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» EXEMPLOS DE QUESTÕES
Prova de ciências da natureza
A nanotecnologia está ligada à manipulação da matéria em escala
nanométrica, ou seja, uma escala tão pequena quanto a de um bilionésimo
do metro. Quando aplicada às ciências da vida, recebe o nome de
nanobiotecnologia. No fantástico mundo da nanobiotecnologia, será
possível a invenção de dispositivos ultrapequenos que, usando conheci-
mentos da biologia e da engenharia, permitirão examinar, manipular ou
imitar os sistemas biológicos.
Como exemplo da utilização dessa tecnologia na Medicina, pode-se citar a
utilização de nanopartículas magnéticas (nanoimãs) em terapias contra o
câncer. Considerando-se que o campo magnético não age diretamente
sobre os tecidos, o uso dessa tecnologia em relação às terapias convencio-
nais é:
(A) de eficácia duvidosa, já que não é possível manipular nanopartículas
para serem usadas na medicina com a tecnologia atual.
(B) vantajoso, uma vez que o campo magnético gerado por essas partículas
apresenta propriedades terapêuticas associadas ao desaparecimento do
câncer.
(C) desvantajoso, devido à radioatividade gerada pela movimentação de
partículas magnéticas, o que, em organismos vivos, poderia causar o
aparecimento de tumores.
(D) desvantajoso, porque o magnetismo está associado ao aparecimento
de alguns tipos de câncer no organismo feminino como, por exemplo, o
câncer de mama e o de colo de útero.
(E) vantajoso, pois se os nanoimãs forem ligados a drogas quimioterápicas,
permitem que estas sejam fixadas diretamente em um tumor por meio de
um campo magnético externo, diminuindo-se a chance de que áreas
saudáveis sejam afetadas.

Prova de matemática
Com o objetivo de trabalhar com seus alunos o conceito de volume de
sólidos, um professor fez o seguinte experimento: pegou uma caixa de
polietileno, na forma de um cubo com 1 metro de lado, e colocou nela
600 litros de água. Em seguida, colocou, dentro da caixa com água, um
sólido que ficou completamente submerso.
Considerando que, ao colocar o sólido dentro da caixa, a altura do nível da
água passou a ser 80 cm, qual era o volume do sólido?
(A) 0,2 m3 (B) 0,48 m3 (C) 4,8 m3 (D) 20 m3 (E) 48 m3

Prova de linguagem
José Dias precisa sair de sua casa e chegar até o trabalho, conforme
mostra o Quadro 1. Ele vai de ônibus e pega três linhas: 1) de sua casa
até o terminal de integração entre a zona norte e a zona central; 2) deste
terminal até outro entre as zonas central e sul; 3) deste último terminal
até onde trabalha. Sabe-se que há uma correspondência numérica,
nominal e cromática das linhas que José toma, conforme o Quadro 2.

Quadro 1                          Quadro 2
ZONA NORTE (CASA)                 Linha 100 Circular zona sul Linha Amarela
ZONA CENTRAL Linha                101 Circular zona central Linha Vermelha
ZONA SUL (TRABALHO)               Linha 102 Circular zona norte Linha Azul

José Dias deverá, então, tomar a seguinte sequência de linhas de
ônibus, para ir de casa ao trabalho:
(A) L. 102              Circular zona central L. Vermelha.
(B) L. Azul             L. 101                Circular zona norte.
(C) Circular zona norte L. Vermelha           L. 100.
(D) L. 100              Circular zona central L. Azul.
(E) L. Amarela          L. 102                Circular zona sul.

Prova de ciências humanas
O tráfico de escravos em direção à Bahia pode ser dividido em quatro
períodos:
 1 O ciclo da Guiné durante a segunda metade do século XVI;
 2 O ciclo de Angola e do Congo no século XVII;
 3 O ciclo da Costa da Mina durante os três primeiros quartos do século
XVIII;
 4 O ciclo da Baía de Benin entre 1770 e 1850, estando incluído aí o
período do tráfico clandestino.
A chegada dos daomeanos (jejes) ocorreu nos dois últimos períodos. A dos
nagô-iorubás corresponde, sobretudo, ao último. A forte predominância dos
iorubás na Bahia, de seus usos e costumes, seria explicável pela vinda maciça
desse povo no último dos ciclos.
Os diferentes ciclos do tráfico de escravos da costa africana para a Bahia,
no Brasil, indicam que:
(A) o início da escravidão no Brasil data do século XVI, quando foram
trazidos para o Nordeste os chamados “negros da Guiné”, especialistas na
extração de ouro.
(B) a diversidade das origens e dos costumes de cada nação africana é
impossível de ser identificada, uma vez que a escravidão moldou os grupos
envolvidos em um processo cultural comum.
(C) os ciclos correspondentes a cada período do tráfico de diferentes
nações africanas para a Bahia estão relacionados
aos distintos portos de comercialização de
escravos.
(D) o tráfico de escravos jejes para a Bahia,                GABARITO
durante o ciclo da Baía de Benin, ocorreu de                                   letra
                                                             Matemática            A
forma mais intensa a partir do final do século XVII          Ciências humanas C
até a segunda metade do século XVIII.                        Linguagem            C
(E) a escravidão nessa província se estendeu do              Ciências da natrueza E
século XVI até o início do século XVIII, diferente-
mente do que ocorreu em outras regiões do País.

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  • 1. » EXEMPLOS DE QUESTÕES Prova de ciências da natureza A nanotecnologia está ligada à manipulação da matéria em escala nanométrica, ou seja, uma escala tão pequena quanto a de um bilionésimo do metro. Quando aplicada às ciências da vida, recebe o nome de nanobiotecnologia. No fantástico mundo da nanobiotecnologia, será possível a invenção de dispositivos ultrapequenos que, usando conheci- mentos da biologia e da engenharia, permitirão examinar, manipular ou imitar os sistemas biológicos. Como exemplo da utilização dessa tecnologia na Medicina, pode-se citar a utilização de nanopartículas magnéticas (nanoimãs) em terapias contra o câncer. Considerando-se que o campo magnético não age diretamente sobre os tecidos, o uso dessa tecnologia em relação às terapias convencio- nais é: (A) de eficácia duvidosa, já que não é possível manipular nanopartículas para serem usadas na medicina com a tecnologia atual. (B) vantajoso, uma vez que o campo magnético gerado por essas partículas apresenta propriedades terapêuticas associadas ao desaparecimento do câncer. (C) desvantajoso, devido à radioatividade gerada pela movimentação de partículas magnéticas, o que, em organismos vivos, poderia causar o aparecimento de tumores. (D) desvantajoso, porque o magnetismo está associado ao aparecimento de alguns tipos de câncer no organismo feminino como, por exemplo, o câncer de mama e o de colo de útero. (E) vantajoso, pois se os nanoimãs forem ligados a drogas quimioterápicas, permitem que estas sejam fixadas diretamente em um tumor por meio de um campo magnético externo, diminuindo-se a chance de que áreas saudáveis sejam afetadas. Prova de matemática Com o objetivo de trabalhar com seus alunos o conceito de volume de sólidos, um professor fez o seguinte experimento: pegou uma caixa de polietileno, na forma de um cubo com 1 metro de lado, e colocou nela 600 litros de água. Em seguida, colocou, dentro da caixa com água, um sólido que ficou completamente submerso. Considerando que, ao colocar o sólido dentro da caixa, a altura do nível da água passou a ser 80 cm, qual era o volume do sólido? (A) 0,2 m3 (B) 0,48 m3 (C) 4,8 m3 (D) 20 m3 (E) 48 m3 Prova de linguagem José Dias precisa sair de sua casa e chegar até o trabalho, conforme mostra o Quadro 1. Ele vai de ônibus e pega três linhas: 1) de sua casa até o terminal de integração entre a zona norte e a zona central; 2) deste terminal até outro entre as zonas central e sul; 3) deste último terminal até onde trabalha. Sabe-se que há uma correspondência numérica, nominal e cromática das linhas que José toma, conforme o Quadro 2. Quadro 1 Quadro 2 ZONA NORTE (CASA) Linha 100 Circular zona sul Linha Amarela ZONA CENTRAL Linha 101 Circular zona central Linha Vermelha ZONA SUL (TRABALHO) Linha 102 Circular zona norte Linha Azul José Dias deverá, então, tomar a seguinte sequência de linhas de ônibus, para ir de casa ao trabalho: (A) L. 102 Circular zona central L. Vermelha. (B) L. Azul L. 101 Circular zona norte. (C) Circular zona norte L. Vermelha L. 100. (D) L. 100 Circular zona central L. Azul. (E) L. Amarela L. 102 Circular zona sul. Prova de ciências humanas O tráfico de escravos em direção à Bahia pode ser dividido em quatro períodos: 1 O ciclo da Guiné durante a segunda metade do século XVI; 2 O ciclo de Angola e do Congo no século XVII; 3 O ciclo da Costa da Mina durante os três primeiros quartos do século XVIII; 4 O ciclo da Baía de Benin entre 1770 e 1850, estando incluído aí o período do tráfico clandestino. A chegada dos daomeanos (jejes) ocorreu nos dois últimos períodos. A dos nagô-iorubás corresponde, sobretudo, ao último. A forte predominância dos iorubás na Bahia, de seus usos e costumes, seria explicável pela vinda maciça desse povo no último dos ciclos. Os diferentes ciclos do tráfico de escravos da costa africana para a Bahia, no Brasil, indicam que: (A) o início da escravidão no Brasil data do século XVI, quando foram trazidos para o Nordeste os chamados “negros da Guiné”, especialistas na extração de ouro. (B) a diversidade das origens e dos costumes de cada nação africana é impossível de ser identificada, uma vez que a escravidão moldou os grupos envolvidos em um processo cultural comum. (C) os ciclos correspondentes a cada período do tráfico de diferentes nações africanas para a Bahia estão relacionados aos distintos portos de comercialização de escravos. (D) o tráfico de escravos jejes para a Bahia, GABARITO durante o ciclo da Baía de Benin, ocorreu de letra Matemática A forma mais intensa a partir do final do século XVII Ciências humanas C até a segunda metade do século XVIII. Linguagem C (E) a escravidão nessa província se estendeu do Ciências da natrueza E século XVI até o início do século XVIII, diferente- mente do que ocorreu em outras regiões do País.