Power point área de integração
- 1. UNIDADE TEMÁTICA 3 O SUJEITO BIO-ECOLÓGICO
- 2. Tema-Problema 3.1 O Homem e a Terra Ao longo dos tempos, o Homem sempre colocou diversas questões sobre a origem, organização e futuro do Universo. À medida que os conhecimentos científicos e tecnológicos foram evoluindo, foram-se obtendo algumas respostas para estas questões, mas outras continuam ainda por responder. Pensar sobre o Universo
- 3. Cosmos ou Universo Cosmologia todo o conjunto de estrelas, planetas, galáxias e outros astros celestes, bem como os espaços entre eles que fazem parte do sistema espácio-temporal. ramo da astronomia que estuda o Universo no seu todo, a sua origem, estrutura e evolução.
- 4. Evolução das ideias sobre o lugar do Homem e da Terra no Universo A ideia que os povos foram construindo, ao longo dos tempos, sobre o lugar ocupado pela Terra e pelo Homem no Universo foi evoluindo. A maioria desses povos associavam os fenóme- nos naturais que obser- vavam, como o nascer do sol ou os eclipses, a forças sobrenaturais ou a deuses.
- 5. • Abandono das concepções mitológicas • Construção de concepções com base na observação Os gregos foram o povo da antiguidade que mais progressos introduziu na astronomia como ciência
- 6. Teorias sobre o Universo O Universo Geocêntrico Esta teoria considerava: • a Terra como o centro do Universo; • à volta da Terra girava o Sol, a Lua, Mercúrio, Vénus, Marte, Júpiter e Saturno; • Estes astros giravam à volta da Terra, presos a esferas de cristal; • Ptolomeu foi o grande defensor desta teoria. O Universo Heliocêntrico Esta teoria considerava: • o Sol como centro do sistema; • a Terra, bem como todos os outros planetas, girava à volta do Sol; • todos estes astros descre- viam órbitas circulares à volta do Sol; • Copérnico foi o grande defensor desta teoria.
- 7. O Universo em Expansão • A teoria da relatividade, formulada por Einstein, veio provar que o Universo se encontrava em expansão. • Esta teoria foi confirmada, mais tarde, por Hubble, através da observação do afastamento das galáxias relativamente à Terra. Durante vários séculos pensou-se que o Universo era estático, isto é, que não se expandia nem contraía, era, assim, imutável.
- 8. O Big Bang A origem do Universo • Esta explosão deu origem a um movimento de expansão, formando as galáxias, as estrelas, os planetas, todos os outros astros e toda a vida existente. • Seis mil milhões de anos após o Big Bang ter-se-á formado o nosso sistema solar no qual a Terra se inclui. • Quatro mil milhões de anos depois surgiram as primeiras formas de vida na Terra. • Apenas há cerca de 350 mil anos surgiu o Homo Sapiens. Inicialmente, toda a energia e a matéria estavam concentradas num único ponto, atingindo uma concentração de tal ordem elevada que deu origem a uma violenta explosão o Big Bang.
- 9. A evolução do planeta Terra A Vegetação Após a sua formação, a temperatura da Terra era muito elevada e não tinha, assim, atmosfera. À medida que a temperatura vai baixando foi-se formando uma atmosfera interior a partir dos gases libertados pelas rochas. O arrefecimento gradual da atmosfera terrestre permitiu a condensação do vapor de água e o aparecimento de chuva, dando assim origem aos oceanos, mares, rios e lagos. Com o aparecimento da água foi possível o desenvolvimento das primeiras plantas que, através do processo de fotossíntese, libertavam oxigénio, transformando a atmosfera interior da Terra. Mais tarde foi possível o aparecimento de vegetação fora da água, formando-se as florestas.
- 10. O Relevo Há cerca de 200 milhões de anos, as massas terrestres encontravam-se concentra- das num único continente – a Pangea – que se encontrava rodeada por um único oceano – a Pantalassa Através do processo da deriva continental, a Pangea vem a fraccionar-se, formando os continentes que se afastam uns dos outros até assumirem a posição que hoje conhecemos. Factos que comprovam esta teoria: • a forma como os diversos continentes parecem encaixar-se. • a continuidade que parece existir em alguns dos acidentes físicos. • as provas fornecidas pelos fósseis encontrados em todos os continentes.
- 11. O Clima O clima refere-se: • à média das condi- ções atmosféricas verificadas numa região. • a um período longo de tempo. Factores que influen- ciam o clima: • latitude • altitude • proximidade do mar
- 12. Tempos e ritmos da evolução dos fenómenos terrestres • a duração dos dias e das noites • as estações do ano • o ciclo da marés Os fenómenos terrestres ocorrem em tempos diferenciados e com ritmos distintos
- 13. O aparecimento do Homem na Terra As primeiras formas de vida, ainda muito simples, surgiram a partir do caldo ou sopa orgânica. Estas primeiras formas de vida - as moléculas - foram-se tornando cada vez mais complexas, dando origem a células e, posteriormente, a organismos multicelulares com características diferentes.
- 14. O aparecimento do Homem na Terra As primeiras formas de vida, ainda muito simples, surgiram a partir do caldo ou sopa orgânica. Estas primeiras formas de vida - as moléculas - foram-se tornando cada vez mais complexas, dando origem a células e, posteriormente, a organismos multicelu- lares com caracterís- ticas diferentes.
- 15. A evolução humana Estima-se que há cerca de 5 a 10 milhões de anos teriam aparecido na Terra os primeiros hominídeos. Rampithecus Australopithecus Africanus Australopithecus Boisei
- 16. • Há cerca de 2 milhões de anos teria vivido o Homo Habilis. • Há cerca de 1,5 milhões de anos teria vivido o Homo Erectus. • O Homo Sapiens, que viveu há 500 mil anos, surge como a espécie com melhor capacidade de resistên- cia e adaptação ao meio ambiente. • Há cerca de 200 mil anos teria evoluído uma nova espécie – o Homem de Neandertal. • Mais recentemente, há cerca de 35 mil anos, surgiu uma nova espécie – o Homo Sapiens Sapiens – que se considera ser o nosso antepassado directo.
- 17. Tema-Problema 3.2 Filhos do Sol O Sistema Solar, do qual a Terra faz parte, é um dos vários sistemas que compõem as galáxias que povoam o Universo. Tipos de galáxias: • elípticas • espirais normais • espirais barradas O Sistema Solar faz parte da galáxia denominada Via Láctea, encontrando-se no Braço de Oríon. A Via Láctea: • é uma galáxia em espiral • é formada por três braços • executa uma rotação completa a cada 225 milhões de anos • faz parte do enxame galáctico denominado Grupo Local
- 18. O Sistema Solar O Sistema Solar • O Sistema Solar situa-se a 2/3 de distância do núcleo da Galáxia e a 1/3 da periferia. • todo o Sistema gira a uma ve- locidade de 250 km/segundo. Estrutura do Sistema Solar • é composto por nove planetas que giram à volta do Sol em movimentos circulares. • todos os planetas rodam sobre os seus eixos e no mesmo sen- tido. • todos se encontram concentra- dos num fino disco que se de- signa por plano da eclíptica. Os planetas do Sistema Solar Cada um dos planetas apresenta características próprias que os distingue uns dos outros. Espécies de planetas: • pequenos e rochosos (mais próximos do Sol) • grandes e gasosos (mais afastados do Sol)
- 19. O Planeta Terra A Terra • tem um diâmetro equatorial de 12 756 km. • encontra-se a 149 590 mil km de distância do Sol. • o movimento de rotação demora 23h 56m 4s. • O movimento de translação demora 365 dias 6 horas 9 minutos e 9 segundos. • tem a forma de uma esfera achatada nos pólos. • a área total é de 510 milhões de km2. • grande parte da sua superfície está coberta de água. Estrutura da Terra A Terra é composta por: • litosfera • hidrosfera • atmosfera A Biosfera é a parte da Terra em que se encon- tram e desenvolvem os seres vivos.
- 20. A interacção Sol-Terra Movimento de Rotação O movimento de rotação dá origem: • aos dias e às noites • à variação da tempera- tura ao longo do dia A duração do dia e da noite varia ainda de acordo com as estações do ano. Movimento de translação O movimento de transla- ção dá origem : • às estações do ano • à variação da tempera- tura ao longo do ano.
- 21. As trocas de energia entre o Sol e a Terra O Sol fornece luz e calor à Terra Sem a energia do Sol, a Terra seria um local frio e escuro. A Terra está permanentemente a receber radiações solares, mas apenas uma parte delas chega até nós. Parte destas radiações é reflectida pelas nuvens, pela atmos- fera ou absorvida pelo solo.
- 22. A integração da Terra em vários sistemas • ciclo dos dias e das noites • movimento da Lua à volta da Terra • movimento da marés A Terra faz parte de vários sistemas, exercendo alguns deles alguma influência sobre a organização do nosso quotidiano
- 23. Os calendários Tipos de calendários: solares, baseados no movimento de translação da Terra. lunares, baseados no movimento da Lua à volta da Terra. luni-solares, baseados nos movimentos da Terra à volta do Sol e da Lua à volta da Terra. Origens do nosso calendário • tem origem romana • inicialmente estava organizado em 10 meses num total de 304 dias. • por volta de 700 a.C. são acres- centados mais dois meses ao calendário, passando a ter 355 dias. • como o calendário de 355 dias se desalinhava do ciclo das es- tações do ano, o Papa Gregório XIII instituiu o calendário de 365 dias, havendo de 4 em 4 anos um ano de 366 dias
- 24. O mundo a várias escalas A escolha da escala de análise Grandes áreas de observação Pequena escala Análise de precisão e de pormenor Grande escala
- 25. Representações da realidade Para representar a realidade utilizam-se usualmente os mapas mapas de base – têm como objectivo representar características da superfície terrestre Tipos de mapas mapas temáticos - têm como objectivo representar um assunto específico Elementos básicos de leitura de um mapa: • título • legenda • escala numérica • escala gráfica • orientação
- 26. Modelos de representação da Terra As projecções cartográficas são a forma habitual de represen- tar a Terra numa superfície. Características de uma carta de representação da Terra • conformidade • equivalência • equidistância Tipos de projecções cartográficas Quanto à superfície de projecção: • cónicas • zenitais • cilíndricas Quanto ao tipo de deformação: • conformes • equivalentes • afiláticas
- 27. Sistemas de localização Para localizar com precisão um lugar ou ponto à superfície da Terra utilizam-se dois dos tipos de localização: absoluta relativa Coordenadas geográficas utilizadas Localização absoluta • latitude • longitude • altitude Localização relativa • toma-se um ponto como referência - A • situa-se o ponto B relativa- mente ao ponto A • utiliza-se a rosa dos ventos como orientação
- 28. Tema-Problema 3.3 Homem-Natureza: uma relação sustentável? A nossa casa comum Mas nem sempre temos tratado bem desta nossa casa Um pouco por toda a parte podemos observar verdadeiros atentados ao ambiente, como: • incêndios • degradação das águas • degradação dos solos A Terra é a nossa casa comum que nos fornece tudo aquilo de que necessitamos para viver
- 29. O esgotamento dos recursos naturais Recursos renováveis os que voltam a estar disponíveis após o seu uso. Ex: ar, sol, água, fauna, flora Devido à intensificação das actividades humanas, muitos destes recursos estão a ser danificados. é o caso da poluição do ar e das águas ou da degradação dos solos Recursos não renováveis os que não voltam a estar disponíveis após o seu uso. Ex: os recursos energéticos como o petróleo e o gás natural Os recursos naturais não renová- veis são limitados, se o Homem não fizer um uso racional deles, corre- mos o risco de os esgotar para sempre. Para além disso, a natureza tem uma capacidade limitada em absorver o resultado da combustão dessa energia fóssil.
- 30. Formas e fontes de poluição A poluição das águas pode ter origem em factores como: • o aumento da poluição atmosférica • o aumento do uso de substâncias tóxicas • a contaminação dos lencóis freáticos A poluição da atmosfera pode ter origem em factores como: • a contaminação provocada pelos des- perdícios sólidos, líquidos e gasosos. • a actividade industrial e a circulção rodoviária têm sido os grandes res- ponsáveis. A poluição dos solos pode ter origem em factores como: • o uso de produtos químicos na agricultura e na pecuária • a deposição de poluentes transpor- tados pelas chuvas ácidas • a contaminação provocada pelos aterros sanitários Fontes de poluição • fixas • difusas • acidentais • sistemáticas
- 31. Consequências da poluição atmosférica Chuvas ácidas Redução da camada de ozono Perturbações no efeito de estufa
- 32. O futuro sustentável • desenvolver o uso de energias alternativas • promover a reciclagem e a reutilização • aumentar a produção de eco-produtos • desenvolver processos de fabrico ambientalmente equilibrados • estimular a criação de eco-empresas • implementar uma agricultura biológica Defender o ambiente é uma tarefa colectiva mas que cabe também a cada um de nós, para isso é necessário desenvolver algumas iniciativas
- 33. O Desenvolvimento Sustentável Desenvolvimento sustentá-vel é o desenvolvimento que permite satisfazer as necessi- dades das gerações presen- tes sem comprometer a satis- fação das necessidades das gerações futuras O desenvolvimento sustentável implica mudanças, nomeada- mente: • da população • da segurança alimentar • das espécies e ecossistemas • dos recursos energéticos • da indústria • do urbanismo Esta noção encerra dois conceitos: • o de limites • o de necessidades Alcançar o desenvolvimento sustentável implica: • a implantação de regimes democrá- ticos • sistemas sociais mais equilibrados • sistemas produtivos que respeitem o ambiente • sistemas de trocas internacionais mais justos