anos que desejem adquirir uma formação base em navegação na internet. Pré-Requisitos Não tem CRONOGRAMA MÓDULO I [Pesquisar e Navegar] Oficina 1 Oficina 2 Oficina 3 Oficina 4 Oficina 5 Oficina 6 Oficina 7 Oficina 8 O Seleccionar, Guardar Avaliação computador, a Pesquisa com Pesquisa com copiar/colar e Navegar Navegar websites nos informal de internet e o o Google o Google traduzir favoritos conhecimentos Navegador informação