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Profa Thaïs de Mendonça Jorge 1
A pirâmide e o lide
Faculdade de Comunicação/ UnB
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 2
Primórdios
n  400 a.C. Platão,
Aristóteles, Cícero.
n  95 d.C. Quintiliano.
heptâmetro
(7 perguntas)
para disciplinar o
discurso
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 3
Primórdios
Quis? Quem?
Quid? O que?
Ubi? Quando?
Ad modum? Como?
Quibus adminiculis? Por que meios?
Quando? Quando?
Cur? Por que?
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 4
Primórdios
n  I keep six honest
serving men. (They
taught me all I
knew); their names
are What and Why
and When and How
and Where and Who.
Rudyard Kipling
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 5
n  Telégrafo
n  1861 (EUA)
pirâmide
invertida: The
New York Times.
n  Guerra de
Secessão norte-
americana
(1861-1865)
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 6
O que é notícia?
“Se um cachorro morde um homem, não é notícia,
mas se um homem morde um cachorro, aí então é
notícia, e sensacional.” Amus Cumming/ Charles Dana
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 7
A notícia
É o relato de uma série de fatos a
partir do fato mais importante.
E de cada fato, a partir do aspecto mais
importante ou interessante. (Lage)
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 8
Notícia – modelo da pirâmide invertida
n  começa do mais
importante
n  responde às questões
do leitor
n 
n  é objetiva e concisa
n  é dedutiva: do geral ao
particular
n  tem estrutura fixa em
blocos
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 9
Valores-notícia
Valores fundamentais
n  Atualidade – o novo
n  Inusitado – o exótico
n  Notoriedade – VIPs
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 10
Valores-notícia
Valores temáticos
n  Sexo – relações humanas
n  Poder – disputa, guerra e paz
n  Amor – romance, amizade
n  Mistério – o desconhecido, o
inexplicado, o fantástico
n  Dinheiro – economia, luxo
n  Morte – tragédias, catástrofes
n  Lazer – diversões, esportes,
viagens
n  Saúde e beleza – medicina,
remédios
n  Interesse humano – direitos
humanos, emoção, dramas
Meio ambiente, religião,
educação, artes
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 11
Valores-notícia
Medidores do Valor-notícia
n  Impacto – o que tem vastas conseqüências
n  Proximidade – o que está mais próximo
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 12
Para que serve o lide?
n  Tenta responder às perguntas: o que?
onde? quando? como? por que? para
que?
n  Destaca os fatos principais da notícia;
n  Identifica as pessoas, lugares e eventos;
n  Faz remissão dos fatos, chama à
memória.
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 13
Dicas para bons lides
n  Destaque o novo, o inusitado, o singular
ou o exótico
n  Localize e atualize os dados
n  Dê ênfase aos pontos mais importantes
n  Seja específico
n  Seja conciso
n  Use verbos de ação
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 14
Dicas para bons lides
n  Seja objetivo, atribua as opiniões
n  Vá direto ao ponto
n  Evite o não
n  Fuja dos clichês
n  Reescreva o lide várias vezes
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 15
n  Lide criativo
n  Maria Coveira, Maria Cigana, Maria
Pedreira, Maria 24 Horas ou
simplesmente Maria do Cemitério. A
Maria de tantos apelidos é Maria
Aparecida dos Santos, 57, mãe de 16
filhos, que optou por um trabalho muito
especial: ela faz todos os serviços do
cemitério de Machado, cidade a 380km
de Belo Horizonte. E agora vai ser
vereadora.
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 16
n  Lide criativo
n  Perplexidade. Medo. Em Araçoiaba da
Serra (SP), nove porcos foram
encontrados mortos com perfurações no
corpo. Os corpos dos animais não tinham
marcas de sangue. O predador não
deixou rastros, nem sinais de sua entrada
no curral, trancado com cadeado. Outros
dois porcos e um cachorro também
foram feridos. Mas ninguém viu nem
ouviu nada.
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 17
Lide criativo
Eu almecego, tu almecegas,
ele almecega. Almecegar é um
daqueles verbos que só se
encontra no dicionário.
Significa tornar algo amarelo
como a almécega, resina
presente na aroeira do campo
e em outras poucas espécies
de plantas do cerrado, que
acabam sendo chamadas pelo
nome da substância.
Almécegas é também o nome
de um pequeno povoado
rural. Não está sequer no
mapa. E manteria seu quase
anonimato se não entrasse
para o anedotário político de
Brasília há quatro anos.
O lide - Profa Thaïs de Mendonça 18
Bibliografia
n  DINES, Alberto. O papel do jornal. Uma releitura. São Paulo:
Summus, 1986.
n  JORGE, Thaïs de Mendonça. Manual do Foca. Guia de
sobvrevivência para jornalistas. SP: Contexto, 2008.
n  KIPLING, Rudyard. Just So Stories. New York: Books of Wonder,
1996.
n  LAGE, Nilson. A Reportagem: teoria e técnica de entrevista e
pesquisa jornalística. Rio de Janeiro: Record, 2002.
n  LAGE, Nilson. Estrutura da Notícia. São Paulo: Ática, 1986.
n  MEDINA, C. Notícia, um produto à venda. São Paulo: Summus, 1988.
p.53-59.
n  PEUCER, Tobias. De relationibus novellis. Leipzig: Universidade de
Leipzig, 1690. Trad. Paulo da Rocha Dias. São Bernardo do Campo: Pós-
Com-Umesp, 1999.
n  Thaïs de Mendonça Jorge
Jornalista, professora da Faculdade de Comunicação
Univesidde de Brasília
thaisdemend@yahoo.com.br

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Piramide e lide pdf

  • 1. Profa Thaïs de Mendonça Jorge 1 A pirâmide e o lide Faculdade de Comunicação/ UnB
  • 2. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 2 Primórdios n  400 a.C. Platão, Aristóteles, Cícero. n  95 d.C. Quintiliano. heptâmetro (7 perguntas) para disciplinar o discurso
  • 3. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 3 Primórdios Quis? Quem? Quid? O que? Ubi? Quando? Ad modum? Como? Quibus adminiculis? Por que meios? Quando? Quando? Cur? Por que?
  • 4. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 4 Primórdios n  I keep six honest serving men. (They taught me all I knew); their names are What and Why and When and How and Where and Who. Rudyard Kipling
  • 5. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 5 n  Telégrafo n  1861 (EUA) pirâmide invertida: The New York Times. n  Guerra de Secessão norte- americana (1861-1865)
  • 6. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 6 O que é notícia? “Se um cachorro morde um homem, não é notícia, mas se um homem morde um cachorro, aí então é notícia, e sensacional.” Amus Cumming/ Charles Dana
  • 7. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 7 A notícia É o relato de uma série de fatos a partir do fato mais importante. E de cada fato, a partir do aspecto mais importante ou interessante. (Lage)
  • 8. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 8 Notícia – modelo da pirâmide invertida n  começa do mais importante n  responde às questões do leitor n  n  é objetiva e concisa n  é dedutiva: do geral ao particular n  tem estrutura fixa em blocos
  • 9. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 9 Valores-notícia Valores fundamentais n  Atualidade – o novo n  Inusitado – o exótico n  Notoriedade – VIPs
  • 10. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 10 Valores-notícia Valores temáticos n  Sexo – relações humanas n  Poder – disputa, guerra e paz n  Amor – romance, amizade n  Mistério – o desconhecido, o inexplicado, o fantástico n  Dinheiro – economia, luxo n  Morte – tragédias, catástrofes n  Lazer – diversões, esportes, viagens n  Saúde e beleza – medicina, remédios n  Interesse humano – direitos humanos, emoção, dramas Meio ambiente, religião, educação, artes
  • 11. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 11 Valores-notícia Medidores do Valor-notícia n  Impacto – o que tem vastas conseqüências n  Proximidade – o que está mais próximo
  • 12. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 12 Para que serve o lide? n  Tenta responder às perguntas: o que? onde? quando? como? por que? para que? n  Destaca os fatos principais da notícia; n  Identifica as pessoas, lugares e eventos; n  Faz remissão dos fatos, chama à memória.
  • 13. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 13 Dicas para bons lides n  Destaque o novo, o inusitado, o singular ou o exótico n  Localize e atualize os dados n  Dê ênfase aos pontos mais importantes n  Seja específico n  Seja conciso n  Use verbos de ação
  • 14. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 14 Dicas para bons lides n  Seja objetivo, atribua as opiniões n  Vá direto ao ponto n  Evite o não n  Fuja dos clichês n  Reescreva o lide várias vezes
  • 15. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 15 n  Lide criativo n  Maria Coveira, Maria Cigana, Maria Pedreira, Maria 24 Horas ou simplesmente Maria do Cemitério. A Maria de tantos apelidos é Maria Aparecida dos Santos, 57, mãe de 16 filhos, que optou por um trabalho muito especial: ela faz todos os serviços do cemitério de Machado, cidade a 380km de Belo Horizonte. E agora vai ser vereadora.
  • 16. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 16 n  Lide criativo n  Perplexidade. Medo. Em Araçoiaba da Serra (SP), nove porcos foram encontrados mortos com perfurações no corpo. Os corpos dos animais não tinham marcas de sangue. O predador não deixou rastros, nem sinais de sua entrada no curral, trancado com cadeado. Outros dois porcos e um cachorro também foram feridos. Mas ninguém viu nem ouviu nada.
  • 17. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 17 Lide criativo Eu almecego, tu almecegas, ele almecega. Almecegar é um daqueles verbos que só se encontra no dicionário. Significa tornar algo amarelo como a almécega, resina presente na aroeira do campo e em outras poucas espécies de plantas do cerrado, que acabam sendo chamadas pelo nome da substância. Almécegas é também o nome de um pequeno povoado rural. Não está sequer no mapa. E manteria seu quase anonimato se não entrasse para o anedotário político de Brasília há quatro anos.
  • 18. O lide - Profa Thaïs de Mendonça 18 Bibliografia n  DINES, Alberto. O papel do jornal. Uma releitura. São Paulo: Summus, 1986. n  JORGE, Thaïs de Mendonça. Manual do Foca. Guia de sobvrevivência para jornalistas. SP: Contexto, 2008. n  KIPLING, Rudyard. Just So Stories. New York: Books of Wonder, 1996. n  LAGE, Nilson. A Reportagem: teoria e técnica de entrevista e pesquisa jornalística. Rio de Janeiro: Record, 2002. n  LAGE, Nilson. Estrutura da Notícia. São Paulo: Ática, 1986. n  MEDINA, C. Notícia, um produto à venda. São Paulo: Summus, 1988. p.53-59. n  PEUCER, Tobias. De relationibus novellis. Leipzig: Universidade de Leipzig, 1690. Trad. Paulo da Rocha Dias. São Bernardo do Campo: Pós- Com-Umesp, 1999. n  Thaïs de Mendonça Jorge Jornalista, professora da Faculdade de Comunicação Univesidde de Brasília thaisdemend@yahoo.com.br