Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
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Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre preservação ambiental através da reciclagem realizado por alunos de uma escola média. O projeto ensinou os alunos sobre os benefícios da reciclagem e como transformar lixo em obras de arte utilizando técnicas como pintura com pastel e arte com lixo. Amostra os trabalhos dos alunos que utilizaram esses métodos para promover a conscientização ambiental.
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
- 1. Projeto interdisciplinar “preservando o meio ambiente através da reciclagem” E.E.E.Médio assis brasil Professores: Araletuzia Feltrim Marilda Bittencourt Lopes Ensino Médio /2010
- 2. Precisamos conscientizar cada ser humano para que conheça o meio ambiente em que vive e crie vínculos emocionalmente positivos com a sobrevivência da Terra.
- 3. Trabalho de aluno 2 º ano - Conscientização
- 4. "O futuro não é algo que simplesmente acontece por si mesmo. Estamos criando o amanhã neste mesmo momento. Hoje em dia muitas pessoas sentem-se como meros espectadores dos fatos globais. Mas devemos aprender que todos nós somos atores e que estamos modelando nosso futuro agora mesmo". Jostein Gaarder
- 5. Trabalho de aluno 2º ano - Conselhos...
- 6. Trabalho de aluno 2º ano - Conscientização... A natureza não aguentará a degradação do meio ambiente, causada pelo acúmulo do desperdício de cada um de nós… Portanto, a solução também depende de cada um de nós. Colabore com o planeta!
- 7. Trabalho de aluno 2º ano – Benefícios...
- 8. “NOSSO OBJETIVO NA ESCOLA NÃO É TER UM ALUNO- ATOR, UM ALUNOPINTOR OU UM ALUNO-COMPOSITOR, MAS SIM DAR OPORTUNIDADES A CADA UM DE DESCOBRIR O MUNDO, A SI PRÓPRIO E A IMPORTÂNCIA DA ARTE NA VIDA HUMANA”. (Olga Rever bel) Atividade feitas pelos alunos do 1º ano com a Técnica de pintura pastel, produzida através de giz e óleo de cozinha.
- 9. Trabalhos de alunos 1º anos Arte com Lixo Ao mesmo tempo que a arte é surpreendente, o problema é alarmante.
- 10. Ao usar o lixo, devemos ter em mente: o valor do trabalho com as mãos, a consciência de fazer para aprender, o estudo de nossa realidade, a criatividade, a criticidade e a reflexão sobre o material que está sendo trabalhado.
- 11. Usar o lixo seco como atividade educativa deve ser uma maneira de transformar aquilo que nos incomoda em algo que contribua para transformar a nossa realidade.
- 12. Com o intuito de promover a consciência ecológica foi oferecido aos alunos a técnica de transformar lixo em obra de arte para melhorar o aprendizado sobre meio ambiente.
- 13. Falar em meio ambiente não basta, tem que ser o próprio meio. Recicle seus conceitos, recicle sua vida e não seja da turma da demagogia. Seja Eco! RECICLE seu mundo!
- 14. A arte como veículo de produção de conhecimento e sensibilização foi utilizada no projeto através de intervenções que utilizaram o lixo como matéria-prima e suporte na confecção de objetos. A arte ocupa assim, sua função perspicaz e audaciosa de colocar em evidência questões contemporâneas como a do lixo, trabalhando suas propriedades físicas e seus conceitos.
- 15. Lixo como tema de uma experiência pedagógica, rica, produtiva e conscientizadora!
- 16. Educar para preservar: um exercício de cidadania! Turma 107
- 17. O melhor caminho a trilhar por nossa geração é FAZER DO LAR UM EXEMPLO E DA ESCOLA UM CENTRO DE MUDANÇA DE VALORES, HÁBITOS E ATITUDES através da educação ambiental.
- 18. Atualmente a natureza vem sendo muito degradada, desde as diversas práticas de poluições até os desperdícios de seus recursos. Por isso preservar a natureza significa contribuir com cada atitude que tomamos em nossa rotina pensando em não prejudicar mais ainda o meio ambiente.
- 19. “A parcela de cada um pode garantir qualidade de vida para todos os SERES VIVOS, desta e das futuras gerações” autor desconhecido Turma 106
- 20. Ensino médio noturno 1º ano – Turma 108 Sem limites para a criatividade! Você já parou para pensar que grande parte daquilo que está ocupando o seu lixo agora pode ser transformado em algo diferente e inovador?
- 21. Ensino médio noturno – turma 108 Plásticos, garrafas pet, latinhas de refrigerante, tampinhas, papéis, jornais e revistas velhos, entre tantas outras coisas, podem sofrer uma bela metamorfose nas mãos de pessoas talentosos!
- 22. Peças que podem ser usadas em qualquer lugar e a qualquer momento, ajudando a preservar o meio ambiente. Turma 105, 106, 107
- 23. Exposição Sala de cultura Reduzir, Reciclar, Reutilizar...
- 24. “Plantamos a sementinha, agora esperamos seus frutos..” Professoras do projeto...