reede.pdf

Curso Técnico em Manutenção
e Suporte em Informática
Fundamentos de Redes de
Computadores
Márcio Aurélio dos Santos Alencar

Fundamentos de Redes
de Computadores
2010
Manaus-AM

A368f Alencar, Márcio Aurélio dos Santos
Fundamentos de redes de computadores / Márcio Aurélio dos
Santos Alencar – Manaus : Universidade Federal do Amazonas,
CETAM, 2010.
47 p. : il. tabs.
Inclui bibliografia
Curso Técnico em Manutenção e Suporte em Informática,
desenvolvido pelo Programa Escola Técnica Aberta do Brasil.
ISBN: 978-85-63576-04-0
1. Redes de computadores – Estudo e ensino.
I. Título. II.Título: Curso Técnico em Manutenção e Suporte em
Informática.
CDU: 681.31.011.7
Presidência da República Federativa do Brasil
Ministério da Educação
Secretaria de Educação a Distância
Equipe de Elaboração
Centro de Educação Tecnológica do Amazonas-
CETAM
Coordenação Institucional
Adriana Lisboa Rosa/CETAM
Laura Vicuña Velasquez/CETAM
Coordenação do Curso
Helder Câmara Viana/CETAM
Professor-autor
Márcio Aurélio dos Santos Alencar/CETAM
Comissão de Acompanhamento e Validação
Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
Araci Hack Catapan/UFSC
Coordenação do Projeto
Silvia Modesto Nassar/UFSC
Coordenação de Design Instrucional
Beatriz Helena Dal Molin/UNIOESTE e EGC/UFSC
Design Instrucional
Renato Cislaghi/UFSC
Web Master
Rafaela Lunardi Comarella/UFSC
Web Design
Beatriz Wilges/UFSC
Gustavo Mateus/UFSC
Diagramação
André Rodrigues da Silva/UFSC
Bruno César Borges Soares de Ávila/UFSC
Gabriela Dal Toé Fortuna/UFSC
Guilherme Ataide Costa/UFSC
João Gabriel Doliveira Assunção/UFSC
Luís Henrique Lindner/UFSC
Revisão
Lúcia Locatelli Flôres/UFSC
Projeto Gráfico
e-Tec/MEC
Catalogação na fonte elaborada na DECTI da Biblioteca da
Universidade Federal de Santa Catarina
© Centro de Educação Tecnológica do Amazonas
Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Centro de Educação Tecnológica
do Amazonas e a Universidade Federal de Santa Catarina para o Sistema Escola
Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil.

e-Tec Brasil
3
Apresentação e-Tec Brasil
Prezado estudante,
Bem-vindo ao e-Tec Brasil!
Você faz parte de uma rede nacional pública de ensino, a Escola Técnica
Aberta do Brasil, instituída pelo Decreto nº 6.301, de 12 de dezembro 2007,
com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino técnico público, na mo-
dalidade a distância. O programa é resultado de uma parceria entre o Minis-
tério da Educação, por meio das Secretarias de Educação a Distancia (SEED)
e de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), as universidades e escolas
técnicas estaduais e federais.
A educação a distância no nosso país, de dimensões continentais e grande
diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao
garantir acesso à educação de qualidade, e promover o fortalecimento da
formação de jovens moradores de regiões distantes, geograficamente ou
economicamente, dos grandes centros.
O e-Tec Brasil leva os cursos técnicos a locais distantes das instituições de en-
sino e para a periferia das grandes cidades, incentivando os jovens a concluir
o ensino médio. Os cursos são ofertados pelas instituições públicas de ensino
e o atendimento ao estudante é realizado em escolas-polo integrantes das
redes públicas municipais e estaduais.
O Ministério da Educação, as instituições públicas de ensino técnico, seus
servidores técnicos e professores acreditam que uma educação profissional
qualificada – integradora do ensino médio e educação técnica, – é capaz de
promover o cidadão com capacidades para produzir, mas também com auto-
nomia diante das diferentes dimensões da realidade: cultural, social, familiar,
esportiva, política e ética.
Nós acreditamos em você!
Desejamos sucesso na sua formação profissional!
Janeiro de 2010
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br

e-Tec Brasil
5
Indicação de ícones
Os ícones são elementos gráficos utilizados para ampliar as formas de lin-
guagem e facilitar a organização e a leitura hipertextual.
Atenção: indica pontos de maior relevância no texto.
Saiba mais: oferece novas informações que enriquecem o
assunto ou “curiosidades” e notícias recentes relacionadas ao
tema estudado.
Glossário: indica a definição de um termo, palavra ou expressão
utilizada no texto.
Mídias integradas: remete o tema para outras fontes: livros,
filmes, músicas, sites, programas de TV.
Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em
diferentes níveis de aprendizagem para que o estudante possa
realizá-las e conferir o seu domínio do tema estudado.

e-Tec Brasil
7
Sumário
Palavra do professor-autor 9
Apresentação da disciplina 11
Aula 1 – Arquitetura de redes e meios de transmissão 13
1.1 Comunicação de dados 13
1.2 Transmissão de dados 14
1.3 História 15
1.4 Conceito de rede 18
1.5 Classificação das redes 18
1.6 Topologias 20
1.7 Meios de transmissão 22
Aula 2 – Modelo OSI e modelo TCP/IP 27
2.1 O modelo OSI 27
2.3 O modelo TCP/IP 29
Aula 3 – Protocolo de comunicação de dados 31
3.1 Conceito 31
3.2 Tipos de Protocolos 31
3.3 Endereçamento IP 32
3.4 Classes de endereço 32
Aula 4 – Elementos ativos de rede 35
4.1 Hub 35
4.2 Switch 35
4.3 Roteador 36
4.4 Repetidor 36
4.5 Ponte 37
Aula 5 – Internet, intranet e extranet 39
5.1 Internet 39
5.2 Intranet 39
5.3 Extranet 39

Aula 6 – Redes sem fio 41
6.1 WPAN 41
6.2 WLAN 42
6.3 WMAN 43
6.4 WAN 44
Referências 45
Currículo do professor-autor 47
e-Tec Brasil 8

e-Tec Brasil
9
Palavra do professor-autor
Olá estudante!
É com muita satisfação que participo do Programa Escola Técnica Aberta do
Brasil (e-Tec). Conto, sem dúvida, com sua constante participação, interação
e integração e enfatizo a importância que o estudo proposto neste caderno
terá no enriquecimento de seus conhecimentos para exercer a função de
Técnico em Manutenção e Suporte em Informática.
Ao longo da disciplina, utilizarei os recursos pedagógicos necessários para
contribuir com o sucesso do seu processo de aprendizagem.

e-Tec Brasil
11
No mundo globalizado em que vivemos, é imprescindível o uso das tecnolo-
gias, pois facilitam nossas tarefas diárias.
Nesse ambiente onde precisamos interagir uns com os outros constantemen-
te, contamos com diversos recursos de comunicação que interligam vários
equipamentos eletrônicos e nos dão respostas precisas e rápidas, atendendo
aos nossos anseios.
Este caderno está divido em seis aulas que apresentam os principais conhe-
cimentos sobre redes necessários para esse curso técnico.
Apresentação da disciplina

Aula 1 – Arquitetura de redes e
meios de transmissão
Objetivos
Compreender como funciona a comunicação de dados.
Entender a história, o conceito, a classificação e a topologia das
redes de computadores.
Diferenciar os diversos meios de transmissão de dados.
1.1 Comunicação de dados
Conforme Forouzan (2006), comunicação de dados é a troca de informação
entre dois dispositivos através de algum meio de comunicação como, por
exemplo, um par de fios (Figura 1.1).
Figura 1.1: Comunicação de dados
Fonte: http://www.brasilescola.com/upload/e/img1.jpg
Um sistema básico de comunicação de dados é composto por cinco
elementos:
a) Mensagem: é a informação a ser transmitida. Pode ser constituída de
texto, números, figuras, áudio e vídeo – ou qualquer combinação desses
elementos;
e-Tec Brasil
Aula 1 - Arquitetura de redes e meios de transmissão 13

b) Transmissor: é o dispositivo que envia a mensagem de dados. Pode ser
um computador, uma estação de trabalho, um telefone, uma câmera de
vídeo, entre outros;
c) Receptor: é o dispositivo que recebe a mensagem. Pode ser um compu-
tador, uma estação de trabalho, um telefone, uma câmera de vídeo, etc.;
d) Meio: é o caminho físico por onde viaja uma mensagem dirigida ao re-
ceptor;
e) Protocolo: é um conjunto de regras que governa a comunicação de da-
dos. Ele representa um acordo entre os dispositivos que se comunicam.
1.2 Transmissão de dados
Segundo Torres (2004), existem três tipos de transmissão de dados:
a) Simplex: nesse tipo de transmissão de dados, um dispositivo é o transmis-
sor e o outro é o receptor. A transmissão de dados simplex é, portanto,
unidirecional;
b) Half-duplex: esse tipo de transmissão de dados é bidirecional, mas, por
compartilharem o mesmo canal de comunicação, os dispositivos não
transmitem e recebem dados ao mesmo tempo;
c) Full-duplex: é a verdadeira comunicação bidirecional. A e B podem trans-
mitir e receber dados ao mesmo tempo (Figura 1.2).
Figura 1.2: Tipos de transmissão de dados
Fonte: http://www.letronet.com.br/psist/ppesq/ppesqlivcap/ppesqtf/ppesqtfd1/tptf1/tf1-1.jpg
Fundamentos de Redes de Computadores
e-Tec Brasil 14

1.3 História
Conforme Morimoto (2008c, [não paginado]),
as redes passaram por um longo processo de evolução antes de
chegarem aos padrões utilizados atualmente. As primeiras redes
de computadores foram criadas ainda durante a década de 60,
como uma forma de transferir informações de um computador
a outro.
Figura 1.3: Evolução do homem
Fonte: http://conhecimento.incubadora.fapesp.br/portal/arquivos/mhashimo/evolucao.gif
Uma breve linha do tempo mostra alguns momentos importantes da evolu-
ção das redes de computadores, conforme podem ser vistos a seguir.
1.3.1 Anos 60 – o início
De 1969 a 1972, foi criada a ARPANET, o embrião da Internet
que conhecemos hoje. A rede entrou no ar em dezembro de
1969, inicialmente, com apenas quatro nós, que respondiam
pelos nomes SRI, UCLA, UCSB e UTAH e eram sediados, respec-
tivamente, no Stanford Research Institute, na Universidade da
Califórnia, na Universidade de Santa Barbara e na Universidade
de Utah, todas elas nos EUA. Eles eram interligados através de
links de 50 kbps, criados usando linhas telefônicas dedicadas,
adaptadas para o uso como link de dados (MORIMOTO, 2008b,
[não paginado]) [Figura 1.4].
As principais características da rede ARPANET eram:
a) terminais “burros” (sem processador);
b) comunicação com um computador central;
c) consolidação dos princípios de comunicação de dados;
d) surgimento do modem;
e-Tec Brasil

e) percepção pela indústria que a utilização remota de computadores seria
determinante nas décadas seguintes;
f) investimento individual de cada fabricante no desenvolvimento de uma
tecnologia de teleprocessamento própria;
g) crescimento enorme das redes de teleprocessamento;
h) expansão geográfica;
i) variedade de aplicações;
j) surgimento da necessidade de usuários de um sistema acessarem aplica-
ções de outros sistemas;
k) interligação de sistemas de teleprocessamento;
l) interconexão de computadores.
Figura 1.4: Computadores da ARPANET
Fonte: http://www.duniacyber.com/freebies/wp-content/uploads/2009/08/arpanet.jpg
1.3.2 Anos 70 – Projeto ARPA
Em 1974, surgiu o TCP/IP, que se tornou o protocolo definiti-
vo para uso na ARPANET e, mais tarde, na internet. Uma rede
interligando diversas universidades permitiu o livre tráfego de
informações, levando ao desenvolvimento de recursos que usa-
mos até hoje, como o e-mail, o telnet e o FTP, que permitiam
aos usuários conectados trocar informações, acessar outros
computadores remotamente e compartilhar arquivos. Na época,
mainframes com um bom poder de processamento eram raros
e-Tec Brasil 16

e incrivelmente caros, de forma que eles acabavam sendo com-
partilhados entre diversos pesquisadores e técnicos, que podiam
estar situados em qualquer ponto da rede (MORIMOTO, 2008b,
[não paginado]).
As principais características dessa rede eram:
a) início da era da tecnologia de redes de computadores;
b) distribuição de aplicações entre vários computadores interligados;
c) os sistemas de teleprocessamento continuavam a existir, porém, cada
computador da rede possuía sua própria estrutura de teleprocessamento;
d) comutação de pacotes;
e) divisão em várias camadas funcionais das tarefas de comunicação entre
aplicações de computadores distintos;
f) criação do conceito básico de Arquitetura de Rede de Computadores;
g) criação de protocolos de transporte;
h) elaboração dos mecanismos para controle de fluxo, confiabilidade e ro-
teamento;
i) desenvolvimento e funcionamento dos primeiros protocolos de aplicação:
–
– FTP – File Transfer Protocol;
–
– TELNET – Terminal virtual;
j) interligação de computadores de universidades americanas;
k) interligação de computadores situados em outros países;
l) abertura de um novo mercado para as empresas especializadas em venda
de serviços de telecomunicações: a oferta de serviços de comunicação
de dados por meio do fornecimento de uma estrutura de comunicação;
m) padronização das redes públicas de pacotes a partir da elaboração, em
1976, da primeira versão da Recomendação X.25.
e-Tec Brasil

1.4 Conceito de rede
Segundo Sousa (1999), “rede de computadores é um conjunto de equipa-
mentos interligados de maneira a trocarem informações e compartilharem
recursos, como arquivos de dados gravados, impressoras, modems, softwa-
res e outros equipamentos”.
1.5 Classiﬁcação das redes
De acordo com Dantas (2002), uma das características mais utilizadas para
a classificação das redes é a sua abrangência geográfica. Assim, é conven-
cionada a classificação das redes em locais – LANs (Local Area Networks),
metropolitanas – MANs (Metropolitan Area Networks) e geograficamente
distribuídas – WANs (Wide Area Networks).
1.5.1 LAN
Segundo Dantas, ([s.d], p. 246) a rede local – LAN (Figura 1.5) “é uma fa-
cilidade de comunicação que provê uma conexão de alta velocidade entre
processadores, periféricos, terminais e dispositivos de comunicação de uma
forma geral em um único prédio ou campus”.
LAN é a tecnologia que apresenta uma boa resposta para inter-
ligação de dispositivos com distâncias relativamente pequenas e
com uma largura de banda considerável. (DANTAS, [s.d], p. 249)
Figura 1.5: Rede LAN
Fonte: http://danielcosta.info/pics/lan.gif
Para compreender melhor, leia
as informações contidas no site:
http://pt.wikipedia.org/wiki/
Rede_de_computadores
e-Tec Brasil 18

1.5.2 MAN
As redes metropolitanas podem ser entendidas como aquelas que proveem
a interligação das redes locais em uma área metropolitana de uma determi-
nada região, conforme Figura 1.6.
Figura 1.6: Rede MAN
Fonte: http://esmf.drealentejo.pt/pgescola/jb4/redes/imagens/mAN.jpg
1.5.3 WAN
Quando as distâncias envolvidas na interligação dos computadores são supe-
riores a uma região metropolitana, podendo ser a dispersão geográfica tão
grande quanto a distância entre continentes, a abordagem correta é a rede
geograficamente distribuída (WAN), conforme Figura 1.7.
e-Tec Brasil

Figura 1.7: Rede WAN
Fonte: http://esmf.drealentejo.pt/pgescola/ricardo8/img/wan2.jpg
1.6 Topologias
De acordo com Augusto ([s.d., não paginado]),
a topologia pode ser entendida como a maneira pela qual os
enlaces de comunicação e dispositivos de comutação estão in-
terligados, provendo efetivamente a transmissão do sinal entre
nós da rede. [...]
Podemos dizer que a topologia física de uma rede local com-
preende os enlaces físicos de ligação dos elementos computa-
cionais da rede, enquanto a topologia lógica da rede se refere à
forma através da qual o sinal é efetivamente transmitido entre
um computador e outro.
e-Tec Brasil 20

1.6.1 Barramento
Segundo Silva Júnior (2009, p. 4), “nesse tipo de topologia todos os micros
são ligados fisicamente a um mesmo cabo, com isso, nenhum computador
pode usá-lo enquanto uma comunicação está sendo efetuada”, conforme
apresenta a Figura 1.8.
Figura 1.8: Topologia de barramento
Fonte: http://www.gdhpress.com.br/hmc/leia/cap13-3_html_m15073dcd.png
1.6.2 Estrela
A topologia em estrela utiliza um periférico concentrador, normalmente um
hub, interligando todas as máquinas da rede, conforme Figura 1.9.
Figura 1.9: Topologia em estrela
Fonte:http://www.gdhpress.com.br/hmc/leia/cap13-3_html_70aea0c9.png
e-Tec Brasil

1.6.3 Anel
Nesta topologia, cada computador, obedecendo um determinado
sentido, é conectado ao computador vizinho, que por sua vez, tam-
bém é conectado ao vizinho e assim por diante, formando um anel
(AUGUSTO, [s.d.]), como mostra a Figura 1.10.
Figura 1.10: Topologia em anel
Fonte:http://www.gdhpress.com.br/hmc/leia/cap13-3_html_43145965.png
1.7 Meios de transmissão
De acordo com Tanembaum (1997), existem vários meios físicos que podem
ser usados para realizar a transmissão de dados. Cada um tem seu próprio
nicho em termos de largura de banda, retardo, custo e facilidade de instala-
ção e manutenção. Os meios físicos são agrupados em meios guiados, como
fios de cobre e fibras ópticas, e em meios não guiados, como as ondas de
rádio e os raios laser transmitidos pelo ar.
1.7.1 Cabo coaxial
Segundo Tanembaum (1997), um cabo coaxial consiste em um fio de cobre
esticado na parte central, envolvido por um material isolante. O isolante é
protegido por um condutor cilíndrico, geralmente uma malha sólida entre-
laçada. O condutor externo é coberto por uma camada plástica protetora,
conforme Figura 1.11.
e-Tec Brasil 22

Figura 1.11: Cabo coaxial
Fonte: http://danielcosta.info/pics/lan.gif
1.7.2 Par trançado
Segundo Torres (2004), o par trançado é o tipo de cabo de rede mais usado
atualmente. Existem basicamente dois tipos de par trançado: sem blinda-
gem, também chamado UTP (Unshielded Twisted Pair), e com blindagem,
também chamado de STP (Shielded Twisted Pair). A diferença entre eles é
justamente a existência, no par trançado com blindagem, de uma malha em
volta do cabo protegendo-o contra interferências eletromagnéticas, confor-
me Figura 1.12.
Figura 1.12: Par trançado
Fonte:http://www.gdhpress.com.br/hmc/leia/cap13-9_html_143cf9f0.gif
1.7.2.1 Categorias
De acordo com Morimoto (2008a, [não paginado]), existem cabos de cate-
goria 1 até categoria 7:
a) Categorias 1 e 2: estas duas categorias de cabos não são mais reco-
nhecidas pela TIA (Telecommunications Industry Association), que é a
responsável pela definição dos padrões de cabos. Elas foram usadas no
passado em instalações telefônicas e os cabos de categoria 2 chegaram
a ser usados em redes Arcnet de 2.5 megabits e redes Token Ring de 4
megabits, mas não são adequados para uso em redes Ethernet.
b) Categoria 3: este foi o primeiro padrão de cabos de par trançado desen-
volvido especialmente para uso em redes. O padrão é certificado para
sinalização de até 16 MHz, o que permitiu seu uso no padrão 10BASE-T,
Aprenda a cripar um cabo UTP,
assistindo ao vídeo disponível no
link http://www.youtube.com/
watch?v=f17ezMcXA-0
e-Tec Brasil

que é o padrão de redes Ethernet de 10 megabits para cabos de par tran-
çado. Existiu ainda um padrão de 100 megabits para cabos de categoria
3, o 100BASE-T4, mas ele é pouco usado e não é suportado por todas
as placas de rede.
c) Categoria 4: esta categoria de cabos tem uma qualidade um pouco su-
perior e é certificada para sinalização de até 20 MHz. Eles foram usados
em redes Token Ring de 16 megabits e também podiam ser utilizados em
redes Ethernet em substituição aos cabos de categoria 3, mas, na prática,
isso é incomum. Assim como as categorias 1 e 2, a categoria 4 não é mais
reconhecida pela TIA e os cabos não são mais fabricados, ao contrário
dos cabos de categoria 3, que continuam sendo usados em instalações
telefônicas.
d) Categoria 5: os cabos de categoria 5 são o requisito mínimo para redes
100BASE-TX e 1000BASE-T, que são, respectivamente, os padrões de
rede de 100 e 1000 megabits usados atualmente. Os cabos cat 5 seguem
padrões de fabricação muito mais estritos e suportam frequências de até
100 MHz, o que representa um grande salto em relação aos cabos cat 3.
e) Categoria 6: esta categoria de cabos foi originalmente desenvolvida para
ser usada no padrão Gigabit Ethernet, mas com o desenvolvimento do
padrão para cabos categoria 5 sua adoção acabou sendo retardada, já
que, embora os cabos categoria 6 ofereçam uma qualidade superior, o
alcance continua sendo de apenas 100 metros, de forma que, embora a
melhor qualidade dos cabos cat 6 seja sempre desejável, acaba não exis-
tindo muito ganho na prática.
f) Existem também os cabos categoria 7, que podem vir a ser usados no
padrão de 100 gigabits, que está em estágio inicial de desenvolvimento.
Como os cabos categoria 5 são suficientes tanto para redes de 100 quanto
de 1000 megabits, eles são os mais comuns e mais baratos, mas os cabos
categoria 6 e categoria 6a estão se popularizando e devem substituí-los ao
longo dos próximos anos. Os cabos são vendidos originalmente em caixas de
300 metros, ou 1000 pés (que equivale a 304,8 metros).
e-Tec Brasil 24

1.7.3 Fibra ótica
Segundo Torres (2001 apud OUTA, 2008, p. 4), “a fibra ótica transmite in-
formações através de sinais luminosos, em vez de sinais elétricos”. A fibra
ótica é totalmente imune a ruídos, com isso, a comunicação é mais rápida.
De acordo com Morimoto (2008c, [não paginado]),
os sucessores naturais dos cabos de par trançado são os ca-
bos de fibra óptica, que suportam velocidades ainda maiores e
permitem transmitir a distâncias praticamente ilimitadas, com o
uso de repetidores. Os cabos de fibra óptica [ilustrados na Figu-
ra 1.13] são usados para criar os backbones que interligam os
principais roteadores da internet. Sem eles, a grande rede seria
muito mais lenta e o acesso muito mais caro.
Figura 1.13: Fibra ótica
Fonte: http://deltateta.files.wordpress.com/2008/03/fiber-optic-fiber.jpg
Conforme Dantas (2002), as fibras óticas utilizadas nas redes são classifica-
das de acordo com a forma que a luz trafega no cabo, sendo elas monomo-
do e multímodo.
1.7.3.1 Monomodo
Na classe monomodo, um único sinal de luz é transportado de forma direta
no núcleo do cabo. O sinal pode atingir distâncias maiores, sem repetição,
nesta forma de tráfego da luz quando comparado com a transmissão na
segunda classe de fibra (DANTAS, 2002).
1.7.3.2 Multímodo
A fibra multímodo, ilustrada na Figura 1.14, tem como característica um
feixe de luz que viaja ao longo do seu trajeto, fazendo diferentes refrações
nas paredes do núcleo do cabo (DANTAS, 2002).
e-Tec Brasil

Figura 1.14: Fibra monomodo e multímodo
Fonte: http://www.guiadohardware.net/imagens/img-f44057d2.png
Resumo
Com o desenvolvimento desta aula, espero que você, caro estudante, tenha
entendido como é feita a comunicação de dados pelo computador; que
tenha compreendido a história, o conceito, a classificação e a topologia das
redes de computadores e se apropriado do conhecimento sobre a diferença
entre os diversos meios de transmissão de dados.
Atividades de aprendizagem
1. Discuta com seus colegas, no fórum do Ambiente Virtual de Aprendiza-
gem (AVEA), as classificações e topologias das redes.
2. Leia a seção 1.7 deste caderno e procure entender onde devemos utilizar
os meios de transmissão. Poste seus comentários no fórum.
3. Responda as perguntas a seguir, registre suas respostas num arquivo e
armazene-o no AVEA:
a) Qual é a diferença entre as fibras monomodo e multímodo?
b) Qual é a topologia utilizada em seu pólo de estudo?
c) Faça um desenho que mostre a ligação entre as redes LAN, MAN e
WAN.
e-Tec Brasil 26

Aula 2 – Modelo OSI e modelo TCP/IP
O modelo OSI tenta explicar o funcionamento da rede, dividindo-a em
7 camadas [...]. Embora seja apenas um modelo teórico, que não pre-
cisa necessariamente ser seguido à risca pelos protocolos de rede, o
modelo OSI é interessante, pois serve como deixa para explicar diversos
aspectos teóricos do funcionamento da rede. Existem livros e cursos
dedicados inteiramente ao assunto, que tentam explicar tudo detalha-
damente, classificando cada coisa dentro de uma das camadas, mas na
verdade entender o modelo OSI não é tão difícil assim.
Morimoto (2008e, [não paginado])
Objetivos
Entender o significado e qual a importância do modelo OSI e do
modelo TCP/IP para as redes, assim como, a diferença entre suas
camadas.
2.1 O modelo OSI
Conforme Torres (2004), para facilitar a interconexão de sistemas de compu-
tadores, a ISO (International Standards Organization) desenvolveu um mo-
delo de referência chamado OSI (Open Systems Interconnection), para que
fabricantes pudessem criar protocolos a partir desse modelo.
2.2.1 Camadas do modelo OSI
Segundo Spurgeon (2000), o modelo de referência OSI é o método para
descrever como os conjuntos interconectados de hardware e software de
rede podem ser organizados para que trabalhem concomitantemente no
mundo das redes. Com efeito, o modelo OSI oferece um modo de dividir
arbitrariamente a tarefa da rede em pedaços separados, que estão sujeitos
ao processo formal de padronização.
Para fazer isso, o modelo de referência OSI descreve sete camadas de fun-
ções de rede, descritas a seguir e ilustradas na Figura 2.1.
Para compreender melhor esse
assunto, leia as informações con-
tidas no site http://pt.wikipedia.
org/wiki/Modelo_OSI
e-Tec Brasil

Aplicação
Apresentação
Sessão
Transporte
Rede
Físico
Hubs
Switches
Roteador
Figura 2.1: Modelo OSI
Fonte: http://static.hsw.com.br/gif/nat-osi.jpg
Quadro 2.1: Camadas do modelo OSI
Camada Descrição
Físico
Esta camada pega os quadros enviados pela camada de
enlace e os transforma em sinais compatíveis com o meio
por onde os dados deverão ser transmitidos.
Enlace de Dados
A camada de enlace pega os pacotes de dados recebidos
da camada de rede e os transforma em quadros que
trafegarão pela rede, adicionando informações como o
endereço da placa de rede de origem, o endereço da
placa de rede de destino, os dados de controle, os dados
em si e a checagem de redundância cíclica (CRC).
Rede
É responsável pelo endereçamento dos pacotes,
convertendo endereços lógicos em endereços físicos, de
forma que os pacotes consigam chegar corretamente ao
destino.
Transporte
Esta camada é responsável por pegar os dados enviados
pela camada de sessão e dividi-los em pacotes que serão
transmitidos à camada de rede.
Sessão
A camada de sessão permite que duas aplicações em
computadores diferentes estabeleçam uma sessão de
comunicação.
Apresentação
A camada de apresentação converte o formato do dado
recebido pela camada de aplicação em um formato comum
a ser usado na transmissão desse dado.
Aplicação
A camada de aplicação faz a interface entre o protocolo
de comunicação e o aplicativo que pediu ou receberá a
informação através da rede.
Assista ao vídeo sobre o
modelo OSI disponível no
watch?v=QaZwabhBbCw
e-Tec Brasil 28

2.3 O modelo TCP/IP
Segundo Dantas (2002), o modelo de referência mais conhecido é o TCP/IP
(Transmisson Control Protocol / Internet Protocol). O modelo TCP/IP foi pro-
jetado em quatro camadas, conforme exemplificado na Figura 2.2.
Aplicação
Transporte
Inter-rede
(Internet)
Interface de rede
(acesso à rede)
Figura 2.2: Modelo TCP/IP
Fonte: http://gridra.files.wordpress.com/2008/09/tcp-ip3.jpg
Quadro 2.2: Camadas do modelo TCP/IP
Camada Descrição
Interface de rede
(acesso à rede)
Esta camada, de acesso à rede, é a primeira do modelo
TCP/IP, sua função é dar suporte à camada de rede, atra-
vés dos serviços de acesso físico e lógico ao meio físico.
Inter-rede
(Internet)
O nível inter-rede (Internet) é o responsável pelo envio
dos datagramas de um computador qualquer para o
outro computador, independente de suas localizações
na rede.
Transporte
A camada de transporte é responsável por prover suporte
à camada de aplicação de maneira confiável (ou não),
independente dos serviços oferecidos pelas camadas de
interface de rede e inter-rede.
Aplicação
A quarta camada do modelo TCP/IP é denominada de
camada de aplicação. Nesta camada, estão os protocolos
que dão suporte às aplicações dos usuários.
e-Tec Brasil

Resumo
Nesta aula compreendemos as características das camadas do modelo OSI e do
modelo TCP.
1. Responda as perguntas abaixo, coloque suas respostas num arquivo e,
depois, poste-o no AVEA.
a) Quais as vantagens em se ter o modelo OSI em camadas?
b) Que camada do modelo OSI é responsável pelo endereçamento dos
pacotes, convertendo endereços lógicos em endereços físicos, de for-
ma que os pacotes consigam chegar corretamente ao destino?
2. Discuta com seus colegas as diferenças entre o modelo OSI e TCP/IP. Pos-
te seus comentários no fórum da disciplina no AVEA.
e-Tec Brasil 30

Aula 3 – Protocolo de comunicação
de dados
Objetivo
Compreender o funcionamento dos diversos protocolos de comu-
nicação de dados.
3.1 Conceito
Segundo Torres (2004), protocolo é a “linguagem” usada pelos dispositivos
de uma rede de modo que eles consigam se entender, isto é, trocar informa-
ções entre si. Um protocolo é um conjunto de regras que governa a comuni-
cação de dados (FOROUZAN, 2006).
3.2 Tipos de Protocolos
Existem vários tipos de protocolos. A seguir, estão descritos os principais:
a) HTTP – HyperText Transfer Protocol – é usado principalmente para aces-
sar dados na World Wide Web. Esse protocolo permite a transferência
de dados na forma de textos simples, hipertextos, áudios, vídeos entre
muitas outras (FOROUZAN, 2006);
b) SMTP – Simple Mail Transfer Protocol – esse protocolo é o mecanismo
padrão de correio eletrônico da internet (FOROUZAN, 2006);
c) FTP – File Transfer Protocol – o protocolo de transferência de arquivos FTP
é o mecanismo padrão oferecido pela internet para copiar um arquivo de
um host para outro (FOROUZAN, 2006);
d) SNMP – Simple NetWork Management Protocol – é um protocolo de
gerência da internet (DANTAS, 2002);
e) DNS – Domain Name Server – esse protocolo de aplicação tem por fun-
ção identificar endereços IPs e manter uma tabela com os endereços dos
caminhos de algumas redes na internet (DANTAS, 2002);
e-Tec Brasil
AULA 3 – Protocolo de comunicação de dados 31

f) TCP – Transmission Control Protocol – a característica desse protocolo é
oferecer um serviço confiável entre aplicações (DANTAS, 2002);
g) UDP – User Datagram Protocol – é conhecido pela característica de ser
um protocolo otimista, ou seja, ele envia todos os seus pacotes, acredi-
tando que eles chegarão sem problemas e em sequência ao destinatário
(DANTAS, 2002);
h) IP – Internet Protocol – é o principal protocolo do nível de inter-rede na
arquitetura TCP/IP (DANTAS, 2002);
i) ICMP – Internet Control Message Protocol – esse protocolo tem por ob-
jetivo prover mensagens de controle na comunicação entre nós num am-
biente de rede TCP/IP (DANTAS, 2002);
j) ARP – Adress Resolution Protocol – protocolo que mapeia um endereço
IP no respectivo endereço MAC (FOROUZAN, 2006);
k) RARP – Reverse Resolution Protocol – protocolo que mapeia um endere-
ço MAC a um endereço IP (FOROUZAN, 2006).
3.3 Endereçamento IP
Conforme Morimoto (2006, [não paginado]), “o endereço IP é dividido em
duas partes. A primeira identifica a rede à qual o computador está conecta-
do, e a segunda identifica o host dentro da rede”.
3.4 Classes de endereço
De acordo com Morimoto (2006, [não paginado]),
para melhorar o aproveitamento dos endereços disponíveis, os desen-
volvedores do TPC/IP dividiram o endereçamento IP em cinco classes,
denominadas A, B, C, D, e E, sendo [que] as três primeiras são usadas
para fins de endereçamento e as duas últimas são reservadas para ex-
pansões futuras. Cada classe reserva um número diferente de octetos
para o endereçamento da rede.
Na classe A, apenas o primeiro octeto identifica a rede, na classe B são
usados os dois primeiros octetos e na classe C temos os três primeiros
Para compreender melhor
este assunto, leia as infor-
mações contidas neste site
http://pt.wikipedia.org/wiki/
Endereço_IP
e-Tec Brasil 32

octetos reservados para a rede e apenas o último reservado para a
identificação dos hosts dentro da rede.
O que diferencia uma classe de endereços da outra é o valor do pri-
meiro octeto. Se for um número entre 1 e 126, temos um endereço de
classe A. Se o valor do primeiro octeto for um número entre 128 e 191,
então temos um endereço de classe B e, finalmente, caso o primeiro
octeto seja um número entre 192 e 223, teremos um endereço de
classe C (conforme Figura 3.1).
Classe A
Classe B
Classe C
Classe D
Classe E
Rede Computador Multicast Reservado
0
0
0
0
1
1
1
1 1 1 1
1 1
1
Figura 3.1: Classes de endereço
Fonte: http://www.gdhpress.com.br/redes/leia/cap1-9_html_74a17c88.png
Resumo
Nesta aula conhecemos as características dos principais protocolos de comu-
nicação de dados e entendemos os endereços e classes IP.
Registre suas respostas, às perguntas que seguem, em um arquivo e poste-o
no AVEA:
a) Apresente uma aplicação para cada um dos protocolos de rede.
b) Em que classe de endereço IP está a rede do pólo de estudo de sua cidade?
c) Para sabermos o endereço IP de uma máquina, digitamos o comando
ipconfig no ambiente Windows e ifconfig no ambiente Linux. Verifique o
IP e a classe em que se encontra seu computador agora.
e-Tec Brasil
AULA 3 – Protocolo de comunicação de dados 33

e-Tec Brasil
Aula 4 – Elementos ativos de rede
Objetivo
Compreender as características dos elementos ativos de rede.
4.1 Hub
Segundo Torres (2004), os hubs são dispositivos concentradores, responsá-
veis por centralizar a distribuição dos quadros de dados em redes fisicamente
ligadas em estrela. Todo hub é um repetidor responsável por replicar, em
todas as suas portas (Figura 4.1), as informações recebidas pelas máquinas
da rede.
Figura 4.1: Hub
Fonte:http://www.gdhpress.com.br/hmc/leia/cap12-12_html_m4a8777ed.jpg
4.2 Switch
Segundo Torres (2004), os switches são pontes que contêm várias portas (Fi-
gura 4.2). Eles enviam os quadros de dados somente para a porta de destino,
ao contrário do hub, que transmite os quadros simultaneamente para todas as
portas. Com isso, os switches conseguem aumentar o desempenho da rede.
e-Tec Brasil

Figura 4.2: Switch
Fonte: http://www.sxc.hu
4.3 Roteador
Roteadores (Figura 4.3) são pontes que operam na camada de rede do Mo-
delo OSI. Eles são responsáveis por tomar a decisão de qual caminho percor-
rer para interligar redes diferentes.
Figura 4.3: Roteador
Fonte: http://www.guiadohardware.net/guias/24/ap.jpg
4.4 Repetidor
De acordo com Gallo (2003) a função do repetidor é recuperar um sinal.
Os repetidores também são chamados de concentradores e são usados em
redes locais, aumentando seu alcance.
Assista ao vídeo que ensina
a configurar um roteador e
comente-o no AVEA. Disponível
no link http://www.youtube.com/
watch?v=EGXcx9rVv2k
e-Tec Brasil 36

4.5 Ponte
A ponte (bridge) (Figura 4.4) é um repetidor inteligente. Ela opera na cama-
da de enlace do modelo OSI. Isso significa que ela tem a capacidade de ler e
analisar os quadros de dados que estão circulando na rede.
Bridge
Segmento A
Segmento B
Figura 4.4: Ponte
Fonte: http://www.gdhpress.com.br/redes/leia/cap1-9_html_74a17c88.png
Resumo
Nesta aula diferenciamos os principais elementos ativos da rede: hubs, swi-
tches, roteadores, repetidores e pontes.
1. Discuta com seus colegas as aplicações dos elementos ativos de rede.
Poste seus comentários no fórum da disciplina no AVEA.
2. Verifique a diferença entre hub e switch. Poste seus comentários no fó-
rum da disciplina no AVEA.
3. Desenhe um esquema de rede de computadores que utilize todos os
elementos ativos abordados nessa aula. Salve sua resposta num arquivo
e poste-o no AVEA.
e-Tec Brasil

e-Tec Brasil
Aula 5 – Internet, intranet e extranet
Objetivo
Entender a diferença entre internet, intranet e extranet.
5.1 Internet
Segundo Almeida e Rosa (2000), a internet é um conjunto de redes de com-
putadores interligadas entre si, que são espalhadas pelo mundo inteiro. To-
dos os serviços disponíveis na internet são padronizados e utilizam o mesmo
conjunto de protocolos (TCP/IP).
5.2 Intranet
De acordo com Wikipédia,
uma intranet é uma rede de computadores privada que [se] assenta
sobre a suite de protocolos da internet. Consequentemente, todos os
conceitos da última aplicam-se também a uma intranet, como, por
exemplo, o paradigma de cliente-servidor.
Resumidamente, o conceito de Intranet pode ser interpretado como
“uma versão privada da Internet”, ou uma mini-internet confinada por
uma organização.
5.3 Extranet
Conforme Wikipédia,
a Extranet de uma empresa é a porção de sua rede de computadores
que faz uso da internet para partilhar com segurança parte do seu
sistema de informação.
Tomado o termo em seu sentido mais amplo, o conceito confunde-se
com intranet. Uma extranet também pode ser vista como uma parte
e-Tec Brasil
Aula 5 – Internet, intranet e extranet 39

da empresa que é estendida a usuários externos (rede extra-empresa),
tais como representantes e clientes. Outro uso comum do termo Extra-
net ocorre na designação da parte privada de um site, onde somente
usuários registrados podem navegar, previamente autenticados por sua
senha.
Resumo
Nesta aula compreendemos a diferença entre internet, intranet e extranet.
1. Descreva exemplos que podem ser aplicados em cada um dos ambientes
expostos nessa aula. Poste seu exercício no AVEA.
2. Pesquise sobre Virtual Private Network – VPN. Verifique em que ambiente
utilizamos esse recurso e poste seus comentários no AVEA.
3. Cite três formas de acesso à Internet. Poste sua resposta no AVEA.
Para compreender melhor essa
aula, leia as informações conti-
das no arquivo disponível no link
http://www.profdamasco.site.
br.com/SlidesInternet.pdf
e-Tec Brasil 40

e-Tec Brasil
Aula 6 – Redes sem fio
Uma rede sem fio se refere a uma rede de computadores sem a ne-
cessidade do uso de cabos. [...] Sua classificação é baseada na área de
abrangência: redes pessoais ou curta distância (WPAN), redes locais
(WLAN), redes metropolitanas (WMAN) e redes geograficamente dis-
tribuídas ou de longa distância (WWAN).
Wikipédia
Objetivos
Compreender o funcionamento das diversas redes sem fio.
Entender a eficiência dos principais sistemas de transmissão de da-
dos sem fio.
6.1 WPAN
Wireless Personal Area Network (WPAN) ou rede pessoal sem fio, nor-
malmente [é] utilizada para interligar dispositivos eletrônicos fisicamen-
te próximos, os quais não se quer que sejam detectados a distância
(WIKIPÉDIA).
Segundo Torres (2004), os principais equipamentos utilizados nessa rede são
o bluetooth e o infravermelho.
6.1.1 Bluetooth
O Bluetooth (Figura 6.1) é um padrão aberto de comunicação sem fios,
desenvolvido pelo Bluetooth Special Interest Group – SIG, que inclui
diversas empresas, entre elas a Sony, IBM, Intel, Toshiba e Nokia.
Ao contrário do padrão Wi-Fi, que inclui os padrões 802.11b, 802.11a
e 802.11g, usados nas redes sem fio, o bluetooth tem como principal
objetivo substituir os cabos, permitindo que celulares, palmtops, mou-
ses, headsets entre outros, troquem dados entre si e com o PC, sem
precisar de cabos (MORIMOTO, 2007, [não paginado]).
Para compreender melhor a aula,
assista um vídeo sobre meios
de transmissão, disponível no
watch?v=Ew2k6xQPxs8
e-Tec Brasil
Aula 6 – Redes sem Fio 41

Figura 6.1: Adaptador bluetooth
Fonte: http://www.guiadohardware.net/imagens/img-75a5086a.jpg
6.1.2 Infravermelho
O infravermelho (Figura 6.2) é utilizado em redes locais sem fio, especial-
mente naquelas em que é necessário conectar notebooks.
Existem dois métodos para transmissão de dados usando luz infraver-
melha: transmissão direta e transmissão difusa. [...] Na transmissão di-
reta, os dispositivos transmissores e receptores possuem um ângulo de
abertura pequeno, [com isso precisam estar alinhados para transmitir
os dados]. Na transmissão difusa, os sinais infravermelhos são enviados
em todas as direções (TORRES, 2001 apud SOUZA, 2006, p. 21-22)
Figura 6.2: Dispositivo e impressora conectados por infravermelho
6.2 WLAN
Wireless LAN ou Wireless Local Area Network (WLAN) “é uma rede
local que usa ondas de rádio para fazer uma conexão Internet ou entre
uma rede” (SILVA, 2008, p. 6).
e-Tec Brasil 42

6.2.1 Rádio
Existem dois modos básicos de transmissão de dados por meio de on-
das de rádio (Figura 6.3). O não direcional onde antenas localizadas na
região de alcance das ondas de rádio da antena transmissora podem
capturar os dados transmitidos. [...] Esse sistema é muito usado dentro
de prédios, de forma a interligar máquinas ou redes entre si sem a uti-
lização de cabos. Na transmissão direcional, usando pequenas antenas
parabólicas, [...] somente duas redes podem se comunicar. Esse sistema
apresenta como grande vantagem transmitir os dados somente para
o receptor, [não dispersando as ondas de rádio para outras antenas]
(OLIVEIRA, 2002, p. 29-30).
Figura 6.3: Antena transmissora de rádio
6.3 WMAN
Wireless Metropolitan Area Network (WMAN) significa redes
metropolitanas sem fio. Elas permitem a comunicação de dois nós distantes
(MAN), como se fizessem parte de uma mesma rede local.
e-Tec Brasil
Aula 6 – Redes sem Fio 43

6.4 WAN
A Wide Area Network (WAN), rede de área alargada ou rede de longa dis-
tância, também conhecida como rede geograficamente distribuída, é uma
rede de computadores que abrange uma grande área geográfica (geralmen-
te um país ou continente).
Resumo
Nesta aula tratamos das redes sem fio e do funcionamento dos principais
sistemas de transmissão de dados utilizados por essas redes.
1. Pesquise sobre a origem da palavra bluetooth. Poste seus achados no AVEA.
2. Pesquise sobre a potência e velocidade de transmissão do Bluetooth. Pos-
te seus achados no AVEA.
3. Pesquise sobre antenas usadas para acesso à internet. Poste, no AVEA,
três exemplos de antenas com alcances diferentes.
e-Tec Brasil 44

Referências
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Janeiro: Brasport, 2000.
AUGUSTO, Luiz. Rede de computadores. Página Pessoal de Pedro Correia. [S.l.], [s.d.].
Disponível em: <http://sites.google.com/site/pedrocorreialopesfilho/redes.ppt>. Acesso
em: 1º dez. 2009.
DANTAS, Mario. Redes Locais – INE 5344. UFSC/CTC/INE - Departamento de
Informática e Estatística. Florianópolis, [s.d.]. Disponível em: <http://www.inf.ufsc.
br/~mario/aulalan.pdf>.Acesso em: 1º dez. 2009.
DANTAS, Mario. Tecnologias de Redes de Comunicação e Computadores. Rio do
Sul:Axcel Books, 2002.
FOROUZAN, Behrouz A. Comunicação de Dados e Redes de Computadores. 3a
edição. Porto Alegre: Bookman, 2006.
GALLO, Hancock. Comunicação entre Computadores e Tecnologias de Rede. [S.l.]:
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MORIMOTO, Carlos Eduardo. [Hardware: manual completo]. Cabo Coaxial. GDH Press,
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m4a8777ed.jpg>.Acesso em: 2 dez. 2009.
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kurumin7/leia/index.php?p=cap4-42>.Acesso em: 2 dez. 2009.
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e-Tec Brasil
45

OLIVEIRA, Alexandre Ponce de. Rede de Computadores. All Net, São Paulo. 2002.
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TANENBAUM,Andrew S. Redes de Computadores. 4a
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10 ago. 2009.
WIKIPÉDIA. Rede sem fio. Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Rede_sem_fio>.
Acesso em: 10 ago. 2009
e-Tec Brasil 46

Currículo do professor-autor
Mestrando em Informática pela Universidade Federal do Amazonas, especia-
lista em Engenharia de Sistemas pela Escola Superior Aberta do Brasil – ESAB
e graduado Tecnólogo em Processamento de Dados pela Universidade do
Norte – UNINORTE. Em 2009, exerceu a função de administrador do am-
biente Moodle do Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, Educação
a Distância – CETAM-EAD.
e-Tec Brasil
47

Curso Técnico de Informática
Redes de Computadores
Allan Francisco Forzza Amaral

2012
Colatina – ES

Presidência da República Federativa do Brasil
Secretaria de Educação a Distância
Equipe de Elaboração
Instituto Federal do Espírito Santo – IFES
Guilherme Augusto de Morais Pinto/IFES
João Henrique Caminhas Ferreira/IFES
Coordenação do Curso
Allan Francisco Forzza Amaral/IFES
Professor-autor
Allan Francisco Forzza Amaral/IFES
Comissão de Acompanhamento e Validação
Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC
Araci Hack Catapan/UFSC
Coordenação do Projeto
Silvia Modesto Nassar/UFSC
Coordenação de Design Instrucional
Beatriz Helena Dal Molin/UNIOESTE e UFSC
Coordenação de Design Gráfico
André Rodrigues/UFSC
Design Instrucional
Juliana Leonardi/UFSC
Web Master
Rafaela Lunardi Comarella/UFSC
Web Design
Beatriz Wilges/UFSC
Mônica Nassar Machuca/UFSC
Diagramação
Bárbara Zardo/UFSC
Juliana Tonietto/UFSC
Marília C. Hermoso/UFSC
Nathalia Takeuchi/UFSC
Revisão
Júlio César Ramos/UFSC
Projeto Gráfico
e-Tec/MEC
Catalogação na fonte pela Biblioteca Universitária da
Universidade Federal de Santa Catarina
© Instituto Federal do Espírito Santo
Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal do Espírito Santo e
a Universidade Federal de Santa Catarina para a Rede – e-Tec Brasil.
A485r Amaral, Allan Francisco Forzza
Redes de computadores / Allan Francisco Forzza Amaral. - Colati-
na : Instituto Federal do Espírito Santo, 2012.
81 p.: il., tabs.
Inclui bibliografia
ISBN: 978-85-62934-35-3
1. Redes de computadores. I. Título.
CDU 681.31.011.7

e-Tec Brasil
3
3
Apresentação e-Tec Brasil
Prezado estudante,
Bem-vindo ao e-Tec Brasil!
Você faz parte de uma rede nacional pública de ensino, a Escola Técnica
Aberta do Brasil, instituída pelo Decreto nº 6.301, de 12 de dezembro 2007,
com o objetivo de democratizar o acesso ao ensino técnico público, na mo-
dalidade a distância. O programa é resultado de uma parceria entre o Minis-
tério da Educação, por meio das Secretarias de Educação a Distancia (SEED)
e de Educação Profissional e Tecnológica (SETEC), as universidades e escolas
técnicas estaduais e federais.
A educação a distância no nosso país, de dimensões continentais e grande
diversidade regional e cultural, longe de distanciar, aproxima as pessoas ao
garantir acesso à educação de qualidade, e promover o fortalecimento da
formação de jovens moradores de regiões distantes, geograficamente ou
economicamente, dos grandes centros.
O e-Tec Brasil leva os cursos técnicos a locais distantes das instituições de en-
sino e para a periferia das grandes cidades, incentivando os jovens a concluir
o ensino médio. Os cursos são ofertados pelas instituições públicas de ensino
e o atendimento ao estudante é realizado em escolas-polo integrantes das
redes públicas municipais e estaduais.
O Ministério da Educação, as instituições públicas de ensino técnico, seus
servidores técnicos e professores acreditam que uma educação profissional
qualificada – integradora do ensino médio e educação técnica, – é capaz de
promover o cidadão com capacidades para produzir, mas também com auto-
nomia diante das diferentes dimensões da realidade: cultural, social, familiar,
esportiva, política e ética.
Nós acreditamos em você!
Desejamos sucesso na sua formação profissional!
Janeiro de 2010
Nosso contato
etecbrasil@mec.gov.br

e-Tec Brasil
5
Indicação de ícones
Os ícones são elementos gráficos utilizados para ampliar as formas de
linguagem e facilitar a organização e a leitura hipertextual.
Atenção: indica pontos de maior relevância no texto.
Saiba mais: oferece novas informações que enriquecem o
assunto ou “curiosidades” e notícias recentes relacionadas ao
tema estudado.
Glossário: indica a definição de um termo, palavra ou expressão
utilizada no texto.
Mídias integradas: sempre que se desejar que os estudantes
desenvolvam atividades empregando diferentes mídias: vídeos,
filmes, jornais, ambiente AVEA e outras.
Atividades de aprendizagem: apresenta atividades em
diferentes níveis de aprendizagem para que o estudante possa
realizá-las e conferir o seu domínio do tema estudado.

e-Tec Brasil
7
Sumário
Palavra do professor-autor 9
Apresentação da disciplina 11
Projeto instrucional 13
Aula 1 – Redes de computadores 15
1.1 Histórico 16
1.2 Definição de redes de computadores 17
1.3 Classificação das redes 18
1.4 Topologias de rede 22
Aula 2 – Modelo de referência OSI 27
2.1 Introdução 27
2.2 Camadas do modelo OSI 29
Aula 3 – Componentes de redes 35
3.1 Cabos 36
3.2 Hardware de rede 38
3.3 Software de rede 49
Aula 4 – Meios físicos de transmissão I 53
4.1 Utilização dos meios físicos guiados 53
4.2 Tipos de meios físicos guiados 55
Aula 5 – Meios físicos de transmisssão II 67
5.1 Utilização dos meios físicos não guiados 67
5.2 Tipos de meios físicos não guiados 68
Aula 6 – Padrões de redes 75
6.1 O padrão IEEE – histórico 75
6.2 Alguns trabalhos do IEEE 76
Referências 86
Currículo do professor-autor 87

e-Tec Brasil
9
Palavra do professor-autor
Prezado estudante!
Parabéns! Você está iniciando mais uma etapa do Curso Técnico de Informá-
tica a distância. A disciplina Redes de Computadores foi elaborada pensando
numa leitura rápida e dinâmica, abordando o centro de cada conteúdo ex-
planado em aulas bem objetivas. Como já é do seu conhecimento, estudar a
distância é uma tarefa que envolve sua aplicação na resolução dos exercícios,
contando com o apoio de uma equipe no processo de ensino-aprendizagem.
Para que isso ocorra de forma efetiva, faz-se necessário separar um tempo
para estudar o material e fazer as leituras complementares indicadas no ca-
derno. Esperamos que você utilize todos os recursos do ambiente disponíveis
para dar andamento aos estudos e avançar pelos módulos.
Um cordial abraço e sucesso!
Prof. Allan Francisco Forzza Amaral

e-Tec Brasil
11
Apresentação da disciplina
Nesta disciplina você obterá os conhecimentos fundamentais na área de re-
des. Serão abordados temas pertinentes às tecnologias envolvidas na co-
municação entre os computadores e fornecido conhecimento necessário à
compreensão das relações existentes entre o hardware e o software de rede,
os padrões e os protocolos de rede.
Como se trata de um tema muito amplo, esta introdução servirá de base
para outras disciplinas.
Como chamamos a atenção no início, o objetivo desta disciplina é introdu-
tório (fundamentos). Assim, procuramos traduzir os termos mais comuns
utilizados na instalação e operação das redes; mostrar quais as principais
tecnologias de redes LAN, MAN e WAN e como elas interagem entre si.
Das redes LAN, verificamos como são formadas fisicamente (topologias,
equipamentos como hubs e switches, cabos e conectores, camadas OSI e
padronizações do IEEE). Abordamos também as redes pessoais, tão comuns
hoje com o uso da tecnologia Bluetooth. Das MANs e WANs verificamos os
roteadores e os seus protocolos, bem como as redes WiMAX.
Falamos também quais são os principais softwares utilizados nos computado-
res para permitir acesso às redes, tanto nos servidores quanto nos terminais.
Esperamos que você aproveite esta leitura e que os temas abordados sirvam
de base para seus estudos futuros.
Siga em frente!
Prof. Allan Francisco Forzza Amaral

e-Tec Brasil
13
Disciplina: Redes de Computadores (carga horária: 60 horas).
Ementa: Classificação e componentes de Redes. Arquitetura e Topologias.
Meios de transmissão. Padrões de comunicação. Modelo de referência OSI.
Arquitetura TCP/IP.
AULA
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM
MATERIAIS
CARGA
HORÁRIA
(horas)
1. Redes de com-
putadores
Compreender os conceitos iniciais de
redes de computadores.
Compreender as principais classificações
de redes.
Definir e diferenciar as principais topolo-
gias de redes.
TORRES, Gabriel. Introdução
a redes. In: ______. Redes de
computadores: curso completo.
Rio de Janeiro:Axcel Books,
2001.cap. 1.
10
2. Modelo de
referência OSI
Compreender a necessidade de padroni-
zação de redes.
Apresentar as principais entidades que
atuam na padronização de redes.
Apresentar as diferentes camadas do
modelo OSI.
Discernir as camadas e suas funções.
TANEMBAUM,Andrew S.
Modelos de referência. In:
______. Redes de computado-
res.Tradução de Vandenberg D.
de Souza. 4. ed. Rio de Janeiro:
Elsevier, 2003.seção 1.4.
10
3. Componentes de
redes
Apresentar os principais componentes
de uma rede.
Apresentar a organização e uso de
mídias de transmissão de rede.
Apresentar os principais hardware de
rede.
Diferenciar as classificações de rede de
acordo com o software.
MORIMOTO, Carlos Eduardo.
Cabeamento e dispositivos de
redes. In: ______ Redes: guia
prático. Porto Alegre: Sul Edito-
res, 2008. cap. 1.
10
(continua)
Projeto instrucional

AULA
OBJETIVOS DE
APRENDIZAGEM
MATERIAIS
CARGA
HORÁRIA
(horas)
4. Meios físicos de
transmissão I
Apresentar as normas de utilização dos
meios físicos guiados.
Compreender as características dos
principais meios físicos guiados.
Compreender a aplicabilidade de cada
meio físico guiado de acordo com a rede.
TORRES, Gabriel. Cabo coaxial.
In: ______. Redes de compu-
tadores: curso completo. Rio
de Janeiro:Axcel Books, 2001.
cap. 9.
TORRES, Gabriel. Par trançado.
In: ______. Redes de compu-
tadores: curso completo. Rio
de Janeiro:Axcel Books, 2001.
cap. 10.
TORRES, Gabriel. Fibra óptica. In:
______. Redes de computa-
dores. Curso completo. Rio de
Janeiro:Axcel Books, 2001.
cap. 11.
10
5. Meios físicos de
transmissão II
Apresentar os princípios de comunicação
sem fio.
Compreender as características das dife-
rentes formas de comunicação sem fio.
MORIMOTO, Carlos Eduardo.
Redes wireless. In: ______.
Redes: guia prático. Porto Alegre:
Sul Editores, 2008. cap. 3.
10
6. Padrões de redes
Apresentar as entidades responsáveis
por padronizar as redes.
Comparar os modelos RM-OSI com o
modelo IEEE.
Apresentar os padrões das principais
arquiteturas de redes.
TORRES, Gabriel. Ethernet.
______. Redes de computa-
dores: curso completo. Rio de
Janeiro:Axcel Books, 2001.
cap. 13.
SPURGEON, Charles E.A evo-
lução do Ethernet. In: ______.
Ethernet: o guia definitivo.
Tradução de Daniel Vieira. 1. ed.
São Paulo: Campus, 2000. cap. 1
10
(conclusão)
e-Tec Brasil 14

e-Tec Brasil
Aula 1 – Redes de computadores
Objetivos
Compreender os conceitos iniciais de redes de computadores.
Compreender as principais classificações de redes.
Definir e diferenciar as principais topologias de redes.
Começamos uma nova jornada no conhecimento do mundo dos computa-
dores. Desta vez vamos estudar como eles se comunicam e trocam dados
de forma eficiente e segura, o que ocorre através das redes. Esta aula inicial
fornece conhecimento básico sobre as redes.
Por que redes de computadores? As empresas estão sempre em busca de
uma melhoria na comunicação com os seus clientes e fornecedores. Agilizar
essa comunicação é um dos principais fatores de sucesso. E a tecnologia de
redes é, certamente, um dos melhores caminhos para que isso aconteça.
Ao utilizar esta tecnologia, uma série de fatores precisa ser levada em conta para
garantir eficiência na comunicação. Podemos citar alguns deles: custo, taxas de
transmissão, facilidade de acesso, padronização, segurança e portabilidade.
As redes de computadores existem para atender às demandas das aplicações
comerciais, das aplicações domésticas e dos usuários móveis. Nas aplicações
comerciais as redes são utilizadas principalmente para compartilhar recursos,
como impressoras, arquivos e conexão com a internet.
Padronização
Entende-se como a capacidade
de os componentes de hardware
e software de rede de diferentes
marcas interagirem entre si,
garantindo interoperabilidade.A
padronização quase sempre indica
que o usuário da tecnologia poderá
adquiri-la a um custo mais baixo.
Portabilidade
Pressupõe que o usuário ou a
empresa possam substituir seus
componentes de rede, coexistindo
os novos equipamentos (hardware
ou software) com as tecnologias
mais antigas.
e-Tec Brasil

Com relação às aplicações domésticas, para Tanembaum (2003, p. 6):
[...] Por que as pessoas compram computadores para usar em casa? No
início, para processamento de textos e jogos; porém, nos últimos anos,
esse quadro mudou substancialmente. Talvez agora a maior motivação
seja o acesso à Internet. Alguns dos usos mais populares da Internet
para usuários domésticos são:
1. Acesso a informações remotas.
2. Comunicação entre pessoas.
3. Entretenimento interativo.
4. Comércio eletrônico.
Por fim, os usuários móveis utilizam seus celulares e notebooks para comu-
nicação com fins domésticos ou comerciais.
1.1 Histórico
Os modelos atuais de comunicação de massa (como celulares e internet)
surgiram da necessidade de compartilhamento rápido e constante da infor-
mação. Segundo explica Pinheiro (2003), no início as redes eram pequenas,
possuindo poucos computadores, sendo estas comercialmente usadas em
1964, nos EUA, pelas companhias aéreas. As soluções de tecnologia de co-
municação dessas redes normalmente pertenciam a um único fabricante,
através de suas patentes.
Como fato histórico, Pinheiro (2003) ainda cita que na década de 1970 hou-
ve um movimento para padronizar as redes, através de fabricantes diferen-
tes, dando direção à construção de protocolos abertos que poderiam servir
a várias soluções; já na década de 1980, as empresas DEC, Intel e Xerox se
uniram para criar o que conhecemos hoje como o padrão Ethernet. Veja na
Figura 1.1 a primeira estação de trabalho da Xerox Alto e também a primeira
a ser ligada em rede.
As redes Ethernet ou redes
de arquitetura Ethernet são
predominantes no mercado
atual. O sucesso se deu devido à
padronização dos componentes
que nelas são utilizados,
garantindo altas taxas de
transmissão e baixo custo.
e-Tec Brasil 16

Figura 1.1: Xerox Alto (1973)
Fonte: Morimoto (2008, p. 15)
1.2 Definição de redes de computadores
A fusão dos computadores e das comunicações e telecomunicações influen-
ciaram diretamente na forma como os computadores são atualmente or-
ganizados. O modelo de um único computador realizando todas as tarefas
requeridas não existe mais e está sendo substituído pelas redes de computa-
dores, nas quais os trabalhos são realizados por vários computadores sepa-
rados, interconectados por alguma via de comunicação.
Pinheiro (2003, p. 2) assim descreve o objetivo de uma rede:
Independente do tamanho e do grau de complexidade, o objetivo bá-
sico de uma rede é garantir que todos os recursos disponíveis sejam
compartilhados rapidamente, com segurança e de forma confiável.
Para tanto, uma rede de computadores deve possuir regras básicas e
mecanismos capazes de garantir o transporte seguro das informações
entre os elementos constituintes.
Uma rede de computadores vai muito além de uma simples conexão de
cabos e placas. Há necessidade de uma série de protocolos para regular a
comunicação entre todos os níveis, desde o programa que está sendo utili-
zado até o tipo de cabo instalado.
protocolos
São regras de padronização de
procedimentos de modo que
haja uma comunicação eficaz
entre emissor e receptor. Por
exemplo, ao conversar com uma
pessoa usando a língua inglesa,
é necessário que a outra pessoa
compreenda a mesma língua.
Assim, você estabelece que seu
protocolo de comunicação verbal
seja a língua inglesa.Todos os
computadores se comunicam
entre si através de protocolos.
e-Tec Brasil

a) As redes surgiram para que os computadores trocassem informações en-
tre si. Liste alguns benefícios diretos que os usuários tiveram com esta
tecnologia.
b) No uso comercial, informe quais as vantagens que as empresas tiram do
uso de redes em seus ambientes de trabalho.
1.3 Classificação das redes
As redes de computadores são classificadas de acordo com a dimensão geográ-
fica que ocupam e todas elas são concebidas de forma que possam se comuni-
car com outras redes. Assim, as redes podem ser classificadas em:
• LAN (Local Area Network – Rede de Área Local),
• MAN (Metropolitan Area Network – Rede de Área Metropolitana) e
• WAN (Wide Area Network – Rede de Área Extensa).
Com o advento das novas tecnologias de redes wireless (sem fio), novas
classificações foram adotadas:
• WPAN (Wireless Personal Area Network – Rede sem Fio de Área Pessoal),
• WLAN (Wireless Local Area Network – Rede sem Fio de Área Local),
• WMAN (Wireless Metropolitan Area Network – Rede sem Fio de Área
Metropolitana) e
• WWAN (Wireless Wide Area Network – Rede sem Fio de Área Extensa).
Elas possuem características, como: distâncias médias (áreas que atingem),
taxas de transferência, taxas de erro, atrasos (delay), protocolos e equipa-
mentos utilizados. Vejamos cada uma delas:
a) LAN – rede local. Este tipo de rede alcança distância de algumas centenas
de metros, abrangendo instalações em escritórios, residências, prédios co-
merciais e industriais. Sua principal característica são as altas taxas de trans-
missão, que atualmente chegam a 10 Gbps (porém, devido ao custo, ainda
prevalecem as redes com taxas de transmissão de 100 Mbps a 1 Gpbs).
e-Tec Brasil 18

A Figura 1.2 mostra uma rede LAN com interligação a uma rede wireless
para os portáteis (notebooks). A rede tem dois servidores. O seu roteador
(router) interliga a rede LAN propriamente dita (representada pelo micro-
computador e multifuncional – impressora, scanner e fax) com a internet e
com o ponto de acesso (que permite o acesso sem fio).
A Figura 1.2 exemplifica também uma rede WLAN, já que o acesso sem fio
pode ser caracterizado como uma rede WLAN. Neste tipo de rede as taxas de
transmissão e as distâncias são menores e as taxas de erro, maiores.
Servidor
Antivírus Internet
Roteador
Ponto de
Acesso
Servidor
Figura 1.2: Exemplo de uma rede local
Fonte: Elaborada pelo autor
No caso de redes domésticas, os exemplos mais típicos são as redes ADSL,
que normalmente possuem denominações comerciais como VELOX e SPEED.
b) MAN – rede metropolitana. Abrange uma região com dimensões bem
maiores do que a das redes LAN, normalmente um campus de uma uni-
versidade, a instalação de uma fábrica e seus escritórios, ou até uma ci-
dade inteira. Suas taxas de transmissão são inferiores e apresentam taxas
de erros mais elevadas quando comparadas às redes LAN.
Na Figura 1.3 podemos observar a interligação de vários subsistemas locais por
meio de uma rede MAN. TV a cabo, redes locais (LAN) e sistemas públicos de te-
lefonia são todos ligados por um enlace que pertence a uma rede metropolitana.
e-Tec Brasil

A oferta de redes MAN é justificada pela necessidade que as empresas têm
de se comunicar com localidades distantes. São as operadoras de telefonia
que normalmente oferecem infraestrutura para este tipo de rede, cujo exem-
plo pode ser a comunicação entre matriz e filiais.
Algumas cidades do interior do Brasil apresentam este tipo de ligação. Você
também deve ter visto na TV que a praia de Copacabana oferece acesso para
conexão wireless à internet. Esses exemplos tanto podem apresentar redes
com ligação via cabo de fibra óptica combinada com vários pontos de acesso
wireless (que é o que ocorre também em várias redes LAN – aeroportos, por
exemplo), quanto acesso WiMAX. A Figura 1.3 apresenta um exemplo de
uma rede metropolitana.
Central
Telefônica
Tv a Cabo
Rede Local
Rede Local
PBX
Telefonia
Pública Estação
de TV
11
12
REDE METROPOLITANA
Figura 1.3: Exemplo de rede metropolitana
Outra tecnologia emergente e atual para este tipo de rede no momento em
que este autor escreve este texto são as redes denominadas WiMAX (Worl-
dwide Interoperability for Microwave Access – Interoperabilidade Extensa/
Mundial para Acesso por Micro-ondas). Neste caso, a terminologia muda
para WMAN, indicando que existe uma conexão sem fio na última milha.
Última milha
É uma denominação genérica
que quer dizer o último enlace
de conexão entre quem
está ofertando o serviço de
telecomunicação e quem o está
utilizando. Um exemplo típico é
a conexão do seu computador
com o provedor de internet ou a
conexão do seu telefone com a
subestação central de telefone.
Este enlace pode ser via cabo ou
wireless.
e-Tec Brasil 20

c) WAN – é o conceito de rede extensa. Este tipo de rede tem dimensões
geográficas imensuráveis. Isto quer dizer que ela pode interligar todos os
continentes, países e regiões extensas utilizando enlaces mais extensos,
como satélites ou cabos (submarinos ou terrestres). Tem baixas taxas de
transmissão e altas taxas de erros. É normalmente utilizada para interligar
redes MAN ou WMAN. O principal exemplo desta rede é a internet, que in-
terliga computadores do mundo inteiro. O conceito de WWAN surgiu devi-
do à necessidade de interligar redes com enlaces sem fio a grandes distân-
cias. As redes de celulares podem ser consideradas exemplos de WWAN.
d) WPAN – um novo conceito em redes sem fio são as WPAN. Como indica
o P da sigla, essas são as redes pessoais. A tecnologia de comunicação das
pessoas com os equipamentos evoluiu de modo a exigir uma padronização
e a criação de uma nova tecnologia. Essa padronização possibilita ao usu-
ário adquirir dispositivos de marcas diferentes, que se comunicam entre si.
A tecnologia mais comum para WPAN é o Bluetooth, muito utilizada para
troca de arquivos entre dispositivos móveis, como celulares e notebooks.
Outro exemplo é o IR (InfraRed – Infravermelho), que também pode ser
considerado uma WPAN.
A Figura 1.4 apresenta de forma gráfica as dimensões geográficas abrangi-
das pela classificação adotada. As elipses estão uma dentro da outra, pois,
normalmente, uma rede MAN abrange várias LAN, assim como uma WAN
pode abranger várias MAN. Apesar de não aparecer escrito no diagrama,
estão subentendidas as tecnologias de rede sem fio de cada classificação,
WLAN, WMAN e WWAN. Onde você colocaria as WPAN?
WAN MAN LAN
Figura 1.4: Integração entre redes WAN, MAN e LAN
Fonte: Elabora pelo autor
e-Tec Brasil

A Tabela 1.1 destaca as características de cada tipo dentro da classificação
adotada.
Tabela 1.1: Classificação das redes ordenadas por características
Classificação Taxa de transmissão Taxa de erros Distâncias
WAN Na ordem de 622 Mbps Alta Milhares de quilômetros
MAN Na ordem de 2,5 Gbps Média Centenas de quilômetros
LAN Na ordem de 10 Gbps Baixa Centenas de metros
WPAN Na ordem de 1 Mbps Baixa Dezenas de metros
De acordo com a Tabela 1.1, as taxas de transmissão são medidas em unida-
des como Mbps (1 Mbps = 1.000.000 de bits por segundo) e Gbps (1 Gbps =
1.000.000.000 de bits por segundo, ou 1.000 Mbps).
Não existe um número preciso que quantifique a taxa de transmissão de uma
rede nem suas dimensões, principalmente as MANs e WANs. São apenas valores
aproximados. Além disso, a todo instante surge uma tecnologia nova tomando
o lugar de outra obsoleta, melhorando as taxas e aumentando as distâncias.
a) Defina com suas próprias palavras o conceito de “última milha”.
b) Você tem, ou conhece, alguém que tenha um celular ou câmera fotográ-
fica que se conecte com computador ou TV, via cabo ou wireless? Discuta
com um colega a tecnologia envolvida nisto. Use necessariamente as
palavras protocolo e padronização.
c) No Fórum, inicie uma discussão e pesquise na internet as cidades que
oferecem acesso gratuito wireless aos seus habitantes. Procure indicar
que tipos de rede elas são.
1.4 Topologias de rede
Quando falamos das classificações de redes, destacamos principalmente sua ex-
tensão geográfica, não levando em conta a forma como elas se interconectam.
Os equipamentos ligados em rede, para trocar informações entre si, necessi-
tam que algum meio físico os conecte, um cabo de algum material ou o pró-
prio ar, no caso de redes sem fio. Daí surge o conceito de topologia de rede,
cuja classificação abrange, basicamente: barramento, em estrela e em anel.
e-Tec Brasil 22

a) Topologia em barramento – nesta topologia existe um cabo coaxia
atravessando toda a extensão da rede e interligando todos os compu-
tadores (ver exemplo na Figura 1.5). Foi largamente utilizada nas redes
LAN. Permitia atingir taxas de 10 Mbps. Os modelos de rede LAN que
temos hoje evoluíram a partir dessa tecnologia, na qual predomina uma
arquitetura de rede chamada Ethernet. Essa topologia caiu em desuso
e o motivo para que isso tenha ocorrido veremos no decorrer do curso.
Figura 1.5: Topologia física em barramento
O exemplo da Figura 1.5 é bastante simples, servindo apenas para demons-
trar o conceito. Entretanto, podemos observar todas as estações interco-
nectadas por um barramento. Tecnicamente falando, existe uma série de
conectores específicos para interligar cada computador ao barramento.
Do ponto de vista do desempenho, as redes com essa topologia eram muito
instáveis, pois qualquer defeito em algum conector ou em alguma parte do
cabo fazia com que toda a rede parasse.
b) Topologia em estrela – é a evolução da topologia em barramento e a
mais utilizada atualmente para as redes locais. O nome estrela se deve
ao fato de existir um concentrador na rede (ver Figura 1.6), onde se
conectam todos os cabos provenientes dos “nós” da rede. Esses equipa-
mentos concentradores são atualmente denominados hubs e switches.
O cabeamento também evoluiu, passando do coaxial ao par trançado.
Quase todas as redes locais instaladas atualmente utilizam esta topologia
devido às facilidades e taxas de transmissão que ela oferece. Atualmente,
com o cabeamento par trançado, esta topologia pode atingir taxas de
até 10 Gbps; entretanto, para projetos de redes maiores, é desejável o
uso de fibras ópticas devido a sua confiabilidade.
Cabo coaxial
Um tipo de cabo grosso e rígido
(o mesmo que usamos na
maioria de nossas TVs a cabo).
São formados por um núcleo de
cobre e por uma malha de metal
que o envolve para absorver as
interferências externas. Foram
usados nas primeiras redes
locais. Pela sua natureza (grosso,
pesado e pouco maleável) não
são mais usados em redes locais.
Nós
É um termo que designa
qualquer equipamento que
esteja ligado diretamente a uma
rede, seja ela LAN, MAN ou
WAN. Um computador ou uma
impressora podem ser um “nó”
de uma rede LAN; um celular
pode ser um “nó” de uma rede
WAN.
e-Tec Brasil

Figura 1.6: Topologia física em estrela
Observe, na Figura 1.6, que há no centro um aparelho concentrador (hub ou
switch) que interconecta todos os cabos que vêm dos computadores (nós).
Ainda há uma saída de um cabo cujo destino ou origem não estão definidos
na Figura; ele pode estar ligado a algum outro tipo de concentrador, como,
por exemplo, um roteador que oferece conexão com a internet ou outro
switch, criando outra rede com mais computadores interligados.
c) Topologia em anel – esse modelo apresenta a ligação de vários nós
da rede em círculo, formando, como o próprio nome diz, um anel (ver
Figura 1.7). Essas redes possuíam caminhos duplos para a comunicação
entre as estações. Isso era um tanto complicado, tendo em vista que as
instalações requeriam várias conexões físicas que poderiam facilmente
apresentar problema. Da mesma forma que a topologia em barramento
deu lugar à em estrela, a topologia em anel também cedeu seu lugar a
novas tendências topológicas.
e-Tec Brasil 24

Figura 1.7: Topologia física em anel
Esta rede possui uma característica interessante, que é a recuperação de
falhas, pois a comunicação entre os nós da rede pode ser feita no sentido
horário ou anti-horário. Isso se deve a uma configuração automática rea-
lizada na instalação. Essas redes se tornaram, entretanto, inviáveis devido
à dificuldade de inserção de novos nós na rede, à quantidade de falhas e
ao seu custo. Atualmente, as topologias estão fundidas, formando o que
chamamos de topologias mistas, com grande predominância da em estrela.
Observe como exemplo a Figura 1.8.
Figura 1.8: Topologia mista
Na Figura 1.8 há uma mistura de topologia em anel (ligação central) com em
estrela (nas extremidades). Como há uma ligação dupla entre os dois con-
centradores, a tendência é utilizar apenas uma via para transmissão entre as
redes, deixando a outra como reserva. Isso é possível graças à evolução dos
equipamentos, que permitem que as redes funcionem mesmo em condições
de falhas, tornando mais eficiente a organização, que não precisa parar para
que seja feita a manutenção. Tais equipamentos são utilizados mais por em-
presas do que por usuários domésticos, pois os custos de aquisição e manu-
tenção desses aparelhos são mais elevados.
e-Tec Brasil

Resumo
Nesta aula foram apresentados os conceitos iniciais sobre redes de computa-
dores. Os aspectos-chave destes conceitos estão relacionados à classificação
das redes e suas topologias. As redes tipicamente são classificadas de acordo
com sua dimensão geográfica, como WANs e LANs. As topologias das redes
estão fundamentadas nas tecnologias LANs, como em anel, em estrela e em
barramento, com grande predominância da topologia em estrela.
1. Vamos supor que você vai usar uma rede sem fio, pois o seu vizinho lhe
ofereceu uma forma de compartilhar a internet. Mas você depara com
um problema: seu computador não tem placa de rede sem fio. Então
você vai a uma loja especializada para adquirir tal equipamento. O ven-
dedor diz que você pode levar qualquer marca que vai funcionar perfei-
tamente. Pergunto: até que ponto a fala do vendedor é verdadeira ou
falsa? Critique tecnicamente.
2. A classificação das redes está ligada à sua área coberta e ao modo de co-
municação entre seus componentes. Observando isso, crie um diagrama
(Figura) que contenha todas as classificações de redes, exemplificando-
-as, de forma que elas estejam conectadas entre si. Use exemplos práti-
cos do seu dia a dia.
3. A topologia em barramento está em desuso atualmente. Explique quais
fatores determinaram tal extinção.
4. Na topologia em barramento, quando um nó da rede está danificado,
toda a rede para de funcionar. Se a mesma situação acontece numa rede
em estrela, qual será o estado de funcionamento dessa rede?
5. A topologia em anel também caiu em desuso na sua forma original de
funcionar. Como funciona essa topologia atualmente? A que se deve
isso?
6. Um servidor de páginas da internet (do Google, por exemplo) pode ser
considerado um nó de rede? Por quê?
e-Tec Brasil 26

e-Tec Brasil
Aula 2 – Modelo de referência OSI
Objetivos
Compreender a necessidade de padronização de redes.
Apresentar as principais entidades que atuam na padronização
de redes.
Apresentar as diferentes camadas do modelo OSI.
Discernir as camadas e suas funções.
Com mais teoria, esta aula complementa o que dissemos na aula anterior,
cuja palavra-chave é padronização. O modelo OSI, que será apresentado aqui,
é uma espécie de consagração da padronização para o mundo das redes.
Quando as primeiras redes de computadores surgiram, elas eram, na maio-
ria, soluções proprietárias. Isso quer dizer que qualquer equipamento ou
software para aquela rede deveria ser adquirido com o mesmo fabricante,
pois equipamentos e software de fabricantes diferentes não se comunica-
vam. Assim, um único fabricante era o responsável por fornecer todos os
componentes de rede de que você precisaria.
Isso era um ponto negativo, pois essas soluções tendem a ser mais caras por
não haver concorrentes para o mesmo produto. Sendo caras, não atingiam
escala suficiente para que os produtos fossem popularizados, o que, por sua
vez, impedia a evolução da tecnologia.
2.1 Introdução
Para que a interconexão de sistemas de computadores chegasse a acon-
tecer com fabricantes diferentes, foi necessário estabelecer uma padro-
nização para as redes. Surgiu então o modelo RM-OSI (Reference Model
– Open System Interconnection – Modelo de Referência – Interconexão de
e-Tec Brasil

Sistemas Abertos). Esse modelo baseia-se em uma proposta desenvolvida
pela ISO (International Organization for Standardization – Organização In-
ternacional para Padronização).
Um exemplo simples de como as tecnologias funcionam agora pode ser
visto na navegação na internet. Você, como usuário pode utilizar nave-
gadores (browsers) de fabricantes diferentes, como o Internet Explorer,
Mozilla Firefox, Opera, Chrome ou outro de sua preferência. Ou ainda
pode utilizá-los em sistemas operacionais diferentes, como Windows ou
Linux. Ainda assim, você consegue navegar sem problemas. Isso se deve a
uma padronização do protocolo HTTP (Hypertex Transfer Protocol – Proto-
colo de Transferência de Hipertexto).
Outro exemplo são os e-mails. Você pode utilizar um serviço de e-mail dispo-
nibilizado pelo Hotmail e enviar para um endereço de um amigo que usa o
Gmail. São servidores diferentes que estão rodando programas diferentes. En-
tretanto, as mensagens vão e vêm de uma forma completamente transparente
para o usuário. Neste caso dos e-mails, o protocolo utilizado é o SMTP (Simple
Mail Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Correio Simples).
A Figura 2.1 demonstra o uso desses protocolos por dois usuários navegan-
do na internet (usando HTTP) e por outro remetendo um e-mail: nesse caso
o e-mail fica armazenado em um servidor até que o destinatário o leia e
jogue no lixo. A internet está representada pelo globo terrestre.
SMTP
SMTP
HTTP
HTTP
Figura 2.1: Comunicação entre protocolos
e-Tec Brasil 28

Esses dois protocolos são apenas exemplos de vários outros que são utiliza-
dos nas redes, cuja comunicação foi dividida em camadas. Em cada camada
existem vários protocolos, cada qual com sua função. Por exemplo, os dois
protocolos citados, SMTP e HTTP, fazem parte da camada de aplicação. O
nome é bem sugestivo, já que se trata de uma aplicação (programa) que o
usuário está usando, como Internet Explorer, Outlook Express, Gmail, Hot-
mail, Opera. Vamos ver a seguir esse modelo em camadas.
2.2 Camadas do modelo OSI
ISO é uma organização para definição de padrões de arquiteturas abertas.
O modelo de referência OSI foi criado pela ISO, sendo um modelo teórico
que os fabricantes devem seguir para que sistemas diferentes possam trocar
informações. Foram adotadas sete camadas (Figura 2.2): Aplicação, Apre-
sentação, Sessão, Transporte, Rede, Enlace de Dados e Física.
Os dados passam pelas camadas
APLICAÇÃO (CAMADA 7)
TRANSPORTE (CAMADA 4)
APRESENTAÇÃO (CAMADA 6)
SESSÃO (CAMADA 5)
ENLACE (CAMADA 2)
FÍSICA (CAMADA 1)
REDE (CAMADA 3)
Figura 2.2: As sete camadas do modelo OSI
As camadas são numeradas de 1 a 7 (de baixo para cima). Assim, muitas ve-
zes nas aulas e nos livros, citamos apenas o número da camada: “A camada
3 fornece suporte ao protocolo IP”. Fica subentendido que estamos falando
da camada de rede.
ISO
International Organization for
Standardization (Organização
Internacional para Padroni-
zação): fundada em 23 de
fevereiro de 1947, aprova todas
as normas internacionais nos
campos técnicos, exceto eletri-
cidade e eletrônica, que ficam
a cargo da IEC (International
Eletrotechnical Commission).
e-Tec Brasil

Como explica Morimoto (2008), o modelo OSI é fundamental para o enten-
dimento das teorias de funcionamento da rede, mesmo que seja apenas um
modelo teórico que não precisa ser seguido à risca.
2.2.1 Camada 7 – Aplicação
Na camada Aplicação o programa solicita os arquivos para o sistema operacio-
nal e não se preocupa como será feita a entrega desses arquivos, pois isso fica
a cargo das camadas mais baixas. Por exemplo, quando você digita o endereço
http://www.google.com, você apenas recebe o conteúdo da página (que é
um arquivo), caso ela exista e esteja disponível. Embora você tenha digitado
o endereço daquela forma, na verdade foi feita uma tradução para o IP da
página que você está acessando. Isso fica a cargo de um serviço desta camada
chamado DNS (Domain Name System – Sistema de Resolução de Nomes).
Outros exemplos de serviços e protocolos desta camada: o download de
arquivos via FTP (File Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Ar-
quivos); o uso dos e-mails através dos protocolos SMTP, POP3 (Post Office
Protocol 3 – Protocolo de Correio versão 3) e IMAP (Internet Message Access
Protocol – Protocolo de acesso a mensagens da internet).
2.2.2 Camada 6 – Apresentação
Como o próprio nome sugere, trata-se de se apresentar os dados de forma in-
teligível ao protocolo que vai recebê-los. Podemos citar como exemplo a con-
versão do padrão de caracteres (afinal, existem diversos alfabetos) de páginas
de código. Um exemplo prático seria a conversão de dados ASCII (American
Standard Code for Information Interchange – Código Padrão Americano para
o Intercâmbio de Informação) em EBCDIC (Extended Binary Coded Decimal
Interchange Code – Codificação Binária Estendida com Intercâmbio em Códi-
go Decimal), em que uma estação gera dados no formato ASCII e a estação
interlocutora entende apenas EBCDIC. Nesse caso, a conversão é feita aqui.
Nesta camada 6 também há a compressão dos dados, como se fosse utilizado
um compactador de arquivos, como ZIP ou RAR. Para mais informações sobre
codificações ASCII e EBCDIC, consulte as referências bibliográficas.
2.2.3 Camada 5 – Sessão
Permite que dois programas em computadores diferentes estabeleçam uma
sessão de comunicação. O evento da sessão tem algumas regras. As aplica-
ções definem como será feita a transmissão dos dados e colocam uma es-
pécie de marca no momento da transmissão. Quando acontecer uma falha,
apenas os dados depois da marcação serão transmitidos. Isso impede que
grandes volumes de dados sejam retransmitidos sem necessidade.
O exame de cada camada e seus
protocolos é bastante extenso.
Assim, vamos examinar a seguir
cada camada, mas de forma
introdutória. Se você precisar se
aprofundar desde agora, pode
obter mais informações em
Tanembaum (2003), conforme
referências ao final deste caderno.
IP (Internet Protocol)– é quase
impossível falar de internet sem
falar de IP. Cada site na internet
é encontrado por endereçamento
IP, que funciona como se fosse
o número do telefone do seu
computador.Você não consegue
decorar os números IP de cada
site; é mais fácil decorar o nome.
Por exemplo: o site citado do
Google, http://www.google.com,
corresponde ao endereço IP
64.233.161.99.
Você pode entender o conceito
de sessão como a duração
de uma ligação telefônica: a
ligação tem um processo para
ser iniciada, há uma troca de
mensagens durante o tempo
da ligação e depois há um
processo de término (em alguns
casos um dos interlocutores
simplesmente desliga).
Assim, no momento em que você
entra em um site, uma sessão
é aberta para você naquele
servidor; depois de navegar pelo
site, você poderá encerrar essa
sessão civilizadamente clicando
em algum botão Sair, ou pode
simplesmente sair para outro site;
neste caso o servidor encerrará
sua seção depois de ficar algum
tempo sem uma resposta sua.
e-Tec Brasil 30

2.2.4 Camada 4 –Transporte
Também é um nome bem sugestivo para a função. Esta camada é a respon-
sável por transportar os dados provenientes da camada de sessão. Como
qualquer transporte por caminhão, sua carga precisa estar devidamente em-
pacotada e endereçada com remetente e destinatário. A camada de trans-
porte inicialmente faz isso. Da mesma forma que os caminhões chegam ao
seu destino e entregam suas caixas corretamente, a camada de transporte
precisa garantir a entrega dos pacotes. Ela o faz controlando o fluxo (co-
locando os pacotes em ordem de recebimento) e corrigindo os erros pelo
envio de uma mensagem chamada ACK (Acknowledge – Reconhecimento).
Um protocolo muito conhecido desta camada é o TCP (Transmission Control
Protocol – Protocolo de Controle de Transmissão).
2.2.5 Camada 3 – Rede
Esta camada é uma das mais conhecidas, pois nela são tratados os endereços
de rede, conhecidos resumidamente como IP (Internet Protocol). Os endere-
ços IP são números predefinidos atribuídos aos computadores que compõem
uma rede. Afinal, não adianta nada você querer enviar uma encomenda para
um amigo se você não sabe qual o endereço dele correto. A camada de rede
é responsável pelo endereçamento dos pacotes, adicionando endereços IP
para que eles sigam sua rota até o destino.
2.2.6 Camada 2 – Enlace
Nesta camada, os pacotes que vêm da camada de rede com endereços
IP já definidos são transformados em “quadros” ou “frames”. Os qua-
dros acrescentam outra forma de endereçamento chamada endereço MAC
(Media Access Control – Controle de Acesso ao Meio). Mas você poderia
se perguntar: mas os endereços já não estavam definidos na camada de
rede, pelo IP? Acontece que o endereço IP não é suficiente para identificar
um computador específico dentro da internet hoje em dia. Em virtude do
significado de cada bloco do IP, um pacote pode ser destinado a qualquer
lugar do mundo. Cada computador tem, na sua placa de rede, um endere-
ço MAC exclusivo, gravado de fábrica.
2.2.7 Camada 1 – Física
Os dados provenientes da camada de enlace, com os endereços já preesta-
belecidos, são transformados em sinais que serão transmitidos pelos meios
físicos. Assim, a camada física converte os quadros de bits 0 e 1:
ACK
É um pacote enviado ao
transmissor para informá-lo de
que os pacotes foram recebidos
com sucesso. Em caso negativo,
é enviado um NACK que, como
o nome sugere, é uma negação
do ACK, dizendo que o pacote
não foi entregue corretamente
ou não chegou.
IP
É um número de 32 bits que
define o endereço de uma
rede ou de um computador,
escrito em quatro blocos
separados por ponto. Ex-
emplos: 192.168.10.33 ou
200.176.155.147. Cada bloco
corresponde a um número de 8
bits, que pode variar, portanto,
de 0 a 255 (256 números ou
28). A versão do protocolo
IP mais usado atualmente é
a IPv4. Entretanto, como a
escassez é iminente, uma nova
versão (IPv6) de 128 bits já está
padronizada para uso.
MAC
É um endereço exclusivo da
placa de rede. Os fabrican-
tes adotam um processo de
numeração para garantir que
não ocorram números MAC
iguais em suas placas. Assim,
é garantido que numa rede
não existam dois endereços
físicos iguais. O número contém
48 bits, normalmente escrito
em notação hexadecimal, por
exemplo: 00-C0-95-EC-B7-93.
Falaremos mais sobre MAC nas
próximas aulas.
e-Tec Brasil

• em sinais elétricos, caso o meio físico seja o cabo de cobre;
• em sinais luminosos, caso o meio físico seja a fibra óptica; ou
• em frequência de rádio, caso seja uma rede sem fio.
Resumo
O modelo OSI, como o próprio nome indica, é apenas uma referência. Ele
guia as especificações a que os protocolos devem atender em cada camada.
As camadas são níveis de abstrações, que no geral estão divididas em 7 (apli-
cação, apresentação, sessão, transporte, rede, enlace e física). Cada camada
provê um nível de serviço e faz interface com duas camadas, trocando dados
entre elas. Elas são fundamentais para a padronização das redes.
1. Associe os termos aos textos a seguir:
a) Camada Rede.
b) Camada Aplicação.
c) Endereço MAC.
d) Camada Enlace.
e) Endereço IP.
f) Camada Transporte.
g) http.
h) Camada Física.
e-Tec Brasil 32

( ) Corresponde aos endereços das redes e dos computadores e está especi-
ficado na camada de rede.
( ) É a responsável pelo roteamento dos pacotes, de forma que conheçam a
sua origem e o seu destino.
( ) É o protocolo utilizado em páginas de hipertexto, como páginas da internet.
( ) Recebe os quadros de bits 0 e 1 e os transforma em sinais que podem
trafegar no meio físico.
( ) É responsável por transformar os dados em pacotes e também pela en-
trega correta dos dados ao destinatário.
( ) Os pacotes aqui são transformados em quadros, de modo que possam
chegar a um computador com um endereço único exclusivo e assim possam
ser encaminhados adiante.
( ) É um endereço da placa de rede que nunca pode se repetir. Ele é único e
exclusivo de cada fabricante.
( ) É a camada mais próxima dos usuários que utilizam programas em rede
ou internet. Nesta camada o usuário interage com protocolos que serão en-
capsulados nas camadas mais baixas.
2. Considere a numeração possível num IP. Quantos números de IP podem
ser obtidos com todas as combinações possíveis? Faça a mesma conta
para o MAC. Compare os dois valores.
3. Quantos números você disca numa ligação de telefone interurbano
(DDD) e numa ligação DDI? Compare a quantidade de números possíveis
de telefone com os endereços IP possíveis.
e-Tec Brasil

e-Tec Brasil
Aula 3 – Componentes de redes
Objetivos
Apresentar os principais componentes de uma rede.
Apresentar a organização e uso de mídias de transmissão de rede.
Apresentar os principais hardwares de rede.
Diferenciar as classificações de rede de acordo com o software.
Na teoria verificamos como as redes funcionam. Agora precisamos saber
quais são os componentes que tornam isso possível. As tecnologias de trans-
missão evoluem rapidamente e novos equipamentos surgem a todo o mo-
mento. Inicialmente, daremos uma olhada no hardware de rede, pois há
uma série de equipamentos novos que precisamos definir. No final aborda-
remos o software necessário.
Já vimos que, para que uma rede exista, é necessário que vários compo-
nentes interajam cooperativamente. Essa interação existe graças à padro-
nização das tecnologias que vimos desde a Aula 1 e detalhamos com as
camadas do modelo OSI.
Muitos equipamentos precisam estar interligados para que os usuários das
redes usufruam todos os seus serviços fornecidos. Você pode estar se per-
guntando: que serviços são estes? Pode passar despercebido para você, mas
todas as redes de computadores fornecem algum tipo de serviço ao usuário,
como por exemplo uma impressão utilizando a impressora do outro compu-
tador, um acesso a um arquivo no disco de um PC vizinho ao seu, o acesso à
internet, etc; tudo isso são serviços oferecidos pelas redes. Vejamos agora os
componentes principais que fornecem a interação entre os computadores.
e-Tec Brasil

3.1 Cabos
A integração de voz, imagem e dados é uma consequência da frequente
necessidade de comunicação e interação. Para Pinheiro (2003, p. 2):
É cada vez maior a tendência de interligação entre as redes de computado-
res e os diversos sistemas de comunicação e automação existentes, como
as redes de telefonia, os sistemas de segurança, os sistemas de administra-
ção predial, etc. Essa fusão de tecnologias vai mudar a maneira como os
ambientes de trabalho são concebidos nas empresas e mesmo em nossas
casas. A infraestrutura básica para essas novas tecnologias são os Sistemas
de Cabeamento Estruturado (SCS – Structured Cabling Systems).
Um dado interessante obtido em Pinheiro (2003) diz que cerca de 70% dos
problemas da rede estão associados ao cabeamento que ela utiliza. Entre-
tanto, na maioria das pequenas redes, ainda é predominante o uso do cabe-
amento não estruturado.
Um dos fatores que faz com que pequenas e médias empresas não utilizem o
cabeamento estruturado é o custo. A reestruturação do cabeamento torna o
orçamento mais caro. Entretanto, ao analisar a composição dos custos totais do
projeto, percebemos que o custo do cabeamento representa apenas cerca de
10% do total do orçamento da rede (incluindo equipamentos e mão de obra).
Esse percentual não leva em conta ainda o custo do tempo que a rede ficará
inoperante devido aos problemas causados pelo cabeamento não estruturado.
Tomadas de Rede
Armário de
Telecomunicações
(Dados, voz e imagem)
Cabos de
Backbone
Patch Panel
Cabos Par Trançado
Rack
Ativos de Rede
(Switches, Roteadores,
Calha de tomadas, etc)
Figura 3.1: Exemplo de cabeamento estruturado
Cabeamento estruturado
É um conceito que redefine a
forma como os cabos de dados
são utilizados nas empresas
e nas residências.Tem como
objetivo manter a rede física
organizada e padronizada,
com o uso de conectores
e cabos com desempenho
satisfatório para o fim a que
se aplica. Seu leiaute permite
a instalação de equipamentos
como servidores, computadores
e demais acessórios de rede
com alto grau de organização e
confiabilidade. Um exemplo de
uso de cabeamento estruturado
é apresentado na Figura 3.1.
e-Tec Brasil 36

Na Figura 3.1 observamos uma área de trabalho conectada por cabos estru-
turados de rede, em que existem elementos como: tomadas de rede, rack
(que agrupa os equipamentos), cabos de par trançado e cabos de backbone
(que têm função de transportar grandes volumes de informações da rede).
O cabeamento muitas vezes é chamado de “mídia física” ou “meio físico”.
Os componentes que são utilizados no cabeamento variam de acordo com
a mídia utilizada. Por exemplo, um cabo de fibra óptica utiliza conectores
diferentes dos cabos do tipo par trançado.
De acordo com as características da rede, uma mídia (cabo) diferente deve ser
escolhida. Os fatores que mais influenciam na escolha do cabo são: o compri-
mento da rede (em metros ou quilômetros), a quantidade de equipamentos,
a facilidade e o local de instalação e as taxas de transmissão que se pretende
atingir. Para cada tipo de escolha você pode utilizar um cabo diferente. E não
se preocupe: você pode fazer os trechos da rede com cabos diferentes se co-
municarem. Afinal, para isso servem os padrões, não é mesmo?
Para cada tipo de cabeamento de rede existe um conector específico. Os
conectores são o elo mais fraco de um sistema de cabeamento. Quando
mal instalados, podem gerar ruídos elétricos, provocar interrupções inter-
mitentes (funciona/não funciona) ou mesmo interromper completamente a
comunicação entre os computadores.
A principal função dos cabos de fibra óptica ou de cobre é transmitir dados en-
tre os computadores com o mínimo de degradação possível. Entretanto, ambos
os tipos podem sofrer degradações naturais ou degradações derivadas de forças
externas. As degradações naturais são aquelas impostas pelas próprias carac-
terísticas do cabo, conhecidas por atenuação. Por exemplo, um cabo de par
trançado, que é composto de cobre, tem uma característica natural chamada
resistência, que é a oposição oferecida pelo metal ao fluxo de elétrons. As forças
externas que podem interferir na transmissão em cabos metálicos são motores
elétricos ou campos eletromagnéticos próximos, ou até mesmo transmissões de
rádio, já que os cabos metálicos podem funcionar como uma antena.
Esses aspectos físicos são levados em consideração na produção do cabo
e interferem diretamente no projeto da rede. Assim, a utilização dos cabos
deve ser feita observando rigidamente as normas do fabricante.
Atenuação
É um efeito que ocorre em qual-
quer transmissão de dados, seja
analógica ou digital. Quando
um sinal passa por um cabo, a
tendência é que ele perca força
(potência) à medida que vai
trafegando.Assim, quanto maior
o tamanho do cabo, maior a
atenuação. Se as medidas dos
cabos utilizados na rede não
obedecerem ao padrão, os com-
putadores podem não conseguir
trocar dados entre si.
e-Tec Brasil

Na Aula 4, discutiremos mais profundamente os meios físicos: cabos de par
trançado, cabos coaxiais e fibras ópticas.
a) Examine o tipo de cabeamento da sala do curso. Comente com um cole-
ga qual a mídia física utilizada; quais os tipos de conectores; se o cabea-
mento é estruturado ou não; se o cabeamento passa próximo de campos
geradores de ruídos eletromagnéticos.
b) Se você trabalha, faça as mesmas observações em relação a alguma rede
da sua empresa. Se não trabalha, observe esses aspectos dentro de uma
lan house. Aliás, por que este nome lan house?
3.2 Hardware de rede
Assim como os computadores possuem hardware específico para funcionar
(placas, processadores, memórias...), as redes também necessitam de com-
ponentes específicos. Esses componentes, denominados hardware de rede,
são responsáveis por conectar equipamentos em sua rede local ou de longa
distância. Os exemplos mais simples são: a placa de rede do seu computador
ou o chip bluetooth do seu celular.
A quantidade de equipamentos ofertados no mercado é muito grande. Va-
mos nos ater aos principais tipos e ao seu funcionamento.
3.2.1 Servidores e estações de trabalho
Na verdade, esses itens são apenas os computadores que formam a rede.
Entretanto, como eles fornecem serviços de comunicação, poderão ser cata-
logados aqui como hardware de rede.
a) Servidores – são computadores destinados a prestar serviços aos outros
(às estações de trabalho). Em tese qualquer PC pode ser um servidor de
rede, mas normalmente são computadores mais potentes, com muita
capacidade de memória e de armazenamento (discos rígidos maiores).
Além disso, os servidores costumam ter algum nível de redundância. Por
exemplo, um servidor pode ter duas fontes de energia funcionando, de
modo que, se uma delas queimar, a outra entra em funcionamento ime-
diatamente. Outro exemplo de redundância ocorre com os discos rígidos:
é comum encontrar servidores com vários discos instalados funcionando
paralelamente. Como o servidor tem como função primordial fornecer
serviços para vários usuários, é necessário haver uma comunicação veloz
e-Tec Brasil 38

entre ele e as estações de trabalho, que é onde normalmente os usuários
trabalham. Assim, os servidores geralmente são também dotados de pla-
cas de rede de altas taxas de transmissão e desempenho, com o objetivo
de evitar os chamados gargalos de rede.
b) Estações de trabalho: são os computadores clientes da rede. Neles os usu-
ários rodam seus programas e acessam os serviços fornecidos pelo servidor.
São computadores mais simples, com pouca ou nenhuma redundância. Pos-
suem também menos memória e menos capacidade de armazenamento.
Em virtude dessa especialização dos computadores da rede como clientes
ou como servidores, é comum denominar essas redes de cliente-servidor.
Aprofundaremos isso adiante.
3.2.2 Placas de rede
As placas de rede podem ser chamadas de várias formas: interface de rede,
cartão de rede, NIC (Network Interface Card – cartão de interface de rede).
Os livros trazem nomes diversos para esse componente; utilizaremos normal-
mente o termo “interface de rede”.
As interfaces de rede são na verdade uma ponte de conexão das redes com
os computadores. Vamos entender melhor essa colocação: quando você
transfere um arquivo de imagem ou música do seu celular para o celular do
colega, o chip bluetooth é utilizado para estabelecer uma conexão; dizemos
então que esse chip faz uma ponte de comunicação entre os celulares. Assim
são os computadores. Para eles estabelecerem comunicação, é necessário
haver uma interface de rede e um meio de comunicação. Os meios de comu-
nicação podem ser os cabos ou o ar (no caso de redes sem fio).
As interfaces de rede atualmente costumam ser integradas à placa-mãe. Isso
quer dizer que você não chega a ver a placa dentro do seu computador. Ela está
integrada com os milhares de componentes da placa-mãe, dentro do chipset.
A Figura 3.2 mostra um modelo de interface de rede que deve ser conectada
num slot PCI. Esse tipo de instalação é menos comum, já que a maioria das
placas-mãe já possui uma interface de rede embutida. Entretanto, existem
casos em que há necessidade de se instalar uma nova interface de rede,
como, por exemplo, se ocorrer um defeito na interface embutida ou se hou-
ver necessidade de mais de uma interface no computador.
Os serviços fornecidos pelo
servidor são na verdade
oferecidos pelo software
do servidor. Esse software
normalmente é um sistema
operacional do tipo cliente-
servidor, como o Windows 2003
Server, por exemplo. O servidor
é apenas uma máquina robusta
dotada de equipamentos
especiais para garantir que os
serviços fornecidos pelo sistema
sejam rápidos e confiáveis.
Veremos mais detalhes sobre o
assunto na seção 3.3, desta aula.
e-Tec Brasil

Figura 3.2: Interface de rede padrão PCI
Fonte: Banco de imagem SXC (2011)
Como vimos na Aula 2, as interfaces de rede possuem endereço único e
exclusivo, denominado endereço MAC, e conexões específicas. Por exem-
plo: os computadores do tipo estação de trabalho utilizam conectores RJ-45
(onde se conecta o cabo de rede).
As interfaces utilizadas normalmente nas estações de trabalho funcionam a
uma taxa de 10/100 Mbps (diz-se: “10 barra 100 megabits por segundo”).
Quando há computadores interligados por essa placa, elas trabalham na
maior taxa disponível, 100 Mbps.
Com os servidores, as necessidades mudam bastante. Como esses computa-
dores são responsáveis por fornecer serviços aos usuários da rede e atendem
vários ao mesmo tempo, é necessário que suas interfaces de rede sejam
de qualidade superior, para atender à demanda das estações de trabalho.
Assim, detalhes como altas taxas de comunicação, barramento e buffer de
armazenamento são implementados com mais eficiência.
As taxas de comunicação de interfaces de rede para servidores são normal-
mente na ordem de Gbps (gigabits por segundo). É comum encontrar servi-
dores com interfaces de rede com taxas de 10/100/1000 Mbps (diz-se: “10
barra 100 barra 1000 megabits por segundo”). Dizemos que suas interfaces
trabalham a 1000 Mbps (= 1 Gbps).
O barramento das interfaces de rede para os servidores é atualmente do
tipo PCI-e (PCI express). Como esse barramento é conectado diretamente ao
chipset ponte norte, seu acesso é mais rápido do que as interfaces conecta-
das ao barramento PCI comum, conectado ao chipset ponte sul.
A taxa de comunicação (ou de
transmissão) em redes locais
é dada em Mbps (megabits
por segundo ou 1 milhão –
106 – de bits por segundo) ou
Gbps (gigabits por segundo ou
1 bilhão – 109 – de bits por
segundo).Assim, podemos dizer
que as estações funcionam a
uma taxa de 10/100 milhões de
bits por segundo.
Buffer
É uma memória de
armazenamento temporário
para compensar as taxas de
transmissão dos circuitos que
precisam enviar e receber dados.
As interfaces de rede gigabit
para servidores tendem a ter
mais buffer para garantir que
os dados que chegam sejam
guardados enquanto a interface
estiver ocupada processando
outras informações.Atualmente, os
buffers de armazenamento estão
na ordem de 3 MB (3 Megabytes).
e-Tec Brasil 40

a) Deseja-se montar uma rede que alcance taxas maiores do que 100 Mbps.
Quais os elementos de rede envolvidos para que se atinja tal taxa?
b) Os servidores são computadores com mais recursos do que as estações
de trabalho. A internet que você usa depende dos serviços que esse ser-
vidor fornece. Se sua internet cai devido a um problema no servidor, você
tem um prejuízo de R$ 150,00/hora. Considerando 15 quedas mensais
de 20 minutos cada:
1. Faça um cálculo e verifique seu prejuízo no fim de um ano.
2. Imagine que aquele servidor precise operar 160 horas/mês. Faça um
cálculo demonstrando a disponibilidade desse servidor para o usuário,
em porcentagem, considerando os tempos de falha do item anterior.
3.2.3 Hubs
Os hubs são equipamentos concentradores que têm por função centralizar e
distribuir os dados (quadros) que são provenientes dos outros computado-
res interligados a ele.
Os hubs são equipamentos “repetidores”. Eles não distribuem o que rece-
bem; apenas reenviam os quadros que recebem para todas as suas portas.
A ligação física dessa espécie de equipamento é do tipo em estrela (Figura
3.3), como já estudado na Aula 1. Ele trabalha na camada 1 do modelo OSI,
já que tem função apenas de receber um quadro e repeti-lo para todos os
computadores a ele ligados.
Figura 3.3: Rede em estrela com hub repetidor
Quadro
É a menor unidade de trans-
missão numa rede local. Os
dados provenientes da camada
de aplicação são enviados para
baixo na camada de transporte,
onde são transformados em
pacotes.A camada de rede envia
esses pacotes para a camada
de enlace, que os transforma
em quadros para, finalmente,
transmiti-los pela interface de
rede do computador.
e-Tec Brasil

Os hubs repetidores funcionam retransmitindo quadros para todas as suas
portas, menos para a estação que gerou o quadro. Assim, dizemos que esta
é uma rede de difusão. Nesse tipo de rede, os quadros são repetidos para
todas as portas de forma difusa, de modo que todos recebam a mesma in-
formação, porém, só o destinatário abre o quadro (a Figura 3.7 mostra que
o quadro tem um MAC destino).
Observe na Figura 3.4 que a estação A gerou um quadro e o hub repetidor
o está reenviando para todas as outras estações conectadas em suas portas
(de B até H). A estação A não recebe o quadro, pois foi ela quem o gerou.
A B C D E F G H
Figura 3.4: Hub repetidor funcionando de forma difusa
Fonte:Torres (2001, p. 338)
Com relação à taxa de transmissão, os hubs repetidores mais antigos podiam
trabalhar a 10 Mbps; os mais recentes funcionam a 10/100 Mbps. Do ponto
de vista técnico, os hubs já são obsoletos devido às suas funcionalidades
limitadas; por isso estão sendo substituídos pelos switches.
3.2.4 Switches
Os switches são equipamentos que surgiram para permitir a ligação de redes de
forma mais rápida e eficiente (ver Figura 3.5). O nome adotado na época do seu
lançamento (por volta de 1995) era “Ponte” ou “Bridge”. A ponte era um equi-
pamento caro e dotado de poucas portas. Enquanto um hub repetidor custava
em torno de 600 reais, as pontes chegavam a custar entre 2.500 e 4.000 reais.
Rede 1
Ponte ou
Bridge
Rede 2
Figura 3.5: Ponte interligando duas redes com hubs repetidores
e-Tec Brasil 42

Na Figura 3.5 existem duas redes interconectadas por uma ponte; cada rede
tem o seu sinal distribuído por um hub. Como o próprio nome sugere, a
ponte interliga duas regiões. Pode, também, ligar mais de duas redes, de-
pendendo da quantidade de portas que possuir.
Com o passar dos anos e acompanhando a evolução tecnológica dos com-
putadores, os equipamentos de rede foram dotados de algum tipo de pro-
cessamento que exige memória (buffer) e processador. Seguindo a mesma
tendência, os preços também foram derrubados, pois houve uma explosão
do consumo desses equipamentos por parte das empresas e das pessoas.
Assim, as pontes passaram a ser fabricadas com muitas portas, as quais fa-
zem a conexão entre os computadores em vez de conectar redes. O nome
comercial do equipamento passou a ser Switch,com as mesmas funcionali-
dades das pontes, porém, com mais portas, novas características como fun-
cionamento em full-duplex (mais detalhes na Aula 4) e mantendo compati-
bilidade com as funções do hub.
O switch, dada sua capacidade de processamento, envia os quadros somente
para a porta de destino, ao contrário do hub, que envia os quadros para todas
as portas. Dessa forma, o canal fica desocupado para o restante das estações,
que podem fazer suas transmissões sem mais problemas.
A B C D E F G H
Figura 3.6: Funcionamento básico de um switch
Na Figura 3.6 a “estação A” está enviando um quadro (representado pela
linha mais grossa); o switch o encaminha diretamente para a estação E. As-
sim, todas as outras estações (B, C, D, E, G, H) podem transmitir sem se pre-
ocupar se o canal está ocupado ou não. Isto se chama conexão multiponto.
Mas você pode se perguntar: como o switch consegue enviar para a porta
correta onde está o computador que precisa receber aquele quadro? Os
quadros são formados por pequenas estruturas chamadas “campos”. Dois
desses campos estão relacionados aos endereços MAC das interfaces de
rede: MAC Destino e MAC Origem (Figura 3.7). O switch consegue ler
e-Tec Brasil

o MAC destino e encaminhar o quadro corretamente. O campo “dados” é
proveniente da camada imediatamente superior e o PAD é uma espécie de
complemento, quando os dados recebidos não atingem um tamanho míni-
mo especificado pelo padrão. O CRC é um cálculo que confere o recebimen-
to correto dos dados. Não aprofundaremos o estudo dos campos aqui, mas
você pode obter mais informações sobre este assunto em Spurgeon (2000).
PREÂMBULO MAC DESTINO MAC ORIGEM TIPOS DADOS CRC
Figura 3.7: Estrutura básica do quadro de rede Ethernet
Outro conceito importante é que os switches funcionam na camada 2 (de
enlace), pois têm inteligência suficiente para receber o quadro, recalcular o
CRC, abri-lo, checar seu endereço de destino e encaminhá-lo para a porta
correta. Obviamente, pelo fato de transmitir o quadro pelo cabo, o switch
também funciona na camada 1. Os hubs, por não possuírem essa inteligên-
cia, dizemos que funcionam apenas na camada 1 (física), já que encami-
nham os quadros que recebem para todas as portas.
Os switches mantêm uma tabela interna com todos os endereços MAC das
interfaces de rede dos computadores da rede. Essa tabela é consultada assim
que o switch recebe um quadro. O que ele faz então é simples:
a) abre o quadro;
b) lê o campo “MAC Destino”;
c) verifica na sua tabela a qual de suas portas está associado aquele endereço;
d) faz o devido encaminhamento.
Uma situação em que o switch encaminha o quadro para todas as portas é
quando ele não encontra na sua tabela o endereço que recebeu para fazer
a entrega. O switch faz atualizações frequentes na sua tabela de endereços
(geralmente a cada 2 segundos) e pode ser que alguma estação tenha sido
desligada ou mudada de porta. Assim, temporariamente o switch não vai
reconhecer esse novo endereço. Portanto, durante esse tempo de atualiza-
ção, enviar o quadro para todas as portas garante que seu destinatário vá
recebê-lo. Essa técnica é denominada flooding (inundação).
CRC (Cyclic Redundancy
Check – Checagem de
redundância cíclica)
É um mecanismo utilizado pelas
interfaces de rede para checar
se a transmissão do quadro
teve sucesso ou não.Toda
transmissão sofre interferências
que podem causar perdas ou
corrupção dos dados.Assim,
você pode observar que existe
um campo chamado CRC no
quadro de dados (Figura 3.7)
que funciona como os dígitos
verificadores do seu CPF. Esse
campo carrega o resultado de
um cálculo que é realizado antes
de o quadro ser enviado. O
switch recebe o quadro, refaz o
mesmo cálculo e compara com
o valor que está no campo CRC.
Se o valor conferir, o quadro foi
transmitido com sucesso.
e-Tec Brasil 44

Basicamente, os switches podem funcionar de duas formas:
a) Cut-through (sem interrupção) – nessa forma, o switch encaminha os
quadros imediatamente após receber os campos MAC destino e origem,
sem fazer verificações.
b) Store-and-forward (armazena e encaminha) – nesse método, o swi-
tch espera chegar todos os campos, faz verificações de erros e encami-
nha para a porta correta.
No modo cut-through há menos latência nas transmissões, já que os qua-
dros são imediatamente transmitidos assim que são recebidos. Entretanto,
isso pode exigir que alguns quadros sejam retransmitidos, caso cheguem de-
feituosos. Já no modo de store-and-forward a latência é maior, pois todos os
quadros são verificados antes de serem transmitidos e isso leva certo tempo.
Entretanto, há maior garantia da entrega do quadro sem erros.
Os switches são encontrados no mercado com várias quantidades de portas
e várias taxas de operação.
Os switches podem funcionar a taxas de transmissão equiparadas com a
dos hubs, como, por exemplo, 10/100 Mbps, obviamente com a grande
vantagem de reduzir o tráfego da rede, como já vimos. Com a evolução da
tecnologia, é comum encontrarmos switches trabalhando a 10/100/1000
Mbps; são chamados switches gigabit. Um padrão novo, denominado mul-
tigigabit (10 Gbps ou 10 GbE) está no mercado há algum tempo, evoluindo
para novas taxas, como 40 Gbps e 100 Gbps. É uma tecnologia nova e está
baseada em cabos de fibras ópticas.
Outro aspecto importante a decidir sobre esses equipamentos é sua adequa-
ção ao tipo de rede. Existem vários fabricantes de switches no mercado e
cada fabricante tem seu produto destinado a um tipo de negócio. Por exem-
plo, existem modelos destinados ao mercado SOHO (Small Office Home Offi-
ce – Pequenos escritórios e escritórios domésticos) com preços na faixa de
R$ 50,00 a R$ 600,00. Entretanto, empresas que possuem redes com muitos
computadores e outros equipamentos não devem usar esses switches, pois
apresentam muitos travamentos e defeitos.
e-Tec Brasil

a) Pelo que você leu, existe algum momento em que o switch trabalha de
forma “burra”, como o hub?
b) Entre os métodos de trabalho cut-through e store-and-forward, em qual
deles o switch trabalha mais? Em qual deles o switch é mais eficiente
(entrega um maior número de pacotes corretos em menos tempo)? Jus-
tifique a resposta.
c) Ainda com relação aos métodos cut-through e store-and-forward, qual
deles gera um maior tráfego na rede? Justifique a resposta.
3.2.5 Roteadores
Seguindo a ordem de funcionamento nas camadas, vimos que os hubs fun-
cionam na camada 1 e os switches funcionam nas camadas 1 e 2. Vamos ver
agora os roteadores, que funcionam na camada 3.
Os roteadores são também equipamentos do tipo ponte, assim como o es-
tudado na seção anterior. Entretanto, os roteadores operam na camada de
rede do modelo OSI (camada 3); são os responsáveis por fazer o roteamento
dos pacotes IP, que é um protocolo da camada de rede (camada 3).
Roteador
Switch
Internet
Figura 3.8: Rede local ligada a um roteador
Na Figura 3.8 você pode observar um roteador ligado a uma “nuvem”. Esta
simbologia vem sendo muito utilizada e, na maioria das vezes, significa a inter-
net, na qual existem milhares de roteadores (uma “nuvem” de equipamentos).
A grande diferença entre uma ponte (switch) e um roteador é que o ende-
reçamento que o switch utiliza é da camada de enlace: o endereço MAC
das interfaces de rede. O roteador, por funcionar na camada de rede, utiliza
outro sistema de endereçamento, que é o endereço IP. Você já deve ter visto
A palavra roteamento,
relacionada com rotear e rota –
caminho – tem a ver com traçar
o caminho do pacote para o seu
destino.Você pode se perguntar:
como os dados que recebo ou os
downloads que faço chegam até
meu computador? Exatamente
esta é uma das funções dos
roteadores.A internet é uma
imensa rede interconectada
por roteadores espalhados pelo
mundo. Sem os roteadores, os
dados não chegariam a seu
destino e não existiria a internet
como a conhecemos hoje.
e-Tec Brasil 46

a sigla TCP/IP: ela indica o uso de dois protocolos operando em camadas
diferentes. TCP opera na camada de transporte e IP, na camada de rede.
Nas redes locais também é utilizado o endereço IP para identificar os com-
putadores que pertencem a essa rede (ver Figura 3.9). Por exemplo, pode-
mos dizer que um computador possui o endereço IP 192.168.1.150; isso é
apenas um exemplo, pois os endereços IP costumam variar dentro de uma
determinada faixa para aquela rede.
Entretanto, para se conectar com redes WAN (e a internet é seu melhor
exemplo), é necessário que o seu computador receba outro endereço IP. Este
endereço precisa ser conhecido pelo roteador da sua rede e é fornecido pelo
provedor do serviço de comunicação com a internet (a empresa de telefo-
nia – VELOX, SPEED –, a fornecedora da TV a cabo ou da internet a rádio).
Enfim, alguém precisa fornecer esse endereço IP internet válido e o seu ro-
teador precisa estar pronto para aceitá-lo e interconectar com sua rede para
que as pessoas tenham acesso à internet através daquele número.
Rede 1
Rede 2
Rede 3
Rede 4
A
B
C
D
Figura 3.9: Redes locais interligadas por roteadores
Ainda na Figura 3.9, você pode observar a existência de quatro redes locais
interconectadas por roteadores. Na camada de enlace, cada computador de
cada rede possui seu endereço MAC, válido dentro de sua própria rede. Na
camada de rede, cada estação tem um endereço IP, definido para que ela
possa se comunicar com outras redes.
Endereço IP
É definido em classes, como A,
B, C, D e E. Cada classe possui
uma faixa de endereçamento e é
destinada a algum tipo de rede,
como uma rede local particular,
redes militares, redes governa-
mentais ou a internet.
e-Tec Brasil

Vamos a um exemplo básico do funcionamento do roteador, voltando à
Figura 3.9. Imagine que um dos computadores da REDE 1 tenha o endere-
ço IP 192.168.31.5 e um dos computadores da REDE 2 tenha o endereço
IP 172.15.20.8. Será necessário fazer o roteamento, pois as duas redes em
questão possuem endereços de rede diferentes e obviamente estão separa-
das por um roteador.
Para que a comunicação do exemplo possa ser estabelecida, o roteador A é
capaz de seguir duas rotas:
1. transmitir diretamente para o roteador D ou;
2. passar pelos roteadores B e C para chegar ao roteador D.
A decisão por qual caminho o pacote deve trafegar é baseada em dois protocolos:
a) Protocolo RIP (Routing Information Protocol – Protocolo de Informação de
Roteamento): usa mecanismo baseado na distância entre os roteadores.
Essa distância é medida em hops (saltos). Assim, no exemplo da Figura 3.9,
os pacotes de A para chegar a D, passando por B e C, tiveram dois saltos.
E para chegar a D sem passar por B e C, o salto é zero. Na transmissão de
pacotes, o protocolo RIP usa a rota cuja quantidade de saltos é menor.
b) Protocolo OSPF (Open Shortest Path First – Protocolo Aberto Baseado no
Estado do Link). Sua tradução é confusa (a tradução literal é: primeiro
caminho mais curto aberto), pois pode indicar que ele usa o mesmo me-
canismo do RIP. Na verdade este protocolo se preocupa com a qualidade
da comunicação entre os roteadores. Por exemplo, na Figura 3.9, para os
pacotes da REDE 1 chegarem à REDE 3 há dois caminhos (pelo roteador
B ou pelo roteador D). Neste protocolo, a escolha do caminho é baseada
no congestionamento ou funcionamento dos roteadores B e D. A rota
que estiver com tráfego mais rápido será usada como intermediária para
a passagem dos pacotes.
a) Faça um quadro-resumo do hardware de rede estudado com pelo menos
as seguintes informações: nome, finalidade, taxa de transmissão, local
onde você encontrou o equipamento.
b) Peça ao seu tutor para mostrar como você pode ver o IP de sua máquina.
Obtenha mais informações
sobre este assunto em
TORRES, Gabriel. Redes
de computadores: curso
completo.Axcel Books, 2001.
Na internet, busque mais
informações em http://www.
hardware.com.br/livros/
redes/hubs-switches-bridges-
roteadores.html
e-Tec Brasil 48

c) Pelo que você entendeu, dois computadores podem ter o mesmo endereço
MAC? E o mesmo endereço IP? Aborde as duas questões, considerando:
• os dois computadores na mesma rede;
• os dois computadores em redes diferentes.
3.3 Software de rede
Os software de rede podem existir em diferentes níveis de aplicação. Por
exemplo, o próprio comunicador instantâneo (como MSN ou MIRC) é um
tipo de software para funcionar em rede. Entre esses softwares, basicamente
podemos destacar:
a) Sistemas Operacionais de Rede (SOR).
b) Aplicativos para redes, como antivírus, MSN, etc.
c) Software de segurança e acesso de redes.
Obviamente essa classificação é um tanto simplista se considerarmos a gama
de produtos de software para redes que existem. Vamos abordar apenas os
Sistemas Operacionais de Redes.
Os SORs são produtos de software que têm duas funções. A primeira é
funcionar como um sistema operacional comum, fazendo o controle dos
recursos do computador servidor, como o acesso a disco rígido ou memória.
A segunda função é fazer o controle do uso das redes que estão instaladas;
por exemplo, o SOR pode controlar se você, como usuário da rede, pode ou
não ter acesso a um arquivo no disco rígido do servidor.
Os SORs são classificados como ponto a ponto e cliente-servidor.
1. Redes ponto a ponto – nessas redes, os sistemas operacionais instalados
em todos os computadores são do tipo cliente. Não é definido um compu-
tador específico para controle dos recursos da rede, como uma impressora,
por exemplo. Os SORs mais comuns para essas redes são atualmente o
Windows XP Professional Edition, Windows Vista Ultimate Edition, Win-
dows Seven e distribuições do Linux como Kurumim, SUSE, Mandriva e
Ubuntu. Esses SOs, configurados corretamente, permitem aos computa-
dores trocar dados através de redes cabeadas ou sem fio. São indicados
e-Tec Brasil

para redes locais onde existam no máximo 20 computadores. Esse número
não é um fator limitante, tecnologicamente falando; podem existir redes
ponto a ponto com centenas de computadores. Os seus problemas são a
organização e segurança, pois fica tudo mais difícil de controlar, já que não
existe a figura de um servidor que controle o acesso aos recursos da rede.
Um ponto positivo é sua facilidade de instalação e de configuração, que
não exigem suporte técnico muito especializado.
2. Redes cliente-servidor – os sistemas operacionais nessas redes são SOR
Cliente ou SOR Servidor. Os computadores clientes possuem sistemas ope-
racionais do tipo cliente, os mesmos usados nas redes ponto a ponto; eles
requisitam os serviços ou recursos da rede, como arquivos, impressoras e
internet, aos servidores. Os servidores rodam um SOR Servidor, como, por
exemplo, o Windows 2003 Server, Windows 2008 Server ou distribuições
Linux para servidores. Esses servidores permanecem todo o tempo rodan-
do serviços e atendendo às solicitações dos clientes. Um exemplo de servi-
ço é a autenticação dos usuários que querem entrar na rede: toda vez que
o usuário sentar na frente do seu terminal para usar a rede, é necessário
que ele se identifique com um nome de usuário e senha; assim, a rede se
torna mais segura, pois podem ser rastreados os momentos e a estação na
qual o usuário se autenticou. Essas redes são mais complexas e mais caras,
pois necessitam de um software servidor e pessoal técnico qualificado para
instalar e manter os serviços oferecidos pelo servidor.
Figura 3.10: Rede cliente-servidor (e) e rede ponto a ponto (d)
e-Tec Brasil 50

Resumo
A existência e o funcionamento da rede estão sujeitos a determinados equipa-
mentos, que também são padronizados. Também são compostos por hardware
e software. Os hardwares de rede são especificados por seus equipamentos con-
centradores (como hubs, switches, roteadores, servidores, etc.), e os softwares
pelos sistemas operacionais de rede que executam (como Windows Server ou
Linux Server), que no final das contas são responsáveis por fornecer serviços de
rede aos usuários (como serviços de e-mails, arquivos, domínio, web, etc.).
Responda com V ou F (verdadeiro ou falso) às proposições abaixo:
a) ( ) Os hubs são equipamentos repetidores que transmitem os quadros
para todas as portas, menos para a porta que os gerou.
b) ( ) Redes que usam os hubs repetidores são redes de difusão que fun-
cionam na camada de enlace.
c) ( ) As redes com hubs repetidores são mais rápidas do que as redes
com switches, pois usam difusão para transmitir seus quadros.
d) ( ) Os nomes ponte e bridge estão associados aos switches.
e) ( ) As redes que usam switches são mais rápidas, pois utilizam cone-
xões multiponto.
f) ( ) Os switches funcionam apenas na camada 2, pois eles apenas ana-
lisam os quadros, verificando seus endereços MAC de destino e os enca-
minham para a porta correta que contém aquele endereço.
g) ( ) Para entregar o quadro na porta correta, o switch abre o campo
MAC Destino e verifica sua tabela para saber para qual porta deve enca-
minhar o quadro.
h) ( ) O flooding é uma técnica utilizada pelos switches para descartar os
quadros cujo endereço eles não conseguem reconhecer.
i) ( ) No modo de trabalho store-and-forward, o switch tem menor la-
tência, pois armazena os quadros completamente antes de transmiti-los.
j) ( ) Switches gigabit são aqueles que transmitem 109 bits por segundo.
k) ( ) Os switches utilizam endereçamento IP enquanto os roteadores uti-
lizam o endereçamento MAC.
e-Tec Brasil

l) ( ) As redes de longa distância interligadas pelos roteadores são consi-
deradas redes WAN.
m) ( ) Os roteadores são equipamentos que interligam redes com diferen-
tes endereços de IP com o intuito de fazer com que elas se comuniquem.
n) ( ) Os endereços IP de internet válidos podem ser fornecidos por qual-
quer empresa de rede.
o) ( ) Os roteadores se comunicam através de protocolos baseados em
RIP e OSPF.
p) ( ) Os SORs do tipo cliente-servidor são mais baratos, pois são mais
fáceis de instalar e seu gerenciamento é mais seguro.
q) ( ) As redes ponto a ponto são mais difíceis de gerenciar quando exis-
tem muitos computadores interligados.
e-Tec Brasil 52

e-Tec Brasil
Aula 4 – Meios físicos de transmissão I
Objetivos
Apresentar as normas de utilização dos meios físicos guiados.
Compreender as características dos principais meios físicos guiados.
Compreender a aplicabilidade de cada meio físico guiado de acor-
do com a rede.
Na aula anterior examinamos os hardwares e os softwares necessários às
redes. Agora vamos nos deter um pouco mais na transmissão: compreende-
remos como os meios físicos são utilizados e quais são seus tipos. Veremos
também as características de cada um, quando e como são utilizados.
Este assunto está dividido em duas aulas: nesta, examinaremos a transmissão
usando algum tipo de cabo, deixando a transmissão “aérea” para a próxima.
Para Pinheiro (2003), os meios de transmissão servem para carregar sinais
de transmissão (fluxo de dados) entre redes, sendo que as propriedades de
cada um desses meios consistem em fatores limitantes para a capacidade da
rede. Tais meios de transmissão são agrupados em meios guiados, como os
cabos de cobre e de fibras ópticas e os meios não guiados, como a radio-
frequência, infravermelho e os raios laser transmitidos pelo ar.
Nesta aula estudaremos os meios guiados: cabos de par trançado, cabos
coaxiais e fibras ópticas. Na Aula 5, estudaremos os meios não guiados, que
usam o ar como meio físico de transmissão.
4.1 Utilização dos meios físicos guiados
Os meios físicos utilizados antes da década de 1980 não eram padroniza-
dos. Cada fabricante adotava seu modelo em um projeto de cabeamento e
fornecia orientação quanto à instalação do seu tipo de cabo. Dessa forma,
tornava-se difícil ao instalador compreender as diversas técnicas de cada
fabricante e a interação dos componentes.
e-Tec Brasil

Para modificar esse panorama, órgãos como ANSI (American National
Standards Institute – Instituto Nacional Americano de Padronização),
EIA (Eletronic Industries Alliance – Aliança das Indústrias Eletrônicas), TIA
(Telecommunications Industry Association – Associação das Indústrias de
Telecomunicações) e IEEE (Institute of Electrical and Electronic Engineers –
Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos) se reuniram para propor
e especificar os parâmetros para os cabos e acessórios utilizados em um
sistema de cabeamento estruturado.
Já abordamos o assunto “padronização” desde a Aula 1. O modelo OSI
apresentado na Aula 2 também é resultado desses esforços de padroniza-
ção. Na Aula 3 demos uma definição de “cabeamento estruturado”. Dê
uma repassada nesses pontos para reforçar.
Por exemplo, a EIA/TIA especifica os padrões para o desempenho técnico; já
o IEEE especifica os requisitos do cabeamento para serem utilizados em redes
Ethernet ou Token Ring. Após o fabricante submeter os produtos de redes
para avaliações técnicas de suas performances, esses órgãos constroem toda
a documentação técnica com as especificações detalhadas para a instalação.
Outro aspecto interessante sobre o sistema de cabeamento é a sua classifi-
cação em categorias, criadas porque o modelo de cabeamento estruturado
prevê o uso simultâneo de vários sistemas atendendo a diferentes utiliza-
ções, como: sistemas de computação e redes, telefonia, segurança, controle
ambiental, TV a cabo, gerenciamento de energia e sistema de sonorização.
Assim, cada utilização adota uma categoria diferente ou necessita de uma
categoria melhor à medida que evolui. Por exemplo, as redes Ethernet de 10
Mbps necessitam de cabos categoria 3 (CAT3) no mínimo; ao evoluir para
100 Mbps, passam a necessitar de cabos categoria 5 (CAT5). As categorias
para cabeamento de rede foram divididas em CAT 1, 2, 3, 4, 5, 5e, 6, 6a
(e elas não param por aí, estão sempre evoluindo); cada categoria tem suas
especificações e medidas que veremos na próxima seção.
Algumas questões práticas da escolha dos cabos no momento da elaboração
do projeto da rede são de fundamental importância. Para as redes locais é
muito importante que se conheçam as categorias dos cabos e onde devem
ser utilizadas. Um simples erro ou descuido na seleção do cabo para o tipo
de rede que se está instalando pode comprometer toda a comunicação dos
equipamentos de redes com os computadores e servidores.
Ethernet e Token Ring são
classificações de arquiteturas
de rede.As redes Token Ring
foram concebidas pela IBM,
mas, como os custos dos seus
equipamentos eram muito altos,
acabaram caindo em desuso.
Já as redes Ethernet evoluíram
muito, por terem adotado um
padrão aberto, o que abriu o
mercado para vários fabricantes
produzirem equipamentos
para esse modelo, como hubs,
switches, roteadores, tomadas
e cabos.Atualmente, a maioria
das redes locais instaladas no
mundo é de arquitetura Ethernet.
O IEEE padronizou essa rede sob
o número 802.3.
e-Tec Brasil 54

1. Agora que abordamos novamente a “padronização” como um dos fatores
de sucesso das redes, tente definir esse conceito com suas próprias palavras.
2. Para recordar também: quais as taxas de transmissão que vimos até ago-
ra? (tanto para redes LAN quanto para as WAN).
4.2 Tipos de meios físicos guiados
Vários meios físicos podem ser utilizados para realizar a transmissão de da-
dos, cada um com propriedades específicas. São basicamente agrupados
em fios de cobre (como o par trançado e o cabo coaxial) e ópticos (como as
fibras ópticas). Vamos ao estudo deles.
4.2.1 Par trançado
É o meio de transmissão mais antigo e ainda o mais comum. Esse cabo con-
siste em dois fios entrelaçados em forma helicoidal (Figura 4.1). Os cabos de
par trançado atualmente possuem quatro pares dispostos dentro de uma
proteção externa de PVC. Cada par é formado por dois fios entrelaçados.
Figura 4.1: Estrutura de um cabo par trançado com quatro pares
Fonte: CEAD/IFES (2011)
O entrelaçamento dos pares (Figura 4.1) não é somente para efeito visual,
é uma técnica com um objetivo. Dois fios quando dispostos em paralelo
dentro de um recipiente (no caso aqui, a proteção externa de PVC) podem
formar uma antena simples e captar ondas de radiofrequência do ar ou de
outros pares de fios vizinhos. Isso geraria um fenômeno de interferência de-
nominado crosstalk (linha cruzada). Desse modo, o receptor não conseguiria
ler os pacotes, pois uma interferência externa iria embaralhar os dados. Com
os fios dispostos em forma de par trançado, as ondas geradas pelos diferen-
tes pares de fios tendem a se cancelar, o que significa menor interferência.
Essa técnica denomina-se Efeito Cancelamento.
e-Tec Brasil

Figura 4.2: Par de fios trançados
Fonte:Tanembaum (2003, p. 97)
Você pode observar na Figura 4.2 que os fios entrelaçados possuem uma
quantidade de tranças por cm (ou polegadas). A tendência é que, quanto
maior a quantidade de tranças por cm, melhor a qualidade do cabo, pois o
efeito cancelamento é mais eficiente.
A seguir, na Figura 4.3, demonstraremos que os dois fios que formam o par
estão transmitindo a mesma informação, porém com polaridade diferente.
Toda transmissão elétrica gera em torno de si um campo eletromagnético
com a mesma polaridade e direção. Esse campo eletromagnético pode cor-
romper os dados de um par vizinho e causar perda de informações. Para evi-
tar isso, o outro fio que faz parte do par transmite a mesma informação com
polaridade contrária, gerando também um campo eletromagnético contrá-
rio, fazendo com que ambos se anulem. Assim, os campos eletromagnéticos
de cada par tendem a interferir muito pouco no seu par vizinho.
i
+ TD
- TD
i
Figura 4.3: Efeito cancelamento nos pares trançados
Essa proteção “natural” não é o único tipo de proteção que um cabo par tran-
çado pode oferecer. Esses cabos podem ainda apresentar uma proteção adicio-
nal contra interferências. Em função disso, existem dois tipos de par trançado:
e-Tec Brasil 56

a) STP (Shielded Twisted Pair – Par Trançado Blindado) – esse tipo de cabo
possui em volta dos pares uma espécie de papel alumínio. Essa proteção
de alumínio serve como uma blindagem adicional contra interferências
externas, como motores elétricos, reatores de lâmpadas e equipamentos
industriais, que geram ondas eletromagnéticas que podem corromper os
dados que trafegam pelo cabo. Esse cabo tem a vantagem de transmitir
dados com menores interferências, porém, possui custo elevado e maior
peso, o que o torna mais difícil para passar em tubulações. Atualmente,
para redes instaladas em ambiente industrial, em que vários campos ele-
tromagnéticos causam interferência, a fibra óptica tem sido melhor op-
ção, pois, apesar do custo maior, ela transmite sem interferências, possui
peso menor e atinge maiores taxas de transmissão. A Figura 4.4 ilustra
um cabo do tipo STP.
b) UTP (Unshielded Twisted Pair – Par Trançado Não Blindado) – esse é o
cabo mais simples e mais barato para as redes locais. É conhecido po-
pularmente como “cabo de internet”, já que as pessoas têm o hábito
de compartilhar internet com os vizinhos utilizando esse cabo; também
é ainda o mais utilizado para montar redes locais nas empresas. Ele não
possui blindagem, o que o torna mais barato e mais leve, facilitando a
passagem por tubulações. As redes locais especificadas para funcionar até
1000 Mbps (1 Gigabit) necessitam desse tipo de cabo com especificação
CAT5e ou CAT6. A Figura 4.5 mostra um cabo par trançado UTP CAT5e.
Figura 4.4: Cabo par trançado STP
e-Tec Brasil

Figura 4.5: Cabo par trançado UTP CAT5e
Atualmente, os cabos de par trançado CAT6 e CAT6a garantem melhor qua-
lidade em transmissões de 1 Gbps e permitem interligação de redes de 10
Gbps (10 GbE – Ethernet de 10 gigabits por segundo).
Os cabos UTP necessitam de um conector para se ligar às interfaces de rede
ou às portas do switch do tipo RJ-45 (Figura 4.6). Eles são instalados nas
pontas dos cabos UTP utilizando uma ferramenta chamada popularmente
de “alicate de crimpagem”.
Figura 4.6: Conector RJ-45 crimpado no cabo
4.2.2 Fibra óptica
As fibras ópticas já se tornaram conhecidas e são usadas até como instrumen-
to de decoração, graças à sua capacidade de direcionar a luz, levando-a a
fazer “curvas”. Também já é sabido que esses feixes de luz podem ser usados
e-Tec Brasil 58

como meio de transporte de informação e têm capacidade de transmissão
de grandes volumes de dados. Vamos, portanto, abordar suas características
funcionais e compreender seu funcionamento.
Numa transmissão óptica, três componentes são fundamentais: uma fonte
de luz, o meio de transmissão e um detector. A fonte de luz (ou fototrans-
missor) recebe sinais elétricos e os converte em luminosos. O meio de trans-
missão é uma fibra ultrafina de vidro (com menor espessura que um fio de
cabelo) que consegue carregar o sinal luminoso. O detector faz o processo
inverso: recebe sinais luminosos e os converte em elétricos.
Para entender melhor esse fenômeno, digamos que no seu quarto as luzes
sejam apagadas e você acende uma lanterna contra a parede a uma distân-
cia de 2 metros; a luz se espalha, formando um circulo com diâmetro muito
maior do que sua lanterna. Agora imagine que você tenha um tubo com
espelhos por dentro e você o coloque na frente da sua lanterna: a luz será
refletida dentro do tubo, chegando à parede um forte círculo luminoso e o
seu quarto continuará escuro. O cabo de fibra óptica é esse tubo espelhado.
Dizemos que os cabos de fibras ópticas possuem o fenômeno de reflexão
interna total. Por transportar luz e não sofrer interferências eletromagnéti-
cas, esses cabos podem ligar duas redes locais distantes algumas dezenas de
quilômetros, com taxas na casa dos gigabits (1 Gbps ou mais).
Para que o fenômeno de reflexão total aconteça dentro da fibra, no processo
de fabricação ela recebe um revestimento de vidro, que também é um ma-
terial transparente, porém com índice de refração inferior ao do núcleo (a Fi-
gura 4.7 destaca esses dois componentes). Com isso os sinais luminosos são
refletidos pelas paredes da fibra, fazendo com que não se percam pela capa.
Cobertura
Plástica
Revestimento
Interno (vidro)
Núcleo
Figura 4.7: Estrutura de um cabo de fibra óptica
Fonte:Adaptado de Tanembaum (2003, p. 102)
e-Tec Brasil

As fibras ópticas podem ser classificadas em dois tipos: monomodo (ou mo-
nomodais ou de modo único) e multimodo (ou multimodais ou de modo
múltiplo). Cada uma tem suas características e aplicações, a saber:
a) Fibra óptica monomodo – com esse tipo de fibra não ocorre a dispersão
modal, ou seja, o feixe de luz se propaga em linha reta (único modo) sem
ter que ser refletido internamente. Isso garante que o sinal atinja distâncias
maiores e com maiores taxas de transmissão. Para conseguir isso, o núcleo
da fibra precisa ser ultrafino, cerca de 8 µm (8 micrômetros = 8 x 10-6
me-
tros). O fato de ser tão fino traz um problema: a acoplagem e a fixação
com as interfaces de rede devem utilizar equipamento especial para permitir
alinhar o feixe luminoso da placa de rede com a fibra, o que é um trabalho
difícil, minucioso e caro. Esse tipo de fibra é indicado para interligar campi de
universidades e redes locais que precisem ultrapassar 2 km de comprimento.
A Figura 4.8 mostra o modo de transmissão de uma fibra monomodal.
Figura 4.8: Transmissão num cabo de fibra monomodo
Fonte: Morimoto (2008, p. 75)
b) Fibra óptica multimodo (destacada na Figura 4.9) – é mais grossa que
a fibra monomodo. A luz é refletida várias vezes na parede do cabo,
ocorrendo o fenômeno de dispersão modal, o que faz o sinal perder
força. Devido a essa dispersão, este cabo pode chegar ao máximo de 2
km. O núcleo deste cabo chega a 62,5 µm, aproximadamente oito vezes
mais grosso do que o núcleo da fibra monomodo. Esses cabos são mais
fáceis de instalar e ligar às placas de rede, justamente pelo seu diâmetro
maior. Ainda assim, exigem equipamento e pessoal especializados para
montagem e instalação.
Uma experiência interessante
que usa o princípio da fibra
óptica é um antigo brinquedo,
o caleidoscópio. Era construído
com três lâminas de espelho
ou vidro; alguns fragmentos de
vidro colorido eram colocados
dentro. Olhando por uma das
extremidades, girando-se o
caleidoscópio, uma série de
figuras geométricas coloridas
era formada, refletindo-se
indefinidamente. Dê uma
pesquisada se ainda existe o
brinquedo.
e-Tec Brasil 60

Núcleo
Casca
Revestimento
Polímero de PVC
Fibras de
Resistência
Mecânica
Revestimento
externo
Detalhamento
Núcleo
Casca
Revestimento
62 µm
125 µm
Figura 4.9: Estrutura da fibra óptica multimodo
Você pode observar que na Figura 4.9 há duas medidas destacadas: a de 62
µm (micrometros) indica o diâmetro do núcleo da fibra, por onde efetiva-
mente passam os sinais luminosos; a de 125 µm indica o diâmetro da casca
ou cladding, que serve como uma espécie de espelho para refletir os sinais
luminosos. O restante do material refere-se a um polímero de PVC que re-
veste a casca, fibras de resistência mecânica que ajudam a proteger o núcleo
contra impactos e, finalmente, o revestimento externo do cabo.
As fibras multimodais ainda podem ser classificadas em dois tipos, de acordo
com seu modo de propagação. São elas: fibras multimodo de índice degrau
e fibras multimodo de índice gradual.
• Fibra multimodo de índice degrau – foi um dos primeiros tipos de fi-
bra a surgir. O termo degrau designa e existência de apenas um índice de
refração entre o núcleo e a casca. Como sofre maior atenuação por km
(cerca de 5 dB/km), ela atinge menores distâncias do que as fibras ópticas
de índice gradual. A Figura 4.10 exemplifica esse tipo de transmissão.
e-Tec Brasil

Fibra de modo múltiplo
Figura 4.10: Propagação da luz na fibra multimodo de índice degrau
• Fibra multimodo de índice gradual – nesta, o índice de refração di-
minui gradativamente e de forma contínua, ao invés da mudança brusca
do núcleo para a casca. Na verdade, esse tipo de fibra é fabricado com
“várias cascas”, cada uma com um índice de refração diferente, sendo a
mais externa a que tem o índice menor. A Figura 4.11 mostra uma trans-
missão do tipo gradual.
Figura 4.11: Propagação de luz na fibra multimodo de índice gradual
Fonte: Morimoto (2008, p.75)
É importante ressaltar que, assim como nos cabos metálicos, a fibra óptica
também sobre os efeitos da atenuação.
1. A técnica de cancelamento é induzida devido ao entrelaçamento dos
fios entre si, formando pares trançados. Explique os aspectos positivos e
negativos com relação ao entrelaçamento.
2. Uma rede usando cabos tipo par trançado UTP CAT5e a uma taxa de 100
Mbps tem um tamanho máximo para o segmento do cabo. Qual é esse
tamanho? Por que não pode ser maior?
3. Com relação à proteção contra ruídos eletromagnéticos externos, qual o
melhor cabo: UTP, STP ou fibra óptica? Justifique sua resposta.
atenuação
Foi definida na Aula 3.A
definição a seguir é encontrada
em Pinheiro (2003, p. 30).
“A atenuação pode ser
definida como a diminuição da
intensidade de energia de um
sinal ao propagar-se através
de um meio.A atenuação está
diretamente associada às perdas
que ocorrem na transmissão do
feixe de luz, afetando o alcance
máximo da transmissão do sinal
luminoso.”
e-Tec Brasil 62

4. Faça as devidas associações:
a) Fibras ópticas monomodais.
b) Fibras multimodais de índice degrau.
c) Fibras multimodais.
d) Fibras multimodais de índice gradual.
( ) Diâmetro do núcleo na ordem de 8 µm.
( ) Vários índices de refração entre o núcleo e a casca.
( ) Tem baixíssima atenuação e pode chegar a 50 km.
( ) Tem apenas um índice de refração entre o núcleo e a casca.
( ) Tem diâmetros que podem variar de 50 a 62 µm.
4.2.3 Cabos coaxiais
Os cabos coaxiais inauguraram as primeiras redes locais que evoluíram para
os padrões que temos. Hoje não são mais utilizados para instalação de novas
redes locais. A existência de redes antigas e a necessidade do conhecimento
histórico nos levam a abordar os aspectos tecnológicos e as características
desse meio de transmissão.
Sua forma visual é semelhante à da fibra óptica: um condutor central de cobre,
um isolante de PVC, uma malha externa metálica e, enfim, a capa (Figura 4.12).
Isolante
Externo Malha de cobre ou
capa de alumínio Isolante
Condutor Central
Figura 4.12: Estrutura de um cabo coaxial
Fonte: adaptado de Torres (2001 p. 196)
e-Tec Brasil

Podemos observar que esse cabo, diferentemente do cabo par trançado UTP,
possui uma malha de cobre ou alumínio que envolve o núcleo do cabo.
Essa malha serve como uma blindagem contra fenômenos eletromagnéticos
externos, como motores elétricos, redes sem fio, reatores de lâmpadas, tele-
fones sem fio, etc. Na verdade esta é uma de suas poucas vantagens. Uma
série de desvantagens fez com que esse cabo caísse em desuso. São elas:
a) Difícil manipulação – devido à sua estrutura de malha e isolante, esse cabo
fica mais pesado e menos flexível, dificultando sua passagem por tubulações.
b) Baixa capacidade de transmissão – a largura de banda, característica do
cobre desse cabo, é muito baixa, chegando a 10 Mhz. Isso faz com que re-
des locais montadas com esse cabo possam chegar a no máximo 10 Mbps.
c) Ligação complexa – os terminais desses cabos necessitam de conectores
de difícil emenda. Trata-se de um conector tipo BNC que deve ser ligado
diretamente à interface de rede através de um conector T. Isso faz com
que cada estação possua três conexões (uma de entrada no T, outra de
entrada na interface de rede, outra de saída para outra interface de rede).
Uma quebra, desconexão ou mau contato em um conector faz com que
toda a comunicação entre os computadores cesse (pois esse tipo de cabo
era usado para redes de topologia em barramento). Observe a Figura 4.13.
d) Modo de transmissão half-duplex – por haver apenas um meio efeti-
vo de transmissão (o condutor central da Figura 4.12), essa transmissão
em rede local é feita toda no modo half-duplex.
Existem basicamente três modos de transmissões conhecidos:
a) Simplex: há transmissão em apenas um sentido. O transmissor só pode
ser transmissor e o receptor não pode fazer o papel de transmissor. Ex.:
sinal de TV ou rádio.
b) Half-duplex: existe transmissão e recepção em ambos os sentidos, mas
não ao mesmo tempo. Quando o transmissor envia um dado, o receptor
tem que aguardar sua chegada até poder enviar uma resposta. Existe
apenas um canal neste modo de transmissão. Assim são as redes locais
montadas com cabos coaxiais e as comunicações utilizando walk talk,
como rádios de polícia.
e-Tec Brasil 64

c) Full-duplex: a transmissão e a recepção podem acontecer ao mesmo
tempo, já que existem no mínimo dois canais (um para enviar e outro
para receber dados). É o modo de transmissão mais rápido, utilizado em
redes locais de par trançado (que possuem quatro vias) e de fibras ópticas
(que utilizam duas vias).
Do micro anterior Para o próximo micro
Conectado à placa
de rede do micro
Figura 4.13: Padrão de conexão de cabos coaxiais nos conectores BNC e na placa
de rede
Podemos observar que, de acordo com a Figura 4.13, essa rede não necessi-
ta de um equipamento concentrador, como um hub ou switch. Na verdade
isso era uma vantagem dessas redes, pois ficavam mais baratas. Entretanto,
elas tinham um alto índice de quedas (paradas), devido a conexões defeitu-
osas, remoção de conectores ou queima de placas de rede.
Resumo
Para que os equipamentos de redes possam trocar dados é necessário um
meio físico para servir de caminho fim a fim da comunicação. Em redes
locais, o meio físico guiado mais usado é o cabo de par trançado, por ser
mais flexível, mais barato, com altas taxas de transmissão de dados, com
baixíssima taxa de erros. Os cabos coaxias, devido à sua série de característi-
cas negativas, caíram em desuso. Já as fibras ópticas estão cada vez mais se
aproximando das instalações locais, mas devido ao seu alto custo de instala-
ção e manutenção, ainda são pouco utilizadas.
e-Tec Brasil

1. Observe as assertivas abaixo:
I – Os cabos coaxiais têm grande imunidade a ruídos e por isso são os cabos
mais utilizados para redes locais.
II – A malha que envolve o cabo coaxial serve para transportar dados, for-
mando uma rede half-duplex.
III – Para redes locais, o cabo coaxial consegue atingir taxas de até 10 Mbps.
IV – Os conectores dessas redes são simples de instalar e sua conexão tem
pouca falha, já que não necessita de um hub ou switch.
Estão corretas as seguintes afirmativas:
a) III e IV
b) I, II e III
c) I, III e IV
d) I e IV
e) III
2. Agora que você conhece todos os tipos de cabo (par trançado STP e
UTP), fibra óptica (monomodo e multimodo – degrau e gradual), faça
uma tabela com esses tipos, acrescentando duas colunas: uma indicando
o maior comprimento do segmento de cabo (distância do sinal) e outra
com a taxa de transmissão permitida.
3. Faça uma nova tabela comparando esses tipos do item 2; coloque uma
coluna de vantagens e outra de desvantagens.
e-Tec Brasil 66

e-Tec Brasil
Aula 5 – Meios físicos de
transmisssão II
Objetivos
Apresentar os princípios de comunicação sem fio.
Compreender as características das diferentes formas de comuni-
cação sem fio
Na aula anterior vimos os principais meios físicos de transmissão do tipo
“guiado”, que utilizam cabos. Nesta aula verificaremos as principais formas
não guiadas de transmissão, que utilizam o ar como meio físico.
Em alguns lugares é difícil ou pouco prático utilizar redes cabeadas. Na sua
casa, por exemplo, se você quiser usar o micro em vários lugares, terá que
espalhar pontos de rede, o que o obrigará no mínimo a refazer a decoração.
Prédios antigos ou empresas com escritórios situados em prédios diferentes,
aeroportos e rodoviárias são situações, não únicas, comuns para utilização
de algum tipo de enlace sem fio.
A ideia das comunicações sem fio não é substituir por inteiro as redes de ca-
beamento, mas fornecer opções e flexibilidade de uso por parte do utilizador.
Vejamos então os principais sistemas de transmissão de dados sem fio.
5.1 Utilização dos meios físicos
não guiados
Para a utilização de um enlace de comunicação sem fio, faz-se necessário o
uso de transmissores e receptores que se comuniquem através de frequências
lançadas no ar. Quando os elétrons se movem, eles criam ondas eletromag-
néticas que podem se propagar pelo ar ou pelo vácuo. Esse fenômeno foi
observado pela primeira vez pelo físico alemão Heinrich Hertz em 1887. O
número de oscilações por segundo dessas ondas eletromagnéticas é chamado
de frequência e é medido em Hz (Hertz – em homenagem ao seu observador).
e-Tec Brasil
Aula 5 – Meios físicos de transmissão II 67

Segundo explica Tanembaum (2003), o princípio da comunicação sem fio é base-
ado na ideia da instalação de transmissores e receptores de ondas eletromagnéti-
cas em antenas de tamanho adequado, formando um circuito elétrico.
Estamos acostumados ao conceito de “frequência”, dado o contato que
temos desde cedo com as rádios comerciais e comunitárias. Quando sin-
tonizamos o dial de nosso rádio em 105,7 (MHz), estamos sintonizando a
frequência do nosso rádio com a frequência da torre de transmissão daquela
rádio. Algumas rádios adotam como nome a sua frequência (Rádio 98, por
exemplo), o que facilita ao ouvinte localizá-la no dial.
As redes sem fio, tanto em nossas residências como em locais públicos, tam-
bém necessitam de um transmissor. Em todas elas é comum observarmos a
existência de um aparelho que forneça o enlace sem fio (chamado de AP –
Access Point – Ponto de Acesso) dotado de uma antena e a existência de um
computador ou notebook dotado de uma interface de rede wireless (sem
fio). Dê uma olhada na Figura 1.2 da Aula 1.
5.2 Tipos de meios físicos não guiados
A transmissão por radiofrequência não é a única forma para os enlaces sem
fio. Dependendo da aplicação a que se deseja atender ou o serviço a ofertar,
um enlace diferente pode ser utilizado. Mas sem dúvida, a radiofrequência é
um dos enlaces sem fio mais utilizados. Vejamos os principais.
5.2.1 Rádio (RF ou radiofrequência)
As ondas de rádio são fáceis de gerar e conseguem percorrer longas distâncias
e atravessar prédios e paredes. Devido a essas características, elas são ampla-
mente utilizadas. Os governos exercem o controle do seu licenciamento de
uso, justamente para evitar que algumas frequências interfiram em outras.
Imagine você falando ao celular e de repente escutar a transmissão de um
canal de TV? Com algumas exceções, como a banda ISM (Industrial Scientifc
and Medical – Banda Industrial, Científica e Médica), todas as bandas de ce-
lulares, canais de rádio e TV, sistemas de posicionamento global (GPS) e radar
de controle de tráfego aéreo, dentre outras, são controladas pelos governos.
Basicamente, existem dois modos de transmissão em RF: as ondas que se
propagam de forma difusa (ou omnidirecionais – que se propagam em todas
as direções, possibilitando várias conexões) e as ondas que se propagam de
forma direcional, formando apenas um enlace. As Figuras 5.1 e 5.2 exempli-
ficam as formas omnidirecionais e direcionais, respectivamente.
O agrupamento de frequências
adota notação de potências
de 10 (diferentemente da
informática, que usa muito
potências de 2). Observe:
1 KHz = 1000 Hz ou 103 Hz
1 MHz = 1000 KHz ou 103 KHz
1 GHz = 1000 MHz ou 103 MHz
e assim sucessivamente.
As interfaces de rede sem fio
dos notebooks e netbooks
estão localizadas na placa mãe
do aparelho, normalmente
num slot mini-pci.As antenas
estão ligadas a essa interface e
costumam ficar localizadas nas
extremidades direita e esquerda
da tela de LCD do aparelho (na
parte de dentro).
Quando usamos o termo banda
para RF, estamos nos referindo
ao intervalo de frequências que
aquela transmissão pode utilizar.
Por exemplo, a banda para as
rádios FM pode variar de 88
a 174 Mhz; os sistemas GPS
possuem banda no intervalo
de 1227 a 1575 Mhz. Como
as transmissões de TV ocupam
parte da banda FM, talvez você
tenha visto algum aparelho de
rádio que permite ouvir o som de
transmissões de TV.
e-Tec Brasil 68

Figura 5.1: Transmissão de RF omnidirecional
Fonte:Adaptada de Torres (2001, p. 259)
Você facilmente pode notar que a forma omnidirecional de transmissão
não oferece muita segurança, já que qualquer antena receptora instalada
nas proximidades pode captar os dados que ali trafegam. Por isso, algumas
dessas transmissões são feitas com algum tipo de segurança, como cripto-
grafia ou senhas. É o que acontece nas redes sem fio instaladas em prédios
e casas por meio dos APs.
Figura 5.2: Transmissão de RF direcional
Fonte:Adaptada de Torres (2001, p. 260)
O sistema direcional (Figura 5.2) utiliza duas antenas, normalmente do tipo
parabólica ou grade, para se comunicar. Assim, somente duas redes podem
estabelecer conexão, formando apenas um enlace. Essas antenas precisam
estar alinhadas (chamadas popularmente de “visada sem barreiras”) e são
e-Tec Brasil

mais difíceis de instalar. Têm a grande vantagem de não dispersar o sinal,
melhorando a segurança contra acessos indevidos.
As palavras “frequência” e “banda” têm outros significados como:
• frequência do aluno às aulas,
• banda de rodagem de um pneu de carro.
Você consegue estabelecer uma relação entre esses significados e os con-
ceitos apresentados no texto? Discuta com seus colegas assuntos ligados a
esses conceitos.
5.2.2 Micro-ondas
Quando há necessidade de transmissão de dados em longas distâncias, o
enlace micro-ondas é mais eficaz, podendo chegar a taxas de 1 Gbps. Esse
sistema é chamado também de MMDS (Multipoint Microwave Distribution
System – Sistema de Distribuição Multiponto Micro-ondas) e utiliza antenas
direcionais para estabelecer o enlace. A frequência nesse tipo de transmissão
normalmente precisa ser licenciada pelo órgão regulador do governo (no
caso do Brasil, a ANATEL). Essa modalidade é utilizada para transmissões de
TV por assinatura, mas as concessionárias telefônicas como Embratel e Oi
também a utilizam para transmissão de grandes volumes de dados.
As micro-ondas viajam em linha reta. Assim, a distância que uma transmis-
são desse tipo pode alcançar está relacionada diretamente à altura da torre
transmissora. Isso porque a torre transmissora deve “enxergar” a receptora;
assim, montanhas ou a própria curvatura da terra podem interferir na trans-
missão. Dados obtidos em Tanembaum (2003) afirmam que uma torre com
100 m de altura pode transmitir dados sob forma de micro-ondas até uma
distância de 80 km sem o uso de repetidores.
Assim, a comunicação por micro-ondas é muito usada na telefonia a longa
distância, em telefones celulares, na distribuição de sinais de televisão (Figu-
ra 5.3) e em outras formas novas de comunicação. A disseminação de canais
de fibra óptica tem um alto custo que, em vários casos, pode ser bastante
diminuído com os canais de micro-ondas.
e-Tec Brasil 70

ATMOSFERA
Figura 5.3: Transmissão num sistema direcional micro-ondas
Na Figura 5.3 simulamos um exemplo de transmissão de TV por assinatura
(comercialmente conhecida por SKY). O fato de as micro-ondas atravessa-
rem facilmente a atmosfera terrestre torna atrativo seu uso por transmisso-
ras de TV. Nas residências é necessário instalar um equipamento receptor
dotado de uma miniantena parabólica apontada para o satélite transmissor
utilizando cálculos de latitude e longitude. As duas antenas precisam estar
devidamente alinhadas para que a recepção aconteça com perfeição.
É muito comum observarmos notebooks, netbooks, celulares, tablets e ou-
tros dispositivos portáteis se comunicando através de enlaces wireless. Inicie
uma discussão, no Fórum, sobre as principais tecnologias que possibilitam
essa comunicação.
5.2.3 Laser
Outra forma de transmissão sem fio é o sinal óptico sob forma de laser, que
já vem sendo utilizado há algum tempo. O mais comum nesse tipo de enla-
ce é a conexão de LANs situadas em prédios diferentes, porém com visada.
Uma das vantagens desse tipo de transmissão é prescindir (não necessitar)
da licença de um órgão regulador.
Apesar do custo relativamente baixo, esse tipo de enlace enfrenta alguns
problemas. O primeiro deles é a natureza direcional: é necessária precisão
milimétrica para estabelecer a visada perfeita. Muitas vezes são usadas len-
tes que desfocam o laser para facilitar o estabelecimento do enlace. Outro
Laser
Light Amplification by
Stimulated Emission of
Radiation ou Amplificação
da Luz por Emissão
Estimulada de Radiação. É
um dispositivo que produz
radiação eletromagnética
monocromática através
de um feixe de luz de
aproximadamente 1 mm de
largura.
e-Tec Brasil

fato é a questão climática: há problemas na transmissão em dias de chuva
e de neblina; também em dias de sol intenso pode haver interferências das
correntes de convecção (turbulências de ar quente) que emanam dos telha-
dos e desviam o feixe de laser.
Resumo
Uma alternativa para enlaces de redes locais e longas distâncias, os meios
não guiados (atmosfera) são muito utilizados, devido aos seus baixos custos e
investimentos em locais onde é impossível ou inviável utilizar meios guiados.
Os meios não guiados não existem para substituir os meios guiados, e sim
para complementá-los. Os mais comuns são a radiofrequência, micro-ondas e
laser, sendo o primeiro a forma mais comum de transmissão sem fio.
1. Explique o que é a onda eletromagnética e como ela se forma.
2. Quais são os elementos básicos para acontecer uma transmissão sem fio
baseada em ondas eletromagnéticas?
3. As transmissões por RF são amplamente utilizadas devido a certas carac-
terísticas positivas. Indique-as e explique-as.
4. O que são antenas omnidirecionais e direcionais? Os APs domésticos uti-
lizam qual tipo de antena? Por quê?
5. Os enlaces de RF, através de antenas direcionais, ou os enlaces de micro-
-ondas, necessitam de “visada” para obter comunicação efetiva. O que
você entende por esse termo? Se você fosse instalar uma dessas antenas,
como você poderia obter visada da antena desejada?
6. O feixe de laser é muito curto (cerca de 1 mm de tamanho). Qual técnica
pode ser usada para aumentar o feixe e facilitar a instalação da antena?
7. Você já deve ter visto mouse e teclado sem fio. Relacione-os com o
texto estudado.
8. Cite todos os casos em que a antena receptora deve “enxergar” a difusora.
Para informações mais
detalhadas sobre enlaces de
comunicação sem fio, consulte
TANEMBAUM,Andrew S. Redes
de computadores. 4. ed. Rio
de Janeiro: Elsevier, 2003.
e-Tec Brasil 72

9. Alguns notebooks vêm com dois tipos de comunicação sem fio. Quais
são e como você os enquadra dentro do texto estudado?
10.Não citamos a taxa de transmissão de todos os meios estudados. Com-
plete o estudo pesquisando a taxa de transmissão de cada um.
11.Observe as assertivas abaixo:
I – As antenas omnidirecionais propagam sinais de ondas em todas as dire-
ções e, frequentemente, necessitam de mecanismo de criptografia.
II – As micro-ondas são atrativas para as emissoras de TV por satélite, pois
podem atravessar a atmosfera facilmente.
III – O uso de laser para transmissão de dados é atrativo porque as antenas
são facilmente instaladas em prédios devido à facilidade de visada e porque
o feixe não sofre interferência ocasionada por situações climáticas.
IV – Os APs domésticos utilizam laser para transmissão de dados para as
antenas receptoras.
Está correto o que consta apenas em:
A – III e IV
B – I, II e III
C – I, III e IV
D – II e IV
E – I e II .
e-Tec Brasil

e-Tec Brasil
Aula 6 – Padrões de redes
Objetivos
Apresentar as entidades responsáveis por padronizar as redes.
Comparar os modelos RM-OSI com o modelo IEEE.
Apresentar os padrões das principais arquiteturas de redes.
Nesta última aula voltaremos a tratar de alguns padrões já consagrados na
produção dos componentes das redes. O conhecimento desses padrões nos
permite selecionar mais convenientemente os equipamentos que utilizare-
mos na montagem e configuração de nossas redes.
Vimos na Aula 2 uma breve descrição das camadas do modelo atual de
padronização das redes. Explicamos que o modelo é apenas uma referên-
cia, daí o nome RM-OSI (Reference Model – Modelo de Referência OSI). O
modelo agrupa as funções necessárias ao funcionamento das redes em sete
camadas (ver Figura 2.2 da Aula 2). De acordo com a finalidade de cada uma
das camadas, podemos novamente classificá-las em três grandes grupos:
a) Grupo rede – formado pelas camadas física, enlace e rede.
b) Grupo transporte – com apenas a camada de transporte.
c) Grupo aplicação – abrangendo as camadas sessão, apresentação e
aplicação.
6.1 O padrão IEEE – histórico
O IEEE (lê-se i3é – Institute of Electrical and Electronic Engineers – Institu-
to de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos) foi inicialmente apresentado na
Aula 4, seção 4.1. Sua finalidade é colaborar no incremento da prosperidade
mundial, promovendo a engenharia de criação, desenvolvimento, integra-
ção e o compartilhamento do conhecimento aplicado no que se refere à
ciência e às tecnologias da eletricidade e da informação, em benefício da
humanidade e da profissão.
e-Tec Brasil

• O IEEE foi criado em 1884, nos EUA. É uma sociedade técnico-profissio-
nal internacional, dedicada ao avanço da teoria e prática da engenharia
nos campos da eletricidade, eletrônica e computação. Congrega mais de
312.000 associados (engenheiros, cientistas, pesquisadores e outros pro-
fissionais) em cerca de 150 países. É dirigido por um Board of Directors
(Conselho de Administração) e por um Executive Commitee (Comitê Exe-
cutivo). Compõe-se de dez regiões, 36 sociedades técnicas, quatro conse-
lhos técnicos e por aproximadamente 1.200 sociedades e trezentas seções.
• Das trezentas seções do IEEE existentes no mundo, cinco delas estão no
Brasil e, juntas, formam o Conselho Brasil. São elas: seção Bahia, seção
Brasília, seção Minas Gerais, seção Rio de Janeiro e seção Sul Brasil.
• A inscrição para integrar a equipe do IEEE é aberta a todos os profissio-
nais do ramo, congregando pessoas com graus variados de conhecimen-
to acadêmico e experiência profissional, inclusive estudantes.
6.2 Alguns trabalhos do IEEE
Vimos na introdução deste capítulo que existem dois padrões importan-
tes que se originaram a partir do RM-OSI. São eles: modelo da arquitetura
Ethernet e o modelo da arquitetura TCP/IP.
O modelo Ethernet, relacionado às duas camadas finais do modelo OSI, se-
gue uma pilha de protocolos conforme Figura 6.1.
RM-OSI
MODELO ARQUITETURA
ETHERNET
FÍSICA
Controle do Link Lógico
(LLC) - IEEE 802.2
Controle de Acesso ao Meio
(MAC) - IEEE 802.3
{
ENLACE
FÍSICA
Figura 6.1: Comparativo RM-OSI e Ethernet
O texto desta seção foi retirado e
adaptado do descritivo histórico
do site oficial do IEEE, disponível
em http://www.ieee.org.br/
index.shtml.Você pode acessá-
lo para obter mais informações.
e-Tec Brasil 76

O modelo de arquitetura Ethernet não é o único criado pelo IEEE. Ele é ape-
nas o mais famoso devido à sua utilização em massa. A sua padronização fez
com que muitos fabricantes de equipamentos desse modelo concorressem
entre si, fazendo os preços caírem e obviamente aumentando o consumo.
Você pode observar pela Figura 6.1 que existe uma camada denominada
MAC (Media Access Control – Controle de Acesso ao Meio). Essa camada
é justamente o cerne do modelo IEEE para as redes locais (LANs). Ela se
preocupa justamente com as regras a que as estações deverão obedecer ao
acessar o meio físico, ou seja, o cabo (em caso de redes cabeadas) ou o ar
(em caso de redes sem fio).
Você pode observar também que há uma separação em duas camadas (LLC
e MAC) da camada de enlace do modelo OSI. Essa separação tem um obje-
tivo claro: garantir que redes diferentes consigam se comunicar no nível de
rede (utilizando basicamente a arquitetura TCP/IP).
Como o modelo IEEE 802.3 não é único, então a Figura 6.1 não serve apenas
para a arquitetura Ethernet. Outras redes como IEEE 802.11 (redes sem fio),
redes IEEE 802.15 (Bluetooth) e redes IEEE 802.16 (WWAN/WMAN) podem
compartilhar do mesmo modelo, com algumas adaptações.
Você lembra que na Aula 2 (seção 2.2.6) a sigla MAC aparecia com outro
significado? O que indica e em que camada do modelo OSI se encontra
aquele tal MAC?
Para dar um exemplo mais claro e geral de como isso é importante, observe
a seguinte situação abaixo:
Imagine que você tem um notebook dotado de uma interface Bluetooth
(IEEE 802.15) e uma interfacesem fio (IEEE 802.11). A interface sem fio do
seu notebook precisa se conectar a um AP que, por sua vez, em algum pon-
to, estará conectado a uma rede cabeada (podendo ela ser IEEE 802.3). Ago-
ra, imagine que você quer transmitir uma foto do seu celular para o e-mail
de um amigo. Parece um processo simples; entretanto, há vários padrões de
rede IEEE envolvidos nessa ação. Observe a Figura 6.2.
e-Tec Brasil

Celular
(Bluetooh)
IEEE 802.15
Notebook
(Bluetooh e Wireless)
IEEE 802.15
IEEE 802.11
(Wireless e
Cadeada)
IEEE 802.11
IEEE 802.3
Hub/Switch
(cadeada)
IEEE 802.3
AP
INTERNET
(ARQUITETURA TCP/IP)
Servidor de Internet
Figura 6.2: Integração entre redes IEEE diferentes
O seu celular, seguindo o padrão IEEE 802.15, consegue se comunicar com
o notebook, que reconhece o mesmo padrão. O notebook precisa se co-
municar com o AP (Access Point) no padrão IEEE 802.11. O AP reconhece o
802.11, mas entra na LAN usando o padrão IEEE 802.3.
Obviamente no exemplo da Figura 6.2 estamos enfatizando apenas os enla-
ces da camada 2 (LLC e MAC) do modelo IEEE 802. Para que haja troca de
dados entre os equipamentos, é necessário ainda que as camadas de rede
e internet estejam devidamente configuradas e as aplicações (software de
transmissão, de e-mail, de acesso à rede sem fio, etc.) devidamente instala-
das. Além disso, não mostramos a outra ponta da comunicação: a chegada
da foto ao servidor de e-mail do seu amigo.
Conforme já dissemos, a camada MAC faz as estações obedecerem a regras
específicas ao transmitir. Essas regras estão associadas ao padrão utilizado.
Por exemplo, o IEEE 802.3 utiliza a regra chamada CSMA/CD (Carrier Sense
Multiple Access with Collision Detection – Acesso Múltiplo com Sensor de
Transmissão e com Detecção de Colisão) para efetuar suas transmissões no
cabo. Já o IEEE 802.11 (redes sem fio) utiliza, basicamente, o CSMA/CA
(Carrier Sense Multiple Access with Collision Avoidance – Acesso Múltiplo
com Sensor de Transmissão e com Abstenção de Colisão).
Passaremos a estudar na próxima seção alguns padrões do IEEE e suas
ramificações.
Você pode fazer leituras extras
sobre este assunto nestes sites,
onde o assunto é bem explorado:
http://www.guiadohardware.net/
dicas/redes-frames-pacotes.html
http://www.clubedohardware.
com.br/artigos/Como-o-
Protocolo-TCP-IP-Funciona-
Parte-1/1351/6
e-Tec Brasil 78

1. Consultando o link das mídias integradas desta seção (6.2) observa-se
que o autor afirma que “Os frames ethernet são envelopes para os paco-
tes TCP/IP”. Como você relaciona esta afirmação com as camadas 1, 2,
3 e 4 do Modelo OSI?
2. Faça a associação de acordo com as proposições abaixo:
( ) Grupo formado por camadas do modelo OSI que se preocupa fundamen-
talmente com a transmissão dos dados na rede.
( ) Programas aplicativos como Internet Explorer, Mozilla Firefox, Outlook
Express fazem parte deste grupo de camadas do modelo OSI.
( ) Modelo de arquitetura de rede que utiliza o CSMA/CD para fazer acesso
ao meio físico.
( ) Subcamada responsável por garantir que haja comunicação com o nível
de rede do modelo OSI.
( ) Organismo que garante a coexistência e interconexão de redes diferentes
através de padronizações.
( ) Arquitetura de rede que utiliza o CSMA/CA para fazer acesso ao meio físico.
a) APLICAÇÃO
b) IEEE MAC 802.3
c) IEEE LLC 802.2
d) REDE
e) IEEE 802.11
f) IEEE
6.2.1 IEEE 802.3, IEEE 802.3u,
IEEE 802.3ab, IEEE 802.3z
Antes de apresentarmos alguns trabalhos padronizados pelo IEEE, vejamos
seus principais identificadores e significados:
e-Tec Brasil

10BASE-T: transmissão de dados a uma taxa de 10 Mbps, utilizando banda
básica (BASE) e cabo par trançado (T, de twisted pair – par CAT3 ou superior).
100BASE-T: idem acima, porém, com taxa de 100 Mbps e cabo par trança-
do CAT5 ou superior.
1000BASE-T: idem acima, porém com taxa de 1000 Mbps e cabo par tran-
çado CAT5 ou superior.
1000BASE-CX: transmissão de dados a taxa de 1000 Mbps, utilizando cabo
de cobre (par trançado) a uma distância máxima de 25 metros. Padrão muito
pouco utilizado.
1000BASE-LX: transmissão a 1000 Mbps utilizando cabos de fibras ópti-
cas monomodo.
1000BASE-SX: transmissão a 1000 Mbps utilizando cabos de fibras ópti-
cas multimodo.
a) IEEE 802.3 (ou 10BASE-T) – a maioria das redes locais instaladas no mun-
do são do tipo Ethernet. É uma tecnologia já padronizada e consolidada,
além de ser barata. A capacidade de migração é assegurada com algumas
adaptações, como troca de cabos e interfaces de rede de maior desempe-
nho, como, por exemplo, a Fast Ethernet de 100 Mbps ou gigabit Ethernet
de 1000 Mbps. Nesta arquitetura o tamanho máximo de um quadro é de
1526 bytes. O quadro (ou frame) é a menor estrutura de uma arquitetura
de rede padronizada (dê uma repassada na definição, na Aula 3, seção
3.2.3). A Figura 6.3 complementa a Figura 3.7 (também da Aula 3), mos-
trando os campos básicos de um quadro Ethernet.
PREÂMBULO
(7 BYTES)
SFD
(1 BYTE)
MAC DESTINO
(6 BYTES)
MAC ORIGEM
(6 BYTES)
TAMANHO
(2 BYTES)
DADOS E PAD
(0 a 1500 BYTES)
CRC
(4 BYTES)
Figura 6.3: Quadro Ethernet típico
b) IEEE 802.3u – este padrão (também conhecido como 100BASE-T, Fast
Ethernet ou Ethernet rápida) mantém as principais características do an-
terior, de 10 Mbps: o formato do quadro, a quantidade de dados que
ele pode carregar e o mecanismo de controle de acesso ao meio. As
diferenças estão na taxa de transmissão dos quadros, 10 vezes maior, e
e-Tec Brasil 80

o tipo de cabo utilizado. Há três tipos de cabos: 100BASET4, 100BASETX
e 100BASEFX; sendo o segundo e o terceiro os mais utilizados. O padrão
100BASE-TX utiliza, basicamente, o par trançado de categoria 5 (CAT5),
visto na seção 4.2.1; também podem ser utilizadas as fibras ópticas, con-
forme vimos na seção 4.2.2 da Aula 4. A conexão ao meio físico é feita
através da interface dependente do meio (MDI – Medium Dependent
Interface); normalmente a MDI consiste em um conector de par trançado
(como o RJ-45, já visto na Figura 4.6).
c) IEEE 802.3ab – É a tecnologia mais adequada para redes com seg-
mentos menores que 100 metros. Em 1996 começaram os estudos
para aumentar a taxa de transmissão em redes Ethernet para 1000
Mbps (1 Gbps). O gigabit Ethernet então foi desmembrado nos pa-
drões 1000BaseX (1000BASE-LX, 1000BASE-SX, 1000BASE-CX) padro-
nizado pelo IEE 802.3z e 1000BASE-T, padronizado pelo IEEE 802.3a.
Os padrões 1000BASE-X foram criados com o propósito de se utiliza-
rem fibras ópticas e cabos de cobre curtos. Já o 1000BASE-T foi criado
com o objetivo de reutilizar instalações de cabeamento estruturado de
categoria 5 (CAT 5), de acordo com o padrão ANSI/TIA/EIA-568-A. O
padrão 1000BASE-T utiliza os quatro pares disponíveis no par trançado
(por esse motivo consegue transmitir a 1000 Mbp/s), diferentemente
dos padrões anteriores, que utilizam somente dois pares desse cabo.
1000BASE-X 8B/10B
Codificador/Decodificador
1000BASE-T
Codificador/Decodificador
1000BASE-SX
Transceptor
1000BASE-SX
Transceptor
1000BASE-LX
Transceptor
1000BASE-CX
Transceptor
CAMADAS SUPERIORES
Figura 6.4: Padrões gigabit Ethernet
d) IEEE 802.3z – Em julho de 1996 foi criada a IEEE 802.3z com o objetivo
de desenvolver o padrão gigabit Ethernet. O padrão deveria possuir as
seguintes características:
• permitir operações Half-Duplex e Full-Duplex com taxas de 1000 Mbps;
• utilizar o formato do quadro Ethernet 802.3;
e-Tec Brasil

• utilizar o método de acesso CSMA/CD;
• oferecer compatibilidade com tecnologias 10BASE-T e 100BASE-T.;
• garantir compatibilidade total com o padrão Ethernet a partir da camada
LLC para cima (IEEE 802.2 LLC).
6.2.2 IEEE 802.11
As redes sem fio IEEE 802.11, também conhecidas como redes Wi-Fi ou
wireless, foram uma das grandes novidades tecnológicas dos últimos anos.
O padrão divide-se em várias partes, sendo as principais:
a) 802.11b – a principal característica dessa versão é a possibilidade de
estabelecer conexões nas seguintes taxas de transmissão: 1, 2, 5,5 e 11
Mbps. O intervalo de frequências é o mesmo utilizado pelo 802.11 ori-
ginal (entre 2,4 e 2,4835 GHz). A área de cobertura de uma transmissão
802.11b pode atingir 400 metros em ambientes abertos e 50 metros em
lugares fechados.
b) 802.11ª – sua principal característica é a possibilidade de operar com as
seguintes taxas de transmissão de dados: 6, 9, 12, 18, 24, 36, 48 e 54
Mbps. O alcance geográfico de sua transmissão é de cerca de 50 metros.
A sua frequência de operação é diferente do padrão 802.11 original: 5
GHz. Devido à sua faixa de frequência, este padrão é pouco utilizado.
c) 802.11g – o padrão 802.11g foi disponibilizado em 2003 e é tido como o
sucessor natural da versão 802.11b, uma vez que é totalmente compatí-
vel com este. O principal atrativo do padrão 802.11g é poder operar com
taxas de transmissão de até 54 Mbps, assim como acontece com o padrão
802.11a. Funciona com frequências na faixa de 2,4 GHz e possui pratica-
mente o mesmo poder de cobertura do seu antecessor, o padrão 802.11b.
d) 802.11n – o 802.11n tem como principal característica o uso de um
esquema chamado Multiple-Input Multiple-Output (MIMO – Múltiplas
Entradas e Múltiplas Saídas). Assim, é possível usar dois, três ou quatro
emissores e receptores para o funcionamento da rede. Uma das configu-
rações mais comuns neste caso é o uso de APs que utilizam três antenas
(três vias de transmissão). O padrão 802.11n é capaz de fazer transmis-
sões na faixa de 300 Mbps e pode trabalhar com frequências na faixa de
2,4 GHz a 5 GHz, o que o torna compatível com os padrões anteriores,
inclusive com o 802.11a.
e-Tec Brasil 82

6.2.3 IEEE 802.16
Padrão desenvolvido pelo IEEE para ser utilizado em redes metropolitanas
sem fio (Wireless MAN ou WMAN, como visto na Aula 1, seção 1.2), é mais
conhecido como WiMAX (Worldwide Interoperability for Microwave Access
– Interoperabilidade Extensa/Mundial de Acesso por Micro-ondas).
Esse padrão define o acesso à rede através de antenas externas de rádio (ver
Figura 6.5). A WMAN oferece uma alternativa para redes cabeadas, como
enlaces de fibra óptica, sistemas coaxiais utilizando cable modems (modens
a cabo) e enlaces de acesso banda larga, como DSL (Digital Subscriber Line
– Linha Digital do Assinante). Dê uma recordada nas definições de WAN e
WMAN na Aula 1, seção 1.2.
O 802.16 é uma tecnologia extremamente interessante para a cobertura de
áreas remotas e em pontos de difícil acesso (onde não é tão simples instalar
uma rede cabeada). Redes metropolitanas têm uma cobertura com alcance
de algumas dezenas de quilômetros. Alguns fatores trazem dificuldades
adicionais e podem ser críticos para o bom funcionamento de uma rede
sem fio desse porte:
• necessidade de visada direta, o que dificulta os ajustes das antenas;
• número de usuários atendidos simultaneamente; e
• segurança.
Este padrão inclui ramificações, como 802.16a, 802.16b, 802.16c, 802.16d,
802.16e. Esses temas são bastante extensos e não serão aprofundados aqui.
1. No link do ícone mídias integradas que resume a História da rede – pa-
drões, pode-se perceber a existência de vários números definindo as
redes. Qual a necessidade de padronizar todas as redes? O que isso
pode interferir no seu trabalho ou no seu cotidiano? Comente utilizando
argumentos tecnológicos.
A Figura 6.5 mostra uma Rede 802.16 (WiMax). Essa rede pode atender a
diversos setores do comércio, indústria e residência com acesso à internet
banda larga sem necessidade de infraestrutura complexa de cabeamento.
Você pode ler mais informações
sobre os padrões de redes em:
http://www.guiadohardware.
net/tutoriais/historia-redes/
pagina3.html
e-Tec Brasil

Figura 6.5: Redes 802.16 (WiMax)
Resumo
As especificações dos padrões de redes e suas peculiaridades são formatadas
e padronizadas pelo IEEE. Este instituto especifica, além de outras atribui-
ções, padrões de redes por suas nomenclaturas. Por exemplo, as redes lo-
cais que utilizam mecanismos de colisão, são especificadas pelo padrão IEEE
802.3. Já as redes sem fio locais (WLAN) são especificadas pelo padrão IEEE
802.11. O cerne da questão está na padronização dos mecanismos de con-
trole de acesso ao meio, e também nas especificações mecânicas, elétricas e
procedurais das interfaces de nível físico (camada física).
a) Defina as características de uma rede 100BASE-T.
b) A Figura 6.3 mostra a estrutura do quadro da arquitetura Ethernet IEEE
802.3. Nela, existem dois campos: MAC Destino e MAC Origem. Faça
uma pesquisa e explique esses dois campos.
c) A evolução do IEEE 802.3 para 802.3u se deu devido à necessidade de au-
mentar as taxas de transmissão nas redes locais. Para isso, algumas carac-
terísticas foram mantidas. Cite-as e explique a necessidade de mantê-las.
d) As taxas de transmissão a 1 Gbps já são comuns nos dias de hoje. En-
tretanto, quando os estudos desse padrão iniciaram, o cabo padrão era
a fibra óptica. Qual padrão elevou os cabos UTP para serem usados em
transmissões gigabit? Por que ele foi criado?
e-Tec Brasil 84

e) As redes sem fio são muito comuns em ambientes como aeroportos e
rodoviárias. Quais são os padrões mais comuns das interfaces de rede
presentes nos notebooks e nos APs nos dias de hoje? O que a interface
802.11n melhorará nessas redes quando começar a equipar em massa os
enlaces sem fio mais utilizados?
f) O padrão 802.16 veio para atender a uma demanda metropolitana. Ex-
plique essa afirmação, comparando com as redes 802.11.
g) As camadas do modelo OSI estudadas na Aula 2 sofreram um novo agru-
pamento neste capítulo. Faça uma tabela com duas colunas relacionando
os dois modelos.
h) Abordamos duas entidades internacionais que recomendam normas para
o funcionamento das redes: ISO e IEEE. Faça uma pesquisa e identifique pe-
los menos mais dois trabalhos conhecidos de cada uma dessas entidades.
i) No Brasil temos duas entidades – ABNT e ANATEL – que definem normas
de funcionamento sobre diversos aspectos da engenharia e das comuni-
cações. Pesquise a existência de algumas dessas normas e veja o relacio-
namento com as redes a cabo e sem fio estudadas.
j) O cabeamento par trançado utiliza quatro fios. Entre os padrões estuda-
dos, quais utilizam dois e quais utilizam os quatro fios?
k) Quais os padrões IEEE que tratam das conexões sem fio? Faça uma ta-
bela com as seguintes colunas: o padrão IEEE, distância atingida, taxa de
transmissão, equipamentos utilizados na transmissão e recepção.
l) Algumas aulas deste caderno ficaram com um tamanho de mais de 20
MB. Quantos quadros seriam necessários para transmitir um arquivo des-
tes em uma rede local? Escolha um tipo de cabeamento específico e
calcule quanto tempo demoraria a transmissão.
e-Tec Brasil

Referências
IEEE. Disponível em: <http://www.ieee.org.br>.Acesso em: 19 out. 2011.
MORIMOTO, Carlos E. História das redes. Guia do Hardware. Disponível em: <http://
www.guiadohardware.net/tutoriais/historia-redes/pagina3.html>.Acesso em:19 out.2011.
MORIMOTO,Carlos E.Redes:frames e pacotes.Guia do Hardware.Disponível em:<http://
www.guiadohardware.net/dicas/redes-frames-pacotes.html>.Acesso em: 19 out. 2011.
MORIMOTO, Carlos Eduardo. Redes: guia prático. Porto Alegre: Sul Editores, 2008.
PINHEIRO, José Maurício. Guia completo de cabeamento de redes. Rio de
Janeiro: Campus, 2003.
SPURGEON, Charles E. Ethernet: o guia definitivo. Tradução de Daniel Vieira. São
Paulo: Campus, 2000.
TANEMBAUM, Andrew S. Redes de computadores. Tradução de Vandenberg D. de
Souza. 4. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2003.
TORRES, Gabriel. Redes de computadores: curso completo. Rio de Janeiro: Axcel
Books, 2001.
TORRES, Gabriel; LIMA, Cássio. Como o Protocolo TCP/IP funciona: camada
interface com a rede. Parte 1. Clube do Hardware.. Disponível em: <http://www.
clubedohardware.com.br/artigos/Como-o-Protocolo-TCP-IP-Funciona-Parte-1/1351/6>.
Acesso em: 19 out. 2011.
e-Tec Brasil 86

Graduado em Processamento de Dados, com especialização em Informática
Educativa. Professor do IFES Campus Colatina/ES desde 2003, lecionando dis-
ciplinas para o Curso Técnico em Informática e Superior de Tecnologia em Re-
des de Computadores. Em EaD, é responsável pelas disciplinas de Arquitetura
de Computadores, Redes de Computadores, Fundamentos de Hardware e
Montagem e Manutenção de Computadores, Introdução a Redes, Projeto de
Redes e Laboratório de Redes. Atua na área de hardware e redes desde 1996,
quando se formou Técnico em Processamento de Dados pela ETFES (Escola
Técnica Federal do Espírito Santo, hoje, IFES). Participou da elaboração do
projeto do Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores e dos
Cursos Técnicos em Informática (modalidades presencial e EaD). Atualmente,
é coordenador do Curso Técnico em Informática (modalidades presencial e
EaD) do IFES e pesquisador na área de inovações tecnológicas para a solução
do problema do lixo eletrônico. Também é consultor técnico de empresas que
necessitam expandir seu parque tecnológico de comunicação e servidores.
e-Tec Brasil
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