Recursos do youtube
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O documento discute o potencial do YouTube como recurso educacional, destacando que permite a criação de canais para compartilhamento de vídeos educativos e como professores podem usar este recurso em suas aulas de forma a enriquecer o aprendizado de forma lúdica. No entanto, também aponta desafios como a violação de direitos autorais e a necessidade de capacitação de professores para um uso adequado desta ferramenta.
Recursos do youtube
- 1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL – CESB DEPARTAMENTO DE LETRAS DISCIPLINA: PRÁTICAS DE MULTIMEIOS Prof.º PAULO CÉSAR ALUNAS: Dayane Costa e Erica Raricy OS RECURSOS DO YOUTUBE PARA USO NA EDUCAÇÃO.
- 2. INTRODUÇÃO: A interação midiática enriquece ambientes de aprendizagem. Torna-os mais atrativos não só para os mais jovens, mas também para os adultos. O aprender torna-se prazeroso, seja no ensino presencial ou a distância. Fischer(2002)
- 3. Quando surgiu; Criadores: Chad Hurley e Steve Chen Objetivo inicial; Funções atuais; 20 a 65 mil novos vídeos; 30 milhões assistidos.
- 4. CURIOSIDADES SOBRE O YOU TUBE O Youtube hospeda mais de 6 milhões de vídeos, crescendo a uma taxa de 20% mensalmente; Os vídeos ocupam um espaço superior a 45 TB; Os vídeos enviados ao site estão limitados a 10 minutos e arquivos de no máximo 2 Gb; O conteúdo requer milhões de dólares em banda de rede mensal para poder ser transmitido; As palavras “dance”, “love", “music” e “girl” são os mais populares em títulos de vídeo.
- 5. As possibilidades de utilização são várias. Como em tutoriais, coursewares, material de apoio, downloads, conferências, portfólio, cursos a distância, posts de comentários e principalmente no que diz respeito a vídeos.
- 7. Entrevista sobre a utilização do YOUTUBE como recurso no ensino e aprendizado
- 9. O vídeo na educação A objetividade do vídeo é impressionante. Hoje existe uma variedade de ofertas preparados especialmente para auxiliar e ampliar a tarefa do professor em sala. Ele é uma ferramenta poderosa, porque alcança todos os sentidos e por isso não pode ser dispensado. (Figueiredo et al, 1999)
- 10. O vídeo na educação A força da linguagem audiovisual é incrível. (MORAN, 2000, p. 34). As imagens do vídeo causam impacto e falam por si mesmas. CARVALHO E GONÇALVES, 2000). O vídeo também tem uma dimensão moderna e lúdica. (MORAN, 1995).
- 11. O uso do vídeo em educação O vídeo não é a solução de todos os problemas que o professor enfrenta em sala de aula. Pelo contrário, a inserção de novas tecnologias na escola pode acabar gerando mais trabalho. Porém o professor não pode se deixar abalar por isso. É necessário o foco nos resultados. Tentativa e erro, deve ser o alvo. Tentando-se formas diferentes de aplicação, e aprendendo-se com os próprios erros, pode se chegar mais próximo da perfeição. E a perfeição para o professor deve ser o aprendizado significativo do seu aluno (NOGUEIRA, 2009).
- 12. USOS INADEQUADOS EM AULA Vídeo-tapa buraco; Vídeo-enrolação; Vídeo-deslumbramento; Vídeo-perfeição; Só vídeo.
- 13. Dicas Importantes Aprendizagem através de vídeos; Binômio método/mídia; Vídeo e a capacitação dos professores; Assistir vídeos onlines; Criar canais de TV
- 14. Canais de TV no Youtube
- 15. Problemas e Barreiras Violação de direitos autorais; Preocupação com a qualidade e o valor acadêmico; Falta de Privacidade.
- 16. Como tirar anúncios e propagandas indesejadas no Youtube? https://www.google.com.br/
- 17. Outros sites de compartilhamento de vídeos
- 18. Como disponibilizar um vídeo pelo Youtube? http://www.youtube.com
- 19. CONCLUSÃO Como podemos ver, o vídeo é uma poderosa ferramenta ao alcance do professor. Mas a rapidez com que a tecnologia evolui não corresponde ao grau de capacitação dos professores. E disso, resulta uma utilização inadequada ou até mesmo a falta de utilização desses recursos tecnológicos. (Valle, 2003)
- 20. Atividade Professor: criar uma conta e um canal no youtube; Alunos: criar uma conta e se inscrever no canal do professor.
- 21. REFERÊNCIAS CAETANO, Saulo Vicente Nunes; FALKEMBACH, Gilse A. Morgental. YOU TUBE: uma opção para uso do vídeo na EAD. Acessado em 21 de Outubro de 2013. Disponível em: http://www.cinted.ufrgs.br/ciclo9/artigos/3aSaulo.pdf COSTA, Adriana Dalla. POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS DO USO DE VÍDEOS ANOTADOS NO YOUTUBE. Acessado em: 22 de Outubro de 2013. Disponível em: http://www.ensino.eb.br/portaledu/conteudo/artigo9513.pdf MATTAR, João.YOUTUBE NA EDUCAÇÃO: Uso de vídeos em EAD. Acessado em 20/10/2013. Disponível em: http://www.joaomattar.com/YouTube%20na%20Educa%C3%A7%C3%A3o%20o%2 0uso%20de%20v%C3%ADdeos%20em%20EaD.pdf