R4 ipe blog
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O documento descreve um planejamento de pensamento sistêmico para plano diretor de uma cidade chamada Ipê, incluindo identificação de modelos mentais, desenvolvimento de cenários e estratégias robustas. A agenda inclui discussões sobre mapas sistêmicos, modelos mentais e cenários para definir uma visão de futuro sustentável para Ipê.
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- 1. Pensamento Sistêmico para Plano Diretor “Não nos serve mais apenas novos processos ou novas tecnologias. Precisamos de novas habilidades e capacidades. Novas maneiras de perceber, sentir e comunicar o mundo. Precisamos de um conjunto renovado de valores. Aurélio L. Andrade. Pensamento Sistêmico: Caderno de Campo. R4 – Modelos Mentais e Cenários
- 2. Agenda do dia 9:00 – Posicionamento Metodológico 9:15 – Mapa sistêmico – ultima versão 9:45 – Modelos mentais 10:30 – Intervalo 10:45 – Cenários 12:00 – Almoço 13:30 – Cenários 15:30 – Intervalo 15:45 – Cenários 17:00 – Momento de presença 17:30 – Fim
- 3. Método Sistêmico 1) Definir um Desafio Visionário 2) Apresentar a História Através de Eventos 3) Identificar os Fatores e Variáveis Chave 4) Traçar os Padrões de Comportamento 5) Desenhar a Estrutura Sistêmica 6) Identificar Modelos Mentais 7) Planejar Cenários 8) Modelar em Computador 9) Desenvolver Visão de Futuro 10) Definir Direcionadores Estratégicos, Políticas e Diretrizes, Reprojetar o Sistema e Planejar Ações
- 4. R’ Data Horas Formato Atividade em Ipê-RS 1 19/fev 8h Presencial Definição dos Desafios Visionários Apresentação da História por meio de Eventos Identificação dos Fatores-chave 1A 2h À distância Definição das variáveis e organização da coleta de dados Coleta de dados; coleta de conhecimento; desenho de pré-mapas 2 28/fev 8h Presencial Conscientização sobre padrões de comportamento Desenvolvimento do mapa sistêmico 2A 8h À distância Refinamento do mapa sistêmico 3 21/mar 8h Presencial Apresentação e refinamento do mapa sistêmico Identificação dos modelos mentais 3A 4h Presencial ou e/ou distância Refinamento do mapa sistêmico com modelos mentais 4 2/abr 8h Presencial Cenários 4A 4h À distância Refinamento dos cenários 5 16/abr 8h Presencial Desenvolver Visão de Futuro Elaborar Direcionadores Estratégicos 5A 4h Presencial e/ou distância Refinamento da Visão de Futuro e dos Direcionadores Estratégicos Publicação dos resultados 7 07/mai Presencial Apresentação pública dos resultados alcançados
- 5. Desafio Visionário Construir um Ipê com desenvolvimento sustentável, organizado e com qualidade de Vida para todos valorizando nossas potencialidades
- 7. "vamos fazer !" "conhecimento tem em qualquer lugar, valores não" "se tiver firmeza eu mudo" "confio nos que estão mais próximos" Modelos mentais Prefeito "é preciso dinamizar a cidade“ "precisamos progredir" "é preciso trabalhar com as comunidades" Líderes Históricos "vamos conservar as coisas como são" "mudança vai trazer prejuízos" "Nós x Eles" "Dentro x Fora" "só merece o melhor quem é daqui“ "cada distrito por si" "o que interessa somos nós, não a comunidade" "dinheiro só para mim" Famílias tradicionais Freis do passado "Progresso p/ Ipê" Vereador Osmar "não tem tempo ruim“ "ouvir“ "voluntariado" Professores e diretores "precisamos qualificar a cultura, os hábitos“ "temos que incutir valores na comunidade“ "precisamos dinamismo para Ipê"
- 8. População "aqui tinha… não tem mais !" "lá fora é melhor" Modelos mentais "temos que trabalhar para conseguir as coisas" "Novo? Pra que ? Gostamos de fazer as mesmas coisas" Empresários Tradicionais "dar-se bem para sobressair" (semelhante a famílias tradicionais) "ter influência na sociedade" "filho tem que estudar, trabalhar, ter uma vida melhor e ficar longe das drogas" Pais e Mães de Família "meu filho não pode sofrer como eu sofri" "é preciso integração e organização para manter o bom funcionamento da igreja" Líderes religiosos Líderes políticos partidários "defendo a ideologia do meu partido" "estamos nos flexibilizando " Freis do passado "Progresso p/ Ipê" Vereador Osmar "não tem tempo ruim“ "ouvir“ "voluntariado" "tem que ter dinheiro para a coisa andar"
- 9. Método Sistêmico 1) Definir um Desafio Visionário 2) Apresentar a História Através de Eventos 3) Identificar os Fatores e Variáveis Chave 4) Traçar os Padrões de Comportamento 5) Desenhar a Estrutura Sistêmica 6) Identificar Modelos Mentais 7) Planejar Cenários 8) Modelar em Computador 9) Desenvolver Visão de Futuro 10) Definir Direcionadores Estratégicos, Políticas e Diretrizes, Reprojetar o Sistema e Planejar Ações
- 10. Espírito de Cenários 1. Nos teletransportaremos para FUTUROS imaginativos http://www.youtube.com/watch?v=6ODrdBEztyY 2. Eles são PLAUSÍVEIS, independente da PROBABILIDADE 3. Capitão Kirk nos ajudará a aprender e desafiar nossos próprios modelos mentais 4. Buzz Light Year vai estimular-nos a soltar as amarras para voar em direção ao infinito... e além! 5. Cenários é para aprender, construir estratégias robustas... E NÃO prever o futuro http://www.youtube.com/watch?v=Qxr1oO9pjhU
- 11. Método do Planejamento de Cenários 1. Identificar as forças motrizes fundamentais no ambiente local e global 2. Distinguir tendências predeterminadas de incertezas críticas e classificá-las 3. Selecionar e presenciar as lógicas dos cenários (pensamento de ficção científica) 4. Identificar estratégias robustas
- 12. Conceitos • Forças Motrizes: forças que atuam estruturalmente na realidade e que são importantes para (e impactam sobre) as nossas decisões – em geral, são forças “externas” – Tendências predeterminadas forças sobre as quais tem-se uma visão clara de como se desdobrarão no futuro; aquilo que podemos prever com razoável certeza porque já vimos seus primeiros estágios na atualidade, ou por que estão determinadas estruturalmente. – Incertezas críticas: forças sobre as quais não temos idéia muito clara de seus desdobramentos no futuro
- 13. Dinâmicas 1. Identificar as forças motrizes fundamentais no ambiente local e global 1. Olhar para o mapa sistêmico 2. Criatividade 2. Distinguir tendências predeterminadas de incertezas críticas 1. TP x IC
- 14. Ótima qualidade de infraestrutura e logística Péssima qualidade de infraestrutura e logística Crise econômica Pleno desenvolvimento econômico 1 2 3 4 Vacas Gordas Tanto Perso (tudo perdido) Correndo atrás da máquina Qua comando mi (aqui mando eu)
- 15. 2) Quais são as estratégias criativas no cenário? Como estar preparado para o cenário? (Que fazer antes? ) Quais são as estratégias para ter sucesso? (Que fazer durante?)
- 16. Desafio Visionário Construir um Ipê com desenvolvimento sustentável, organizado e com qualidade de Vida para todos valorizando nossas potencialidades
- 17. 3. Selecionar e presenciar as lógicas dos cenários (pensamento de ficção científica) 1) Que nome melhor identifica o cenário? Dê um nome criativo, bem-humorado. 2) Que mundo é este? A continuação do enredo é a concretização do cenário. Imagine-se neste mundo. Você está presente nele. O que você vê? 3) Quais são as estratégias criativas no cenário? Como estar preparado para o cenário? Quais são as estratégias para ter sucesso?
- 18. Estratégias robustas Estratégias cenário 1 Estratégias cenário 2 Estratégias cenário 3 Estratégias cenário 4 4. Identificar estratégias robustas • Quais das estratégias listadas são comuns ao maior número de cenários?
- 19. Momento de Presença O que almeja emergir Quem é o meu Eu maior? No que o Todo precisa de mim?
- 20. “Talvez, pela primeira vez na história, a humanidade tenha a capacidade de criar muito mais informações do que o homem pode absorver, de gerar uma interdependência muito maior que o homem pode administrar e de acelerar as mudanças com uma velocidade muito maior que o homem pode acompanhar.” Peter Senge Pensamento Sistêmico na Gestão
- 22. Obrigado!