Projeto mapa conceitual
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O documento descreve um projeto de alimentação saudável realizado por uma escola municipal em parceria com um posto de saúde. O objetivo era conscientizar os alunos sobre a importância de hábitos alimentares saudáveis através de atividades como estudos sobre a pirâmide alimentar e experimentos com bucho bovino. O projeto envolveu pesquisas, mapas conceituais e uma exposição final para a comunidade.
Projeto mapa conceitual
- 1. Escola Municipal Anaburgo Diretora: Elizabeth F. T. Proença Auxiliar de Direção: Silvana Hess Supervisora: Rosane S. G Campregher Professora: Nelia E. W. Engster
- 2. Projeto: Alimentação Saudável Parceria com o Posto de Saúde. Objetivo: Conscientizar os alunos da importância de criar hábitos alimentares saudáveis no cotidiano Duração: 5h/a Conhecimento prévio: Foi realizado uma exploração do tema a partir da técnica, tempestade de ideias – desta forma cada um registrou suas concepções dos temas supracitados. Apresentação do tema: Ingerir frutasAlimentação saudável Atividades físicas
- 3. Desde o 1º semestre o 4º ano A está trabalhando com o reaproveitamento dos materiais, visando uma condição de vida planetária mais saudável. ➢ Na sequência foram realizados experimentos com reaproveitamento. Entre ele, citam-se: a) Mostra do reaproveitamento ( dia do meio ambiente) onde foram confeccionados fantoches e chocalhos que foram doados á creche da comunidade.
- 4. b) Construção do minhocário onde semanalmente os alunos trazem casca de frutas e verduras para que as minhocas Californianas as transformem em húmus. c) Projeto: Adoção de Hábitos ..... em parceria com o posto de saúde da comunidade. Na ocasião, foi estudada a pirâmide alimentar e realizou-se a experiência com o bucho bovino. Desta forma, os alunos perceberam que os alimentos ingeridos causam prejuízos à parede interna do estômago. Encaminhamentos do processo: a) Uso da sala informatizada: tem sido de parceria constante para abordagem dos conteúdos conceituais e o mesmo evidenciou-se neste projeto quando os alunos pesquisaram sobre hábitos e atitudes de vida saudável.
- 5. b) Produção de Mapas conceituais, em grupos c) experimentos; Culminância: Exposição dos mapas conceituais e das experiências realizadas com bucho bovino. Apresentação do projeto á comunidade escolar e do bairro. A socialização das atividades contou com uma avaliação, formada por equipe. Os alunos participaram efetivamente dos trabalhos.
- 17. Culminância
- 22. FIM
- 23. Desejos do Cliente Descreva as necessidades e desejos do cliente Explique as exigências
- 24. Satisfaça as necessidades do cliente Descreva os principais atributos do produto Relacione os atributos do produto às necessidades do cliente
- 25. Análise de Custos Indique as vantagens financeiras para o cliente Compare a qualidade e o preço com os do concorrente
- 26. Pontos Fortes e Vantagens Resuma as principais características e vantagens do produto a ser apresentado
- 27. Próximos Passos da Ação Explique os passos que precisam ser tomados agora