Relatoriofinaljne2012

Júri Nacional de Exames - Exames Nacionais e Provas de Aferição 2011

úri Nacional
de Exames
Certificar

co m Equ idad e

Relatório

2012

AVA L I A Ç Ã O E X T E R N A
D A A PR EN DIZ AGEM
Provas Finais de Ciclo
Exames Na cionais
Provas de Aferição

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Júri Nacional de Exames – Provas de Aferição | Provas Finais de Ciclo | Exames Nacionais | 2012

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PROCESSO DE AVALIAÇÃO EXTERNA DA
APRENDIZAGEM

PROVAS DE AFERIÇÃO | PROVAS FINAIS DE CICLO | EXAMES NACIONAIS 2012

JÚRI NACIONAL DE EXAMES

CERTIFICAR COM EQUIDADE
RELATÓRIO 2012

DIREÇÃO-GERAL DA EDUCAÇÃO
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO E CIÊNCIA
MAIO DE 2013

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FICHA TÉCNICA
Título:
Processo de Avaliação Externa da Aprendizagem – Provas de Aferição, Provas Finais de Ciclo e Exames
Nacionais 2012
Autores:
António Monteiro
Dominique Fonseca
Isabel Monteiro
Isabel Rebelo
Margarida Brigham da Silva
Maria Isabel Duque
Rui Ferreira
Coordenação:
Luís Pereira dos Santos
Capa:
Isabel Espinheira
Composição:
Direção-Geral da Educação – Júri Nacional de Exames
Edição:
maio de 2013

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ÍNDICE
1 -
2 -

APRESENTAÇÃO DO JÚRI NACIONAL DE EXAMES

7

INTRODUÇÃO

10

2.1 estrutura do jne

10

2.2 competências do jne

11

2.3 parcerias

13

2.4 recursos financeiros

15

3 -

PROVAS DE AFERIÇÃO DO 1.º CICLO DO ENSINO BÁSICO - 2012

17

3.1 Dados Gerais

17

3.2 planeamento e funcionamento do processo de provas de aferição

19

3.3 Estatísticas das Provas de Aferição

20

4 -

PROVAS FINAIS DE CICLO E EXAMES FINAIS NACIONAIS - 2012

24

4.1 planeamento e funcionamento do processo das provas e exames
4.1.1 gestão do cronograma das ações
4.1.2 Gestão da Bolsa de Professores Classificadores
4.1.3 Programas ENEB e ENES

24
26
27
30

4.2 pontos críticos e sugestões de melhoria

31

4.3 provas finais dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico
4.3.1 estatísticas das provas finais do 2.º ciclo
4.3.2 estatísticas das provas finais do 3.º ciclo

34
35
41

4.4 exames finais nacionais do ensino secundário
4.4.1 resultados por disciplina – exames finais nacionais
4.4.2 resultados por género
4.4.3 resultados por tipo de aluno
4.4.4 resultados por natureza do estabelecimento de ensino

50
52
68
79
88

4.5 principais ocorrências

88

4.6 exames realizados por alunos com necessidades educativas especiais

91

4.7 exames realizados por alunos desportistas de alto rendimento

97

4.8 processo de reapreciação e reclamação das provas e exames

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101


5 -
FATORES CRÍTICOS DE SUCESSO, PERSPETIVAS E ÁREAS DE
ATUAÇÃO – PROVAS FINAIS DE CICLO E EXAMES NACIONAIS 2013

107

6 -

109

CONCLUSÕES

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1 - Introdução
A avaliação externa da aprendizagem é reconhecidamente, em qualquer sistema de ensino, uma
componente fundamental e indissociável do processo constituído pelo ensino e a aprendizagem dos
alunos. O próprio estudo PISA (2000-2009) reconhece que um dos fatores críticos de sucesso para
que um sistema de ensino se desenvolva e progrida é a existência de um processo de avaliação
externa da aprendizagem.
A avaliação externa da aprendizagem em Portugal teve como novidade em 2012 a introdução das
provas finais no 2.º ciclo. Deu-se também continuidade às provas finais do 3º ciclo do ensino básico e
aos exames finais nacionais do ensino secundário. Realizaram-se, pela última vez, as provas de
aferição do 1º ciclo do ensino básico. Estas formas de avaliação desempenham um conjunto variado
de funções com impacto no sistema educativo, designadamente, as funções de certificação, seleção,
aferição e regulação. A função de certificação cumpre o papel de comprovar a realização de um dado
conjunto de aprendizagens num determinado ciclo de ensino. A função de seleção encontra-se ligada
à progressão escolar dos alunos e, em particular, no caso do ensino secundário, ao acesso ao ensino
superior. As funções de aferição e regulação, permitem estabelecer algum meio de comparação e
regulação entre escolas e um determinado controlo sobre o processo de ensino e de aprendizagem
nas escolas.
Para estes desideratos torna-se de extrema importância que as provas finais, os exames nacionais e
as provas de aferição tenham características que lhes permitam exercer as funções referidas,
nomeadamente: a validade, ou seja, estarem elaborados de modo a avaliar o que se pretende avaliar;
a fiabilidade, ou seja, se têm um comportamento consistente em termos de resultados se forem
resolvidos em tempos ou situações diferentes; a equidade, ou seja, serem aplicados a todos os alunos
em total igualdade de circunstâncias. Esta última característica é de extrema importância no que diz
respeito à função de seleção, tendo em conta o acesso ao ensino superior, área de conhecida
sensibilidade social em Portugal.
No âmbito das competências do Júri Nacional de Exames (JNE), é esta última característica, a
equidade, que se constitui como o mote da sua atuação como entidade responsável por validar a
admissão dos alunos a exame, organizando e regulando a aplicação dos exames nacionais e provas de
aferição e que, finalmente, serve de base à certificação do currículo dos alunos no final de um ciclo
de estudos. Na verdade, o JNE deseja continuar a ser reconhecido como o garante da equidade e da
justiça na realização das provas finais do ensino básico e dos exames finais nacionais do ensino
secundário

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No presente ano, para além da introdução das provas finais do 2.º ciclo, realizou-se também pela
primeira vez o exame final nacional de Filosofia, e, no que se refere ao ensino secundário recorrente,
o novo enquadramento normativo alterou significativamente as condições de ingresso no ensino
superior. Por outro lado, e na observância do princípio de equidade, foram introduzidas outras
alterações em 2012, nomeadamente, a obrigatoriedade de realização dos exames do ensino
secundário na 1.ª fase, a realização de provas finais e de exames finais nacionais nas embaixadas e
consulados de Portugal no estrangeiro e a alteração nos processos de autorização de provas a nível
de escola para alunos com necessidades educativas de caráter permanente do ensino básico.
Pretende-se que o presente relatório Avaliação Externa da Aprendizagem – Provas de Aferição, Provas
Finais de Ciclo e Exames Nacionais de 2012, do JNE, seja um instrumento útil de informação para
decisores políticos, escolas e professores, alunos e encarregados de educação e público em geral.
Neste sentido, o relatório apresenta, não só, uma descrição concisa do processo de
operacionalização das provas finais de ciclo, dos exames finais nacionais e das provas de aferição,
através da análise e autoavaliação do trabalho coordenado pelo JNE, mas também um conjunto de
estatísticas que se consideram relevantes para a compreensão e análise do processo de avaliação
externa da aprendizagem, bem como para uma autoavaliação a realizar por cada escola, no âmbito
dos seus órgãos pedagógicos.
Por outro lado, pretende-se também que este relatório possa servir para o JNE apresentar uma
perspetivação dos exames para o ano de 2013, apontando alguns dos fatores e ajustamentos
fundamentais para que o processo de provas e exames possa melhorar e tornar-se mais eficiente, de
modo a garantir que as provas finais de ciclo e os exames finais nacionais de 2013 venham a decorrer
com a qualidade exigível, não obstante as alterações a implementar, designadamente, a introdução
das provas finais do 1.º ciclo.
A avaliação externa da aprendizagem é sempre uma missão complexa que exige uma estrutura muito
coesa, um enorme empenho e total cooperação entre todas as entidades envolvidas, de forma a
garantir a maior equidade entre os examinandos e a resolução em tempo real das situações
problemáticas que vão surgindo, tendo em conta que, na totalidade, são realizadas cerca de um
milhão de provas (1.000.000 de provas) para todos os níveis de ensino. Releva-se, a propósito, o
papel fundamental dos milhares de escolas e dos seus secretariados de exames, dos largos milhares
de professores vigilantes e professores classificadores, dos vários agrupamentos de exames, os quais
têm cerca de 300 professores envolvidos e das 7 delegações regionais do JNE. Neste âmbito, é de
salientar a excelente articulação entre o JNE e as várias Direções Regionais de Educação e as
secretarias Regionais de Educação das Regiões Autónomas.

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É também de realçar a grande contribuição dada para o processo pela Editorial do Ministério da
Educação e Ciência, através da sua capacidade de planeamento e de trabalho, bem como a sua
capacidade de resolver situações problemáticas e a sua flexibilidade, sem as quais muito dificilmente
seria possível levar a cabo o processo de exames.
As forças de segurança têm prestado ao longo dos anos um trabalho ímpar no processo de
transporte dos enunciados das provas, bem como das provas já realizadas. Tanto a PSP como a GNR
têm revestido toda a operação exames de uma credibilidade e eficácia sem qualquer contestação, e
disponibilizam uma grande quantidade dos seus efetivos para este processo. Segundo dados das
forças de segurança, a operação exames constitui-se como a maior operação anual de âmbito regular
para a PSP e a GNR.
Obviamente que o trabalho de qualidade desenvolvido pelo Gabinete de Avaliação Educacional
(GAVE), na elaboração das provas de exame e respetivos critérios de classificação, e formação dos
professores classificadores é também fundamental para o sucesso do processo de avaliação externa
da aprendizagem.
Gostaríamos ainda de destacar o excelente trabalho realizado pelos técnicos da Direção de Serviços
de Educação Especial da Direção-Geral da Educação na transcrição de todas as provas e exames para
a grafia Braille.
O Presidente do JNE não pode deixar de manifestar o seu reconhecimento e agradecimento a todos
estes intervenientes, bem como aos restantes parceiros do JNE, sem os quais este trabalho não seria
possível.
Por último gostaria de realçar todo apoio dado ao JNE/DGE pelos gabinetes da Secretaria de Estado
do Ensino Básico e Secundário e pelo gabinete do Senhor Ministro da Educação e Ciência,
salientando também o excelente trabalho realizado pelo gabinete de imprensa do MEC, sempre
atento ao processo dos exames nacionais.

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2 - Apresentação do Júri Nacional de Exames
O Júri Nacional de Exames (JNE) está integrado na Direcção-Geral de Educação (DGE), e tem por
missão coordenar e planificar o processo de avaliação externa da aprendizagem, a saber, a validação
das condições de acesso dos alunos à realização de provas e exames e consequente certificação dos
seus currículos, as provas de aferição do 1.º ciclo do ensino básico, as provas finais do 2.º e 3.º ciclos
do ensino básico e os exames finais nacionais do ensino secundário, competindo-lhe elaborar as
estatísticas e os relatórios decorrentes da realização dessas provas e exames. O JNE coordena ainda
os exames a nível de escola equivalentes aos exames nacionais e

as provas de equivalência à

frequência dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário.
No processo de provas e exames e de aplicação das provas de aferição o Júri Nacional de Exames
pretende ser reconhecido interna e externamente como o garante da equidade entre todos os
alunos, consignado na visão Certificar com Equidade.
Com uma prática consolidada ao longo dos anos pela credibilidade da sua atuação junto da
comunidade educativa, o JNE fundamenta a sua intervenção na projeção e defesa constante dos
princípios de equidade, justiça, rigor e ética que assegurem a observância da legalidade, no interesse
de todos os intervenientes no processo de avaliação externa.

2.1

ESTRUTURA DO JNE

O JNE tem delegações em cada uma das direções regionais de educação, incluindo as das Regiões
Autónomas dos Açores e da Madeira. É nomeado por despacho de membro do Governo responsável
pela área da educação, tendo competindo, em 2011/2012, a designação dos coordenadores das
delegações regionais e dos responsáveis dos agrupamentos de exames ao respetivo Diretor Regional
de Educação ou ao Secretário Regional de Educação, nas Regiões Autónomas dos Açores e da
Madeira.
Pelo Despacho n.º 8192/2012, de 15 de junho, da Senhora Secretária de Estado do Ensino Básico e
Secundário, foi nomeado, para o ano de 2012, o Júri Nacional de Exames dos ensinos básico e
secundário e das provas de aferição, que apresentou a seguinte estrutura:
Presidente;
Assessoria técnico-pedagógica (sete elementos);

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Secretariado;
Coordenadores das delegações regionais (sete - Norte, Centro, Lisboa e Vale do Tejo,
Alentejo, Algarve, Açores e Madeira);
Responsáveis de agrupamentos de Exames (33 agrupamentos).
A Comissão Permanente foi constituída pela Presidência e Assessoria Técnico-Pedagógica, sendo a
Comissão Coordenadora composta pela Comissão Permanente e pelos Coordenadores das
Delegações Regionais do JNE.
Também estão envolvidas na organização do processo de aplicação das Provas de Aferição do Ensino
Básico, as Unidades de Aferição (UA), os agrupamentos de escolas e os estabelecimentos de ensino
não agrupados.

2.2

COMPETÊNCIAS DO JNE

Considerando que o JNE tem por atribuição a validação das condições de acesso dos alunos à
realização de provas e exames e consequente certificação dos seus currículos, tanto para aprovação
num ciclo de estudos, como para acesso ao ensino superior, foram definidas competências próprias
no Regulamento do JNE, parte integrante do Despacho Normativo n.º 6/2012, de 10 de abril.
Assim, ao JNE compete:
a) Coordenar a planificação dos exames finais nacionais, dos exames a nível de escola para
alunos com necessidades educativas especiais de carácter permanente, das provas finais de
ciclo, das provas de equivalência à frequência dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino
secundário e organizar a logística inerente à sua classificação, reapreciação e reclamação;
b) Propor os normativos legais de suporte à realização das provas de exame e organizar a
logística inerente à sua classificação, reapreciação e reclamação;
c) Promover os mecanismos de apoio à prestação das provas de exame por parte dos alunos
com necessidades educativas especiais;
d) Coordenar a planificação da aplicação das provas de aferição do 1.º ciclo do ensino básico e
organizar a logística inerente à sua classificação;
e) Validar as condições de acesso dos alunos à realização de provas finais de ciclo e de exames
finais nacionais e consequente certificação dos seus currículos;
f)

Elaborar as estatísticas referentes ao processo de avaliação externa da aprendizagem.

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Para a concretização dos objetivos da avaliação externa da aprendizagem as delegações regionais do
JNE, os agrupamentos de exames e as unidades de aferição são responsáveis por um conjunto de
ações, tais como:
organização de material legislativo relativo às provas finais de ciclo, aos exames finais
nacionais e provas de aferição;
estabelecimento de uma rede de comunicação eficiente e fiável com as escolas da sua área de
influência;
assegurar um apoio de proximidade às escolas no que diz respeito à aplicação da legislação e
de operacionalização do processo de provas e exames;
realização de reuniões com as escolas para aferição de procedimentos;
operacionalização e gestão das bolsas de professores classificadores;
envio de convocatórias para professores classificadores;
receção e tratamento das provas para classificação;
processo de atribuição de número confidencial que permite o anonimato de escola;
realização de reuniões de supervisores com os classificadores, quando aplicável;
distribuição de provas aos professores classificadores;
receção e processamento das provas classificadas;
operacionalização do processo de controlo da qualidade da classificação nos exames;
organização do processo de devolução das provas classificadas às escolas;
envio de registo diário de ocorrências e outros dados estatísticos para a Comissão
Permanente do JNE;
receção e preparação das provas de exame para efeitos de reapreciação;
receção e envio de remessas de dados dos programas informáticos de apoio aos processos
de exames e de provas de aferição.

O processo de provas e exames dos alunos dos ensinos básico e secundário e a aplicação das provas
de aferição exigiram de todos os intervenientes na operacionalização da avaliação externa da
aprendizagem, escolas e estruturas do JNE, o maior rigor na aplicação da legislação, nomeadamente, a
consignada nos seguintes normativos:

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Despacho n.º 1942/2012, de 10 de fevereiro, que determinou o calendário de realização das
provas de aferição do 1.º ciclo , das provas finais dos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico, dos
exames finais nacionais do ensino secundário e os prazos de inscrição para admissão às
provas;
Despacho Normativo n.º 6/2012, de 10 de abril, que aprovou os Regulamentos do Júri
Nacional de Exames, dos Exames do Ensino Básico e dos Exames do Ensino Secundário;
Despacho n.º 2351/2007, de 14 de Fevereiro, com as alterações introduzidas pelo Despacho
n.º 10534/2011, de 22 de agosto, que regula a aplicação das provas de aferição aos alunos do
1.º ciclo;
Decreto-Lei n.º 94/2011, de 3 de agosto, que republica o Decreto-Lei n.º 6 /2001, de 18 de
janeiro, que introduz as provas finais no 2.º ciclo do ensino básico.
Por outro lado, os Despachos n.º 18060/2010, de 3 de dezembro, e n.º 6025/2011, de 6 de abril,
que regulamentam a bolsa de professores classificadores dos exames finais nacionais e estabelecem as
suas funções, exigiram algum cuidado no trabalho desenvolvido pelas estruturas do JNE e pelas
direções das escolas.

2.3

PARCERIAS

À semelhança dos anos anteriores, para a coordenação e planeamento do processo de provas e
exames foi determinante uma articulação eficaz e com elevado grau de exigência, entre o JNE/DGE e
as seguintes entidades:
o Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE), entidade responsável pela elaboração dos
instrumentos de avaliação externa da aprendizagem, nomeadamente, na elaboração das
provas de aferição, provas finais de ciclo e exames finais nacionais dos ensinos básico e
secundário, assim como, respetivos critérios de classificação a sua aplicação e a formação e
acompanhamento dos professores classificadores;
a Editorial do Ministério da Educação e Ciência (EMEC), cujas competências abrangem a
impressão, acabamento e organização da distribuição dos enunciados das provas e critérios
de classificação;
as Direções Regionais de Educação (DRE) com responsabilidade no apoio logístico a todas as
escolas e estruturas do JNE da respetiva área de influência onde se realizaram provas e
exames e provas de aferição;

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a Inspeção-Geral da Educação e Ciência (IGEC) e as Inspeções Regionais da Educação da Madeira
e dos Açores, dentro das suas funções, fazem o acompanhamento da implementação de todo
este processo;
a Direcção-Geral do Ensino Superior (DGES), considerando que os resultados dos exames finais
nacionais são condição necessária para o ingresso no ensino superior;
a Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional (ANQEP), com competências na
execução das políticas de educação e formação profissional de jovens e de adultos;
o Instituto Português do Desporto e Juventude, para uniformizar procedimentos relativos à
organização dos processos dos desportistas de alto rendimento;
o Gabinete de Segurança do MEC, que garante a segurança de sedes de agrupamentos de
exame;
o Instituto Camões, no que se refere à organização logística das provas e exames em países
estrangeiros;
as Forças de Segurança (PSP e GNR), com responsabilidade na distribuição de enunciados das
provas pelas escolas e agrupamentos de exames e consequente recolha de provas nas escolas
e entrega nos agrupamento de exames e destes novamente para as escolas bem como, na
segurança de algumas escolas sede de agrupamentos de exame.
É de realçar, também, que nas provas e exames dos ensinos básico e secundário e aplicação das
provas de aferição são de extrema importância as aplicações informáticas da responsabilidade do Sr.
Eng.º Vaz Pinto, Gestor dos Programas PAEB/ENEB/ENES, cujo eficiente trabalho e apoio logístico
prestados a todas as estruturas do JNE e às escolas é fundamental para a qualidade e sucesso de
todos os procedimentos inerentes a estes processos.
Toda a comunidade educativa reconhece que os programas informáticos PAEB – Provas de Aferição do
Ensino Básico, ENEB – Exames Nacionais do Ensino Básico e ENES – Exames Nacionais do Ensino
Secundário estão cada vez mais funcionais, conferindo rigor, extrema segurança e credibilidade ao
trabalho desenvolvido.
Efetivamente, estes programas, dada a sua elevada operacionalidade, são um instrumento essencial
em toda a logística inerente à realização da avaliação externa da aprendizagem que possibilitam
cumprir tarefas que, de outra forma, seriam impossíveis de realizar, de modo a permitir a produção
dos instrumentos de comunicação e informação do JNE, pautas de resultados, fichas ENES,
informação para efeitos de candidatura ao ensino superior, estatísticas dos exames e provas de

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aferição e bases de dados. Estes programas garantem também o cumprimento do cronograma das
ações, sempre muito exigente, automatizando os seguintes processos:
registo, verificação e validação dos currículos dos alunos;
emissão de registos biográficos dos alunos;
emissão de fichas ENES para candidatura ao ensino superior;
produção das pautas de chamada para as provas finais de ciclo, exames finais nacionais e
provas de aferição;
distribuição dos alunos pelas salas para realização das provas;
produção de pautas de resultados;
gestão da bolsa de classificadores, seleção e distribuição das provas pelos professores
classificadores;
importação das grelhas de classificação, reapreciação e reclamação;
exportação dos registos diários de ocorrências;
codificação e descodificação de códigos confidenciais de escola e de cada aluno.
Estes programas informáticos realizam com celeridade importações de ficheiros, quer em formato
Excel quer em Access, provenientes dos agrupamentos de escolas, diretamente para a base de dados
das aplicações e realizam a validação automática desses dados, promovendo a rápida deteção de
eventuais erros contidos nas referidas importações, o que facilita a sua subsequente retificação. Por
outro lado, estes permitem, também, que os técnicos das delegações regionais do JNE e dos
agrupamentos de exames, responsáveis pela sua utilização, garantam às escolas o esclarecimento de
dúvidas sobre legislação, currículos, equivalências, inscrições nos exames, historiais dos alunos e
especificidades próprias de cada curso no acesso ao ensino superior, evitando situações anómalas
associadas a incorreções na introdução de dados.

2.4

RECURSOS FINANCEIROS

O planeamento das provas finais de ciclo, dos exames finais nacionais e das provas de aferição de
2012 foi feito tendo sempre presente o imperativo de racionalizar os recursos inerentes ao processo
de operacionalização da avaliação externa da aprendizagem.
Neste sentido, foram feitas algumas alterações significativas que permitiram uma redução global dos
custos ligadas ao funcionamento dos agrupamentos de exames e delegações regionais do JNE, à

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racionalização das despesas em comunicações da rede montada pelo JNE. Desta forma, o orçamento
geral para a operacionalização do processo dos exames nacionais e provas de aferição rondou os
dois milhões de euros (2.000.000€). Para o processo de avaliação externa da aprendizagem de 2013
o JNE pretende continuar o seu esforço de racionalização dos custos inerentes a esta atividade.

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3 - Provas de Aferição do 1.º Ciclo do Ensino Básico - 2012
Pelo sexto ano consecutivo, o Júri Nacional de Exames, no uso das competências definidas no n.º 4
do Despacho n.º 2351/2007, de 14 de fevereiro, foi responsável pela coordenação e planificação de
toda a logística inerente à realização e classificação das provas de aferição do 1.º ciclo do ensino
básico, sendo da competência do Gabinete de Avaliação Educacional a elaboração das provas e
respetivos critérios de classificação.
No ano de 2012, as provas de aferição aplicaram-se unicamente e pela última vez no 4.º ano de
escolaridade ao universo dos alunos das escolas públicas e estabelecimentos de ensino particular e
cooperativo do Continente, da Região Autónoma da Madeira, da Região Autónoma dos Açores, pela
primeira e última vez, e nas escolas portuguesas no estrangeiro, nas disciplinas de Língua Portuguesa
e de Matemática, respetivamente, nos dias 9 e 11 de maio de 2012.
No sentido de uniformizar o processo de realização das provas de aferição, foi produzida pelo JNE a
NORMA PAEB/JNE/2012, documento que discrimina os procedimentos a adotar por todas as
entidades responsáveis pela aplicação das provas, assim como outra documentação enviada às
delegações regionais do JNE para posterior envio às unidades de aferição.
Neste contexto, todo o processo decorreu com normalidade, tendo-se verificado como sempre um
clima de total disponibilidade, grande capacidade de trabalho e empenho de todos os intervenientes.
Apesar do elevado número de escolas, alunos e professores codificadores envolvidos, foram
cumpridas todas as tarefas e respeitados todos os prazos estipulados no cronograma das ações.
3.1

DADOS GERAIS

Os coordenadores das delegações regionais do JNE fizeram a gestão das 69 unidades de aferição
(UA) criadas em articulação com as direções regionais de educação.
Foram realizadas 216.342 provas, em 6403 escolas, sendo que 90% são escolas públicas. No entanto,
apenas 5% das provas foram realizadas em escolas privadas, correspondentes a 11 864 provas. O
número total de alunos e de provas encontram-se distribuídos de acordo com o quadro seguinte:

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NÚMERO TOTAL DE PROVAS
4.º ANO

NÚMERO DE ESCOLAS

102 400

102 078
5 919

108 345

107 997

5 787

Privadas

Matemática

5 945

Públicas

L. Portuguesa

616

TOTAIS POR DISCIPLINA

216 342

TOTAIS

N.º Escolas por natureza
institucional ‐ PA

N.º provas por natureza
institucional ‐ PA
11864
5%

616;
10%
Públicas

Públicas

Privadas

Privadas

5787;
90%

204478
95%

Estes dados contemplam, também, as provas realizadas por alunos filhos de profissionais itinerantes,
bem como, as realizadas por alunos de escolas portuguesas sediadas fora do território nacional, cujo
processo de classificação foi da responsabilidade da Delegação Regional do JNE de Lisboa e Vale do
Tejo. O quadro seguinte discrimina as provas realizadas por estes alunos:

4.º ANO
L. Portuguesa

Matemática

ESTRANGEIRO

469

478

ITINERANTES

20

21

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3.2

PLANEAMENTO E FUNCIONAMENTO DO PROCESSO DE
PROVAS DE AFERIÇÃO

As unidades de aferição (UA), constituídas por docentes, foram responsáveis pela receção e
distribuição das provas de aferição para classificação e posterior devolução aos estabelecimentos de
ensino da respetiva rede, bem como pelo envio dos resumos diários de ocorrências para as
delegações regionais do JNE, que coordenaram a rede de escolas afeta a cada direção regional de
educação, em que se agruparam os estabelecimentos de ensino, de acordo com a zona geográfica a
que pertencem.
No processo de aplicação das provas de aferição, as UA revelaram a habitual capacidade para
ultrapassar as dificuldades, fruto da nomeação de um grande número de equipas já com experiência
adquirida e conhecimento do programa informático PAEB, com grande qualidade de trabalho e
profissionalismo, o que se refletiu eficazmente em todas as etapas daquele processo, tendo sido
cumpridos integralmente todos os objetivos, procedimentos e prazos previstos no cronograma das
ações.
Apesar de alguns constrangimentos, como por exemplo, o facto de não estar prevista interrupção
letiva aquando da aplicação das provas, problemas de natureza logística (espaços e deslocação de
alunos e docentes) e limitações na rotatividade da seleção de professores codificadores pelo
programa PAEB, o processo de classificação das provas de aferição decorreu dentro da normalidade.
A maioria dos professores codificadores participaram de forma empenhada e criteriosa, permitindo,
assim, que as pautas com as classificações fossem publicadas na data determinada no calendário anual
de provas e exames de 2012.
Todas as UA referiram como essencial o apoio prestado pelo gestor do programa informático PAEB
ao longo deste processo, permitindo o esclarecimento das dúvidas que foram surgindo, assim como,
a correção de erros. Este facto é apontado com grande relevância pelas UA, destacando a sua
permanente disponibilidade e ajuda.
A consolidação da rede de escolas foi, ao longo de todos os anos em que decorreram estas provas,
um problema recorrente, considerando que o JNE não conseguia ter conhecimento integral das
escolas extintas, mas que continuavam com atividades letivas. Estas alterações à rede causaram
algumas dificuldades aos coordenadores das delegações regionais do JNE, sendo a estabilização da
rede, da responsabilidade das direções regionais de educação, efetuada em cada ano na véspera do
início das provas de aferição.

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O processo de aplicação das provas de aferição do 1.º ciclo do ensino básico, que se realizou este
ano pela última vez, estava perfeitamente consolidado a nível nacional. Quer as estruturas nacionais
do Júri Nacional de Exames, quer as estruturas regionais, em função do capital de experiência
adquirido nos anos anteriores, acompanharam com eficácia e rigor este processo.
No ano de 2013 serão implementadas, pela primeira vez, as provas finas do 1.º ciclo, com avaliação
externa quantitativa às disciplinas de Português e Matemática, com consequências na classificação e
aprovação dos alunos. Assim, deverão ser equacionadas as medidas necessárias para que as provas de
2013 decorram de forma a salvaguardar a qualidade exigida para o processo, bem como assegurar a
capacidade de trabalho do JNE, designadamente, das suas estruturas regionais, tendo em conta
também que a 1.ª fase destas provas ocorre no início de maio, levantando condicionalismos
relevantes, tais como, a distribuição de enunciados, o transporte de provas, a eventual deslocação
dos alunos para as sedes de agrupamento de escolas, a gestão da bolsa de classificadores, o
funcionamento dos agrupamentos de exames e delegações regionais do JNE e a adaptação da
aplicação informática de apoio às provas finais do 1.º ciclo (programa PFEB).

3.3

ESTATÍSTICAS DAS PROVAS DE AFERIÇÃO

No que diz respeito às provas de aferição do 1º ciclo do ensino básico apresentam-se alguns
dados estatísticos que se consideram pertinentes para análise. No quadro seguinte apresentamos
o número de provas por nível de desempenho para as provas de aferição de Língua Portuguesa e
de Matemática. No que diz respeito à prova de Língua Portuguesa verifica-se que em 2012 o
número de provas com nível B é superior ao número de provas com nível C, tal como se
verificou no ano transato. Quanto à prova de Matemática, verifica-se que o número de provas
com nível B voltou a ser inferior ao número de provas com nível C, tal como se verificou em
2009 e 2010.
Na disciplina de Língua Portuguesa assinala-se um aumento significativo do número de provas com
nível de desempenho D, o qual teve um aumento de 6 pontos percentuais. Na disciplina de
Matemática verificam-se algumas variações importantes, designadamente, uma expressiva
diminuição dos números de provas nos níveis de desempenho A e B, e consequentemente, um
aumento de provas situadas nos níveis de desempenho D e E.

Página | 20


1.º Ciclo - Resultados das provas de aferição por níveis globais de desempenho em língua portuguesa e matemática
no 1.º Ciclo, no Continente e Regiões Autónomas da Madeira e dos Açores (2009 a 2012)

2009

2010

2011

2012

A

7%

12938

11%

8789

8%

9824

9%

B

39554

35%

37550

33%

48701

45%

43016

40%

C

54596

48%

54378

47%

35321

33%

33538

31%

D

10384

9%

9151

8%

13669

13%

21006

19%

E

Língua
Portuguesa

7721

638

1%

483

0%

565

1%

961

1%

Total Nacional

112893

114500

107045

108345

A

16%

20566

18%

16857

16%

3651

3%

B

33711

30%

33747

30%

39024

37%

23161

22%

C

47505

42%

47211

41%

29190

27%

33681

31%

D

12202

11%

12106

11%

20248

19%

42742

40%

E

Matemátic
a

18135

1224

1%

613

1%

1588

1%

4784

4%

Total Nacional

112777

114243

106907

108019

NOTA: Só em 2012 é que se realizaram provas de aferição na Região Autónoma dos Açores

Relativamente à análise de resultados por género, e como se pode observar nos gráficos
seguintes, podemos referir que, no que diz respeito à prova de Língua Portuguesa, verifica-se um
maior número de provas nos níveis A ou B para o género feminino. Na prova de Matemática
podemos verificar o inverso, ou seja, um maior número de provas nos níveis A ou B para o
género masculino.
N.º de provas por nível e por género
Matemática ‐ 1.º ciclo

N.º de provas por nível e por género
Língua Portuguesa ‐ 1.º ciclo
100%

100%
80%
60,3%

46,1%

52,5%

40,3%

29,1%

42,1%

45,4%

49,1%

50,5%

49,0%

57,9%

54,6%

50,9%

49,5%

51,0%

A

B

C

D

E

60%

60%
40%
20%

80%

39,7%

47,5%

53,9%

59,7%

B

C

D

70,9%

40%
20%
0%

0%
A

M

Página | 21

F

E

M

F


Resultados das provas de aferição do 1º CEB, n.º de provas segundo o nível de desempenho, por NUTS III e Género (2012)

1.º Ciclo

Língua Portuguesa
A

B

D

E

A

Região (NUTS III)

H

H

M

H

M

H

M

H

Minho-Lima

73
239
221
677
243
114
68
63
122
171
86
32
142
10
7
26
23
26
113
754
226
84
25
65
21
51
27
95
32
66

118
305
310
1011
311
182
124
108
211
237
128
54
160
15
19
41
18
54
153
1201
376
104
32
113
40
78
37
168
77
137

455
995
939
3125
1217
590
344
301
727
778
462
192
567
53
56
155
103
142
652
4032
1440
362
146
415
133
254
155
746
317
593

501
1037
1019
3346
1345
677
357
350
766
751
583
221
554
58
60
155
116
150
812
4363
1751
421
183
465
136
290
171
856
433
643

371
762
774
2330
1087
470
290
271
672
501
442
199
435
47
62
125
106
133
720
3381
1437
345
167
436
158
284
189
832
469
577

320
586
594
1942
920
403
277
220
541
429
388
190
337
48
44
134
77
105
618
2987
1289
337
163
377
121
229
155
663
457
515

238
427
418
1309
703
252
223
169
404
237
278
140
244
42
41
115
74
70
501
2555
1226
245
151
345
150
222
189
672
555
352

156
286
282
913
424
184
160
112
255
162
185
109
130
25
27
80
33
43
336
1802
828
160
98
247
99
134
133
452
381
223

11
18
10
50
33
12
12
12
15
4
7
10
12
1
2
5
4
1
39
184
60
23
11
18
7
7
26
51
31
5

5
9
7
24
5
4
4
5
10
4
3
1
3
1

3902

5922

20446

22570

18072

15466

12547

8459

681

280

Cávado
Ave
Grande Porto
Tâmega
Entre Douro e Vouga
Douro
Alto Trás-os-Montes
Baixo Vouga
Baixo Mondego
Pinhal Litoral
Pinhal Interior Norte
Dão-Lafões
Pinhal Interior Sul
Serra da Estrela
Beira Interior Norte
Beira Interior Sul
Cova da Beira
Oeste
Grande Lisboa
Península de Setúbal
Médio Tejo
Alto Alentejo
Lezíria do Tejo
Alentejo Litoral
Alentejo Central
Baixo Alentejo
Algarve
Açores
Madeira
Total Nacional

M

Matemática

C

M

5
1
2
4
78
32
7
7
4
3
5
10
21
9
7

B

C

D

E

H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

66
137
123
397
150
95
31
33
76
98
36
10
91
1
4
18
10
10
49
419
97
31
8
18
2
15
7
49
10
24

40
94
89
312
102
100
35
25
57
58
42
13
37
2
2
10
3
4
35
328
52
18
2
10
2
5
4
33
7
15

332
694
671
2099
905
409
225
220
466
460
304
111
404
34
41
99
49
75
357
2399
743
204
73
203
49
148
96
338
167
275

284
603
600
1783
709
390
189
193
351
367
261
82
307
15
30
93
31
67
281
2023
603
152
62
147
28
122
58
266
144
270

349
831
821
2409
1043
485
305
250
608
576
418
174
433
48
66
139
92
127
650
3136
1223
338
144
378
143
229
161
689
334
556

366
724
719
2367
1065
481
301
293
629
541
438
198
422
46
53
129
90
128
599
2976
1221
342
153
353
118
205
131
617
341
480

366
709
688
2356
1077
409
345
280
731
521
482
248
429
66
53
149
144
145
880
4300
2026
423
236
602
257
378
266
1133
763
691

384
736
735
2526
1046
435
344
257
684
577
493
257
390
76
59
163
112
145
924
4470
2091
481
231
623
216
352
276
1094
714
698

29
61
44
207
98
40
31
29
61
32
33
25
30
3
5
16
17
15
79
648
294
58
37
75
19
46
48
185
129
48

20
67
63
228
67
43
42
23
62
35
39
24
21
8
5
18
7
10
80
584
296
33
35
68
32
48
32
146
147
59

2115 1536 12650

10511

17155

16526

21153

21589 2442 2342

Provas de Aferição do 1.º ciclo | 2009 a 2012 - Número e percentagens de provas por Nível de desempenho e por Natureza institucional do estabelecimento de Ensino

Página | 22


Provas de Aferição - 2009
Prova
41 - Língua Portuguesa (1º
ciclo)

PubPriv

A

B

C

D

E

Total

1943

16%

6036

50%

3716

31%

358

3%

17

0,1%

12070

5787

6%

33600

33%

51036

50%

10063

10%

623

0,6%

101109

PRI

3805

32%

4515

37%

3293

27%

415

3%

20

0,2%

12048

PUB

42 - Matemática (1ª ciclo)

PRI
PUB

14344

14%

29270

29%

44373

44%

11825

12%

1204

1,2%

101016

Prova
41 - Língua Portuguesa (1º ciclo)

PubPriv

A

B

C

D

E

Total

2931

24%

5293

43%

3822

31%

302

2%

11

0,1%

12359

10025

10%

32359

32%

50762

50%

8887

9%

474

0,5%

102507

PRI

4380

35%

4436

36%

3172

26%

345

3%

14

0,1%

12347

PUB


PRI
PUB

16212

16%

29393

29%

44256

43%

11803

12%

599

0,6%

102263

Prova
41 - Língua Portuguesa (1º ciclo)

PubPriv

A

B

C

D

E

Total

2111

17%

7246

58%

2585

21%

499

4%

12

0,1%

12453

6695

7%

41604

44%

32882

35%

13229

14%

553

0,6%

94963

PRI

3881

31%

5452

44%

2286

18%

791

6%

39

0,3%

12449

PUB


PRI
PUB

13000

14%

33664

35%

27053

29%

19585

21%

1554

1,6%

94856

Prova
41 - Língua Portuguesa (1º
ciclo)

PubPriv

A

B

C

D

E

Total

Página | 23

1150

19.4%

3304

55,8%

1201

20,3%

265

4,5%

6

0,1%

5926

8759

8,5%

39945

38,8%

32410

31,5%

20756

20,2%

955

0,9%

102825

PRI

564

9,5%

2400

40,5%

1920

32,4%

998

16,9%

40

0,7%

5922

PUB


PRI
PUB

3137

3,1%

20932

20,4%

31872

31,1%

41816

40,8%

4746

4,6%

102503


4 - Provas Finais de Ciclo e Exames Finais Nacionais - 2012

4.1

PLANEAMENTO E FUNCIONAMENTO DO PROCESSO DAS
PROVAS E EXAMES

Tendo em conta as diversas alterações legislativas, procedeu-se à reformulação do regulamento de
exames, com o objetivo, por um lado, de adequação ao novo quadro normativo, por outro, de
junção dos regulamentos de exames do ensino básico e do ensino secundário, a fim de facilitar a
consulta por parte de todos os intervenientes no processo. o regulamento de exames anexo ao
Despacho Normativo n.º 6/2012, de 10 de abril, estipulou, conforme o determinado no calendário de
provas e exames, publicado pelo Despacho n.º 1942/2012, de 10 de fevereiro, a obrigatoriedade de
realização dos exames finais nacionais na 1.ª fase do ensino secundário, para assegurar uma maior
equidade nas condições de realização de provas e também para viabilizar uma melhor organização
por parte das escolas.
Com efeito, a 2.ª fase de exames passou a ser utilizada apenas para melhoria de classificação ou
aprovação em disciplinas em que os alunos já tinham realizado exame na 1.ª fase, para casos em que
se verificaram sobreposições de calendário relativamente a provas de ingresso, desde que os alunos
tivessem realizado na 1.ª fase exames calendarizados para o mesmo dia e hora, e, ainda, para
situações excecionais de faltas à 1.ª fase, por motivos graves devidamente comprovados. Nesta última
situação, deram entrada 596 processos, tendo sido indeferidos 187 requerimentos pelo Presidente
do JNE.
Na sequência da publicação do Decreto-Lei n.º 94/2011, de 3 de agosto, no ano de 2012, tiveram
lugar pela primeira vez as provas finais do 2.º ciclo do ensino básico e o exame final nacional de
Filosofia, em substituição de uma disciplina bienal da componente de formação específica, nos cursos
científico-humanísticos, de acordo com a Portaria n.º 244/2011, de 21 de junho.
No que se refere ao ensino secundário recorrente, o Decreto-Lei n.º 42/2012, de 22 de fevereiro, e
a Portaria n.º 91/2012, de 30 de março, implicaram alterações profundas nas condições de ingresso
no ensino superior dos alunos deste subsistema de ensino. Assim, à semelhança dos alunos dos
cursos científico-humanísticos do ensino regular, estes alunos passaram também a ter de realizar,
caso pretendessem prosseguir estudos no ensino superior, quatro exames, a saber, na disciplina de

Página | 24


Português, na disciplina trienal e em duas disciplinas bienais da componente de formação específica
ou, em opção, numa disciplina bienal e na disciplina de Filosofia.
Face à situação de alunos a residir no estrangeiro ou militares destacados em missões humanitárias,
nomeadamente no Afeganistão, com necessidade de realizar provas finais de ciclo, no ensino básico,
ou exames finais nacionais, no ensino secundário, cuja deslocação a Portugal nas datas calendarizadas
não era viável, tornou-se necessário assegurar-lhes a possibilidade de realizar as suas provas nos
países onde se encontravam. Assim, em parceria com o Instituto Camões e em colaboração com o
GAVE, foram realizadas provas em sete países, nas embaixadas ou consulados de Portugal, tendo
depois estas sido remetidas, via mala diplomática, à coordenação regional do JNE/Lisboa, para
classificação.
Por outro lado, foram introduzidas alterações relativamente à aplicação de condições especiais na
realização de provas finais de ciclo aos alunos do ensino básico com necessidades educativas especiais
de caráter permanente, sendo apenas autorizadas provas a nível de escola aos alunos cegos, com
baixa visão, surdos severos ou profundos ou com limitações motoras severas. Esta autorização que
era da competência dos diretores dos agrupamentos de escolas/escolas foi, em 2012, da competência
do Presidente do JNE.
Apesar das alterações atrás mencionadas, e tendo em conta que os seus efeitos coincidiram com o
período de preparação e realização das provas finais de ciclo e dos exames finais nacionais, com o
consequente acréscimo no volume de situações entradas, o processo de provas e exames de 2012
decorreu com a normalidade exigida para uma ação desta natureza e dimensão, tendo sido
cumpridos todos os objetivos previstos .
Dentro das suas competências o JNE tem de coordenar e planificar todas as tarefas e fases inerentes,
quer à realização das provas, quer ao estabelecimento de normas para a classificação, reapreciação e
reclamação das mesmas, numa colaboração próxima com o GAVE e também com os próprios
estabelecimentos de ensino.
Para o efeito, sob a orientação da Comissão Permanente do JNE, nos meses de abril e maio de 2012,
foram realizadas reuniões de trabalho nas cidades do Porto, Coimbra, Lisboa, Évora, Faro, Funchal e
Angra do Heroísmo, estando presentes os diretores de todos os agrupamentos de escolas e escolas
não agrupadas dos ensinos básico e secundário, público e privado, com o objetivo de clarificar todos
os procedimentos e normativos inerentes às provas e aos exames e permitir o esclarecimento de
questões específicas relativas à avaliação externa dos seus alunos. Nestas reuniões estiveram

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presentes membros das estruturas regionais do JNE, da Inspeção-Geral da Educação e Ciência e das
Direções Regionais de Educação.
Simultaneamente, o JNE, para além do Regulamento do Júri Nacional de Exames e do Regulamento
das Provas e dos Exames do Ensino Básico e Secundário, produziu e divulgou a seguinte
documentação com orientações gerais para as escolas:
Norma/PAEB/JANEIRO 2012 - Instruções para a Realização e Classificação das provas de
aferição
Norma 01/JNE/2012- Instruções para a Inscrição, Provas Finais e Exames do Ensino Básico e
Secundário;
Norma 02/JNE/2012 - Instruções - Realização, Classificação, Reapreciação e Reclamação das
Provas e Exames do Ensino Básico e Secundário ;
Norma 03/JNE/2012 - Regulamento Interno do JNE;
Orientações Gerais / Condições especiais de exame para alunos com necessidades educativas
especiais dos ensinos básico e do secundário;
Orientações para alunos / praticantes desportivos de alto rendimento;
Guia Geral de Exames em parceria com a Direção-Geral do Ensino Superior.

4.1.1

gestão do
cronograma das
ações

O cronograma das ações deste ano, apesar de difícil, foi gerido com grande eficácia por todos os
agrupamentos de exames, tendo sido cumpridas todas as datas calendarizadas para as diferentes
etapas do processo, ainda que se tenham verificado algumas dificuldades na entrega e distribuição de
provas aos professores classificadores, especialmente devido à coincidência temporal do processo de
classificação das provas finais dos 2.º e 3.º ciclos com os exames finais nacionais do ensino
secundário. Esta sobreposição causou uma sobrecarga de trabalho para as diferentes equipas e
períodos de espera prolongados por parte dos professores classificadores.
Por outro lado, pelo facto de a 1ª fase dos exames finais nacionais do ensino secundário ser
obrigatória e de, pela primeira vez, terem sido realizadas provas finais do 2.º ciclo, assistiu-se a um

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volume de entrega de provas simultânea nos agrupamentos de exames pouco habitual, o que criou
um volume de trabalho significativo num período de tempo muito limitado.
Na Região Autónoma dos Açores (RAA) realizaram-se pela primeira vez este ano letivo as provas
finais de ciclo do ensino básico. Tendo em conta a dispersão geográfica das escolas desta Região
Autónoma a gestão do cronograma das ações tornou-se significativamente mais complexo. Os prazos
definidos foram todos cumpridos, apesar de serem muito limitados no que se refere aos períodos de
entrega/devolução de provas no percurso escola/agrupamento/escola, e as dificuldades superadas
com o empenho de todos os intervenientes, nomeadamente, agrupamento de exames, elementos das
direções e dos secretariados de exames das escolas e forças de segurança do arquipélago.

4.1.2

Gestão da Bolsa
de Professores
Classificadores

A constituição da bolsa de classificadores dos exames finais nacionais do ensino secundário e as
funções de professor classificador foram ainda reguladas pelo Despacho n.º 18060/2010, de 3 de
dezembro, da responsabilidade do Gabinete de Avaliação Educacional (GAVE), com as alterações
introduzidas pelo Despacho n.º 6025/2011, de 6 de abril, também da responsabilidade do GAVE, mas
já elaborado em articulação com o JNE.
Uma das maiores dificuldades sentidas na gestão da bolsa de classificadores do ensino secundário
resultou de algumas anomalias iniciais verificadas na indicação dos docentes com formação e sem
formação. A atualização da bolsa chegou aos agrupamentos de exames quando estes já se
encontravam em pleno processo de distribuição de provas com base na lista inicialmente recebida, o
que contribuiu para alguns contratempos, nomeadamente, obrigou à redistribuição de provas pelos
professores classificadores que surgiram na base de dados atualizada. No entanto, ainda foram
detetadas situações como as que se seguem:
Professores que constavam na bolsa como classificadores com formação, mas já se
encontravam aposentados;
Professores que constavam na bolsa erradamente como classificadores com formação;
Professores que constavam na bolsa como classificadores com formação, mas já não se
encontravam ligados ao sistema de ensino;

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Professores que se encontravam na bolsa ligados a uma escola e que já se encontravam a
lecionar noutra escola, por vezes de região diferente.
Um dos aspetos mais problemáticos que foi relatado prendeu-se com o número máximo de 60
provas atribuídas a cada professor classificador, uma vez que, este número de provas, apesar de se
encontrar legalmente previsto, parece excessivo, tendo em conta o tempo disponível para o
processo de classificação. Por outro lado, o número de professores pertencentes à bolsa de
classificadores deveria permitir que, não só o número de provas a atribuir a cada classificador fosse
mais baixo, mas também que se pudesse evitar, tanto quanto possível, que os mesmos docentes
classificassem exames cumulativamente nas duas fases.
Outro aspeto crítico da bolsa de classificadores relaciona-se com o desequilíbrio verificado entre o
número de professores classificadores selecionados para determinados códigos/disciplinas em
agrupamentos de exames diferentes, por vezes contíguos, em que o número de provas distribuído a
cada classificador foi significativamente diferente. Acresce referir que, em escolas pertencentes ao
mesmo agrupamento de exames se verificou em algumas um número muito reduzido ou inexistência
de professores classificadores em determinados códigos, quando em outras existia um número maior
ou mesmo excessivo.
O facto de a bolsa de classificadores ter sido constituída em 2010, dando prioridade a determinados
requisitos, por exemplo o estar a lecionar a disciplina no ano de constituição da bolsa, de acordo
com o Art.º 3º do Despacho n.º 18060/2010, leva a que a bolsa fique rapidamente desatualizada com
professores que deixaram de lecionar a disciplina de exame e, por vezes, se encontrem a lecionar
outro ciclo de ensino, tendo contudo de classificar provas exclusivamente pelo facto de terem tido
formação e surgirem na bolsa como classificadores com formação, não sendo relevante o facto de
não estarem a lecionar a disciplina correspondente à prova de exame, o que parece ser de alterar.
No 9º ano, dada a inexistência de formação para supervisores e a impossibilidade de em 2012 se
dotar a Região Autónoma dos Açores destes elementos, todas as provas de Língua Portuguesa e de
Matemática foram enviadas para o Continente, tendo sido classificadas em agrupamentos de exames
das delegações regionais do JNE de Lisboa, Norte e Centro. Esta solução sobrecarregou alguns
classificadores daqueles agrupamentos, considerando que no total foram enviadas cerca de 6000
provas para classificação, para além de encargos adicionais com o seu transporte aéreo e terrestre
por elementos da PSP, situação que deveria ter sido evitada se tivesse sido disponibilizada a
deslocação de professores supervisores ao arquipélago durante o processo de classificação das
provas, cujas despesas teriam sido suportadas pela região autónoma.

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Apesar destes esforços, as regiões autónomas têm habitualmente alguns problemas com a
manutenção do anonimato dos exames para algumas provas/código com um número reduzido de
alunos e que são lecionadas em muito poucas escolas. Nestes casos, e para salvaguardar o anonimato
das provas, as delegações de exames do JNE nas regiões autónomas têm necessidade de enviar essas
provas para classificação e reapreciação na Delegação Regional do JNE de Lisboa e Vale do Tejo.
É de relevar e de enaltecer o grande empenho, disponibilidade, experiência e competência
demonstrados pelos coordenadores das delegações regionais do JNE e pelos responsáveis de
agrupamento de exames, considerando a grande complexidade da gestão da bolsa de classificadores.
Na realidade, através da sua atuação, em conjunto com os elementos das suas equipas, foram os
grandes responsáveis, em articulação com a Comissão Permanente do JNE e a equipa do GAVE, pela
resolução no terreno e em tempo real de grande parte das dificuldades encontradas no âmbito da
gestão da bolsa de classificadores.
CONTROLO PRÉVIO DO PROCESSO DE CLASSIFICAÇÃO
Por forma a tentar garantir a melhor qualidade possível no processo de classificação, através da
deteção antecipada de discrepâncias notórias entre resultados de classificações de provas, o JNE
criou e tem vindo a implementar para os exames nacionais do ensino secundário, desde o ano de
2004, o processo de Controlo Prévio da Qualidade da Classificação que, desde então tem sido executado
todos os anos pelos Agrupamentos de Exames. De forma sucinta o processo desenrola-se da
seguinte forma:
Sempre que se detetam grandes discrepâncias de classificações nas provas de exame
nacional e no sentido de garantir a equidade entre todos os alunos que realizam a mesma
prova, ao abrigo do nº 5.2 do Regulamento do Júri Nacional de Exames, o Presidente do JNE
determina que, nos agrupamentos de exames em que estas discrepâncias se verifiquem, se
proceda a uma nova classificação das provas, sempre que se justifique, após uma primeira
análise por amostragem das mesmas.
Trata-se de um processo em que o programa ENES deteta automaticamente discrepâncias
notórias entre as médias das classificações de pacotes de provas pertencentes a uma mesma
escola, classificadas por professores classificadores diferentes;
Se a discrepância detetada nas médias das classificações de cada pacote de provas da mesma
escola for superior a 40 pontos (4 valores), o programa ENES emite um aviso;

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O responsável de agrupamento solicita então a presença de um professor supervisor ou
formador para analisar uma amostra das provas assinaladas, a fim de se poder confirmar a
existência de discrepâncias;
A análise automática efetuada pelo programa ENES entra também em linha de conta com as
CIF dos alunos em questão, de modo a confirmar se existe real discrepância estatística;
No caso de estas discrepâncias serem confirmadas, o coordenador regional do JNE
respetivo solicita nova classificação das provas em causa a um professor classificador
diferente daquele que as tenha classificado inicialmente;
A nova classificação de cada item é aposta na prova, sendo riscada a anterior, e colocada a
informação de que as provas foram sujeitas a segunda classificação;
Após a afixação das classificações na escola, os alunos poderão solicitar a consulta da sua
prova e, se assim o entenderem, solicitar a sua reapreciação.
No processo de exames finais nacionais do ensino secundário de 2012 foram sujeitas a nova
classificação, por intermédio do processo de controlo prévio da qualidade da classificação, cerca de
1650 provas nas duas fases.

4.1.3

Programas ENEB
e ENES

Com as sucessivas atualizações introduzidas ao longo dos anos, os programas ENEB e ENES têm-se
revelado um contributo importante e decisivo para o bom desempenho dos diferentes intervenientes
no processo dos exames.
Torna-se, no entanto, claro que os programas poderiam integrar outras funções que possibilitassem
informação sobre o trabalho dos classificadores, permitindo por exemplo a obtenção de extratos,
por forma a que estes se pudessem situar, quer em termos de resultados (por comparação a valores
locais, regionais e nacionais) quer em termos de verem o seu trabalho autoavaliado, com base em
eventuais pedidos de reapreciação das provas por eles classificadas e respetivas decisões.
As versões dos programas ENEB e ENES devem ser disponibilizadas com maior antecedência,
sugerindo-se que as novas versões destes programas sejam divulgadas no site oficial e, em
simultâneo, enviada essa informação, por e-mail, aos agrupamentos de exames, que as reencaminham
às escolas, a fim de se evitarem problemas pela não atualização atempada dos referidos programas.

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Alguns técnicos dos programas ENEB e ENES das escolas demonstraram algumas dificuldades na
utilização destas aplicações informáticas, pelo que houve um acompanhamento de proximidade
assegurado pelos técnicos dos agrupamentos de exames.
O programa ENES, em 2012, sofreu alterações de fundo para contemplar as alterações na legislação
para o acesso ao ensino superior por parte dos alunos dos cursos científico-humanísticos do ensino
recorrente. Tendo em conta estas alterações, o processo de emissão das fichas ENES decorreu com
alguns constrangimentos e erros, os quais foram corrigidos em tempo real e também durante os
processos de validação interna do programa ENES.

4.2

PONTOS CRÍTICOS E SUGESTÕES DE MELHORIA

Apresentam-se os principais pontos críticos sinalizados pelas estruturas regionais do JNE, bem como
as sugestões de melhoria daí decorrentes:

PONTOS CRÍTICOS
A disponibilização da bolsa de classificadores do ensino secundário foi tardia, relativamente
ao estabelecido, e continha alguns lapsos, nomeadamente, contactos desatualizados,
incompatibilidades, períodos de férias, troca de códigos de provas;
No decorrer de todo o processo de classificação constatou-se que em alguns códigos o
número de professores classificadores da bolsa com formação foi escasso, em particular na 1ª
fase, tendo em consideração a quantidade de provas realizadas;
No ensino básico, em particular no 2.º ciclo, o número de provas finais resolvidas a lápis foi
considerável, o que originou sérios constrangimentos no processo de classificação e
reapreciação;
Para o processo de supervisão das provas finais do ensino básico, em alguns agrupamentos de
exames, o número de supervisores mostrou-se insuficiente, pelo que se foi necessário
proceder a deslocações de supervisores entre agrupamentos de exames;
O cronograma exigiu uma gestão muito complexa, uma vez que a entrega de provas finais do
ensino básico e os exames finais nacionais do ensino secundário foi feita em simultâneo,
ficando os classificadores, por vezes, sujeitos a uma espera muito demorada quer na receção,
quer na devolução das provas;

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No caso das escolas portuguesas no estrangeiro, o envio das provas via Ministério dos
Negócios Estrangeiros efetuou-se com algum atraso, contrariamente ao habitual, o que
limitou significativamente o tempo disponível para a respetiva classificação;
Impossibilidade de classificação das provas finais do 9º ano na Região Autónoma dos Açores,
decorrente da não disponibilização ou formação de supervisores;
Embora prevista na legislação a atribuição de até 60 provas de exame como limite máximo
para classificar, por professor classificador, verifica-se que tal número é demasiado elevado
dado o tempo disponível para o processo de classificação e as contingências do trabalho
organizativo que as escolas têm de realizar durante esse período, o que implica, muitas vezes,
os contributos dos professores pertencentes à bolsa de classificadores;
A publicação em abril da nova legislação para prosseguimento de estudos dos alunos dos
cursos científico-humanísticos do ensino recorrente, após a publicação do calendário anual
de provas e exames, causou alguns constrangimentos à ação do JNE, em particular a criação
de sobreposições de alguns exames finais nacionais, tendo em conta que os planos de estudo
desta modalidade de ensino não acompanharam a evolução dos planos de estudo dos cursos
científico-humanísticos do ensino regular;
Esta nova legislação implicou alterações de fundo na gestão da avaliação externa dos alunos
dos cursos científico-humanísticos do ensino recorrente, o que trouxe grandes dificuldades
na aplicação das novas regras pelas escolas, muitas das quais nem sequer tinham oferta do
ensino secundário recorrente, sendo que eram as entidades competentes para a certificação
de alunos desta modalidade de ensino de externatos privados, o que lhes trouxe um
significativo acréscimo de trabalho.

SUGESTÕES DE MELHORIA
Reforçar o número de professores com formação na bolsa de classificadores do ensino
secundário, para que seja possível distribuir um menor número de provas por classificador,
tendo em conta as limitações de tempo disponível para o processo de classificação;
Reformular a estrutura da bolsa de classificadores e repensar os critérios de designação dos
professores de forma a manter um rácio de classificadores vs. inscrições adequado para que
se possa atribuir um menor número de provas aos professores classificadores e não seja
necessário um número tão elevado de provas deslocadas entre agrupamentos;

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Assegurar que os professores classificadores não sejam indicados simultaneamente para as
bolsas de classificadores do ensino básico e do ensino secundário;
Definir com suficiente antecedência o número de provas a atribuir aos professores
classificadores com outras atividades na escola, nomeadamente, componente letiva,
secretariados de exames, equipas de horários, elementos da direção, etc.;
Informar atempadamente os agrupamentos de exames da identificação dos professores
classificadores que no período de classificação mantêm a sua componente letiva;
Assegurar que as escolas enviem os resumos diários de ocorrências (RDO) aos
agrupamentos de exames em tempo útil para a sua divulgação no próprio dia de realização
das provas;
Os técnicos dos programas ENEB/ENES dos agrupamentos de exames devem realizar
formação aos responsáveis das escolas por estes programas no período que antecede a
realização das provas finais e dos exames finais nacionais, de modo a que sejam minimizadas
as dificuldades técnicas e alguns lapsos que continuam a ocorrer;
Indicação por parte dos diretores das escolas aos agrupamentos de exames, dos professores
que lecionaram as disciplinas com exame no próprio ano letivo, sendo estes convocados
prioritariamente;
Os programas ENEB e ENES devem gerar uma listagem de professores classificadores a
convocar, por escola, convertível em formato pdf. Para agilizar o processo é vantajoso que
estas aplicações produzam automaticamente a convocatória com uma folha de rosto com a
indicação da escola, data e hora da recolha das provas e as necessárias referências aos
normativos legais, em formato que possa se enviado via correio eletrónico;
A fim de garantir o anonimato dos professores classificadores e, também, com o objetivo de
facilitar a preparação de provas para reapreciação e reclamação, aqueles deveriam assinar o
cabeçalho da prova com a indicação dos seus códigos de classificador, em detrimento das
suas assinaturas ou rúbricas;
Enviar às escolas até finais do mês de março a informação conjunta GAVE/JNE com a
indicação dos períodos de férias que podem ser utilizados pelos professores classificadores,
por cada código de exame;
Os programas ENEB e ENES devem integrar uma função que permita disponibilizar aos
professores classificadores informação sobre o seu trabalho de classificação;

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Atendendo às datas previstas para aplicação das provas do 1.º ciclo, início de maio, é
necessário garantir um espaço físico permanente para os agrupamentos de exames e salas
para a realização das reuniões de aferição de critérios de classificação. Esta situação tem que
ser definida urgentemente, uma vez que a maior parte dos agrupamentos de exames não têm
instalações próprias;
É necessário criar desde já condições nos horários dos coordenadores regionais, dos
responsáveis de agrupamentos e dos técnicos informáticos, que possibilitem, no período de
realização da 1.ª fase das provas finais do 1.º ciclo, a sua deslocação das escolas e o trabalho
nas coordenações e nos agrupamentos de exames;
O documento GAVE deve, tanto quanto possível, ser enviado mais cedo, tendo em conta as
datas agendadas para devolução das provas classificadas;
Continua-se a reconhecer a utilidade de reuniões presenciais dos classificadores com os
respetivos formadores para aferição dos critérios de classificação e discussão do Documento
GAVE, durante o período de classificação das provas, o que a ser considerado para 2013
poderia contribuir para uma melhoria do processo de classificação, já que, nestas reuniões se
poderia discutir e analisar a prova realizada, e os respetivos critérios de classificação;
Deverá ser estabelecida uma melhor articulação com o Ministério dos Negócios Estrangeiro,
a fim de que o transporte das provas para classificação possa continuar a ser assegurada via
mala diplomática e sem os constrangimentos de tempo que se verificaram este ano;
Assegurar que as provas finais não sejam resolvidas a lápis, em particular nas provas do 4.º e
6.º anos, através de uma maior responsabilização dos professores vigilantes e dos
secretariados de exames.

4.3

PROVAS FINAIS DOS 2.º E 3.º CICLOS DO ENSINO BÁSICO

Neste ponto do relatório pretende-se apresentar um conjunto de dados estatísticos considerados
importantes para uma descrição, o mais completa possível, do processo de realização das provas
finais dos 2.º e 3.º ciclos. Na nossa perspetiva, estes são dados que podem permitir às entidades
parceiras do processo de provas finais de ciclo e de exames, bem como, aos decisores políticos,
escolas, professores, investigadores e público em geral, uma série de análises e de estudos
estatísticos que contribuam para a melhoria da avaliação externa no nosso país.

Página | 34


4.3.1

estatísticas das
provas finais do
2.º ciclo

As provas finais do 2.º ciclo foram realizadas em 1145 escolas com ensino básico, sendo que 896
pertencem à rede pública, cerca de 78% do total. Nestas escolas realizaram-se 196.488 provas nas
duas chamadas, correspondendo a 87 % do total de provas.

ESCOLAS

NÚMERO DE ESCOLAS

NÚMERO DE PROVAS
1.ª / 2.ª CHAMADA

Públicas

896

196 488

Privadas

249

30 185

TOTAL

1145

226 673

institucional ‐ 6.º ano do EB

institucional ‐ 6.º ano do EB
30185
13%

249;
22%
Públicas

Públicas

Privadas

Privadas

896;
78%

196488
87%

No quadro seguinte, apresentam-se os dados relativos ao número de provas finais do 2.º ciclo
realizadas por disciplina e por género. Observa-se que o número de provas realizadas por género é
um pouco maior relativamente ao género masculino, correspondendo a 51 % das provas realizadas,
como se pode verificar na tabela e gráfico seguintes.

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NÚMERO DE ALUNOS/6ºAno
Masculino

Feminino

NÚMERO DE
PROVAS

L. Portuguesa (61)

57370

55185

112555

Matemática (62)

57785

55525

113310

Português Língua Não Materna (inic.)
(63)

206

201

407

Português Língua Não Materna
(interm.) 64)

231

170

401

115592

111081

226 673

TOTAL

N.º de provas realizadas por
género ‐ 6.º ano EB

111081
49%

115592
51%

Masculino
Feminino

No que diz respeito aos níveis de desempenho dos alunos nas provas finais do 2º ciclo do ensino
básico apresentam-se alguns dados estatísticos que se consideram pertinentes para análise. No
quadro seguinte apresenta-se o número de provas por nível de desempenho para as provas finais
de Língua Portuguesa e de Matemática relativo ao presente ano letivo, já que estas provas se
realizaram pela primeira vez.

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2.º Ciclo - Resultados das provas finais de ciclo por níveis globais de desempenho em língua portuguesa e
matemática no 2.º Ciclo, no Continente, Região Autónoma da Madeira e Região Autónoma dos Açores (2012)

2012
5

3%

4

31477

28%

3

50643

45%

2

26463

1

Língua
Portuguesa

2958

1014

Total Nacional

112555

5

8976

8%

4

24677

22%

3

29793

26%

23%

2

41382

37%

1%

1

8482

7%

Matemática

Total Nacional

113310

Na prova final de Língua Portuguesa observa-se uma distribuição das classificações muito centrada
no nível 3, onde se encontram localizadas a moda e a média da distribuição. Este facto permitenos dizer que a distribuição tem baixa dispersão, ou seja, que os valores extremos são residuais
(nível 1 – 1% e nível 5 – 3%).
Na prova de Matemática verifica-se que a moda da distribuição se localiza no nível 2, sendo que a
média se encontra no nível 3, o que nos permite dizer que se trata de uma distribuição com uma
maior dispersão de dados, ou seja, com valores extremos mais significativos (nível 1 – 7% e nível 5
– 8%).
Comparando os resultados nas duas provas, salienta-se o maior número de provas com
classificação inferior a nível 3 em Matemática, correspondendo a 44% do total de provas desta
disciplina, enquanto que na disciplina de Língua Portuguesa é de 24%.
No que diz respeito aos resultados por género das provas finais do 2.º ciclo podemos verificar no
quadro seguinte que nas quatro provas descritas as médias totais obtidas pelo género feminino
são mais elevadas, sendo que a diferença é muito mais acentuada na prova de Língua Portuguesa
(61) e quase idêntica na prova de Matemática (62). Esta situação é consistente com os resultados
obtidos nos anos anteriores nas provas de aferição referentes às mesmas disciplinas, observandose apenas uma pequena inversão na disciplina de Matemática (62), já que nesta disciplina, o género
masculino apresentava habitualmente um valor de média das classificações mais elevado.

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2º ciclo - Número de provas finais realizadas (N) e média das classificações (X), por disciplina e por género,
em 2012
Prova/Código
Total
M
F
N

X

N

X

N

X

Língua Portuguesa - 61

112555

59

57370

57

55185

62

Matemática - 62

113310

54

57785

53

55525

54

Língua Portuguesa não Materna (ini.)
- 63
Língua Portuguesa não Materna (int.)
- 64

407

57

206

55

201

59

401

52

231

51

170

55

Relativamente aos resultados por género das provas finais do 2.º ciclo, podemos referir que, no
que diz respeito à prova de Língua Portuguesa, verifica-se uma diferença muito acentuada entre
géneros, podendo observar-se um maior número de provas nos níveis 5 e 4 para o género
feminino. Pelo contrário, para a prova de Matemática podemos verificar um certo equilíbrio entre
géneros.

Nº de Provas por género e por nível
Língua Portuguesa ‐ 2º ciclo
100%
80%
60%
40%
20%

Nº de Provas por nível e por género
Matemática ‐ 2º Ciclo
100%

40,2% 31,9%
57,7% 47,9%
65,3%
59,8% 68,1%
42,7% 52,1%
34,7%

0%

80%

48,1% 50,1% 49,6% 49,0% 44,6%

60%
40%
20%

51,9% 49,9% 50,4% 51,0% 55,4%

0%
5

4

3
M

2

1

5

F

4

3
M

2

1

F

Todos os dados referentes às provas finais de ciclo utilizados nesta secção incluem as escolas da
Região Autónoma dos Açores, onde, pela primeira vez foram aplicadas estas provas.
No quadro seguinte apresentam-se os dados relativos ao número de provas por nível de
desempenho, por género e por NUTS III, para as provas de Língua Portuguesa (61) e Matemática
(62). No segundo quadro desta secção apresentam-se os resultados referentes ao número de provas
e média das classificações por disciplina e por região (NUTS III).

Página | 38


Resultados das provas finais do 2º CEB, n.º de provas segundo o nível de desempenho e género, por NUTS III (2012)

2.º Ciclo

Língua Portuguesa (61)
1

Região (NUTS III)
Cávado
Ave
Grande Porto
Tâmega
Entre Douro e
Vouga
Douro
Baixo Vouga
Baixo Mondego
Pinhal Litoral
Dão-Lafões
Pinhal Interior Sul
Serra da Estrela
Beira Interior Sul
Cova da Beira
Oeste
Grande Lisboa
Médio Tejo
Alto Alentejo
Lezíria do Tejo
Alentejo Litoral
Alentejo Central
Algarve
Açores
Madeira
Estrangeiro
Total Nacional

M

Matemática (62)

3

4

5

1

2

3

4

H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

H

M

H

5
M

H

M

11
26
34
85
57

Minho-Lima

Baixo Alentejo

H

2

3
12
4
34
25

318
650
738
1983
1152

163
393
407
1329
698

592
1191
1276
3733
1549

493
1037
1039
3182
1489

284
642
597
2126
654

448
891
823
2641
945

16
50
47
197
41

40
92
79
331
94

92
134
171
620
285

47
103
96
468
200

439
827
952
2742
1451

370
760
830
2557
1288

339
730
782
2069
973

331
715
717
2042
942

269
622
587
1874
578

307
594
547
1705
650

88
256
203
826
168

95
254
168
750
169

29
23
24
13
6
7
5
6
3
2
4
5
7
18
119
32
11
11
9
8
12
17
33
53
17
4
691

13
9
10
3
5
5
7
2
1

347
334
253
496
353
378
204
252
46
48
96
65
127
527
2787
1292
259
177
349
135
258
180
722
708
520
64
15818

253
216
170
322
187
212
117
196
25
35
70
47
84
316
2009
925
190
109
199
129
149
114
519
611
401
50
10645

747
463
376
994
796
712
280
645
81
77
222
136
155
1000
4858
2032
514
269
585
192
332
246
1002
497
754
88
26394

697
431
359
886
631
680
272
559
62
78
173
127
146
898
4522
1930
492
270
572
167
335
249
1038
584
749
102
24249

407
266
235
493
518
354
127
381
37
37
102
80
102
487
2695
805
291
105
304
75
175
116
421
198
298
29
13441

580
319
280
722
675
443
171
533
42
64
176
84
135
665
3405
1117
410
158
396
136
214
163
614
287
439
60
18036

26
19
23
29
55
20
6
36
4
6
13
8
2
36
208
42
22
6
21
6
20
9
24
10
22
2
1026

64
47
40
99
104
36
17
69
6
6
26
13
12
70
340
86
43
7
49
6
18
21
56
16
38
7
1932

95
120
89
116
73
68
47
54
8
13
20
17
38
126
897
413
71
68
96
40
80
71
198
401
174
5
4700

80
70
82
82
47
59
45
45
5
7
13
36
28
88
821
384
58
46
69
40
42
45
156
384
133
3
3782

563
426
383
713
591
485
262
404
72
67
143
108
135
716
3635
1774
358
259
493
189
307
230
932
662
719
61
21098

535
382
340
629
491
433
230
410
58
64
123
100
129
678
3740
1787
386
247
505
199
297
234
932
708
758
84
20284

432
240
208
556
443
435
190
359
50
46
128
93
99
582
2698
1085
308
133
352
105
207
123
603
197
379
73
15017

489
265
210
585
440
389
184
362
39
49
125
72
114
541
2568
1009
322
128
352
116
207
124
605
243
420
71
14776

353
226
159
459
449
373
99
352
32
26
104
58
85
501
2544
745
274
84
261
65
159
112
401
165
263
34
12313

365
221
163
542
454
392
107
394
27
49
138
53
76
514
2465
758
276
98
226
74
141
112
443
155
267
51
12364

120
93
73
190
184
119
28
155
10
18
42
20
34
149
1067
242
93
24
78
20
46
33
135
40
88
15
4657

137
85
64
204
178
120
23
154
7
14
47
15
32
140
928
190
101
32
72
18
35
36
134
33
71
13
4319

Página | 39

4
2
6
74
30
1
6
3
5
3
4
7
31
13
1
323


2º ciclo - Número de exames realizados (N) e média das classificações de exame (X), por NUTS III - 2012
Prova/Código
Região (NUTS III)

Língua Portuguesa
(61)
N
X

Matemática (62)
N

X

PLNM (63)
N

PLNM (64)

X

N

X

Minho-Lima

2368

61

2377

55

3

70

8

56

Cávado

4984

61

4995

57

3

53

10

50

Ave

5044

59

5053

55

2

55

7

52

15641

61

15653

55

17

43

16

40

Tâmega

6704

57

6704

51

3

44

Entre Douro e Vouga

3163

61

3169

55

2

48

3

51

Douro

2127

58

2128

52

1

76


1770

59

1771

50

2

48

3

54

Baixo Vouga

4057

61

4076

57

7

51

13

56

Baixo Mondego

3330

64

3350

59

6

54

15

60

Pinhal Litoral

2847

60

2873

58

14

50

13

45


1206

58

1215

50

2

47

4

60

Dão-Lafões

2679

63

2689

60

3

68

5

63

Pinhal Interior Sul

307

58

308

53

Serra da Estrela

353

60

353

54


882

61

883

59

Beira Interior Sul

569

61

572

52

3

48

1

43

Cova da Beira

772

59

770

54

Grande Porto

Oeste

4023

60

4035

56

9

55

5

61

21017

60

21363

55

205

58

144

50

Grande Lisboa

8291

57

8387

49

49

58

54

54


2233

61

2247

56

8

53

4

52

Alentejo Litoral

1118

57

1119

48

2

55

Alto Alentejo

2487

60

2504

52

5

52

9

49

859

56

866

48

2

42

6

65

Baixo Alentejo

1516

58

1521

51

2

43

1

29

Lezíria do Tejo

1119

57

1120

50

1

40

1

64

Algarve

4436

57

4539

51

43

60

65

56

R.A. Açores

2995

51

2988

38

1

72

3

31

R. A. Madeira

3251

57

3272

48

13

62

6

64

407
112555

57

410
113310

56

2

71

2

Médio Tejo

Alentejo Central

Esc. Port. Estrangeiro
Total Nacional

59

54

407

57

401

61
52

Página | 40


4.3.2

estatísticas das
provas finais do
3.º ciclo

As provas finais do 3.º ciclo foram realizadas em 1328 escolas com ensino básico, sendo que 1113
pertencem à rede pública, correspondendo a cerca de 84% do total. Nestas escolas realizaram-se 163.372
provas nas duas chamadas, correspondendo a 87 % do total de provas, como se pode verificar no quadro e
nos gráficos seguintes.

ESCOLAS

NÚMERO DE ESCOLAS

NÚMERO DE PROVAS
1.ª / 2.ª CHAMADA

Públicas

1113

163 372

Privadas

215

24 533

TOTAL

1328

187 905

institucional ‐ 9.º ano EB

institucional ‐ 9.º ano EB

24533
13%

215;
16%
Públicas
Privadas
1113;
84%

Públicas
Privadas
163372
87%

No quadro seguinte, apresentam-se os dados relativos ao número de provas finais do 3.º ciclo realizadas
por disciplina e por género. Observa-se que o número de provas realizadas por género é um pouco maior
relativamente ao género feminino, correspondendo a 52 % das provas realizadas, como se pode verificar na
tabela e gráfico seguintes.

Página | 41


NÚMERO DE ALUNOS/9ºAno
Masculino

Feminino

NÚMERO DE
PROVAS

L. Portuguesa (91)

45004

48312

93216

Matemática (92)

45330

48550

93880

Português Língua Não Materna (inic.)
(93)

170

180

350

Português Língua Não Materna
(interm.)(94)

234

225

459

90738

97167

187 905

TOTAL

género ‐ EB

97167
52%

90738
48%

Masculino
Feminino

Todos os dados referentes às provas finais de ciclo utilizados nesta secção incluem as escolas da Região
Autónoma dos Açores, onde, pela primeira vez foram aplicadas estas provas.
Os dados estatísticos referentes aos exames do 3º ciclo do ensino básico mostram-nos algumas
regularidades ao longo dos anos, nomeadamente, o facto de no exame de Matemática (92) a percentagem
de alunos com classificações de nível 2 ser superior à percentagem de alunos com classificações de exame
de nível 3. Porém, em 2012 observa-se um decréscimo significativo de níveis inferiores a 3,
correspondendo a uma descida de 13 pontos percentuais. Concomitantemente, verifica-se um aumento
significativo de 12 pontos percentuais do número de provas nos níveis 4 e 5.

Página | 42


Por outro lado, no que diz respeito ao exame de Língua Portuguesa (91), verifica-se que a percentagem de
alunos com classificações de nível 2, ao contrário do ano anterior, é inferior à percentagem de alunos com
classificações de exame de nível 3, em consonância com os anos de 2009 e 2010.

3.º Ciclo - Resultados das provas finais do 3.º ciclo, n.º de provas por nível global de desempenho em língua portuguesa
e matemática, no Continente, Região Autónoma da Madeira e Região Autónoma dos Açores (2009 a 2012)

2009

2010

2011

2012

5

2%

2146

2%

1418

2%

1054

1%

4

18378

21%

18814

21%

13541

15%

15287

16%

3

41198

47%

40901

46%

35185

40%

43280

47%

2

25494

29%

25703

29%

37670

42%

32609

35%

1

Língua
Portuguesa
(91)

1814

653

1%

526

1%

1012

1%

986

1%

Total Nacional

87537

88090

88826

93216

5

7%

4832

5%

2874

3%

8848

10%

4

22085

25%

16816

19%

13536

15%

18993

20%

3

27848

32%

23829

27%

20915

23%

23431

25%

2

28295

32%

34820

39%

36018

40%

35751

38%

1

Matemátic
a (92)

6381

3516

4%

8506

10%

16241

18%

6857

7%

Total Nacional

88125

88803

89584

93880

No quadro seguinte mostram-se os resultados gerais das provas finais do 3.º ciclo. As médias das
classificações das provas de Língua Portuguesa (91) e de Matemática (92), em 2012, mostram um aumento,
sendo que, no caso da disciplina de Matemática este é de 10 pontos percentuais, o que é de relevar,
passando a média a ser superior a 50%. As provas finais do 3.º ciclo de Português Língua não Materna
(PLNM), iniciação (93) e intermédio (94), mostram-nos médias das classificações bastante elevadas,
comparativamente com a média da classificação do exame de Língua Portuguesa (91), sendo de salientar,
no entanto, que o número de exames de PLNM é muito reduzido, conforme se pode observar no quadro
seguinte.

Página | 43


3º ciclo - Número de provas finais do 3.º ciclo realizados (N) e média das classificações de exame (X), por
disciplina no Continente, Região Autónoma da Madeira e Região Autónoma dos Açores (série cronológica 2009/2012)
Prova/Código
2012
2011
2010
2009
N

X

N

X

N

X

N

X


93216

53

89366

51

88090

56

87537

56

Matemática - 92

93880

53

90158

43

88803

50

88125

57

350

66

332

64

320

62

250

67

459

70

542

66

591

66

475

67

Língua Portuguesa não Materna (ini.)
- 93
Língua Portuguesa não Materna (int.)
- 94

Relativamente aos resultados por género das provas finais do 3.º ciclo, podemos referir que, no que diz
respeito à prova de Língua Portuguesa, verifica-se uma diferença muito acentuada entre géneros,
podendo observar-se um maior número de provas nos níveis de 5 a 3 para o género feminino.
Contudo, para a prova de Matemática podemos verificar um certo equilíbrio entre géneros.

Matemática (92) 3º Ciclo

Língua portuguesa (91) 3º ciclo
100%

100%
80%
60%

73,1% 65,4%

54,6%

41,6%

26,9% 34,6%

80%

55,5% 52,7% 50,1% 51,2% 52,0%

60%

40%
20%

26,8%

45,4%

58,4%

73,2%

40%
20%

0%

44,5% 47,3% 49,9% 48,8% 48,0%

0%
5

4

3
M

F

2

1

5

4

3
M

2

1

F

Nos quadros seguintes mostra-se o número provas finais do 3.º ciclo realizadas (N) e as médias das
classificações (X) por género e por NUTS III, nos últimos quatro anos, para as provas de Língua Portuguesa
(91) e Matemática (92). Apresentam-se também quadros referentes ao número de provas por nível de
desempenho, por género e por NUTS III, no ano de 2012, para as provas de Português (91), Matemática
(92) e PLNM (93 e 94).

Página | 44



Prova/Código

M
2012
NUTS III

2011

N

X

Minho-Lima
Cávado

961

49

2127

Ave

2083

N

F
2010

X

N

2009

2012

X

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

1087

58

54
54

1028
2191

60
60

1088
2306

60
59

2048

54

2025
4171

51
51

1972
4214

57
57

2088
4433

56
56

52

964
2014

47
47

944
2023

53
54

1000
2127

52
52

50

2566

47

2465

53

2653

51

50

5567

56

5609

54

2087

58

1061
2157

2258

56

2720

53

2642

58

2773

58

6473

57

5860

55

5740

60

5787

60

3082

53

3065

50

3223

55

3170

56

57

1426

56

1385

61

1330

59

55

904

52

953

56

938

55

56

862

52

840

58

873

57

57

1861

54

1741

60

1868

60

60

1398

58

1383

63

1375

63

58

1167

56

1151

59

1144

60

54

539

55

502

59

513

55

46

2764

43

2804

49

2917

49

51

1292

49

1224

55

1203

53

47

903

45

988

50

962

50

48

734

45

752

50

767

50

51

1603

49

1573

54

1605

53

53

1281

50

1394

58

1365

56

52

1189

50

1201

54

1182

54

48

452

46

448

52

525

48

565

754
1606

Baixo Mondego

1421

Pinhal Litoral

1137


478

2009

N

52

Baixo Vouga

2010

X

2822
909

2011

N

6269


2012

X

Tâmega

1300

2009

N

5560

Douro

TOTAL (MF)
2010

X

Grande Porto
Entre Douro e Vouga

2011

1362
901
835
1722
1501
1249

4214

55

4341

53

5286

50

5107

56

5426

55

12742

55

11420

53

11307

58

11396

57

5904

50

5829

47

6027

52

6087

53

54

2718

53

2609

58

2533

56

51

1807

48

1941

53

1900

52

53

1596

49

1592

54

1640

54

54

3464

52

3314

58

3473

56

57

2679

54

2777

60

2740

59

55

2356

53

2352

57

2326

57

1043

51

991

51

950

56

1038

52

2662
1810
1589
3328
2922
2386

1100

51

1134

49

1113

55

1177

53

1275

57

1224

56

1241

61

1304

59

2375

55

2358

53

2354

58

2481

56

Pinhal Interior Sul

160

45

148

44

148

50

145

49

170

56

179

54

147

59

198

57

330

51

327

49

295

55

343

54

Serra da Estrela

143

44

135

44

169

53

153

50

169

53

169

50

187

58

182

58

312

49

304

47

356

56

335

54


363

52

377

47

356

53

390

53

409

58

384

52

402

59

441

59

772

55

761

49

758

56

831

56

Beira Interior Sul

258

50

264

50

221

52

246

52

279

55

265

55

257

60

260

57

537

53

529

52

478

56

506

55

Cova da Beira

348

48

355

49

321

52

325

53

324

56

345

57

342

60

360

58

672

52

700

53

663

56

685

56

Oeste

1555

51

1400

47

1415

53

1549

53

1632

57

1603

55

1620

59

1586

60

3187

54

3003

51

3035

56

3135

56

Médio Tejo

8061

51

909

47

988

54

995

53

8588

56

1019

55

948

60

1005

59

16649

54

1928

51

1936

57

2000

56

3193

48

8238

50

7994

55

7899

55

3394

53

8487

55

8295

59

8304

59

6587

50

16725

53

16289

57

16203

57

899

51

3078

45

3090

52

3056

52

1011

58

3315

51

3118

57

3032

57

1910

55

6393

48

6208

55

6088

54

44

319

50

314

51

445

54

339

48

356

57

370

57

846

51

685

46

675

53

684

54

1007

55

472

51

496

56

496

55

1892

52

873

48

925

53

932

53

54

701

54

657

57

652

58

50

1352

50

1271

55

1253

55

52

446

55

475

58

1335

52

874

49

833

53

885

55

929

53

1876

50

1767

57

1819

56

51

3418

48

3462

53

3362

52

Dão-Lafões

Grande Lisboa
Alentejo Litoral

401

48

346

Alto Alentejo

885

49

401

45

429

50

436

50

46

651

47

614

52

601

52

45

387

51

410

51

710

55

448

502

56

976

54

945

60

959

59

54

1758

51

1857

55

1763

56

Alentejo Central

332

Baixo Alentejo

625

49

426

Lezíria do Tejo

427

50

900

47

822

54

860

53

1660

45

1605

50

1599

49

Algarve

1727

48

R.A. Açores

1211

38

R.A. Madeira

1276

47

1295

44

1302

50

1233

51

47
50

166

48

123

51

158

50

43205

48

42799

53

43461

52

Portugal

Página | 45

173
45004

371

1863
1426

46

1311

54

1272

50

1356

56

1409

57

53
56

207

52

201

58

198

57

46183

54

45650

59

46159

58

204
48212

703

3590
2637

42

2587

50

2567

47

2658

53

2642

54

51
53

373

50

324

55

356

54

89366

51

88449

56

89620

56

377
93216


Matemática 92

Prova/Código

M
2012
NUTS III

N

Minho-Lima

2011
X

N

F
2010

X

N

2009

2012

X

N

X

2012

X

N

X

N

X

N

X

46

1035

53

1092

58

53

1002

57

1091

58

1061

2093

58

2164

48

2192

53

2310

59

55

2727

45

2638

50

2775

57

44

5740

50

5786

56

54
57

2022

46

2028

53

2126

58

52

2574

43

2466

51

2657

57

45

5576

52

5628

57

2084

2009

950

966

Ave

TOTAL (MF)
2010

48

968

2129

Cávado

N

2011

2259

N

2011

2010

2009

X

N

X

N

X

N

X

2057

56

2029

47

1985

53

2094

58

4222

57

4186

47

4220

53

4436

59

53

5301

44

5104

50

5432

57

44

11316

51

11414

57

4343

Grande Porto

6282

55

5578

6484

55

5862

12766

55

11440

Tâmega

2826

48

2762

37

2805

44

2918

52

3079

49

3064

39

3227

45

3173

52

5905

49

5826

38

6032

45

6091

52

Entre Douro e Vouga

1299

54

1292

45

1223

52

1207

58

1365

54

1432

46

1387

52

1330

58

2664

54

2724

46

2610

52

2537

58

Douro

912

48

902

40

988

47

958

53

904

52

907

41

952

46

942

51

1816

50

1809

40

1940

47

1900

52


755

51

735

42

750

47

764

54

836

52

864

43

839

48

875

54

1591

52

1599

42

1589

47

1639

54

Baixo Vouga

1610

58

1612

47

1583

55

1608

60

1737

58

1873

46

1744

53

1874

61

3347

58

3485

47

3327

54

3482

60

Baixo Mondego

1426

60

1287

49

1396

57

1368

61

1505

62

1401

51

1385

56

1379

63

2931

61

2688

50

2781

56

2747

62

Pinhal Litoral

1145

59

1193

47

1205

55

1183

61

1254

61

1182

47

1160

54

1153

62

2399

60

2375

47

2365

55

2336

61

478

52

453

41

448

50

526

55

567

51

537

43

502

49

512

55

1045

52

990

42

950

49

1038

55

1103

57

1138

48

1115

55

1182

62

1272

59

1227

49

1242

54

1303

61

2375

58

2365

48

2357

55

2485

61

49

149

43

148

53

147

56

57

182

44

147

49

198

59

53

331

44

295

51

345

58

52

135

46

169

52

155

58

55

170

42

187

51

183

59

53

305

44

356

51

338

58

56

378

45

356

55

388

59

57

384

45

403

54

442

59

57

762

45

759

54

830

59

55

265

46

221

54

245

59

56

264

44

258

53

259

55

56

529

45

479

53

504

57

51

354

44

320

49

326

57

53

345

45

343

50

358

57

52

699

44

663

50

684

57

45

1426

51

1545

58

1635

55

1609

45

1629

49

1591

59

3196

55

3020

45

3055

50

3136

59

8751

53

1023

45

950

51

1008

61

16967

53

1933

46

1945

52

2009

61

44

8484

49

8446

56

6680

47

17073

44

16614

50

16474

57

1924

55

6522

38

6330

45

6186

54

48

693

36

681

47

683

55

52

867

37

932

43

937

49

1361

39

1275

45

1251

56

Dão-Lafões
Pinhal Interior Sul
Serra da Estrela
Beira Interior Sul
Cova da Beira

160
142
364
258
348

170
168
409
278
323

330
310
773
536
671

Oeste

1561

55

1411

Médio Tejo

8216

53

910

46

995

54

1001

60

3245

48

8419

45

8130

52

8028

58

3435

47

8654

903

54

3132

38

3141

46

3106

55

1021

56

3390

37

3189

43

3080

53

48

347

37

322

48

311

54

48

346

35

359

46

372

55

51

401

36

437

44

441

49

52

466

37

495

42

496

49

38

618

45

598

55

378

49

706

40

657

44

653

56

716

49

711

49

450

41

447

45

474

54

1338

50

875

41

835

47

883

54

42

953

49

972

56

935

49

1890

43

1784

50

1836

57

3656

51

3495

41

3565

47

3443

54

2686

45

2658

51

Grande Lisboa
Alentejo Litoral
Alto Alentejo

408
891

449
1012

857
1903

Alentejo Central

338

49

655

Baixo Alentejo

627

52

425

41

388

50

409

54

43

831

51

864

57

505

49

984

1894

51

1800

40

1903

45

1796

54

2619

38

1371

44

1416

51

2588

49

2575

37

420
93880

54
53

411

44

376

49

356

62

90158

43

89206

50

90184

57

Lezíria do Tejo

430

49

906

Algarve

1762

51

1695

42

1662

49

1647

54

R.A. Açores

1196

37

1423

38

R. A. Madeira

1271

48

1299

38

1315

46

1242

53

1317

49

1276

37

195
45330

54
53

187

45

139

50

158

63

237

49

198

62

43151

51

43738

57

55
53

44

43

225
48550

224

43584

46574

43

46055

49

46446

56

Portugal

Página | 46


3.º ciclo – Número de provas realizadas nos nacionais do ensino básico, segundo o nível de desempenho, por género e por NUTS III (2012)
Língua Portuguesa (91)
Nível 1
Região (NUTS III)

M

Nível 2

F

M

Nível 3
F

M

Matemática (92)
Nível 4

F

M

Nível 5
F

M

Nível 1

F

M

Nível 2

F

M

Nível 3
F

M

Nível 4

Nível 5

F

M

F

M

F

Minho-Lima

17

2

416

275

426

516

93

269

9

25

55

45

357

354

278

299

189

260

87

133

Cávado

11

3

760

492

1048

1036

295

505

13

51

90

88

724

701

588

515

487

502

240

287

Ave

20

4

892

590

921

1181

236

452

14

31

109

101

893

840

525

632

370

486

187

200

Grande Porto

67

28

2377

1575

2818

3189

936

1533

71

148

430

417

2231

2330

1578

1574

1381

1381

662

782

Tâmega

58

10

1424

1069

1128

1484

203

486

9

33

214

234

1305

1357

737

734

418

538

152

216

Entre Douro e
Vouga
Douro

11

3

493

341

608

681

184

319

4

18

61

83

496

502

372

348

256

305

114

127

13

3

439

291

366

404

90

180

1

23

94

76

396

360

205

200

162

170

55

98

Alto Trás-osMontes
Baixo Vouga

17

4

352

232

294

392

83

193

8

14

59

73

318

324

172

192

142

153

64

94

6

3

644

450

760

871

187

361

9

37

52

67

527

566

471

472

392

422

168

210

Baixo Mondego

12

3

508

273

649

786

236

407

16

32

67

58

391

413

387

366

384

422

197

246

420

275

562

649

143

305

5

20

45

37

349

359

336

362

303

326

112

170

2

34

42

188

238

121

141

97

105

38

41

290

10

26

50

54

375

401

289

318

267

328

122

171

1

2

8

7

71

59

54

43

20

44

7

17

5

10

59

58

49

40

21

47

8

13

Pinhal Litoral

7

Pinhal Interior
Norte
Dão-Lafões

5

6

241

184

194

269

38

104

11

3

434

315

502

641

143

Pinhal Interior Sul

3

83

40

65

95

8

33

Serra da Estrela

5

79

53

48

89

11

27

Beira Int. Norte

4

130

101

172

201

55

99

2

7

17

21

125

132

105

111

81

87

36

58

Beira Interior Sul

4

107

78

111

150

33

48

3

3

15

15

88

101

69

63

59

69

27

30

Cova da Beira

1

Grande Lisboa
Península de
Setúbal
Médio Tejo
Alto Alentejo

2

1

175

95

135

168

35

56

1

4

27

30

138

117

86

79

73

65

24

32

17

Oeste

1

616

417

733

863

182

335

7

16

94

80

523

585

454

448

345

358

145

164

111

51

3136

2323

3680

4235

1078

1847

56

132

654

743

3089

3244

1970

1933

1718

1840

785

991

56

27

1483

1148

1353

1635

293

552

8

32

305

380

1438

1525

804

788

512

530

186

212

13

4

354

218

409

519

119

248

4

22

40

41

338

361

265

264

180

245

80

110
25

5

3

189

146

175

210

30

82

2

4

51

44

165

196

103

110

60

74

29

Lezíria do Tejo

13

1

415

280

364

512

84

200

9

14

66

80

352

384

251

280

155

187

67

81

Alentejo Litoral

5

1

194

132

102

170

30

66

1

2

26

25

154

181

95

90

43

64

20

18

Alentejo Central

7

1

308

233

227

321

79

144

4

11

56

85

236

293

159

157

124

128

52

48

Baixo Alentejo

4

1

189

164

188

222

43

104

3

11

43

55

182

205

106

121

74

89

25

35

Algarve

30

7

787

586

740

925

162

320

8

25

125

128

701

796

485

488

340

343

111

139

Açores

150

80

692

675

304

494

61

167

4

10

288

316

588

679

170

207

106

163

44

58

Madeira

34

8

620

455

511

604

109

231

2

13

102

117

563

573

339

313

197

228

70

86

4

5

81

65

74

101

14

31

2

11

12

71

86

59

61

33

45

21

21

722

264

19038

13571

19667

23613

5293

9994

770

3293

3564

17431

18320

11682

11749

8989

10004

3935

4913

Estrangeiro
Total Nacional

Página | 47

284


3º ciclo - Número de exames realizados (N) e média das classificações de exame (X), por NUTS III (série cronológica 2009/2012)
Prova/Código

2012

NUTS III

N

Minho-Lima
Cávado

2048
4214

Ave

4341

Grande Porto
Tâmega

12742
5904

Entre Douro e Vouga
Douro

2662
1810

Baixo Vouga
Baixo Mondego
Pinhal Litoral
Dão-Lafões
Pinhal Interior Sul
Serra da Estrela

1589
3328
2922
2386
1043
2375
330
312

2011
X

N

Matemática - 92

2010
X

N

2009
X

N

2012
X

N

54

2025

51

1972

57

2088

56

55

4171

51

4214

57

4433

56

53

5286

50

5107

56

5426

55

55

11416

53

11307

58

11396

57

50

5829

47

6027

52

6087

53

54

2718

53

2609

58

2533

56

51

1807

48

1941

53

1900

52

53

1596

49

1592

54

1640

54

54

3464

52

3314

58

3473

56

57

2679

54

2777

60

2740

59

55

2354

53

2352

57

2326

57

51

991

51

950

56

1038

52

55

2356

53

2354

58

2481

56

51

327

49

295

55

343

54

49

304

47

356

56

335

54

49

758

56

831

56

2011
X

N

2010
X

N

2009
X

N

X

56

2029

47

1985

53

2094

58

57

4186

47

4220

53

4436

59

53

5301

44

5104

50

5432

57

55

11440

44

11316

51

11414

57

49

5826

38

6032

45

6091

52

54

2724

46

2610

52

2537

58

50

1809

40

1940

47

1900

52

52

1599

42

1589

47

1639

54

58

3485

47

3327

54

3482

60

61

2688

50

2781

56

2747

62

60

2375

47

2365

55

2336

61

52

990

42

950

49

1038

55

58

2365

48

2357

55

2485

61

53

331

44

295

51

345

58

53

305

44

356

51

338

58

773

57

762

45

759

54

830

59

2057
4222
4343
12766
5905
2664
1816
1591
3347
2931
2399
1045
2375
330
310


772

55

761

Beira Interior Sul

537

53

529

52

478

56

506

55

536

56

529

45

479

53

504

57

Cova da Beira

672

52

700

53

663

56

685

56

671

52

699

44

663

50

684

57

3187

54

3003

51

3035

56

3135

56

3196

55

3020

45

3055

50

3136

59

16649

54

1928

51

1936

57

2000

56

16967

53

1933

46

1945

52

2009

61

Grande Lisboa

6587

50

16720

53

16289

57

16203

57

6680

47

17073

44

16614

50

16474

57


1910

55

6393

48

6208

55

6088

54

1924

55

6522

38

6330

45

6186

54

846

51

685

46

675

53

684

54

857

48

693

36

681

47

683

55

1892

52

873

48

925

53

932

53

1903

52

867

37

932

43

937

49

703

50

1350

50

1271

55

1253

55

716

49

1361

39

1275

45

1251

56

52

874

49

833

53

885

55

50

875

41

835

47

883

54

53

1874

50

1767

57

1819

56

49

1890

43

1784

50

1836

57

3415

48

3462

53

3362

52

3656

51

3495

41

3565

47

3443

54

2619

38

2588

49

2575

37

2686

45

2658

51

54

411

44

376

49

356

62

53

90158

43

89206

50

90184

57

Oeste
Médio Tejo

Alentejo Litoral
Alto Alentejo
Alentejo Central
Baixo Alentejo
Lezíria do Tejo

1335
929

Algarve

3590

51

R.A. Açores

2637

42

R. A. Madeira

2587

50

2565

47

2658

53

2642

54

51

373

50

324

55

356

54

53

89366

51

88449

56

89620

56

Total Nacional

Página | 48

377
93216

1338
935

420
93880


3º ciclo - Número de exames realizados (N) e média das classificações de exame (X), por NUTS III (série cronológica
2009/2012)
Prova/Código

Port. Língua não Materna (ini.) -93
2012

NUTS III

N

Minho-Lima
Cávado

2011
X

2
3

N

Port. Língua não Materna (int.) - 94

2010
X

N

2009
X

N

55

2

60

4

68

70

4

61

X

N

55

7

2012

81

N

2010
X

N

2009
X

N

X

74

5

78

10

79

10

71

7

73

9

80

7

61

6

64

67

6
3

2011
X

1

23

9

59

4

53

3

60

3

7

75

5

66

12

67

16

66

10

70

13

60

10

58

26

32

66

22

68

23

69

Tâmega

1

41

1

20

1

52

1

64

3

5

66

6

74

9

80

Entre Douro e Vouga

2

65

1

76

1

68

3

6

57

4

67

3

50

Douro

4

59

2

61

4

57

2

2

58

2

69

1

45

1

90

1

62

2

5

77

3

63

2

65

3

73

20

73

11

67

9

70

9

58

3

64

8

70

9

69

5

57

7

67

5

60

70

15

71

13

68

6

72

3

71

4

71

2

79

7

76

Ave
Grande Porto

Baixo Vouga

6

66

8

66

Baixo Mondego

6

57

4

6

51

7

41

Dão-Lafões

2

9

50

45

Pinhal Litoral

1

3

57
45

80

10
4

72

Pinhal Interior Sul

1

83

Serra da Estrela

1

18


2

59

1

70

66

9

62

8

59

5

64

69

2

39

4

67

5

63

66

160

65

167

62

127

67

60

43

64

42

64

33

69

50

5

62

3

69

53

2

76

8

61

68

1

60
62

1

59

1

71

1

67

53

Beira Interior Sul

67

2
3

1

70

68

76

2

80

2

63

1

51

1

66

2

74

3

2

4

81

76

5

69

4

2

83

56

65

Oeste
Grande Lisboa
Alentejo Litoral
Alto Alentejo
Alentejo Central

1

68

3

69

11

9

70

11

76

5

70

161

71

4

82

6

62

3

56

61

203

67

219

65

196

64

70

92

63

88

66

81

66

74

3

71

3

60

4

68

73

1

43

1

72

2

67

67

5

81

5

74

3

70

3

80

1

83

4

7

75

12

68

14

66

50

58

66

78

69

47

73

16

73

475

67

67
7

Médio Tejo

57

70

Cova da Beira

1

170
36
8
3
6
8

80
10
9

2

70

8
3

Baixo Alentejo

2

69

2

Lezíria do Tejo

1

84

7

69

6

67

4

68

20

68

32

64

29

66

31

67

R.A.Açores

7

57

R. A. Madeira

6

78

4

73

8

69

3

67

5

24
350

59
66

4

86

332

64

67

19
459

Algarve

Total Nacional

Página | 49

320

62

250

10
73
70

71

19

73

33

51

52

52

542

66

591

66


4.4

EXAMES FINAIS NACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO

Os exames nacionais do ensino secundário de 2012 decorreram, em geral, com normalidade em 626
escolas, das quais 493 da rede pública e 133 do ensino particular e cooperativo. Participaram no processo
de avaliação externa da aprendizagem cerca de 164.000 alunos, com uma média de idades de 17,74 anos,
sendo 55% dos alunos pertencentes ao género feminino.
No total das 24 disciplinas do ensino secundário sujeitas a exame nacional, das 357.886 inscrições para
exames da 1ª Fase, foram realizadas 324.914 provas, que correspondem a cerca de 90% do número de
inscrições, consistente com o facto de a 1.ª fase ser obrigatória para todos os alunos. Na 2.ª fase, destinada
apenas a alunos que já tivessem realizado exames na 1.ª fase, foram efetuadas 128.051 provas,
correspondente a cerca de 40% no número de provas da 1.ª fase. No total das duas fases foram realizadas
um total de 452.965 provas.
Como é habitual, a disciplina em que se registou um maior número de inscrições para exame foi Português
(639), com 77.381 alunos inscritos, logo seguida pela disciplina de Física e Química A (715), com 58.006
alunos inscritos.

No processo de classificação dos exames finais nacionais estiveram envolvidos 7090 docentes
pertencentes à Bolsa de Classificadores.
Relativamente aos exames do ensino secundário, apresenta-se na tabela seguinte os dados relativos ao
número de escolas envolvidas, por natureza institucional, bem como o número de provas realizadas no
total em cada uma das fases.
ESCOLAS

NÚMERO DE
ESCOLAS

NÚMERO DE PROVAS
1.ª FASE

2.ª FASE

TOTAL

Públicas

493

282 319

111 146

393 465

Privadas

133

42 595

16 905

59 500

TOTAL

626

324 914

128 051

452 965

Página | 50


institucional

institucional

133
21%

59500;
13%
Públicas

Públicas

Privadas

Privadas

493
79%

393465
87%

Do número total de provas realizadas nos exames nacionais do ensino secundário, 87% foram realizadas
em escolas públicas, as quais correspondem a cerca de 79% do total de escolas. Ainda relativamente ao
ensino secundário observa-se que o número de provas realizadas por género é maior relativamente ao
género feminino, correspondendo a 57% das provas realizadas, como se pode verificar na tabela e gráfico
seguintes.
NÚMERO DE PROVAS REALIZADAS
Masculino

Feminino

TOTAL

1ª FASE

140 949

183 965

324 914

2ª FASE

55 111

72 940

128 051

TOTAL

196 060

256 905

452 965

género ‐ ES

256905
57%

Página | 51

196060
43%

Masculino
Feminino


4.4.1

resultados por
disciplina –
exames finais
nacionais

Na próxima tabela apresentam-se os dados relativos ao número de provas realizadas e médias das
classificações de exames para todas as disciplinas do ensino secundário sujeitas a exame nacional, nos
últimos quatro anos e para as duas fases de exame.
Da análise dos dados, salienta-se o facto de algumas disciplinas apresentarem médias das
classificações de exame mais baixas em 2012, nomeadamente, Biologia e Geologia (702), Matemática
A (635), Física e Química A (715), Geografia A (719), Matemática B (735), MACS (835) e Economia A
(712). Por outro lado, algumas disciplinas, nomeadamente, Português (639), História A (623),
Literatura Portuguesa (734) e História da Cultura e das Artes (724) apresentam médias mais altas no
presente ano letivo.
Noutro âmbito, é interessante notar um aumento sustentado do número de provas realizadas na
disciplina de Espanhol (547), nível de iniciação (bienal), que em 2008 era praticamente residual, bem
como da disciplina de Inglês (550), nível continuação (bienal), que também mostra uma evolução
positiva no número de provas.
No ano letivo de 2011/2012 a 2.ª fase foi, pela primeira vez, destinada apenas aos alunos que não
obtiveram aprovação na 1.ª fase, ou que prendessem obter melhoria de classificação em exames
realizados na 1.ª fase. Assim, não é correto estatisticamente fazer a comparação entre os resultados
da 2.ª fase nos anos letivos anteriores. À exceção das disciplinas de Português (639), Desenho (706) e
Matemática B (735), todas as outras disciplinas apresentaram médias das classificações inferiores às
médias obtidas na 1.ª fase, o que é consistente com o facto de a 1.ª fase ser obrigatória para todos os
alunos internos e autopropostos.
Relativamente ao número de provas realizadas na 2.ª fase, em comparação com as provas realizadas
em cada disciplina na 1.ª fase verifica-se que a disciplina com maior número de provas realizadas na
2.ª fase, em percentagem de provas realizadas na 1.ª fase é Física e Química A (715) com 54,1% de
provas, o que nos permite assinalar um grande número de não aprovações na 1.ª fase e um grande
número de provas realizadas para melhoria de classificação. Outras disciplinas tiveram também uma
percentagem de provas realizadas na 2.ª fase muito significativa, nomeadamente, Matemática A (635),
com 53,7% de provas realizadas na 2.ª fase, Matemática B (735), com 48,9%, Geometria Descritiva A
(708), com 35,3%, Filosofia (714), com 34,7% e Português (639), com 33,2%.

Página | 52


No 2º quadro desta secção apresentam-se os resultados relativos aos exames nacionais do ensino
secundário de 2012, designadamente, o número de provas realizadas (N), a média das classificações
de exame (X), o desvio padrão (σ) e o coeficiente de variação (Cv), por prova/código e por fase de
exames.
Entre as provas/código com maior número de provas realizadas na 1.ª fase, as que apresentam uma
distribuição das médias das classificações de exame com maior dispersão dos dados e
consequentemente com um maior valor do coeficiente de variação são as correspondentes às
disciplinas de Matemática B (735), com um coeficiente de variação de 67, 0%, de Geometria
Descritiva A (708), com 66,1%, Matemática A (635), com 55,6%, Filosofia (714), 53,8% e Física e
Química A (715), com 53,8%. É de notar que na 2ª fase estas provas/código apresentam um
comportamento idêntico, em termos das características das respetivas distribuições.

Página | 53


Provas Realizadas e Média das Classificações de Exame (série cronológica 2009/2012) - Exames Nacionais do Ensino Secundário 1ª e 2ª FASE
1ª FASE
N.º Provas realizadas
Código

Prova

239

Português

501

Alemão (ini. bienal)

517
547

2012

2011

2010

2ª FASE
Média das classificações

2009

2012

2011

2010

N.º Provas realizadas

2009

2012

2010

2010

Média das classificações

2009

2012

2011

2010

2009

29

26

33

40

111

139

105

100

6

2

4

8

58

140

63

74

655

622

805

1051

103

107

132

110

152

148

99

236

94

71

105

112

Francês (cont. bienal)

1402

1470

1743

1457

121

118

115

131

183

265

323

189

85

114

104

114

Espanhol (ini. bienal)

3378

2738

2459

1908

127

130

145

165

532

715

426

210

100

132

142

161

550

Inglês (cont. bienal)

3341

2542

2128

1244

126

138

138

134

647

1604

1170

740

103

118

145

135

623

História A

15512

13461

13095

12106

110

101

115

115

3369

5236

3725

3254

94

89

116

111

635

Matemática A

49828

39761

37909

38117

87

92

108

100

26745

26214

20016

21120

83

80

84

88

639

Português

72586

68481

66681

64680

95

89

101

111

24114

32441

24459

19229

99

92

92

89

702

Biologia e Geologia

51268

38520

38835

38268

93

107

97

95

21798

24551

25277

25019

75

111

101

88

706

Desenho A

5426

5752

5650

5500

120

117

123

125

1450

2211

1684

1482

123

118

118

126

708

Geometria Descritiva A

10122

8513

8806

9461

90

91

82

98

3574

4806

5048

4798

90

85

95

75

712

Economia A

11620

9501

9874

11447

101

106

120

123

3811

4749

4145

4172

89

113

109

114

714

Filosofia

6040

-

-

-

78

-

-

-

2095

-

-

-

76

-

-

-

715

Física e Química A

50710

37796

35715

36430

76

99

81

84

27414

28731

32410

30709

73

92

90

80

719

Geografia A

19271

17111

17340

18234

103

110

108

111

4609

4870

4981

4650

100

109

106

111

723

História B

724

História da Cult. Artes

732

Latim A

734

905

723

775

650

123

118

120

109

151

178

185

305

96

109

103

106

4725

3371

3830

4670

99

90

103

101

1188

1537

1352

1781

80

92

109

99

138

129

176

289

108

105

109

98

29

31

41

72

75

78

89

82

Literatura Portuguesa

2395

1993

2101

1923

104

90

100

129

502

759

617

240

88

71

103

93

735

Matemática B

5739

6393

6604

6965

60

89

87

104

2806

3904

4048

3550

70

74

80

84

739

Português - LNM - Ini

27

24

13

12

125

147

105

136

1

4

1

1

106

135

122

184

801

Alemão (cont. bienal)

29

33

29

-

165

161

168

-

3

11

10

-

153

172

175

-

835

MACS

9330

8042

8823

10395

95

105

95

108

2817

2550

3144

2815

84

72

122

72

839

Português - LNM - Int

145

187

109

85

141

149

146

142

10

14

9

12

135

127

135

159

847

Espanhol (cont. bienal)

293

117

68

-

132

139

123

-

45

25

17

-

126

108

116

-

Página | 54


Exames Nacionais do ensino secundário (2012) – provas realizadas (N), média das classificações de exame (X), desvio padrão (σ) e coeficiente de
variação (Cv), por prova/código e por fase de exames
Exames 2012

1ª FASE

2ª FASE

Código

Prova

N

X

σ

Cv

N

X

σ

Cv

239

Português

29

111

41,62

37,6%

6

58

45,19

78,6%

501

Alemão (ini. bienal)

655

103

45,95

44,8%

152

94

41,52

44,1%

517

Francês (cont. bienal)

1402

121

35,88

29,7%

183

85

35,46

41,5%

547

Espanhol (ini. bienal)

3378

127

34,55

27,3%

532

100

35,91

36,1%

550

Inglês (cont. bienal)

3341

126

41,28

32,8%

647

103

44,83

43,6%

623

História A

15512

110

37,53

34,0%

3369

94

34,27

36,3%

635

Matemática A

49828

87

48,21

55,6%

26745

83

47,71

57,7%

639

Português

72586

95

34,17

35,8%

24114

99

29,59

29,9%

702

Biologia e Geologia

51268

93

35,88

38,5%

21798

75

31,52

41,9%

706

Desenho A

5426

120

31,36

26,1%

1450

123

29,65

24,2%

708


10122

90

59,54

66,1%

3574

90

53,45

59,6%

712

Economia A

11620

101

32,67

32,3%

3811

89

35,75

40,2%

714

Filosofia

6040

78

41,85

53,8%

2095

76

41,97

55,3%

715


50710

76

40,65

53,8%

27414

73

39,17

53,8%

719

Geografia A

19271

103

30,21

29,3%

4609

100

30,25

30,3%

723

História B

724


732

Latim A

734

905

123

39,25

31,8%

151

96

39,36

41,2%

4725

99

36,48

36,8%

1188

80

37,28

46,4%

138

108

41,99

38,8%

29

75

40,28

53,7%


2395

104

34,49

33,3%

502

88

34,85

39,6%

735

Matemática B

5739

60

40,11

67,0%

2806

70

42,87

61,2%

739


27

125

30,31

24,3%

1

106

-

-

801

Alemão (cont. bienal)

835

MACS

839
847

29

165

35,18

21,4%

3

153

15,31

10,0%

9330

95

41,49

43,5%

2817

84

39,07

46,7%


145

141

27,06

19,2%

10

135

26,52

19,6%

Espanhol (cont. bienal)

293

132

33,70

25,5%

45

126

31,70

25,3%

Página | 55


DIFERENÇAS ENTRE CE E CIF
No gráfico e quadros seguintes apresentam-se os valores da diferença entre a classificação de exame
(CE) e a classificação interna final (CIF) para as 10 disciplinas com maior número de provas, ao longo
dos últimos quatro anos. Os quadros discriminam esta diferença por regiões (NUTS III).
Para uma análise correta dos dados relativos às diferenças entre CE e CIF, salienta-se o facto de que
se trata de resultados referentes a dois tipos de avaliação distintos e que se desenvolvem em
contextos diferentes, com objetivos, periodicidade e instrumentos de avaliação necessariamente
diferentes.
Trata-se de comparar a avaliação externa das aprendizagens, que é pontual e feita num contexto
nacional, com a avaliação interna, que é contínua, realizada a nível de cada escola e que pretende
também avaliar outro tipo de aprendizagens e conhecimentos, não avaliáveis por uma prova escrita.
Ambas, pelas suas características, complementam-se e têm, cada uma per si e em conjunto, uma
função relevante para o sistema de avaliação das aprendizagens.
A análise destas diferenças, salvaguardadas as características de cada uma das modalidades de
avaliação, poderá, no entanto, constituir-se como um indicador de grande importância para o estudo
das condições do sistema educativo nas disciplinas do ensino secundário, nas várias regiões do país.
Da análise do gráfico seguinte podemos mencionar que a maior diferença entre CE e CIF se verifica
na disciplina de Física e Química A, o que acontece pela primeira vez desde 2009. A disciplina com
menor diferença entre CE e CIF é, em 2012, História A (623).
É interessante verificar que a diferença entre CE e CIF sofreu, em 2012, um aumento muito
significativo nas disciplinas de Física e Química A (715) e Biologia (702) e uma diminuição acentuada
nas disciplinas de Português (639) e de História A (623).
Nos dois últimos quadros desta secção são apresentados os dados das médias das classificações das
mesmas 10 provas, mas apenas tendo em conta os resultados positivos, permitindo uma análise
relativamente aos alunos que tiveram sucesso, bem como, a discriminação do peso dos resultados
“negativos” mais marginais na média final, de forma a complementar a informação dada pelas medidas
de dispersão habituais. A título de exemplo, podemos observar a média das classificações “positivas”
nas provas de Matemática A (635) e de Geometria Descritiva A (708), que se mostra bastante
elevada, o que nos diz que nesta prova existem muitos resultados “negativos” extremos que têm
grande influência na média final.

Página | 56


Diferença entre as médias da CE e CIF para as 8 disciplinas com maior número de alunos - série cronológica 2009/2012
0,0

Diferença entre CE e CIF

‐1,0

‐2,0

‐3,0

‐4,0

‐5,0

‐6,0
Português ‐ 639

Matemática
‐ 635

Biologia ‐ 702

Física e Química
‐ 715

Geografia A
‐ 719

História A ‐ 623

Economia A
‐ 712

Geometria
Descritiva A
‐ 708

2012

‐2,7

‐3,0

‐4,0

‐5,4

‐2,6

‐1,2

‐2,8

‐3,8

2011

‐3,7

‐3,1

‐2,7

‐3,0

‐2,0

‐2,8

‐2,2

‐4,6

2010

‐2,7

‐1,5

‐3,8

‐4,1

‐2,2

‐1,1

‐0,8

‐4,8

2009

‐1,9

‐1,6

‐4,1

‐4,5

‐1,9

‐1,1

‐0,6

‐4,6

Página | 57


Média das classificações de exame (CE) e das classificações internas finais (CIF) de alunos internos, e diferença CIF/CE por prova e NUTS III - 1ª FASE (2009/2012)

Prova/Código

Português - 639

NUTS III

CE

2012
CIF
∆CE/CIF

Minho-Lima

10,9

14,0

-3,1

10,1

13,7

-3,6

11,4

13,8

-2,4

11,4

14,0

-2,6

Cávado

11,0

14,1

-3,1

10,3

13,9

-3,6

11,4

13,8

-2,4

11,8

13,8

-2,0

Ave

10,3

13,3

-3,1

9,9

13,6

-3,8

10,8

13,5

-2,7

11,6

13,3

-1,7

Grande Porto

11,0

14,2

-3,0

10,4

14,1

-3,7

11,4

14,0

-2,6

12,0

13,8

-1,8

Tâmega

10,0

13,3

-3,2

9,3

13,3

-4,0

10,2

13,2

-3,0

11,0

13,2

-2,1

Entre Douro e Vouga

10,6

13,9

-3,3

10,3

13,9

-3,6

10,9

14,0

-3,1

11,5

13,7

-2,2

Douro

10,6

13,5

-3,2

9,8

13,2

-3,4

10,7

13,3

-2,6

11,2

13,0

-1,8


10,3

13,5

-2,9

9,9

13,4

-3,5

10,7

13,4

-2,7

11,1

12,9

-1,8

Baixo Vouga

10,4

13,3

-3,2

9,9

13,3

-3,4

10,8

13,5

-2,6

11,5

13,4

-1,8

Baixo Mondego

11,1

13,8

-2,9

10,2

13,7

-3,4

11,3

13,5

-2,2

11,6

13,5

-1,8

Pinhal Litoral

10,1

13,1

-2,7

9,7

13,1

-3,4

11,0

13,3

-2,2

11,5

13,0

-1,5

9,4

12,7

-3,0

9,5

13,2

-3,7

9,5

12,8

-3,3

11,4

12,7

-1,3

Dão-Lafões

10,7

13,7

-3,3

10,4

13,5

-3,1

10,8

13,6

-2,8

11,4

13,4

-2,0

Pinhal Interior Sul

10,5

13,3

-3,0

9,1

13,2

-4,1

10,3

13,5

-3,2

10,7

13,4

-2,7

Serra da Estrela

10,6

13,4

-2,8

9,7

13,9

-4,2

11,2

14,0

-2,8

11,9

13,8

-1,9

9,9

13,3

-2,8

9,3

13,3

-4,0

10,5

13,0

-2,5

11,0

13,3

-2,3

Beira Interior Sul

10,5

13,5

-3,5

10,1

13,2

-3,2

11,2

13,5

-2,3

12,2

13,2

-1,0

Cova da Beira

10,9

13,2

-3,0

9,6

13,2

-3,6

10,8

13,4

-2,5

10,9

12,7

-1,8

Oeste

10,5

13,2

-2,4

9,7

13,2

-3,5

10,8

13,3

-2,5

11,4

13,2

-1,8

Médio Tejo

10,4

13,3

-2,7

10,3

13,4

-3,1

11,6

13,8

-2,2

11,8

13,5

-1,7

9,8

13,3

-2,9

9,6

13,2

-3,5

10,8

13,3

-2,4

11,4

13,1

-1,7


10,7

13,6

-3,4

9,2

13,2

-4,0

10,1

13,2

-3,1

11,0

13,2

-2,2

Alentejo Litoral

10,1

13,2

-2,9

9,3

13,2

-3,9

10,6

13,2

-2,6

11,2

13,3

-2,1

Alto Alentejo

10,4

13,6

-3,1

8,7

13,0

-4,3

10,4

12,9

-2,6

11,4

13,0

-1,6

Alentejo Central

10,0

13,3

-3,2

9,2

13,2

-4,0

10,0

13,3

-3,2

11,2

13,3

-2,1

Baixo Alentejo

9,1

13,6

-3,2

9,4

12,9

-3,5

10,6

13,3

-2,7

11,2

13,4

-2,2

Lezíria do Tejo

10,3

13,2

-4,4

10,4

13,6

-3,2

11,4

13,7

-2,2

11,5

13,2

-1,7

Algarve

10,1

13,4

-2,9

9,2

13,3

-4,1

10,3

13,2

-2,8

10,9

13,2

-2,3

R. A. Açores

9,7

12,9

-3,3

8,7

12,5

-3,8

9,7

12,7

-3,0

10,1

12,6

-2,5

R. A. Madeira

10,0

13,3

-3,2

8,8

13,3

-4,5

9,9

13,6

-3,7

10,4

13,2

-2,9

9,4

12,1

-3,3

8,6

11,9

-3,4

8,7

12,1

-3,3

10,2

12,2

-2,0

10,4

13,5

-2,7

9,8

13,4

-3,7

10,8

13,5

-2,7

11,4

13,3

-1,9



Grande Lisboa

Portugal

CE

2011
CIF
∆CE/CIF

CE

2010
CIF
∆CE/CIF

CE

2009
CIF
∆CE/CIF

Página | 58



Prova/Código

Matemática - 635

NUTS III

CE

2012
CIF
∆CE/CIF

Minho-Lima

10,5

13,6

-3,1

10,1

13,3

-3,3

11,3

13,2

-1,8

11,4

13,3

-1,9

Cávado

11,0

14,0

-3,0

10,3

13,3

-3,0

11,9

13,5

-1,6

11,3

13,4

-2,0

Ave

10,2

13,6

-3,4

9,6

13,2

-3,5

10,8

12,9

-2,1

10,5

12,8

-2,3

Grande Porto

10,7

14,2

-3,5

10,5

13,8

-3,3

12,1

13,8

-1,7

11,6

13,3

-1,7

9,9

13,3

-3,4

9,2

12,9

-3,7

10,6

12,7

-2,2

10,6

12,7

-2,1

10,6

13,5

-2,9

9,7

13,5

-3,7

11,7

13,4

-1,6

11,5

12,9

-1,4

Douro

9,2

13,3

-4,1

8,9

13,0

-4,1

11,0

13,0

-2,0

10,6

12,8

-2,2


9,8

13,7

-3,9

9,5

13,3

-3,8

10,8

13,2

-2,4

9,9

12,7

-2,8

Baixo Vouga

10,6

13,4

-2,9

10,4

13,0

-2,6

12,3

13,2

-0,9

11,9

12,9

-1,0

Baixo Mondego

11,2

13,6

-2,4

11,0

13,4

-2,5

12,9

13,4

-0,5

12,7

13,2

-0,5

Pinhal Litoral

10,4

13,2

-2,8

10,2

13,0

-2,8

12,8

13,1

-0,3

11,8

12,9

-1,1

9,7

12,7

-3,0

10,1

12,3

-2,1

10,9

12,4

-1,5

11,1

12,1

-1,0

10,7

13,3

-2,6

10,9

13,4

-2,5

12,4

13,1

-0,8

11,6

12,7

-1,1

9,3

12,6

-3,3

8,2

12,4

-4,2

10,5

12,5

-2,1

9,3

12,4

-3,1

Serra da Estrela

10,6

13,1

-2,5

11,0

13,0

-2,0

11,9

12,9

-1,0

11,2

12,5

-1,3


10,3

13,4

-3,0

8,8

12,6

-3,8

10,6

12,8

-2,3

11,3

12,7

-1,5

Beira Interior Sul

9,7

13,2

-3,5

10,2

13,3

-3,1

11,9

13,1

-1,2

11,2

13,1

-1,9

Cova da Beira

9,7

12,8

-3,1

9,8

12,6

-2,8

11,2

12,4

-1,2

11,4

12,4

-1,0

Oeste

10,3

13,1

-2,8

10,2

13,0

-2,8

11,7

12,8

-1,0

11,1

12,7

-1,6

Médio Tejo

11,2

13,5

-2,3

9,7

13,0

-3,3

12,0

13,3

-1,3

11,7

13,1

-1,4

9,8

13,1

-3,3

10,8

13,2

-2,5

12,3

13,2

-0,9

12,2

13,0

-0,8

10,0

13,4

-3,4

9,4

12,7

-3,2

11,0

12,8

-1,8

10,7

12,6

-1,9

Alentejo Litoral

8,9

12,9

-4,0

9,5

12,7

-3,2

11,1

12,9

-1,7

11,2

12,9

-1,7

Alto Alentejo

9,5

13,0

-3,5

8,7

12,7

-3,9

9,2

12,2

-3,0

9,9

12,5

-2,6

10,3

13,2

-2,8

9,5

12,8

-3,2

9,9

12,7

-2,8

10,7

12,7

-2,0

Baixo Alentejo

9,9

13,2

-3,3

9,7

12,7

-2,9

10,6

12,9

-2,2

11,3

12,5

-1,2

Lezíria do Tejo

10,0

13,0

-3,0

9,6

12,6

-3,0

11,1

12,7

-1,6

10,3

12,6

-2,2

Algarve

10,5

13,1

-2,7

9,7

12,9

-3,2

11,3

12,8

-1,4

11,1

12,8

-1,7

R. A. Açores

10,0

13,1

-3,0

9,3

12,6

-3,3

10,2

12,5

-2,3

11,2

12,6

-1,4

R. A. Madeira

10,2

13,4

-3,2

9,6

13,1

-3,5

11,0

13,0

-2,1

10,8

12,9

-2,1

9,2

12,3

-3,1

8,3

11,7

-3,4

7,8

11,8

-4,0

11,0

12,3

-1,3

10,5

13,5

-3,0

10,1

13,2

-3,1

11,6

13,1

-1,5

11,3

12,9

-1,6

Tâmega
Entre Douro e Vouga

Dão-Lafões
Pinhal Interior Sul

Grande Lisboa

Alentejo Central

Portugal

Página | 59

CE

2011
CIF
∆CE/CIF

CE

2010
CIF
∆CE/CIF

CE

2009
CIF
∆CE/CIF



Prova/Código

Biologia - 702

NUTS III

CE

Minho-Lima

2012
CIF
∆CE/CIF

CE

2010
CIF
∆CE/CIF

CE

2010
CIF
∆CE/CIF

CE

2009
CIF
∆CE/CIF

9,5

13,9

-4,3

11,0

14,0

-3,0

9,8

13,8

-4,0

9,5

13,7

-4,3

10,0

14,2

-4,2

11,0

13,7

-2,7

10,1

13,9

-3,8

9,2

13,9

-4,7

9,5

13,7

-4,2

10,8

13,7

-2,9

10,0

13,8

-3,8

9,2

13,4

-4,2

10,3

14,6

-4,3

11,4

14,2

-2,8

10,2

14,3

-4,0

9,8

14,2

-4,4

9,4

13,7

-4,3

10,3

13,2

-2,9

9,5

13,3

-3,9

8,5

13,3

-4,8

10,2

13,6

-3,4

11,2

13,6

-2,3

10,0

13,7

-3,7

9,5

13,6

-4,0

Douro

9,4

14,3

-4,9

10,2

13,5

-3,3

9,4

13,4

-4,0

9,2

13,3

-4,1


9,1

13,6

-4,5

10,3

13,3

-3,0

9,4

13,5

-4,1

9,1

13,4

-4,2

Baixo Vouga

10,2

13,9

-3,8

11,2

13,5

-2,4

9,8

13,7

-3,9

9,9

13,7

-3,8

Baixo Mondego

10,5

14,0

-3,5

11,7

13,8

-2,1

10,6

13,9

-3,3

10,2

13,6

-3,4

Pinhal Litoral

10,0

13,4

-3,4

11,5

13,5

-2,0

10,4

13,4

-3,0

10,0

13,4

-3,4

8,6

12,9

-4,3

9,7

12,9

-3,2

9,5

13,0

-3,5

9,0

12,6

-3,7

Dão-Lafões

10,1

13,7

-3,5

11,2

13,6

-2,4

10,2

13,9

-3,6

9,7

13,6

-3,9

Pinhal Interior Sul

10,0

13,3

-3,3

10,8

13,2

-2,3

9,3

13,2

-3,9

9,4

13,9

-4,4

Serra da Estrela

8,7

12,9

-4,2

10,8

13,0

-2,2

9,4

13,8

-4,4

9,9

14,8

-4,9


8,8

13,8

-5,0

10,5

13,7

-3,2

9,2

13,5

-4,3

9,3

13,8

-4,5

Beira Interior Sul

9,9

14,1

-4,1

9,8

13,5

-3,6

9,4

13,3

-3,9

9,0

13,4

-4,3

10,2

13,5

-3,3

10,7

13,1

-2,4

9,3

12,9

-3,6

9,4

13,1

-3,7

9,8

13,8

-4,0

11,0

13,4

-2,4

10,0

13,7

-3,6

9,7

13,6

-3,9

10,1

13,7

-3,6

10,8

13,6

-2,7

9,9

13,7

-3,9

10,1

13,8

-3,7

Grande Lisboa

9,4

13,5

-4,1

11,5

13,6

-2,1

10,0

13,5

-3,5

10,0

13,5

-3,5


9,9

13,7

-3,9

10,4

13,2

-2,7

9,5

13,3

-3,9

8,9

13,2

-4,2

Alentejo Litoral

9,0

13,3

-4,3

10,7

13,5

-2,7

9,5

13,6

-4,1

9,7

13,7

-4,0

Alto Alentejo

9,3

13,6

-4,2

10,1

13,4

-3,3

9,1

13,3

-4,2

9,2

13,6

-4,4

Alentejo Central

9,7

13,3

-3,6

10,6

13,5

-2,9

9,8

13,5

-3,7

8,9

13,2

-4,2

Baixo Alentejo

9,3

13,6

-4,3

10,1

13,1

-3,1

9,2

13,0

-3,8

8,8

13,1

-4,3

Lezíria do Tejo

9,4

13,5

-4,1

10,6

13,6

-3,0

9,5

13,7

-4,2

8,9

13,7

-4,8

Algarve

9,8

13,7

-3,9

11,3

13,7

-2,4

9,8

13,6

-3,8

9,3

13,4

-4,0

R. A. Açores

9,2

13,3

-4,1

10,6

13,6

-3,0

9,0

13,3

-4,3

9,0

13,5

-4,5

R. A. Madeira

9,0

14,0

-4,9

10,2

13,8

-3,6

9,1

13,8

-4,8

8,6

13,7

-5,0


9,1

13,0

-3,9

9,8

12,5

-2,7

8,9

12,9

-4,0

8,2

12,8

-4,6

9,8

13,8

-4,0

11,0

13,6

-2,7

9,8

13,7

-3,8

9,5

13,6

-4,1

Cávado
Ave
Grande Porto
Tâmega
Entre Douro e Vouga


Cova da Beira
Oeste
Médio Tejo

Portugal

Página | 60



Prova/Código

Física e Química - 715

NUTS III

CE

2012
CIF
∆CE/CIF

CE

2011
CIF
∆CE/CIF

CE

CIF

2010
∆CE/CIF

CE

2009
CIF
∆CE/CIF

Minho-Lima

7,7

13,5

-5,7

10,2

13,2

-3,0

8,5

12,9

-4,4

8,3

12,9

-4,7

Cávado

8,1

14,0

-5,9

9,9

13,3

-3,4

8,9

13,3

-4,4

8,7

13,3

-4,7

Ave

7,9

13,4

-5,5

9,7

13,1

-3,4

8,6

12,8

-4,2

7,8

12,7

-4,9

Grande Porto

8,6

14,3

-5,7

10,5

13,5

-3,0

9,2

13,3

-4,2

8,7

13,3

-4,6

Tâmega

7,5

13,3

-5,7

9,4

12,8

-3,5

8,0

12,5

-4,6

7,6

12,6

-5,0

Entre Douro e Vouga

8,3

13,5

-5,2

9,9

12,9

-2,9

8,9

12,9

-4,0

8,4

12,8

-4,4

Douro

7,8

13,7

-5,9

9,1

12,9

-3,7

7,8

12,7

-4,9

8,3

13,1

-4,8


7,3

13,4

-6,1

9,4

12,9

-3,6

8,0

12,8

-4,8

7,9

12,8

-4,8

Baixo Vouga

8,4

13,5

-5,1

10,4

12,9

-2,6

9,2

12,9

-3,7

9,1

13,1

-4,0

Baixo Mondego

9,3

13,7

-4,5

11,3

13,1

-1,8

9,8

13,1

-3,3

9,6

13,0

-3,4

Pinhal Litoral

8,1

13,0

-4,9

10,6

12,8

-2,2

9,0

12,6

-3,6

8,8

12,7

-3,9


7,2

12,8

-5,6

9,0

12,6

-3,5

8,5

12,7

-4,2

7,7

12,2

-4,4

Dão-Lafões

8,5

13,6

-5,1

10,5

12,8

-2,3

9,5

12,8

-3,2

8,9

12,8

-3,9

Pinhal Interior Sul

8,2

12,7

-4,5

9,5

12,2

-2,7

7,5

12,1

-4,6

8,2

12,5

-4,3

Serra da Estrela

6,5

13,1

-6,6

8,5

12,6

-4,1

8,3

13,4

-5,1

8,3

13,5

-5,2


7,1

13,8

-6,6

9,3

12,7

-3,4

8,1

13,0

-4,8

8,0

12,9

-4,9

Beira Interior Sul

8,1

13,2

-5,1

9,8

12,7

-2,9

8,4

12,6

-4,1

8,6

13,1

-4,5

Cova da Beira

8,4

13,4

-5,0

9,7

12,9

-3,1

8,9

12,8

-4,0

8,1

12,6

-4,4

Oeste

8,2

13,3

-5,1

10,3

12,8

-2,5

9,0

12,7

-3,6

8,4

12,7

-4,4

Médio Tejo

8,6

13,3

-4,8

9,2

12,9

-3,6

8,7

13,0

-4,3

8,6

13,2

-4,5

Grande Lisboa

7,8

13,2

-5,4

10,7

12,9

-2,2

9,1

12,7

-3,5

9,1

12,9

-3,9


7,9

13,5

-5,6

9,8

12,7

-2,9

8,1

12,5

-4,4

7,9

12,5

-4,6

Alentejo Litoral

6,3

12,9

-6,7

9,3

12,7

-3,4

7,8

12,5

-4,7

8,2

12,4

-4,1

Alto Alentejo

7,7

13,3

-5,5

8,8

12,5

-3,7

7,5

12,4

-4,9

7,1

12,6

-5,6

Alentejo Central

7,5

12,9

-5,4

9,2

13,0

-3,9

8,4

12,7

-4,3

7,9

12,4

-4,4

Baixo Alentejo

7,5

13,2

-5,7

8,9

12,4

-3,6

7,9

12,2

-4,4

7,8

12,5

-4,6

Lezíria do Tejo

7,7

13,2

-5,4

9,1

12,5

-3,5

8,3

12,6

-4,4

7,6

12,7

-5,1

Algarve

8,0

13,1

-5,1

10,1

13,0

-2,9

8,5

12,7

-4,2

8,3

12,7

-4,4

R. A. Açores

7,5

12,8

-5,4

9,7

13,0

-3,3

7,7

12,6

-4,8

7,8

12,8

-5,0

R. A. Madeira

6,6

13,6

-7,0

8,8

13,0

-4,2

7,6

13,0

-5,3

7,3

12,8

-5,5


6,0

12,4

-6,3

8,9

11,7

-2,8

7,8

12,1

-4,3

7,8

11,8

-4,1

13,5

-5,4

10,0

13,0

-3,0

8,7

12,8

-4,1

8,4

12,9

-4,5

Portugal

Página | 61

8,1



Prova/Código

Geografia A - 719

NUTS III

CE

2012
CIF
∆CE/CIF

Minho-Lima

10,8

14,1

-3,4

11,9

14,3

-2,4

11,3

13,7

-2,5

11,5

13,8

-2,3

Cávado

11,3

13,6

-2,4

12,0

13,4

-1,4

11,5

13,4

-1,8

11,6

13,6

-2,0

Ave

10,5

13,8

-3,4

11,8

13,6

-1,8

10,8

13,4

-2,6

11,3

13,3

-2,0

Grande Porto

10,6

13,6

-3,0

11,2

13,6

-2,4

11,1

13,7

-2,5

11,8

13,8

-2,0

Tâmega

10,2

13,0

-2,8

11,4

13,4

-2,0

11,0

13,1

-2,1

10,7

13,5

-2,7

Entre Douro e Vouga

11,0

13,6

-2,6

11,2

13,1

-2,0

10,8

13,4

-2,6

11,1

13,4

-2,3

Douro

9,3

12,9

-3,6

10,2

12,7

-2,5

10,5

12,9

-2,4

10,3

12,9

-2,6


9,7

12,9

-3,1

10,1

12,9

-2,8

10,4

12,6

-2,2

10,2

12,8

-2,6

Baixo Vouga

10,9

13,0

-2,1

11,7

13,3

-1,6

11,3

12,8

-1,6

11,5

12,8

-1,3

Baixo Mondego

10,9

13,1

-2,1

11,4

13,2

-1,8

11,4

13,4

-2,0

11,4

13,3

-1,9

Pinhal Litoral

11,4

13,3

-1,9

12,2

13,3

-1,1

12,1

13,3

-1,2

12,2

13,1

-0,9


10,3

12,9

-2,6

10,4

12,9

-2,5

11,1

13,4

-2,3

10,3

12,8

-2,5

Dão-Lafões

11,0

13,1

-2,1

12,2

13,1

-0,9

10,7

12,9

-2,2

11,2

12,8

-1,7

Pinhal Interior Sul

11,0

14,0

-3,0

10,4

13,8

-3,4

11,0

14,2

-3,2

11,4

13,1

-1,7

Serra da Estrela

10,0

13,0

-3,0

12,8

13,2

-0,4

11,9

13,5

-1,6

10,9

12,8

-1,9


10,7

13,3

-2,6

11,8

13,3

-1,5

11,5

13,4

-1,8

10,8

12,6

-1,8

Beira Interior Sul

11,0

13,8

-2,9

11,9

13,3

-1,3

10,7

12,8

-2,2

12,3

13,2

-0,9

Cova da Beira

10,4

12,4

-2,0

12,1

12,9

-0,8

11,5

12,9

-1,5

11,4

12,7

-1,2

Oeste

11,4

13,4

-2,0

11,3

13,2

-1,9

11,3

13,3

-2,0

11,7

13,2

-1,5

Médio Tejo

11,0

13,0

-2,0

11,9

13,6

-1,7

11,3

13,5

-2,2

12,0

13,6

-1,6

Grande Lisboa

10,2

13,0

-2,8

11,4

13,0

-1,6

11,2

13,1

-1,9

11,7

13,2

-1,5


11,5

14,2

-2,7

10,7

13,1

-2,4

10,5

13,0

-2,5

10,8

13,2

-2,3

9,7

13,2

-3,4

10,8

12,4

-1,5

11,3

12,8

-1,6

11,6

13,3

-1,8

Alto Alentejo

11,1

13,2

-2,1

9,9

12,8

-2,9

9,5

12,6

-3,1

9,8

12,7

-2,9

Alentejo Central

10,5

12,7

-2,2

10,1

13,4

-3,3

10,3

12,9

-2,6

10,7

13,0

-2,3

Baixo Alentejo

9,9

13,3

-3,4

11,3

13,6

-2,2

11,1

12,7

-1,6

11,1

13,0

-1,9

Lezíria do Tejo

10,3

12,9

-2,5

11,2

13,3

-2,2

11,0

13,2

-2,2

11,4

13,1

-1,7

Algarve

10,0

13,0

-3,0

10,8

13,2

-2,3

10,6

13,0

-2,4

10,9

12,8

-1,9

R. A. Açores

10,3

12,9

-2,6

11,0

12,8

-1,8

9,8

12,4

-2,6

10,1

12,9

-2,8

R. A. Madeira

10,4

13,3

-2,9

11,2

13,3

-2,1

11,2

13,3

-2,1

11,5

13,6

-2,1

9,7

13,0

-3,3

9,8

12,8

-3,0

9,6

13,0

-3,4

10,7

13,0

-2,3

10,7

13,2

-2,6

11,3

13,2

-2,0

11,0

13,2

-2,2

11,3

13,3

-1,9

Alentejo Litoral

Portugal

CE

2011
CIF
∆CE/CIF

CE

2010
CIF
∆CE/CIF

CE

2009
CIF
∆CE/CIF

Página | 62



Prova/Código

História A - 623

NUTS III

CE

2012
CIF
∆CE/CIF

CE

2011
CIF
∆CE/CIF

Minho-Lima

11,9

13,1

Cávado

11,3

13,9

-2,5

9,5

13,6

-4,1

12,3

13,0

-0,8

11,6

13,3

-1,7

-0,3

11,3

13,3

-2,0

12,6

13,4

-0,8

12,7

13,5

Ave

13,2

-0,7

13,5

-0,9

10,4

13,1

-2,7

12,3

13,1

-0,9

12,1

13,2

Grande Porto

-1,1

12,1

13,1

-1,2

10,0

13,3

-3,3

12,5

13,2

-0,7

12,0

13,2

-1,2

Tâmega

12,2

13,4

-2,1

9,7

12,8

-3,1

11,1

12,7

-1,6

11,4

12,6

-1,1

Entre Douro e Vouga

10,8

12,8

-1,4

10,3

13,3

-3,0

12,5

13,2

-0,7

11,8

13,3

-1,5

Douro

11,7

13,1

-2,4

9,4

12,8

-3,5

10,9

12,9

-2,0

11,7

13,0

-1,2


10,8

13,2

-2,1

9,7

12,8

-3,1

12,0

12,7

-0,7

11,2

12,5

-1,3

Baixo Vouga

10,7

12,8

-1,6

10,2

12,8

-2,6

12,0

12,9

-0,9

11,8

12,7

-0,9

Baixo Mondego

11,7

13,3

-0,5

11,2

13,3

-2,1

12,4

13,3

-0,8

12,2

13,1

-1,0

Pinhal Litoral

13,1

13,6

0,0

10,6

13,1

-2,5

13,1

13,3

-0,3

12,6

12,5

0,1


12,9

12,9

-0,6

10,3

13,8

-3,5

11,5

12,6

-1,1

11,9

12,9

-1,0

Dão-Lafões

12,2

12,7

-2,0

9,2

12,8

-3,5

10,8

12,6

-1,8

12,0

13,2

-1,2

Pinhal Interior Sul

10,9

12,9

-2,6

6,7

13,0

-6,3

10,9

12,2

-1,2

10,1

13,3

-3,2

9,9

12,5

-1,0

9,2

12,5

-3,3

11,9

13,2

-1,3

11,4

13,0

-1,7


12,6

13,6

-2,1

8,8

13,1

-4,3

12,6

12,6

-0,1

9,8

12,0

-2,3

Beira Interior Sul

10,4

12,5

-3,7

9,3

11,6

-2,3

12,9

13,7

-0,8

9,9

12,2

-2,2

9,2

13,0

-0,1

10,4

12,8

-2,4

12,1

12,9

-0,8

10,5

12,3

-1,8

Oeste

12,9

13,1

-0,8

11,0

13,4

-2,4

12,6

13,2

-0,6

12,5

13,0

-0,5

Médio Tejo

12,8

13,6

-0,8

10,3

13,0

-2,7

11,3

13,1

-1,8

12,2

12,9

-0,6

Grande Lisboa

12,1

12,9

-1,4

10,8

13,0

-2,2

12,3

12,9

-0,6

12,3

12,7

-0,4


11,4

12,8

-0,7

10,1

12,7

-2,6

11,6

12,8

-1,3

11,5

12,6

-1,1

Alentejo Litoral

12,2

12,9

-2,0

9,6

12,6

-3,0

11,7

13,4

-1,7

11,0

12,5

-1,5

Alto Alentejo

10,8

12,8

-1,5

8,5

12,3

-3,8

9,9

12,6

-2,7

11,1

12,9

-1,8

Alentejo Central

11,5

13,0

-1,5

10,3

13,2

-2,9

11,2

13,1

-1,9

11,3

13,0

-1,7

Baixo Alentejo

11,3

12,8

-1,0

9,8

12,5

-2,6

11,2

13,0

-1,8

10,6

12,1

-1,6

Lezíria do Tejo

11,8

12,8

-0,5

9,7

12,8

-3,1

11,3

13,0

-1,7

11,6

13,0

-1,4

Algarve

12,4

12,9

-0,9

10,4

13,0

-2,6

11,8

12,6

-0,8

11,9

13,1

-1,2

R. A. Açores

11,8

12,7

-1,6

9,1

12,4

-3,3

10,6

13,0

-2,4

10,5

12,8

-2,3

R. A. Madeira

11,3

12,9

-0,5

10,6

13,0

-2,4

11,9

13,2

-1,3

11,8

13,2

-1,5


12,3

12,9

-2,2

9,3

13,1

-3,8

10,9

13,1

-2,2

11,6

12,2

-0,6

10,7

12,9

-1,2

10,2

13,0

-2,8

11,9

13,0

-1,1

11,8

12,9

-1,1

Serra da Estrela

Cova da Beira

Portugal

Página | 63

CE

2010
CIF
∆CE/CIF

CE

2009
CIF
∆CE/CIF



Prova/Código

Economia A - 712

NUTS III

CE

2012
CIF
∆CE/CIF

Minho-Lima

11,9

14,2

-1,5

13,1

14,5

-1,5

12,9

13,6

-0,8

13,3

13,8

-0,6

Cávado

11,4

14,7

-2,4

11,6

14,0

-2,4

14,1

14,0

0,0

13,5

15,1

-1,5

Ave

10,5

14,2

-2,1

12,0

14,1

-2,1

13,5

14,3

-0,8

13,0

13,5

-0,5

Grande Porto

12,5

15,3

-2,5

12,4

14,9

-2,5

14,4

15,1

-0,7

14,4

14,7

-0,3

Tâmega

11,4

14,1

-2,1

11,7

13,8

-2,1

12,7

13,8

-1,1

12,5

13,6

-1,2

Entre Douro e Vouga

11,3

14,2

-2,4

12,1

14,6

-2,4

13,3

14,7

-1,4

12,5

14,3

-1,8

Douro

11,8

14,4

-2,6

10,4

13,0

-2,6

12,8

13,3

-0,5

12,4

13,8

-1,4


11,4

14,9

-2,8

10,8

13,7

-2,8

10,0

12,2

-2,2

11,0

12,4

-1,4

Baixo Vouga

11,7

14,9

-1,5

13,3

14,8

-1,5

13,1

14,1

-1,0

13,9

13,5

0,4

Baixo Mondego

11,8

14,2

-2,4

11,9

14,3

-2,4

15,0

14,4

0,6

13,9

13,9

-0,1

Pinhal Litoral

11,7

13,7

-2,1

11,3

13,4

-2,1

13,7

13,7

0,0

13,7

13,7

0,0


12,7

14,7

0,0

0,0

9,1

11,4

-2,3

Dão-Lafões

11,0

13,9

-2,3

11,9

14,1

-2,3

-0,7

13,0

13,8

-0,8

Pinhal Interior Sul

13,0

15,2

-2,5

10,8

13,3

-2,5

0,0

14,4

15,8

-1,4

Serra da Estrela

11,6

15,5

0,0

0,0

0,0

8,0

12,5

-2,4

11,7

14,1

-2,4

14,8

14,1

0,7

13,2

12,9

0,3

Beira Interior Sul

12,2

14,4

-1,2

13,5

14,7

-1,2

13,6

13,7

0,0

13,9

14,7

-0,8

Cova da Beira

12,0

14,5

-4,9

10,7

15,6

-4,9

12,2

14,5

-2,3

13,1

13,2

-0,1

Oeste

10,9

14,0

-1,4

12,3

13,7

-1,4

13,1

13,9

-0,8

13,5

14,0

-0,5

Médio Tejo

10,7

14,4

-1,8

12,6

14,5

-1,8

12,0

13,7

-1,7

13,6

14,2

-0,5

Grande Lisboa

10,9

14,0

-1,8

12,5

14,3

-1,8

13,6

14,3

-0,7

13,9

14,0

-0,1


11,0

14,8

-3,0

11,1

14,1

-3,0

13,0

14,0

-1,0

12,8

14,0

-1,2

Alentejo Litoral

11,8

14,0

0,0

0,0

12,9

13,7

-0,9

13,1

14,0

-0,9

Alto Alentejo

11,7

14,0

-2,3

10,5

12,8

-2,3

10,6

13,1

-2,6

12,6

15,8

-3,2

Alentejo Central

10,2

16,0

-1,8

12,0

13,8

-1,8

12,5

13,4

-0,8

13,4

13,1

0,3

Baixo Alentejo

11,8

13,9

-1,1

12,8

13,8

-1,1

13,3

14,7

-1,4

12,8

13,8

-1,1

Lezíria do Tejo

12,5

15,1

-2,6

11,6

14,2

-2,6

12,2

14,6

-2,5

13,3

14,0

-0,7

Algarve

10,2

14,0

-2,6

11,5

14,1

-2,6

12,6

14,0

-1,4

12,9

14,3

-1,4

R. A. Açores

9,7

14,4

-1,2

12,8

13,9

-1,2

12,8

13,4

-0,6

13,3

14,0

-0,7

R. A. Madeira

11,7

14,5

-2,8

11,1

14,0

-2,8

12,1

13,9

-1,8

11,9

14,1

-2,3


11,9

14,2

-4,1

10,1

14,2

-4,1

11,7

12,9

-1,2

12,0

13,5

-1,6

11,4

14,7

-2,2

12,1

14,2

-2,2

13,4

14,2

-0,8

13,4

14,0

-0,6


Portugal

CE

2011
CIF
∆CE/CIF

CE

2010
CIF
∆CE/CIF

0,0
13,1

13,8

CE

2009
CIF
∆CE/CIF

0,0

Página | 64



Prova/Código

Geometria Descritiva A - 708

NUTS III

CE

Minho-Lima

2012
CIF
∆CE/CIF

CE

2011
CIF
∆CE/CIF

CE

2010
CIF
∆CE/CIF

CE

2009
CIF
∆CE/CIF

9,9

14,8

-5,0

9,3

14,9

-5,6

9,6

13,8

-4,2

8,5

14,5

-6,0

11,8

14,9

-3,1

10,2

14,9

-4,7

10,2

14,8

-4,5

9,9

14,7

-4,8

9,1

14,4

-5,3

8,6

14,3

-5,7

8,4

13,9

-5,5

8,3

14,0

-5,7

11,0

15,1

-4,1

10,3

14,8

-4,6

10,2

14,9

-4,7

10,4

14,9

-4,5

8,2

14,0

-5,8

7,1

14,1

-7,0

8,4

13,9

-5,5

8,0

14,0

-6,0

Entre Douro e Vouga

10,2

14,3

-4,1

9,5

14,2

-4,8

9,0

14,7

-5,7

10,0

14,0

-3,9

Douro

13,0

15,9

-2,9

8,5

13,6

-5,0

9,6

14,2

-4,7

8,9

14,2

-5,3

9,4

15,1

-5,7

8,3

14,6

-6,3

7,6

13,3

-5,7

8,3

14,8

-6,4

Baixo Vouga

11,7

14,2

-2,6

10,8

14,3

-3,5

11,0

14,3

-3,3

10,9

14,2

-3,3

Baixo Mondego

11,7

14,6

-2,9

10,4

14,5

-4,2

8,9

14,0

-5,2

10,4

14,4

-4,0

Pinhal Litoral

10,3

13,7

-3,5

10,5

14,0

-3,5

8,8

13,4

-4,6

9,1

13,9

-4,8


10,6

14,5

-3,9

7,8

14,4

-6,6

7,6

15,0

-7,4

7,5

14,6

-7,1

Dão-Lafões

12,0

14,2

-2,3

10,8

13,9

-3,2

8,6

13,5

-4,9

9,4

14,2

-4,7

Pinhal Interior Sul

11,4

13,4

-2,0

12,0

15,1

-3,1

10,5

14,7

-4,2

8,3

13,9

-5,6

Serra da Estrela

6,7

13,2

-6,5

6,0

13,1

-7,2

7,0

12,9

-5,9

6,3

13,3

-7,0


7,6

14,5

-6,9

7,0

14,1

-7,1

5,7

13,3

-7,6

8,6

14,0

-5,4

Beira Interior Sul

9,1

13,3

-4,3

9,7

13,6

-3,9

7,9

13,3

-5,4

7,5

13,0

-5,6

Cova da Beira

8,8

13,9

-5,1

8,6

14,1

-5,4

8,8

14,3

-5,6

8,2

13,3

-5,1

Oeste

11,4

13,9

-2,5

10,6

14,1

-3,5

10,2

13,8

-3,6

9,3

14,2

-4,8

Médio Tejo

12,0

14,8

-2,8

10,1

14,7

-4,6

9,2

13,9

-4,7

9,9

14,5

-4,6

Grande Lisboa

10,2

14,3

-4,2

10,3

14,1

-3,8

10,3

14,3

-4,0

11,0

14,6

-3,6


11,3

14,3

-3,1

9,0

13,6

-4,5

8,4

13,7

-5,4

8,9

14,0

-5,2

8,7

13,9

-5,2

7,9

14,6

-6,7

8,0

14,2

-6,2

8,5

14,6

-6,1

12,0

14,6

-2,5

7,1

13,8

-6,7

7,0

15,0

-8,0

6,0

14,1

-8,1

Alentejo Central

7,7

13,8

-6,1

8,6

13,9

-5,3

8,2

13,3

-5,1

9,5

13,6

-4,1

Baixo Alentejo

9,3

14,4

-5,1

7,5

13,4

-5,9

7,4

14,1

-6,7

8,5

14,2

-5,7

Lezíria do Tejo

7,0

14,8

-7,8

9,4

13,4

-4,0

10,3

14,5

-4,2

11,4

14,2

-2,9

Algarve

9,2

14,0

-4,8

8,5

13,9

-5,5

7,7

13,7

-5,9

9,2

14,1

-4,9

R. A. Açores

9,2

13,4

-4,2

9,5

14,0

-4,5

10,5

13,8

-3,2

9,3

14,6

-5,3

R. A. Madeira

9,4

14,0

-4,6

9,6

14,4

-4,8

8,1

14,2

-6,0

9,1

14,1

-5,0

10,8

13,2

-2,5

10,8

13,4

-2,6

10,0

14,3

-4,3

10,0

13,7

-3,7

10,7

14,5

-3,8

9,7

14,2

-4,6

9,3

14,2

-4,8

9,8

14,4

-4,6

Cávado
Ave
Grande Porto
Tâmega


Alentejo Litoral
Alto Alentejo

Portugal

Página | 65


Média das classificações de exame superiores a 95 pontos por prova e NUTS III (série cronológica 2009/2012)

Prova/Código
NUTS III

Português - 639
2012

Matemática - 635

2010

2009

2012

Biologia - 702

2011

2010

2009

2012

Física e Química - 715

2011

2010

2009

2012

Geografia A - 719
2011

2010

2009

Minho-Lima

124

121

124

124

133

138

142

138

122

131

127

122

125

133

128

126

122

128

123

128

Cávado

125

122

124

126

134

138

141

140

126

132

128

123

129

137

132

131

124

127

124

127

Ave

120

119

120

124

131

135

139

136

123

131

128

122

127

134

128

127

118

127

120

126

Grande Porto

125

123

124

126

134

139

144

140

127

135

132

126

128

137

133

132

122

125

123

129

Tâmega

119

118

119

121

130

133

136

136

122

127

125

120

123

129

126

127

119

124

120

123

Entre Douro e Vouga

123

122

122

125

133

134

142

138

123

131

127

124

128

132

128

127

121

124

121

121

Douro

122

121

123

123

128

135

142

136

123

129

129

125

130

135

128

130

118

117

117

121


123

121

122

123

135

137

143

136

123

129

127

123

125

134

130

126

116

118

117

120

Baixo Vouga

120

119

121

124

129

133

139

138

126

130

127

125

127

132

128

128

120

126

122

125

Baixo Mondego

125

122

124

124

134

140

146

142

129

137

134

129

131

140

134

135

122

126

124

126

Pinhal Litoral

120

119

121

122

128

134

143

135

124

131

128

125

125

132

127

130

126

127

129

129


117

117

116

122

128

129

133

132

120

124

124

119

121

128

124

125

119

121

121

121

Dão-Lafões

124

123

123

123

131

137

142

138

125

131

128

124

128

134

132

130

121

128

119

125

Pinhal Interior Sul

121

120

120

119

126

125

135

127

125

124

123

122

123

126

116

127

121

121

121

126

Serra da Estrela

124

118

124

126

134

134

139

135

121

128

126

124

127

129

124

126

117

128

124

122


118

119

121

123

133

134

136

134

121

128

124

122

125

133

126

126

119

128

124

121

Beira Interior Sul

118

118

124

126

131

141

142

140

126

126

127

122

129

135

128

129

118

122

120

127

Cova da Beira

121

120

123

122

128

134

135

133

125

126

124

123

129

135

129

126

119

126

120

123

Oeste

122

119

121

124

129

133

139

134

120

129

124

121

124

131

126

127

124

123

124

126

Médio Tejo

121

121

125

124

132

134

140

136

125

130

126

124

127

132

129

128

123

128

121

127

Grande Lisboa

119

118

121

123

128

135

140

137

121

132

128

125

124

135

128

131

120

125

122

127


124

117

118

122

127

132

137

134

124

128

124

121

124

131

125

127

127

123

120

124

Alentejo Litoral

122

116

123

123

123

131

137

133

121

128

123

123

121

128

123

128

118

120

121

127

Alto Alentejo

122

116

120

124

127

133

134

139

122

125

123

120

125

127

124

120

123

114

114

122

Alentejo Central

118

119

118

124

127

136

137

136

122

127

125

123

119

135

128

129

120

118

118

122

Baixo Alentejo

119

115

119

122

129

133

138

136

122

123

124

121

129

126

126

129

117

120

118

122

Lezíria do Tejo

120

122

124

123

128

132

136

135

119

127

124

120

120

131

125

125

116

124

121

124

Algarve

119

116

119

120

129

134

138

135

121

130

126

121

124

132

126

125

119

121

120

123

R. A. Açores

119

114

117

120

128

131

135

137

121

129

125

119

125

133

124

128

119

122

115

123

R. A. Madeira

120

117

118

119

132

136

142

139

122

128

127

122

126

132

130

129

119

123

125

125


116

114

112

121

119

127

133

131

122

122

115

116

117

126

123

120

120

116

116

118

122

120

121

124

131

135

140

137

124

131

128

124

127

134

129

129

122

124

122

126

Portugal

2011

2011

2010

2009

2012

Página | 66


Média das classificações de exame superiores a 95 pontos por prova e NUTS III (série cronológica 2009/2012)
História A - 623
NUTS III

Economia A - 712

- 708

201
2
131

201
1
128

201
0
133

200
9
125

201
2
123

201
1
129

201
0
131

200
9
133

2012

Cávado

135

126

131

129

120

123

129

134

Ave

128

124

130

127

115

123

130

Grande Porto

132

124

133

127

125

133

Tâmega

124

120

126

123

121

Entre Douro e Vouga

129

128

133

127

Minho-Lima

2011

2010

2009

140

148

134

149

149

140

129

143

138

132

140

142

146

149

126

133

131

142

117

126

134

133

MACS - 835

Matemática B - 735

146

201
2
129

201
1
133

201
0
128

200
9
134

201
2
122

201
1
132

201
0
133

200
9
140

146

127

130

126

134

115

132

133

136

142

128

134

131

134

114

128

125

130

141

148

131

131

130

136

126

136

132

135

144

138

141

124

127

124

130

125

131

130

131

145

143

132

146

128

129

136

132

120

128

123

128

Douro

122

123

127

125

131

121

128

134

156

148

142

145

117

129

124

129

112

129

129

136


125

119

129

124

127

127

124

121

140

139

125

147

126

131

121

125

136

131

118

133

Baixo Vouga

127

124

130

127

124

133

136

138

145

145

141

144

129

135

135

138

118

131

126

127

Baixo Mondego

135

131

134

130

124

128

140

138

149

142

136

146

130

134

133

132

124

134

126

133

Pinhal Litoral

134

125

134

130

120

121

132

134

146

141

135

143

131

137

134

138

117

127

129

129


131

125

125

125

114

110

119

118

142

136

129

129

132

128

137

133

107

119

122

126

Dão-Lafões

121

125

124

125

125

129

126

131

149

141

133

140

130

133

131

135

123

133

123

132

Pinhal Interior Sul

119

125

123

119

107

121

114

137

138

180

137

139

121

126

123

140

128

128

126

133

Serra da Estrela

135

127

130

126

115

111

115

112

119

146

118

126

121

130

129

128

123

121

108

130


127

125

130

117

134

126

131

127

134

137

132

151

126

124

125

133

115

132

115

138

Beira Interior Sul

123

121

134

120

109

124

127

128

146

142

126

124

138

141

118

136

128

128

126

125

Cova da Beira

136

121

127

118

106

126

120

128

143

138

128

136

122

135

125

124

113

114

134

122

Oeste

135

125

134

129

125

128

131

136

142

146

137

141

130

133

130

137

124

130

130

128

Médio Tejo

131

121

127

132

125

129

128

137

152

148

136

144

129

131

127

136

119

131

129

129

Grande Lisboa

129

125

132

128

120

131

137

140

145

148

140

148

125

132

130

134

122

133

129

134


135

125

130

124

120

123

133

131

143

143

131

141

132

131

126

129

113

130

124

128

Alentejo Litoral

122

119

125

121

117

121

134

125

149

132

130

136

125

127

131

127

111

127

129

122

Alto Alentejo

128

117

121

121

121

127

121

131

144

137

132

144

126

127

128

127

109

127

121

121

Alentejo Central

126

123

126

124

123

125

127

134

137

141

130

145

129

135

125

124

113

128

127

133

Baixo Alentejo

129

122

127

117

124

122

128

127

147

128

137

133

118

131

127

135

127

131

129

132

Lezíria do Tejo

130

119

128

127

115

126

128

132

131

145

142

150

136

125

130

126

129

131

130

132

Algarve

128

123

130

126

122

123

129

130

140

140

129

140

130

129

131

125

117

130

125

130

R. A. Açores

126

120

122

121

125

125

129

134

140

147

139

146

126

128

125

129

120

137

121

135

R. A. Madeira

130

124

130

126

118

125

129

132

149

143

129

144

125

124

125

127

112

131

121

129


124

118

126

121

117

122

128

129

143

144

131

136

126

118

120

135

110

116

125

139

Portugal

130

124

130

126

123

128

134

136

147

145

137

145

128

131

129

133

120

132

128

132

Página | 67


4.4.2

resultados por
género

Relativamente aos exames do ensino secundário, como se pode verificar no gráfico seguinte, os
alunos do género feminino realizaram um maior número de provas do que os alunos do género
masculino:
Provas realizadas por género ‐ ensino secundário

196060
43%

256905
57%

Feminino
Masculino

Os resultados referentes às diferenças entre género mostram-nos uma tendência consistente ao
longo dos anos das classificações médias nos vários exames nacionais para os dois grupos. Assim,
verifica-se que a classificação média dos exames nacionais é normalmente mais elevada para o género
feminino tanto relativamente aos alunos internos, como aos autopropostos, verificando-se esta
tendência para cerca de 66,6% dos exames. No entanto, observa-se que para as disciplinas de
História A (623), Economia A (712) e Geografia A (719) a tendência é inversa, sendo as médias mais
elevadas para os alunos do género masculino, o que se pode constatar nos quadros a seguir
apresentados. Em estudos posteriores, será interessante analisar a evolução do desempenho ao
longo do percurso escolar dos alunos dos dois géneros nas provas de Língua Portuguesa/Português e
de Matemática.
Médias de idade, provas realizadas, reapreciadas e reclamadas por género - 2012
Género

Feminino
Masculino
Total

Média de Idade

Provas realizadas

Provas
reapreciadas

Provas
reclamadas

17,5
17,6
17,5

256905
196060
422965

4631
3801
11224

211
181
392

Página | 68


Nos quadros seguintes mostra-se o número de exames realizados (N) e as médias das classificações
de exame (X) por tipo de aluno e por NUTS III, nos últimos quatro anos, para os exames com maior
número de provas e para a 1ª Fase dos exames nacionais.

Página | 69


Alunos Internos e Autopropostos por Género – 2012
Alunos Autopropostos
Disciplina

F
N

Português - 239

M
X

N

Alunos Internos
Total

X

N

F
X

N

M
X

N

Total
Total

X

N

X

N

X

7

90

12

68

19

76

8

137

8

127

16

132

35

102

Alemão (iniciação - bienal) - 501

27

110

15

100

42

106

551

104

214

93

765

101

807

101

Francês (continuação - bienal) - 517

94

113

78

105

172

109

986

119

427

115

1413

118

1585

117

Espanhol (iniciação - bienal) - 547

341

104

248

102

589

103

2266

128

1055

122

3321

127

3910

123

Inglês (continuação - bienal) - 550

1033

113

1125

112

2158

112

1207

134

623

133

1830

134

3988

122

História - 623

2653

89

1841

93

4494

91

10043

113

4344

112

14387

113

18881

107

Matemática - 635

6966

74

9953

60

16919

66

30680

93

28974

88

59654

91

76573

85

15926

80

12020

76

27946

79

39950

107

28804

98

68754

103

96700

96

Biologia e Geologia - 702

8054

79

4407

73

12461

77

37186

90

23419

91

60605

90

73066

88

Desenho A - 706

1075

117

700

111

1775

114

3430

125

1671

120

5101

123

6876

121


1417

70

1078

70

2495

70

5919

88

5282

102

11201

94

13696

90

Economia A - 712

3941

80

3423

86

7364

83

3854

111

4213

113

8067

112

15431

98
77

Português - 639

Filosofia-714

397

53

463

48

860

50

4279

87

2996

71

7275

81

8135

Física e Química A - 715

4606

77

4722

61

9328

69

36333

75

32463

76

68796

75

78124

75

Geografia A - 719

2308

87

1730

99

4038

92

12658

101

7184

111

19842

105

23880

103
119

História B - 723
História da Cultura e das Artes - 724
Latim A - 732
Literatura Portuguesa - 734
Matemática B - 735
PLNM (iniciação) - 739
Alemão (continuação-bienal) - 801
MACS - 835
PLNM (int.) - 839
Espanhol (continuação - bienal) - 847
Total Geral

110

78

64

93

174

83

380

121

502

130

882

126

1056

1343

89

884

84

2227

87

2554

103

1132

96

3686

101

5913

95

5

82

13

53

18

61

98

111

51

102

149

108

167

103
101

135

87

114

78

249

83

1928

105

720

95

2648

103

2897

1466

53

3515

52

4981

52

2207

81

1357

74

3564

78

8545

63

3

136

3

136

14

118

11

129

25

123

28

124
163

12

174

5

158

17

170

7

158

8

156

15

157

32

819

74

666

76

1485

75

7298

97

3364

92

10662

95

12147

93

4

135

1

150

5

138

92

141

58

142

150

141

155

141

15

113

13

123

28

118

220

135

90

125

310

132

338

131

52757

80

47090

73

99847

77

204148

452965

90

95

148970

92

353118

94

Página | 70


Português - 639
M
2012
NUTS III
Minho-Lima

2011

F
2010

2009

2012

2011

TOTAL (MF)
2010

2009

2012

2011

2010

2009

N
644

X
94

N
595

X
85

N
614

X
101

N
609

X
106

N
921

X
107

N
884

X
101

N
945

X
111

N
858

X
115

N
1565

X
101

N
1479

X
94

N
1559

X
107

N
1467

X
111

Cávado

1456

97

1288

89

1255

102

1188

106

2081

104

1890

99

1865

109

1813

119

3537

101

3178

95

3120

106

3001

114

Ave

1369

90

1455

82

1381

93

1422

107

1855

97

2158

93

2071

104

2090

117

3224

94

3613

89

3452

100

3512

113

Grande Porto

4479

95

4022

88

3873

101

3711

111

5941

103

5047

97

5118

109

5001

119

10420

99

9069

93

8991

106

8712

116

Tâmega

1359

85

1378

76

1296

90

1174

102

2079

96

2080

87

1860

101

1808

111

3438

92

3458

83

3156

97

2982

107

Entre Douro e Vouga

710

95

714

86

648

96

637

107

884

104

960

101

978

107

1004

118

1594

100

1674

95

1626

102

1641

114

Douro

645

94

601

83

614

95

506

103

798

99

831

93

783

106

800

112

1443

97

1432

89

1397

101

1306

108


559

88

514

80

539

87

573

102

720

97

722

95

767

106

828

114

1279

93

1236

89

1306

98

1401

109

Baixo Vouga

1083

90

903

82

938

96

928

107

1506

100

1347

96

1346

106

1376

117

2589

96

2250

91

2284

102

2304

113

Baixo Mondego

1187

95

1048

87

963

104

1025

108

1533

104

1410

99

1418

108

1365

116

2720

100

2458

94

2381

106

2390

112

Pinhal Litoral

778

91

722

80

674

100

690

105

1022

98

1029

92

1049

107

1034

116

1800

95

1751

87

1723

104

1724

112


254

80

198

79

206

81

241

103

377

90

317

90

320

96

315

115

631

86

515

85

526

90

556

110

Dão-Lafões

783

94

750

89

719

94

728

105

1074

102

1059

100

1154

107

1106

115

1857

99

1809

95

1873

102

1834

111

77

85

100

75

90

87

83

99

183

103

131

86

117

94

116

106

260

98

231

81

207

91

199

103

Serra da Estrela

109

90

95

79

124

93

107

109

137

100

162

87

163

100

149

119

246

95

257

84

287

97

256

115


295

88

276

82

316

92

273

108

409

95

358

91

407

103

390

113

704

92

634

87

723

98

663

111

Beira Interior Sul

177

95

158

88

158

98

194

107

276

94

283

98

251

107

294

119

453

94

441

94

409

104

488

114

Pinhal Interior Sul

Cova da Beira

231

94

206

82

254

100

259

105

311

102

308

94

307

105

319

109

542

99

514

89

561

103

578

107

Oeste

1010

94

946

85

871

97

833

106

1284

102

1318

93

1261

106

1157

116

2294

98

2264

90

2132

102

1990

112

Médio Tejo

6341

91

626

86

698

102

626

109

8021

96

935

99

901

114

877

119

14362

94

1561

94

1599

109

1503

115

Grande Lisboa

2205

89

5857

85

5633

99

5405

108

2888

92

7663

91

7204

104

7029

113

5093

91

13520

88

12837

102

12434

111


738

96

1853

81

1791

93

1715

105

934

103

2794

88

2579

98

2408

111

1672

100

4647

85

4370

96

4123

108

Alentejo Litoral

299

89

156

78

186

94

160

105

441

96

274

88

297

104

281

113

740

93

430

85

483

100

441

110

Alto Alentejo

604

90

313

73

297

91

267

106

831

100

407

83

353

102

368

113

1435

96

720

79

650

97

635

110

Alentejo Central

157

88

450

81

421

91

403

108

273

98

626

87

594

97

572

115

430

94

1076

84

1015

95

975

112

Baixo Alentejo

475

82

283

79

304

91

268

101

685

87

419

82

425

100

426

112

1160

85

702

81

729

96

694

108

Lezíria do Tejo

281

85

512

87

540

103

506

106

424

92

771

98

714

115

721

117

705

89

1283

94

1254

110

1227

113

Algarve

989

88

1051

79

976

91

939

101

1403

94

1411

88

1444

102

1427

109

2392

92

2462

84

2420

97

2366

106

R. A. Açores

642

87

542

78

530

88

501

95

855

92

921

85

872

95

815

102

1497

90

1463

82

1402

93

1316

99

R. A. Madeira

939

87

850

75

767

88

654

97

1267

94

1286

85

1204

95

1100

106

2206

91

2136

81

1971

92

1754

103


142

80

115

79

119

78

91

99

156

89

103

86

119

93

117

106

298

84

218

83

238

86

208

103

Portugal

31017

91

28577

83

27795

97

26716

106

41569

98

39904

93

38886

105

37964

114

72586

95

68481

89

66681

101

64680

111

Página | 71


Matemática A - 635
M
2012

2011

F
2010

2009

2012

2011

TOTAL (MF)
2010

2009

2012

2011

2010

2009

NUTS III
Minho-Lima

N
509

X
82

N
440

X
95

N
436

X
106

N
448

X
94

N
584

X
97

N
569

X
95

N
583

X
115

N
547

X
106

N
1093

X
82

N
1009

X
95

N
1019

X
111

N
995

X
101

Cávado

1225

84

919

93

866

105

845

91

1372

99

1094

97

1012

115

1126

107

2597

84

2013

95

1878

111

1971

100

Ave

1028

80

952

82

836

100

903

89

1107

92

1207

92

1169

107

1140

100

2135

80

2159

88

2005

104

2043

95

Grande Porto

3850

83

2622

93

2492

109

2496

98

3709

92

2530

102

2402

119

2535

109

7559

83

5152

97

4894

114

5031

104

Tâmega

941

77

736

80

733

96

671

87

1138

86

1000

84

852

101

895

102

2079

77

1736

82

1585

99

1566

96

Entre Douro e Vouga

519

84

490

86

420

106

407

94

504

99

519

96

484

111

555

110

1023

84

1009

91

904

108

962

103

Douro

495

81

397

80

372

102

341

87

469

81

426

82

422

112

469

97

964

81

823

81

794

107

810

93


390

83

308

83

320

96

347

89

448

87

384

98

414

112

471

90

838

83

692

91

734

105

818

90

Baixo Vouga

904

82

651

93

673

108

638

101

957

94

775

100

778

117

801

106

1861

82

1426

97

1451

113

1439

104

1011

90

737

101

706

117

776

109

1029

103

809

104

764

123

847

114

2040

90

1546

103

1470

120

1623

111

Pinhal Litoral

694

84

549

90

534

111

520

99

697

94

616

97

588

119

606

110

1391

84

1165

93

1122

115

1126

105


169

76

158

87

165

93

199

79

232

83

196

91

186

105

207

105

401

76

354

89

351

99

406

92

Dão-Lafões

656

87

504

97

484

104

490

94

752

94

611

99

631

120

621

106

1408

87

1115

98

1115

113

1111

101

Pinhal Interior Sul

69

75

68

80

71

94

73

75

137

80

88

72

75

106

81

88

206

75

156

76

146

100

154

82

Serra da Estrela

67

78

57

100

66

100

68

82

57

98

65

106

80

97

91

100

124

78

122

103

146

99

159

92


240

84

204

81

224

95

212

90

281

89

239

85

252

105

255

98

521

84

443

83

476

101

467

94

Beira Interior Sul

152

86

95

96

106

106

132

100

185

87

143

99

149

117

177

108

337

86

238

97

255

112

309

105

Cova da Beira

189

81

146

87

154

101

179

92

186

92

189

94

180

103

200

101

375

81

335

91

334

102

379

96

Oeste

783

81

632

90

588

108

573

95

736

94

594

95

610

112

567

101

1519

81

1226

92

1198

110

1140

98

Médio Tejo

5461

83

419

85

482

107

486

92

4651

91

458

94

460

112

488

109

10112

83

877

89

942

110

974

101

Grande Lisboa

1871

76

4236

92

3953

107

3491

98

1619

80

3715

95

3481

111

3159

105

3490

76

7951

93

7434

109

6650

102


605

83

1344

81

1208

101

1278

91

599

87

1397

84

1193

102

1283

98

1204

83

2741

83

2401

101

2561

95

Alentejo Litoral

190

76

118

90

119

102

111

91

188

80

152

82

147

115

153

103

378

76

270

86

266

109

264

98

Alto Alentejo

464

76

170

75

174

91

154

92

441

84

170

92

170

96

177

90

905

76

340

83

344

93

331

91

Alentejo Central

111

81

285

92

248

91

268

91

155

86

258

91

238

102

261

104

266

81

543

91

486

97

529

97

Baixo Alentejo

337

81

181

92

185

103

172

96

342

87

177

88

193

104

230

107

679

81

358

90

378

104

402

102

Lezíria do Tejo

185

81

372

78

379

95

377

85

207

91

371

90

385

109

385

102

392

81

743

84

764

102

762

94

Algarve

747

84

636

89

555

106

589

97

772

91

645

90

629

106

649

102

1519

84

1281

89

1184

106

1238

100

R. A. Açores

465

83

329

86

326

92

330

93

466

92

414

91

413

103

396

105

931

83

743

89

739

98

726

100

R. A. Madeira

598

88

456

88

419

107

488

95

645

92

552

93

520

104

569

106

1243

88

1008

91

939

105

1057

101


114

75

94

74

92

79

61

91

124

75

93

64

63

79

53

112

238

75

187

69

155

79

114

101

Portugal

25039

82

19305

89

18386

105

18123

95

24789

91

20456

94

19523

111

19994

105

49828

82

39761

92

37909

108

38117

100

Baixo Mondego

Página | 72


M
2012

2011

F
2010

2009

2012

2011

TOTAL (MF)
2010

2009

2012

2011

2010

2009

NUTS III
Minho-Lima

N
438

X
90

N
325

X
106

N
364

X
95

N
385

X
97

N
783

X
92

N
470

X
107

N
599

X
97

N
563

X
96

N
1221

X
92

N
795

X
106

N
963

X
97

N
948

X
96

Cávado

943

97

774

108

745

98

778

94

1749

98

1118

109

1129

100

1134

93

2692

98

1892

109

1874

99

1912

93

Ave

882

91

902

107

845

94

842

93

1342

93

1232

106

1248

98

1306

95

2224

92

2134

107

2093

97

2148

94

3074

97

2064

111

2193

99

2130

98

4720

99

2861

113

2968

102

2794

98

7794

98

4925

112

5161

101

4924

98

Tâmega

967

87

883

99

871

91

847

88

1642

90

1244

101

1249

93

1080

87

2609

89

2127

100

2120

92

1927

87

Entre Douro e Vouga

506

96

395

108

426

98

426

101

802

98

556

111

583

102

589

97

1308

97

951

110

1009

101

1015

99

Douro

506

88

395

102

427

94

373

93

687

90

444

99

506

92

502

90

1193

89

839

100

933

93

875

91


416

87

344

99

372

93

336

90

717

88

508

99

533

93

558

92

1133

87

852

99

905

93

894

91

Baixo Vouga

757

96

652

108

552

93

564

101

1167

100

843

111

804

97

780

100

1924

98

1495

110

1356

96

1344

101

Baixo Mondego

838

102

634

113

636

104

598

107

1237

103

808

117

892

104

856

102

2075

102

1442

115

1528

104

1454

104

Pinhal Litoral

549

96

493

112

430

100

456

103

836

98

552

114

630

102

620

100

1385

97

1045

113

1060

101

1076

101


215

82

174

95

170

89

175

91

358

84

249

99

258

96

213

86

573

83

423

97

428

93

388

89

Dão-Lafões

561

98

457

112

471

100

420

98

926

95

670

109

682

101

659

97

1487

96

1127

110

1153

101

1079

97

85

91

80

95

81

87

75

89

144

94

168

105

123

91

102

93

229

93

248

102

204

90

177

91

Serra da Estrela

106

84

62

105

61

96

65

97

135

81

90

99

88

93

94

91

241

82

152

101

149

94

159

93


244

83

204

104

210

90

213

95

368

86

247

103

275

90

295

94

612

85

451

103

485

90

508

95

Beira Interior Sul

115

90

123

97

88

93

120

93

233

88

176

90

180

92

179

91

348

89

299

93

268

92

299

92

Cova da Beira

189

93

171

106

175

87

175

94

313

93

213

101

217

92

210

97

502

93

384

104

392

90

385

96

Oeste

555

91

580

104

529

96

615

95

887

91

662

110

646

99

710

98

1442

91

1242

107

1175

98

1325

97

Médio Tejo

3486

95

352

105

387

96

365

100

4833

95

508

106

552

100

478

100

8319

95

860

105

939

98

843

100

Grande Lisboa

Grande Porto

Pinhal Interior Sul

1483

89

2906

112

2873

97

3043

100

1951

88

3609

111

3463

99

3672

98

3434

88

6515

112

6336

98

6715

99


479

92

1273

104

1110

92

1068

92

677

93

1430

101

1463

93

1331

88

1156

92

2703

103

2573

93

2399

90

Alentejo Litoral

229

76

83

107

93

96

123

90

333

83

168

105

147

90

151

100

562

80

251

106

240

93

274

96

Alto Alentejo

410

86

192

94

190

86

195

85

587

89

237

95

245

90

244

84

997

88

429

95

435

89

439

84

Alentejo Central

106

86

299

98

290

98

258

88

179

91

371

99

391

90

357

90

285

89

670

98

681

93

615

89

Baixo Alentejo

321

86

190

97

206

88

193

89

503

85

259

98

236

88

261

85

824

86

449

97

442

88

454

87

Lezíria do Tejo

225

82

382

105

331

90

357

91

307

83

447

103

439

91

455

90

532

83

829

104

770

91

812

91

Algarve

603

93

488

108

566

98

497

95

943

90

705

107

679

92

705

92

1546

92

1193

108

1245

95

1202

93

R. A. Açores

413

87

323

105

301

89

268

85

646

88

409

99

479

92

336

85

1059

88

732

101

780

91

604

85

R. A. Madeira

500

89

354

99

362

89

363

91

899

86

587

98

648

89

589

81

1399

87

941

98

1010

89

952

85

64

91

53

99

60

88

73

83

99

87

72

100

68

92

49

82

163

88

125

100

128

90

122

83

20265

93

16607

107

16415

96

16396

96

31003

94

21913

107

22420

97

21872

94

51268

93

38520

107

38835

97

38268

95

Portugal

Página | 73


Física e Química A -715
M
2012

2011

F
2010

2009

2012

2011

NUTS III
Minho-Lima

N
3002

X
87

N
400

X
97

N
382

X
76

N
434

X
81

N
4157

X
97

Cávado

6686

93

775

97

664

77

759

83

9383

Ave

5816

87

977

95

893

78

890

77

7779

20789

93

2341

104

2209

85

2223

88

Tâmega

6084

83

892

88

877

71

887

Entre Douro e Vouga

3205

91

479

94

498

76

Douro

2844

86

430

92

404


2295

83

325

94

Baixo Vouga

4881

88

776

100

Baixo Mondego

5402

94

659

Pinhal Litoral

3764

89

563


1202

81

Dão-Lafões

3566

Pinhal Interior Sul
Serra da Estrela

TOTAL (MF)
2010
N
470

X
80

100

843

96

1162

2320

104

89

1157

4197

99

84

3578

355

75

682

89

87

678

81

537

175

77

103

513

80

89

64

84

83

214

732

90

1045
4477

90
92

Médio Tejo

29665

92

467

Grande Lisboa

10147

86

3509


3305

90

1266

Alentejo Litoral

1291

80

109

Alto Alentejo

2647

85

Beira Interior Sul
Cova da Beira
Oeste

Alentejo Central

X
100

99

935

93

1136

26581

99

76

9215

471

81

74

393

358

73

668

82

107

662

103

482

183

92

91

584

428

84

527

Grande Porto

N
463

81

1277

2009

2012

2011

2010

2009

N
594

X
84

N
7159

X
93

N
863

X
99

N
852

X
78

N
1028

X
82

81

852

87

16069

96

1710

99

1507

79

1611

85

83

1238

79

13595

90

2113

96

2055

81

2128

78

2250

87

2299

88

47370

96

4661

104

4459

86

4522

88

92

1064

75

1028

74

15299

87

2049

90

1941

74

1915

75

462

101

476

84

517

83

7402

96

941

98

974

80

988

82

88

426

88

468

75

464

80

6422

87

856

90

872

75

857

82

3304

88

437

91

452

74

508

73

5599

86

762

92

810

73

863

74

6572

97

780

103

726

88

736

94

11453

93

1556

102

1394

85

1418

91

97

6785

103

744

114

738

92

679

91

12187

99

1403

111

1400

90

1357

94

89

4665

96

525

107

579

87

560

87

8429

93

1088

105

1061

84

1097

88

169

77

1705

88

214

87

233

80

207

75

2907

85

397

89

408

79

376

76

86

524

89

4748

96

653

101

641

90

646

86

8314

94

1237

102

1154

88

1170

88

80

73

90

83

702

90

143

97

107

72

105

80

1130

88

223

94

187

72

195

82

75

73

76

79

655

87

75

84

87

73

76

75

1182

84

139

84

162

73

152

77

95

211

72

244

83

1827

87

223

95

249

78

263

83

3104

85

437

95

460

75

507

83

125

102

92

82

102

84

1176

87

154

90

180

82

161

85

1908

88

279

95

272

82

263

85

162
627

99
99

168
555

82
81

160
611

87
83

1402
5715

94
98

183
597

94
102

194
552

87
86

165
654

79
83

2447
10192

92
95

345
1224

97
101

362
1107

85
84

325
1265

83
83

92

364

78

408

85

35807

96

467

96

372

82

388

85

65472

94

934

94

736

80

796

85

104

3174

86

3231

91

12323

89

3237

104

2977

85

3248

89

22470

88

6746

104

6151

86

6479

90

98

1090

76

1048

80

4138

94

1248

94

1207

76

1125

79

7443

92

2514

96

2297

76

2173

79

96

107

81

132

78

1831

86

127

96

143

72

127

86

3122

84

236

96

250

76

259

82

161

91

152

68

171

75

3488

92

184

85

170

76

181

69

6135

89

345

88

322

72

352

72

760

87

272

101

247

83

241

82

1257

90

282

89

259

79

237

80

2017

89

554

95

506

81

478

81

Baixo Alentejo

2087

85

153

83

173

73

160

73

2929

88

177

85

165

73

177

71

5016

87

330

84

338

73

337

72

Lezíria do Tejo

1136

84

391

90

368

72

377

74

1606

89

393

91

382

77

350

80

2742

87

784

91

750

75

727

77

Algarve

4558

88

586

102

574

80

507

84

6326

92

581

99

568

82

555

82

10884

90

1167

101

1142

81

1062

83

R. A. Açores

2778

87

354

99

327

75

312

77

3963

90

395

97

380

78

389

83

6741

89

749

98

707

77

701

80

R. A. Madeira

3888

86

448

93

402

73

410

74

5273

91

530

88

522

74

511

71

9161

89

978

90

924

73

921

72

Portugal

665

81

91

91

78

73

66

76

878

84

85

88

77

73

42

72

1543

83

176

89

155

73

108

75

140949

89

18463

99

17022

80

17348

84

183965

95

19333

99

18693

82

19082

84

324914

92

37796

99

35715

81

36430

84

Página | 74


Geografia A - 719
M
2012

2011

F
2010

2009

2012

2011

TOTAL (MF)
2010

2009

2012

2011

2010

2009

NUTS III
Minho-Lima

N
144

X
108

N
120

X
118

N
92

X
113

N
117

X
120

N
224

X
104

N
214

X
118

N
189

X
111

N
211

X
113

N
368

X
105

N
334

X
118

N
281

X
112

N
328

X
115

Cávado

314

116

222

125

220

120

254

119

494

106

367

115

404

110

436

108

808

110

589

118

624

114

690

112
112

Ave

281

107

283

125

232

111

266

118

454

100

440

112

471

105

536

109

735

103

723

117

703

107

802

1019

109

756

114

778

115

807

121

1505

99

1164

106

1252

105

1484

114

2524

103

1920

109

2030

108

2291

116

Tâmega

334

108

310

115

304

113

314

112

641

95

622

108

595

105

648

102

975

99

932

110

899

108

962

105

Entre Douro e Vouga

136

113

140

113

132

111

112

113

222

103

212

109

245

106

253

105

358

107

352

111

377

108

365

107

Douro

153

98

100

109

100

109

115

110

269

87

226

97

251

101

250

95

422

91

326

101

351

103

365

100


103

99

111

105

102

109

96

103

193

91

190

97

218

101

221

101

296

94

301

100

320

103

317

102

Baixo Vouga

203

109

147

123

151

113

175

116

389

102

349

110

367

108

320

111

592

104

496

114

518

110

495

113

Baixo Mondego

219

114

198

120

184

118

208

117

354

102

292

110

294

107

343

110

573

107

490

114

478

111

551

112

Pinhal Litoral

196

117

116

122

139

126

133

126

281

110

199

118

233

114

258

119

477

113

315

119

372

119

391

121

64

103

53

112

31

122

37

102

110

99

117

100

80

110

79

99

174

100

170

104

111

113

116

100

138

110

125

126

113

110

104

113

222

104

227

115

266

105

295

110

360

106

352

119

379

107

399

111

Pinhal Interior Sul

21

110

23

108

18

110

12

107

23

97

32

92

27

100

24

106

44

103

55

99

45

104

36

106

Serra da Estrela

20

114

27

124

15

111

12

112

47

92

46

118

46

112

36

101

67

99

73

120

61

111

48

104


32

126

42

123

29

122

43

113

89

98

81

111

52

107

80

96

121

105

123

115

81

112

123

102

Beira Interior Sul

24

114

23

124

22

115

29

116

41

97

56

110

62

104

41

116

65

104

79

114

84

107

70

116

Grande Porto

Dão-Lafões

Cova da Beira

38

108

38

116

41

119

61

116

62

97

58

108

67

111

84

110

100

101

96

111

108

114

145

113

311

114

313

111

266

115

206

115

438

107

430

108

442

107

447

113

749

110

743

109

708

110

653

113

1916

112

157

121

135

108

159

121

2740

100

212

112

234

110

282

115

4656

105

369

116

369

109

441

117

Grande Lisboa

620

102

1708

117

1722

115

1878

120

840

96

2515

107

2491

105

2622

110

1460

99

4223

111

4213

109

4500

114


160

117

540

110

497

109

476

113

234

107

813

103

810

100

835

105

394

111

1353

106

1307

103

1311

108

75

99

33

109

52

113

50

117

110

91

75

106

95

107

95

112

185

94

108

107

147

109

145

114

127

118

76

101

77

103

61

107

272

103

115

92

135

91

86

94

399

107

191

96

212

95

147

99

41

110

107

99

134

105

124

113

80

97

230

98

243

98

207

100

121

101

337

99

377

101

331

105

Baixo Alentejo

152

101

45

112

54

110

39

102

218

93

86

101

95

101

89

98

370

96

131

105

149

105

128

99

Lezíria do Tejo

58

99

133

117

117

115

104

118

98

95

213

106

230

109

225

110

156

97

346

110

347

111

329

112

Algarve

207

104

178

110

263

107

210

112

415

93

372

101

371

99

419

103

622

97

550

104

634

102

629

106

R. A. Açores

147

108

170

114

141

101

160

109

328

96

251

102

298

94

318

93

475

100

421

107

439

96

478

99

R. A. Madeira

189

103

187

116

197

111

167

115

314

99

284

105

300

109

325

108

503

101

471

109

497

110

492

111

40

100

53

105

61

98

68

103

82

92

89

93

58

93

88

109

122

95

142

98

119

95

156

106

7482

109

6534

115

6419

113

6597

117

11789

99

10577

107

10921

105

11637

108

19271

103

17111

110

17340

108

18234

111

Oeste
Médio Tejo

Alentejo Litoral
Alto Alentejo
Alentejo Central

Portugal

Página | 75


História A - 623
M
2012

2011

F
2010

2009

2012

2011

TOTAL (MF)
2010

2009

2012

2011

2010

2009

NUTS III
Minho-Lima

N
93

X
92

N
55

X
99

N
47

X
126

N
68

X
113

N
197

X
111

N
132

X
100

N
137

X
117

N
177

X
113

N
290

X
105

N
187

X
100

N
184

X
119

N
245

X
113

Cávado

237

120

156

114

135

123

135

116

440

119

366

110

372

119

345

122

677

119

522

111

507

121

480

120

Ave

181

114

167

100

188

121

123

119

390

116

450

102

420

120

412

119

571

115

617

102

608

120

535

119

Grande Porto

691

108

499

104

460

120

491

118

1455

114

1086

99

1137

121

1076

117

2146

112

1585

100

1597

121

1567

117

Tâmega

235

96

246

98

232

106

162

113

610

104

566

93

551

109

487

111

845

102

812

95

783

108

649

112

Entre Douro e Vouga

99

107

88

112

71

119

63

114

210

117

220

107

241

125

165

121

309

114

308

108

312

123

228

119

Douro

94

99

75

99

106

110

93

119

223

107

219

96

218

102

185

116

317

105

294

97

324

104

278

117


91

98

73

94

67

113

99

106

181

103

191

96

193

118

181

110

272

102

264

95

260

117

280

109

Baixo Vouga

130

97

109

104

102

118

87

116

322

110

306

101

249

118

250

112

452

106

415

102

351

118

337

113

Baixo Mondego

129

119

119

112

135

121

108

118

305

125

251

109

274

119

256

116

434

123

370

110

409

120

364

116

95

120

83

104

70

128

64

123

166

121

179

101

209

122

157

118

261

121

262

102

279

124

221

119

Pinhal Litoral

48

122

23

87

34

109

30

124

101

115

71

99

84

114

61

105

149

117

94

96

118

112

91

111

108

103

88

95

89

100

106

115

232

103

240

93

267

105

226

114

340

103

328

94

356

104

332

114

Pinhal Interior Sul

16

99

16

80

12

125

15

96

28

88

25

55

23

104

24

89

44

92

41

65

35

111

39

91

Serra da Estrela

20

101

10

95

9

124

14

118

35

128

38

75

27

121

26

94

55

118

48

79

36

122

40

102


34

102

28

90

35

124

18

85

71

101

48

86

71

118

93

94

105

101

76

87

106

120

111

93

Beira Interior Sul

20

104

19

92

22

131

23

95

66

80

55

84

34

114

41

96

86

86

74

86

56

121

64

96

Dão-Lafões

Cova da Beira

32

126

23

108

29

122

39

97

59

116

63

97

58

111

75

101

91

119

86

100

87

115

114

100

186

122

169

107

113

118

131

119

330

124

341

107

328

120

288

122

516

123

510

107

441

120

419

121

1236

108

77

103

77

113

59

122

2311

110

193

101

195

109

172

118

3547

110

270

102

272

110

231

119

407

107

1046

106

993

117

932

120

789

105

1930

102

1878

116

1696

116

1196

105

2976

104

2871

116

2628

118


97

108

314

109

316

113

279

112

205

117

644

95

626

110

634

110

302

114

958

100

942

111

913

111

Alentejo Litoral

62

106

28

104

45

116

32

105

138

99

60

99

80

112

65

107

200

102

88

101

125

113

97

106

Oeste
Médio Tejo
Grande Lisboa

Alto Alentejo

91

105

66

87

43

107

40

107

202

112

133

86

77

92

84

107

293

109

199

86

120

97

124

107

Alentejo Central

38

110

76

102

86

115

84

112

80

107

197

101

186

109

133

115

118

108

273

101

272

111

217

114

Baixo Alentejo

69

113

38

94

30

106

35

99

199

116

76

96

74

108

75

100

268

115

114

95

104

107

110

100

Lezíria do Tejo

31

110

79

99

54

112

64

125

75

115

180

94

165

109

191

109

106

113

259

95

219

110

255

113

Algarve

154

109

184

104

148

109

134

118

361

107

359

97

345

115

268

116

515

108

543

100

493

114

402

117

R. A. Açores

134

107

106

97

119

109

97

105

285

106

262

87

270

101

229

105

419

106

368

90

389

103

326

105

R. A. Madeira

158

110

149

100

117

116

117

115

321

121

291

105

253

116

236

118

479

117

440

103

370

116

353

117

44

104

32

90

23

99

16

114

65

108

48

87

46

112

40

117

109

106

80

88

69

108

56

117

5060

108

4241

104

4007

116

3758

116

10452

111

9220

99

9088

115

8348

115

15512

110

13461

101

13095

115

12106

115

Portugal

Página | 76


Economia A - 712
M
2012

2011

F
2010

2009

2012

2011

TOTAL (MF)
2010

2009

2012

2011

NUTS III
Minho-Lima

N
93

X
92

N
92

X
106

N
94

X
120

N
113

X
124

N
197

X
111

N
120

X
108

N
147

X
119

N
216

X
119

N
290

X
105

N
212

Cávado

237

120

234

104

243

117

260

122

440

119

250

94

331

115

296

116

677

119

Ave

181

114

213

107

181

113

214

120

390

116

230

99

193

117

254

115

571

115

Grande Porto

691

108

591

113

607

131

650

134

1455

114

554

113

566

128

660

132

2146

Tâmega

2010

2009

X
107

N
241

X
119

N
329

X
121

484

99

574

116

556

119

443

103

374

116

468

117

112

1145

113

1173

130

1310

133

235

96

182

110

140

118

203

119

610

104

194

107

163

123

258

116

845

102

376

108

303

121

461

118

Entre Douro e Vouga

99

107

105

105

101

122

73

124

210

117

85

104

104

123

106

118

309

114

190

105

205

122

179

120

Douro

94

99

41

82

38

102

51

118

223

107

46

81

56

106

64

112

317

105

87

82

94

105

115

115


91

98

35

92

43

97

70

100

181

103

34

96

44

91

83

102

272

102

69

94

87

94

153

101

Baixo Vouga

130

97

129

117

95

120

158

127

322

110

138

114

132

126

217

126

452

106

267

116

227

123

375

127

Baixo Mondego

129

119

150

103

121

129

145

125

305

125

136

103

103

117

146

129

434

123

286

103

224

124

291

127

95

120

127

99

131

120

126

125

166

121

182

92

227

115

226

117

261

121

309

95

358

117

352

120

Pinhal Litoral

48

122

17

88

14

91

14

107

101

115

36

76

33

100

27

91

149

117

53

80

47

98

41

96

108

Dão-Lafões

103

73

112

92

115

103

114

232

103

83

101

116

113

131

113

340

103

156

106

208

114

234

113

Pinhal Interior Sul

16

99

11

100

4

118

10

134

28

88

24

96

8

81

21

113

44

92

35

97

12

93

31

120

Serra da Estrela

20

101

6

106

10

115

9

99

35

128

13

78

9

97

14

105

55

118

19

87

19

107

23

102


34

102

27

106

16

108

34

121

71

101

31

99

37

118

34

109

105

101

58

102

53

115

68

115

Beira Interior Sul

20

104

21

97

12

106

26

122

66

80

22

92

20

101

17

92

86

86

43

95

32

103

43

110

Cova da Beira

32

102

34

110

50

117

59

116

34

100

33

100

60

112

91

119

57

101

67

105

110

115

197

111

187

116

181

125

330

124

187

114

195

112

221

127

516

123

384

112

382

114

402

126

108

108

112

103

100

164

126

2311

110

97

94

125

111

163

128

3547

110

205

104

228

106

327

127

407

Grande Lisboa

23

122

1236

Médio Tejo

126

186

Oeste

107

1386

115

1466

127

1609

131

789

105

1223

109

1332

125

1533

127

1196

105

2609

112

2798

126

3142

129


97

108

369

100

350

120

357

121

205

117

376

97

366

119

398

113

302

114

745

98

716

120

755

117

Alentejo Litoral

62

106

8

101

17

126

34

122

138

99

16

98

35

117

45

113

200

102

24

99

52

120

79

116

Alto Alentejo

91

105

34

99

32

92

50

107

202

112

20

90

19

95

26

116

293

109

54

96

51

93

76

110

Alentejo Central

38

110

55

91

73

115

77

114

80

107

54

106

57

108

71

119

118

108

109

98

130

112

148

117

Baixo Alentejo

69

113

32

102

62

107

43

105

199

116

49

93

68

90

55

111

268

115

81

97

130

98

98

108

Lezíria do Tejo

31

110

93

106

82

112

100

121

75

115

97

103

96

100

126

116

106

113

190

104

178

106

226

118

Algarve

154

109

127

98

181

116

151

122

361

107

164

103

222

113

267

116

515

108

291

101

403

114

418

118

R. A. Açores

134

107

89

113

84

120

74

120

285

106

106

96

99

117

123

119

419

106

195

104

183

118

197

119

R. A. Madeira

158

110

129

108

146

109

158

117

321

121

120

94

132

113

189

116

479

117

249

102

278

111

347

116

44

104

34

99

31

109

39

119

65

108

42

103

16

125

54

121

109

106

76

102

47

115

93

120

5060

108

4738

109

4790

121

5346

125

10452

111

4763

104

5084

119

6101

121

15512

110

9501

106

9874

120

11447

123

Portugal

Página | 77


2012

2011

2010

2009

NUTS III
Minho-Lima

N
122

X
88

N
121

X
86

N
128

X
83

N
154

X
80

2012
N
X
98
85

2011
N
X
79
81

2010
N
X
104
75

2009
N
X
80
87

Cávado

230

107

183

98

187

93

214

93

227

94

185

93

187

89

196

99

Ave

148

90

189

89

189

78

185

91

186

76

164

78

158

65

115

83

Grande Porto

705

100

596

102

587

94

742

108

672

83

535

89

509

80

519

100

Tâmega

132

65

112

73

114

66

125

72

161

64

102

59

136

54

132

79

Entre Douro e Vouga

37

95

43

92

29

88

33

98

38

99

25

97

26

94

12

107

220
457
334
1377
293
213
109
109
310
446
276
44
222
11
35
85
64
52
343
2537
663
259
98
162
105
160
67
513
181
302
75

4795

97

4260

98

4379

88

5083

100

5327

84

4253

84

4427

77

4378

95

10122

109

93

118

98

108

76

126

105

104

85

95

76

102

70

117

97

Douro

56

110

44

89

55

85

92

85

53

92

45

75

51

67

66

92


69

77

50

77

41

64

73

85

40

74

28

62

39

72

33

82

Baixo Vouga

154

109

144

111

181

102

181

111

156

96

128

92

130

87

134

100

Baixo Mondego

204

108

149

97

160

84

196

103

242

95

201

89

164

81

184

101

Pinhal Litoral

129

87

126

95

124

83

96

91

147

73

144

95

122

68

126

92

33

91

27

91

29

50

35

77

11

75

29

69

23

84

17

86

106

94

126

99

119

80

148

96

116

86

108

90

100

71

124

87

7

90

5

122

10

101

16

78

4

132

2

125

3

49

5

136

Serra da Estrela

12

45

11

52

4

58

11

70

23

63

17

51

18

53

14

73


31

92

42

79

43

58

36

96

54

56

47

58

47

49

34

80

Beira Interior Sul

23

106

24

115

16

69

17

85

41

62

28

91

20

66

15

67

Cova da Beira

20

91

13

92

28

88

40

90

32

80

25

72

40

77

40

66

159

100

134

110

164

98

171

101

184

86

145

83

178

83

178

86

1149

102

146

102

102

81

163

100

1388

93

105

85

113

81

123

100

Dão-Lafões
Pinhal Interior Sul

Oeste
Médio Tejo
Grande Lisboa

281

97

1016

106

1000

98

1183

111

382

79

1077

89

1092

84

1158

104


133

104

200

97

253

85

258

89

126

76

274

77

348

72

267

85

Alentejo Litoral

50

77

38

87

24

72

24

95

48

77

41

61

44

73

33

75

Alto Alentejo

69

101

32

58

42

60

51

62

93

94

50

63

34

61

33

66

Alentejo Central

44

73

59

94

63

81

73

97

61

61

78

63

60

63

60

92

Baixo Alentejo

65

95

22

80

28

73

28

65

95

75

52

52

39

65

30

83

Lezíria do Tejo

18

94

54

91

66

83

85

118

49

59

82

87

71

83

77

109

244

85

187

80

208

74

225

94

269

74

182

78

219

66

237

89

R. A. Açores

81

89

96

98

91

107

71

101

100

73

72

79

97

93

94

98

R. A. Madeira

175

89

153

93

186

82

231

97

127

86

108

91

153

79

125

85

Algarve

Portugal

2012
N

2011
N
X
200
84

2010
N
X
232
80

2009
N
X
234
82

100

368

95

374

91

410

82

353

84

347

72

300

88

92

1131

96

1096

87

1261

105

64

214

66

250

59

257

76

X
86

96

89

213

88

210

73

243

101

101

89

82

106

77

158

88

76

78

72

80

68

106

84

103

272

102

311

96

315

106

101

350

93

324

82

380

102

79

270

95

246

76

222

91

87

56

80

52

65

52

80

90

234

95

219

76

272

92

105

7

123

13

89

21

92

57

28

52

22

54

25

72

69

89

68

90

53

70

88

78

52

102

36

67

32

76

84

38

79

68

82

80

78

92

279

96

342

90

349

93

97

251

95

215

81

286

100

86

2093

97

2092

91

2341

107

91

474

85

601

77

525

87

77

79

74

68

73

57

83

97

82

61

76

60

84

64

66

137

76

123

72

133

95

83

74

60

67

69

58

75

69

136

88

137

83

162

114

80

369

79

427

70

462

91

80

168

90

188

100

165

99

88

261

92

339

81

356

93

97

68

94

55

91

45

100

90

8513

91

8806

82

9461

98

Página | 78


4.4.3

resultados por
tipo de aluno

Os resultados referentes às diferenças entre tipo de aluno, considerando os dois grandes grupos de
alunos internos e alunos autopropostos, mostram-nos uma tendência ao longo dos anos das
classificações médias nos vários exames nacionais para os dois grupos. Assim, observa-se que a
classificação média dos exames nacionais é consistentemente mais elevada para o grupo dos alunos
internos.
O grupo dos alunos autopropostos engloba também alunos que se encontram a repetir disciplinas do
ensino secundário para aprovação, como se pode perceber pela análise das médias de idade dos dois
grupos de alunos.

Médias de idade, provas realizadas, reapreciadas e reclamadas por Tipo de Aluno - 2012
Género

Autoproposto
Interno
Total

Média de Idade

Provas realizadas

Provas
reapreciadas

Provas
reclamadas

18,4
16,8
17,5

178234
274731
452965

2666
5766
8432

171
221
392

Nos quadros seguintes mostra-se o número de exames realizados (N) e as médias das classificações
de exame (X) por tipo de aluno e por NUTS III, nos últimos quatro anos, para os exames com maior
número de provas e para a 1ª fase dos exames nacionais.

Página | 79


Português - 639
ALUNOS INTERNOS
2012

2011

N

Minho-Lima

1216

108

1136

101

1143

117

1120

Cávado

2553

109

2382

103

2263

115

Ave

2371

101

2595

96

2481

108

Grande Porto

7244

109

6263

103

6186

Tâmega

2532

99

2466

91

2334

Entre Douro e Vouga

1227

106

1285

101

Douro

1104

105

1044

953

102

Baixo Vouga

1951

Baixo Mondego
Pinhal Litoral

N

X

N

X

2011

2010

TOTAL (I + A)

2009

2012

2011
X

N

2010
X

N

2009

N

X

N

X

N

X

N

X

N

117

349

79

343

73

416

81

347

94

1565

101

1479

94

1559

107

1467

111

2242

121

984

80

796

71

857

82

759

94

3537

101

3178

95

3120

106

3001

114

2559

119

853

74

1018

69

971

78

953

97

3224

94

3613

89

3452

100

3512

113

116

6288

122

3176

77

2806

72

2805

83

2424

99

10420

99

9069

93

8991

106

8712

116

104

2159

113

906

71

992

62

822

78

823

92

3438

92

3458

83

3156

97

2982

107

1238

110

1282

118

367

81

389

73

388

77

359

99

1594

100

1674

95

1626

102

1641

114

97

1053

110

973

115

339

70

388

68

344

77

333

89

1443

97

1432

89

1397

101

1306

108

897

98

914

110

1068

115

326

68

339

63

392

70

333

92

1279

93

1236

89

1306

98

1401

109

103

1710

98

1655

109

1715

118

638

72

540

68

629

81

589

98

2589

96

2250

91

2284

102

2304

113

109

1859

103

1760

116

1777

119

660

73

599

66

621

80

613

94

2720

100

2458

94

2381

106

2390

112

1434

Dão-Lafões

X

2012

2060


N

2009

NUTS III


X

ALUNOS AUTOPROPOSTOS

2010

X

N

X

100

1350

94

1326

112

1305

117

366

73

401

63

397

78

419

96

1800

95

1751

87

1723

104

1724

112

473

93

378

93

396

97

416

117

158

64

137

65

130

71

140

89

631

86

515

85

526

90

556

110

1498

106

1371

103

1457

109

1399

117

359

72

438

71

416

78

435

93

1857

99

1809

95

1873

102

1834

111

Pinhal Interior Sul

202

104

185

87

150

103

149

110

58

76

46

58

57

59

50

82

260

98

231

81

207

91

199

103

Serra da Estrela

167

106

152

96

177

113

191

122

79

72

105

67

110

72

65

94

246

95

257

84

287

97

256

115


567

97

493

93

538

107

546

115

137

70

141

65

185

74

117

92

704

92

634

87

723

98

663

111

Beira Interior Sul

340

104

323

101

292

116

346

125

113

66

118

75

117

75

142

89

453

94

441

94

409

104

488

114

Cova da Beira

404

107

390

96

422

111

460

112

138

74

124

67

139

79

118

91

542

99

514

89

561

103

578

107

1819

104

1681

96

1570

110

1511

118

475

78

583

71

562

81

479

93

2294

98

2264

90

2132

102

1990

112

10237

102

1162

101

1209

117

1182

120

4125

73

399

72

390

85

321

96

14362

94

1561

94

1599

109

1503

115

Grande Lisboa

3757

97

9729

96

9211

110

8944

117

1336

73

3791

68

3626

81

3490

94

5093

91

13520

88

12837

102

12434

111


1328

106

3463

91

3197

102

3136

113

344

77

1184

68

1173

77

987

92

1672

100

4647

85

4370

96

4123

108

547

99

333

91

355

108

338

115

193

75

97

63

128

76

103

92

740

93

430

85

483

100

441

110

Oeste
Médio Tejo

Alentejo Litoral
Alto Alentejo

1028

104

522

86

438

107

433

118

407

76

198

59

212

75

202

93

1435

96

720

79

650

97

635

110

Alentejo Central

362

100

805

92

756

102

779

117

68

66

271

63

259

73

196

95

430

94

1076

84

1015

95

975

112

Baixo Alentejo

900

91

432

92

451

108

490

115

260

65

270

63

278

77

204

92

1160

85

702

81

729

96

694

108

Lezíria do Tejo

473

101

914

102

943

117

918

118

232

66

369

74

311

88

309

98

705

89

1283

94

1254

110

1227

113

Algarve

1803

99

1873

90

1744

105

1708

112

589

69

589

65

676

76

658

91

2392

92

2462

84

2420

97

2366

106

R. A. Açores

1203

95

1123

87

1053

99

967

105

294

71

340

67

349

73

349

83

1497

90

1463

82

1402

93

1316

99

R. A. Madeira

1591

98

1480

88

1294

101

1265

107

615

74

656

66

677

75

489

90

2206

91

2136

81

1971

92

1754

103

Portugal

254

90

194

85

204

91

171

106

44

52

24

68

34

57

37

88

298

84

218

83

238

86

208

103

53598

103

49990

97

48210

110

47837

117

18988

74

18491

68

18471

79

16843

94

72586

95

68481

89

66681

101

64680

111

Página | 80


Matemática A - 635
ALUNOS INTERNOS
2012

2011
N

X

N

2009

NUTS III

N

Minho-Lima

799

105

786

106

822

121

754

Cávado

1647

110

1447

109

1361

126

Ave

1494

102

1595

101

1589

114

Grande Porto

4572

107

3646

111

3574

Tâmega

1424

99

1327

96

727

106

797

102

Entre Douro e Vouga

X


2010
X

N

2012
X

2011

2010

TOTAL (I + A)

2009

2012

2011
N

2010
X

N

2009

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

X

N

116

294

51

223

55

197

70

241

52

1093

90

1009

95

1019

111

995

101

X

1396

118

950

61

566

59

517

70

575

56

2597

92

2013

95

1878

111

1971

100

1532

108

641

50

564

52

416

65

511

57

2135

86

2159

88

2005

104

2043

95

128

3476

119

2987

57

1506

64

1320

77

1555

69

7559

88

5152

97

4894

114

5031

104

1242

112

1209

109

655

47

409

39

343

51

357

51

2079

82

1736

82

1585

99

1566

96

684

123

745

118

296

56

212

50

220

63

217

53

1023

91

1009

91

904

108

962

103
93

Douro

709

92

631

93

632

120

597

109

255

51

192

41

162

58

213

46

964

81

823

81

794

107

810


602

98

553

101

594

117

646

103

236

52

139

53

140

54

172

40

838

85

692

91

734

105

818

90

Baixo Vouga

1246

106

1047

109

1066

128

993

122

615

53

379

61

385

70

446

65

1861

88

1426

97

1451

113

1439

104

Baixo Mondego

1320

112

1145

116

1088

135

1068

129

720

68

401

66

382

78

555

77

2040

97

1546

103

1470

120

1623

111

Pinhal Litoral

941

104

840

107

776

134

827

121

450

58

325

59

346

73

299

62

1391

89

1165

93

1122

115

1126

105


262

97

247

107

249

115

264

114

139

47

107

50

102

60

142

51

401

80

354

89

351

99

406

92

Dão-Lafões

919

107

816

115

836

129

823

118

489

59

299

53

279

66

288

54

1408

90

1115

98

1115

113

1111

101

Pinhal Interior Sul

147

93

129

84

116

114

108

96

59

43

27

38

30

47

46

50

206

78

156

76

146

100

154

82

77

106

96

116

102

123

115

112

47

55

26

56

44

43

44

40

124

87

122

103

146

99

159

92


352

103

344

94

366

114

328

114

169

52

99

45

110

57

139

46

521

87

443

83

476

101

467

94

Beira Interior Sul

256

97

193

108

211

124

248

116

81

54

45

54

44

58

61

58

337

87

238

97

255

112

309

105
96

Serra da Estrela

Cova da Beira

278

97

247

104

245

118

263

117

97

56

88

54

89

59

116

50

375

86

335

91

334

102

379

Oeste

1008

103

873

107

880

124

813

115

511

56

353

55

318

73

327

57

1519

87

1226

92

1198

110

1140

98

Médio Tejo

5302

112

673

101

688

125

710

118

4810

59

204

51

254

68

264

53

10112

87

877

89

942

110

974

101

Grande Lisboa

102

2007

98

4797

114

4573

129

3903

126

1483

50

3154

63

2861

77

2747

67

3490

78

7951

93

7434

109

6650


825

100

1849

99

1691

116

1785

110

379

52

892

50

710

67

776

59

1204

85

2741

83

2401

101

2561

95

Alentejo Litoral

303

89

206

99

204

120

182

115

75

37

64

42

62

74

82

60

378

78

270

86

266

109

264

98

Alto Alentejo

604

95

276

93

294

99

261

103

301

50

64

43

50

58

70

45

905

80

340

83

344

93

331

91

Alentejo Central

174

103

440

100

391

106

406

110

92

47

103

53

95

60

123

53

266

84

543

91

486

97

529

97

Baixo Alentejo

484

99

267

101

304

113

294

117

195

46

91

58

74

64

108

63

679

84

358

90

378

104

402

102

Lezíria do Tejo

279

100

517

100

574

116

571

108

113

51

226

47

190

59

191

51

392

86

743

84

764

102

762

94

1019

105

949

103

897

120

926

115

500

52

332

51

287

63

312

54

1519

87

1281

89

1184

106

1238

100

665

100

593

98

569

109

523

118

266

55

150

52

170

64

203

52

931

88

743

89

739

98

726

100

R. A. Madeira

854

102

743

102

719

115

771

114

389

65

265

59

220

73

286

66

1243

90

1008

91

939

105

1057

101


154

92

129

86

121

86

84

118

84

44

58

32

34

54

30

53

238

75

187

69

155

79

114

101

31450

105

28198

106

27458

122

26621

117

18378

56

11563

57

10451

71

11496

61

49828

87

39761

92

37909

108

38117

100

Algarve
R. A. Açores

Portugal

Página | 81


ALUNOS INTERNOS
2012

2011

NUTS III

N

X

N

Minho-Lima

729

95

603

Cávado

1597

100

1496

Ave

1355

95

1731

Grande Porto

4247

103

3459

Tâmega

1556

94

Entre Douro e Vouga

811

Douro

703



2010
X

2009

2012

2011

TOTAL (I + A)

2010

2009

2012

2011

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

N

730

99

754

98

492

86

192

98

233

89

194

88

1221

92

795

110

1414

100

1504

95

1095

95

396

103

460

96

408

87

2692

98

109

1613

98

1690

95

869

88

403

96

480

92

458

93

2224

92

115

3628

102

3613

100

3547

93

1466

105

1533

99

1311

92

7794

1558

104

1617

95

1551

89

1053

82

569

90

503

84

376

82

102

695

113

812

101

795

98

497

90

256

101

197

99

220

94

606

102

677

95

685

94

490

82

233

95

256

88

109

2010
X

2009

N

X

N

X

106

963

97

948

96

1892

109

1874

99

1912

93

2134

107

2093

97

2148

94

98

4925

112

5161

101

4924

98

2609

89

2127

100

2120

92

1927

87

100

1308

97

951

110

1009

101

1015

99

190

81

1193

89

839

100

933

93

875

91

669

91

622

103

669

96

684

96

464

82

230

87

236

85

210

76

1133

87

852

99

905

93

894

91

Baixo Vouga

1111

102

1168

112

1031

97

1044

102

813

93

327

102

325

91

300

96

1924

98

1495

110

1356

96

1344

101

Baixo Mondego

1177

105

1090

117

1154

105

1086

105

898

99

352

111

374

100

368

102

2075

102

1442

115

1528

104

1454

104

Pinhal Litoral

817

100

818

116

804

104

843

103

568

92

227

101

256

93

233

91

1385

97

1045

113

1060

101

1076

101


341

86

318

99

313

95

305

92

232

79

105

93

115

88

83

76

573

83

423

97

428

93

388

89

Dão-Lafões

866

101

920

112

889

102

836

100

621

89

207

102

264

98

243

89

1487

96

1127

110

1153

101

1079

97

Pinhal Interior Sul

122

100

141

112

134

96

129

98

107

85

107

88

70

77

48

75

229

93

248

102

204

90

177

91

Serra da Estrela

148

87

109

108

106

95

111

100

93

76

43

83

43

92

48

76

241

82

152

101

149

94

159

93


359

88

334

106

361

90

389

96

253

81

117

96

124

89

119

89

612

85

451

103

485

90

508

95

Beira Interior Sul

164

99

208

98

197

93

220

91

184

79

91

82

71

89

79

92

348

89

299

93

268

92

299

92

Cova da Beira

259

102

268

110

280

93

296

98

243

84

116

89

112

83

89

88

502

93

384

104

392

90

385

96

Oeste

820

98

924

112

864

101

1043

100

622

83

318

94

311

90

282

82

1442

91

1242

107

1175

98

1325

97

Médio Tejo

4544

101

674

108

681

100

653

103

3775

87

186

95

258

92

190

89

8319

95

860

105

939

98

843

100

Grande Lisboa

99

1934

94

4692

116

4604

101

5000

103

1500

81

1823

101

1732

91

1715

88

3434

88

6515

112

6336

98

6715


664

99

1963

105

1929

95

1748

92

492

84

740

97

644

87

651

83

1156

92

2703

103

2573

93

2399

90

Alentejo Litoral

296

90

187

108

169

94

201

100

266

69

64

97

71

89

73

84

562

80

251

106

240

93

274

96

Alto Alentejo

577

93

272

104

286

94

271

94

420

81

157

78

149

78

168

70

997

88

429

95

435

89

439

84

Alentejo Central

174

97

421

105

436

100

401

94

111

76

249

88

245

82

214

80

285

89

670

98

681

93

615

89

Baixo Alentejo

417

93

294

104

295

95

309

93

407

78

155

85

147

74

145

74

824

86

449

97

442

88

454

87

Lezíria do Tejo

263

94

628

107

548

94

591

94

269

72

201

94

222

83

221

82

532

83

829

104

770

91

812

91

Algarve

925

98

887

113

931

98

885

97

621

83

306

90

314

86

317

83

1546

92

1193

108

1245

95

1202

93

R. A. Açores

633

92

555

106

562

91

432

89

426

82

177

87

218

90

172

76

1059

88

732

101

780

91

604

85

R. A. Madeira

781

90

640

100

708

90

693

88

618

83

301

94

302

88

259

78

1399

87

941

98

1010

89

952

85


122

91

94

99

115

91

116

83

41

80

31

101

13

82

6

81

163

88

125

100

128

90

122

83

29181

98

28375

110

28557

99

28878

98

22087

87

10145

98

10278

91

9390

87

51268

93

38520

107

38835

97

38268

95

Portugal

Página | 82


Física e Química A -715
ALUNOS INTERNOS
2011

2010

NUTS III

N

X

N

Minho-Lima

767

77

638

Cávado

1671

81

Ave

1372

Grande Porto

4352

Tâmega


2009
X

2008

2012

2010

2009

TOTAL (I + A)

2008

2012

2011

2010

2009

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

N

X

N

106

661

82

850

84

460

68

225

77

191

65

178

75

1227

74

863

99

852

78

1028

X
82

1339

102

1119

82

1222

87

1007

77

371

87

388

72

389

76

2678

80

1710

99

1507

79

1611

85

79

1648

101

1620

84

1669

80

837

63

465

75

435

69

459

73

2209

73

2113

96

2055

81

2128

78

86

3367

109

3153

89

3333

89

3472

75

1294

89

1306

79

1189

84

7824

81

4661

104

4459

86

4522

88

1520

75

1455

98

1481

78

1420

78

1063

61

594

69

460

60

495

66

2583

69

2049

90

1941

74

1915

75

Entre Douro e Vouga

798

83

712

104

740

85

751

86

476

68

229

79

234

66

237

69

1274

77

941

98

974

80

988

82

Douro

687

78

650

97

714

76

666

85

409

59

206

69

158

68

191

69

1096

71

856

90

872

75

857

82


648

73

567

98

616

77

677

78

400

58

195

75

194

62

186

61

1048

67

762

92

810

73

863

74

Baixo Vouga

1195

84

1165

108

1041

89

1113

95

834

68

391

83

353

73

305

77

2029

77

1556

102

1394

85

1418

91

Baixo Mondego

1209

93

994

117

1034

94

964

100

856

75

409

95

366

77

393

80

2065

85

1403

111

1400

90

1357

94

Pinhal Litoral

844

81

853

111

848

89

873

91

539

68

235

81

213

67

224

77

1383

76

1088

105

1061

84

1097

88


312

72

300

95

321

85

303

79

190

57

97

70

87

58

73

62

502

66

397

89

408

79

376

76

Dão-Lafões

881

85

931

109

880

94

897

93

575

69

306

79

274

69

273

69

1456

79

1237

102

1154

88

1170

88

Pinhal Interior Sul

111

82

161

101

146

76

161

86

87

64

62

78

41

61

34

58

198

74

223

94

187

72

195

82

Serra da Estrela

136

65

114

87

112

80

100

87

73

59

25

71

50

58

52

58

209

63

139

84

162

73

152

77


368

71

352

100

372

79

392

84

220

63

85

74

88

59

115

80

588

68

437

95

460

75

507

83

Beira Interior Sul

183

81

220

101

208

85

193

89

131

63

59

74

64

72

70

73

314

74

279

95

272

82

263

85

Cova da Beira

249

84

274

103

274

91

264

86

159

63

71

72

88

65

61

69

408

76

345

97

362

85

325

83

Oeste

882

82

920

109

822

90

1024

86

581

69

304

78

285

65

241

70

1463

77

1224

101

1107

84

1265

83

Médio Tejo

4697

86

747

98

565

84

610

88

4072

70

187

81

171

67

186

73

8769

78

934

94

736

80

796

85

Grande Lisboa

1861

78

4712

112

4361

91

4845

94

1377

60

2034

85

1790

73

1634

76

3238

70

6746

104

6151

86

6479

90


746

79

1824

103

1798

80

1652

82

448

63

690

78

499

65

521

73

1194

73

2514

96

2297

76

2173

79

Alentejo Litoral

297

63

190

98

207

78

200

84

148

55

46

86

43

66

59

73

445

60

236

96

250

76

259

82

Alto Alentejo

548

77

290

92

243

74

295

73

436

58

55

62

79

67

57

68

984

69

345

88

322

72

352

72

Alentejo Central

157

75

432

99

407

83

406

82

128

58

122

79

99

71

72

73

285

67

554

95

506

81

478

81

Baixo Alentejo

419

75

258

91

265

74

254

77

272

61

72

60

73

68

83

59

691

69

330

84

338

73

337

72

Lezíria do Tejo

246

77

589

96

564

78

566

79

173

58

195

73

186

63

161

71

419

69

784

91

750

75

727

77

Algarve

986

80

940

105

903

85

816

85

531

66

227

82

239

65

246

77

1517

75

1167

101

1142

81

1062

83

R. A. Açores

667

75

603

101

528

78

568

83

318

66

146

84

179

73

133

69

985

72

749

98

707

77

701

80

R. A. Madeira

912

66

786

91

749

73

751

72

492

71

192

88

175

76

170

73

1404

68

978

90

924

73

921

72


146

60

119

96

116

77

90

78

79

54

57

76

39

62

18

57

225

58

176

89

155

73

108

75

29867

81

28150

105

26868

85

27925

87

20843

68

9646

81

8847

70

8505

75

50710

76

37796

99

35715

81

36430

84

Portugal

Página | 83


Geografia A - 719
ALUNOS INTERNOS
2012

2011
X

N

X

N

2012
X

N

2011
X

N

2010

N

Minho-Lima

277

108

284

119

237

112

271

115

91

98

50

110

44

Cávado

517

113

471

120

495

115

558

116

291

105

118

112

Ave

627

105

622

119

620

107

707

112

108

93

101

106

1939

106

1619

112

1668

111

1958

118

585

94

301

773

102

792

113

790

109

869

106

202

89

Entre Douro e Vouga

289

110

299

113

334

109

314

110

69

Douro

350

93

285

103

296

105

331

102

72

Tâmega

N

2009

NUTS III

Grande Porto

X


2010

X

N

TOTAL (I + A)

2009
X

N

2012
X

111

57

129

109

83

104

97

362

140

94

96

53

78

41

N

2010
X

N

2009
X

N

2008
X

N

X

116

368

105

334

118

281

112

328

115

132

97

808

110

589

118

624

114

690

112

95

108

735

103

723

117

703

107

802

112

96

333

104

2524

103

1920

109

2030

108

2291

116

109

100

93

94

975

99

932

110

899

108

962

105

95

43

97

51

91

358

107

352

111

377

108

365

107

87

55

93

34

82

422

91

326

101

351

103

365

100


249

97

261

102

281

105

287

103

47

76

40

91

39

93

30

89

296

94

301

100

320

103

317

102

Baixo Vouga

429

109

426

117

461

112

439

115

163

92

70

94

57

91

56

96

592

104

496

114

518

110

495

113

Baixo Mondego

454

109

394

115

396

112

439

114

119

97

96

108

82

105

112

107

573

107

490

114

478

111

551

112

Pinhal Litoral

392

114

275

121

332

120

357

123

85

107

40

105

40

105

34

106

477

113

315

119

372

119

391

121


142

103

135

104

89

112

105

101

32

88

35

104

22

116

11

95

174

100

170

104

111

113

116

100

Dão-Lafões

289

110

300

121

333

108

364

113

71

92

52

106

46

99

35

92

360

106

352

119

379

107

399

111

Pinhal Interior Sul

33

110

39

102

33

110

31

111

11

80

16

90

12

88

5

80

44

103

55

99

45

104

36

106

Serra da Estrela

61

100

53

129

42

118

39

108

6

88

20

96

19

97

9

85

67

99

73

120

61

111

48

104

110

107

110

118

71

113

104

106

11

88

13

93

10

105

19

78

121

105

123

115

81

112

123

102

37

110

59

120

67

106

55

121

28

96

20

95

17

110

15

98

65

104

79

114

84

107

70

116

Beira Interior Sul
Cova da Beira

73

104

71

121

94

117

126

115

27

95

25

82

14

96

19

94

100

101

96

111

108

114

145

113

578

114

586

113

569

113

532

116

171

97

157

93

139

101

121

102

749

110

743

109

708

110

653

113

Médio Tejo

3146

110

313

118

325

112

381

119

1510

94

56

105

44

89

60

106

4656

105

369

116

369

109

441

117

Grande Lisboa

114

Oeste

1100

102

3260

115

3330

112

3744

117

360

89

963

98

883

98

756

101

1460

99

4223

111

4213

109

4500


303

115

1098

107

1077

105

1104

108

91

97

255

98

230

95

207

104

394

111

1353

106

1307

103

1311

108

Alentejo Litoral

154

97

85

109

122

112

126

117

31

77

23

96

25

93

19

94

185

94

108

107

147

109

145

114

Alto Alentejo

299

111

161

99

184

96

130

101

100

97

30

81

28

86

17

87

399

107

191

96

212

95

147

99

96

105

251

100

280

102

272

107

25

86

86

94

97

95

59

95

121

101

337

99

377

101

331

105

295

99

85

113

97

109

84

109

75

85

46

89

52

97

44

82

370

96

131

105

149

105

128

99

Alentejo Central
Baixo Alentejo
Lezíria do Tejo

97

103

290

111

305

111

284

114

59

85

56

103

42

107

45

101

156

97

346

110

347

111

329

112

Algarve

461

100

423

108

507

105

494

109

161

88

127

92

127

89

135

94

622

97

550

104

634

102

629

106

R. A. Açores

397

103

350

110

392

99

429

101

78

84

71

94

47

77

49

76

475

100

421

107

439

96

478

99

R. A. Madeira

407

104

394

111

426

112

410

114

96

86

77

99

71

98

82

95

503

101

471

109

497

110

492

111


110

97

131

99

107

97

147

107

12

71

11

86

12

85

9

85

122

95

142

98

119

95

156

106

Portugal

14484

107

13922

113

14360

110

15491

113

4787

93

3189

98

2980

98

2743

100

19271

103

17111

110

17340

108

18234

111

Página | 84


História A - 623
ALUNOS INTERNOS
2012

2011
N

X

N

2009
X

N

2012
X

N

2011
X

N

2010
X

N

TOTAL (I + A)

2009

NUTS III

N

Minho-Lima

218

113

143

102

145

124

204

116

72

78

44

93

44

93

Cávado

356

132

394

116

390

125

343

127

321

105

128

98

128

Ave

436

121

530

105

511

123

455

122

135

95

87

82

87

1407

122

1288

104

1331

124

1282

120

739

92

297

85

297

Tâmega

657

108

655

100

676

112

524

114

188

80

157

75

Entre Douro e Vouga

263

117

278

109

293

124

200

119

46

98

30

102

Douro

261

108

274

98

288

106

244

118

56

91

20


210

107

216

100

222

121

232

113

62

84

Baixo Vouga

307

117

333

107

295

120

266

117

145

Baixo Mondego

312

131

282

118

323

124

272

121

Pinhal Litoral

186

129

202

109

236

130

167

124

Grande Porto

X


2010

X

N

2012

2011
X

N

2010
X

N

2009

X

N

X

N

41

98

290

105

187

100

184

119

245

113

X

98

137

104

677

119

522

111

507

121

480

120

82

80

103

571

115

617

102

608

120

535

119

85

285

104

2146

112

1585

100

1597

121

1567

117

157

75

125

102

845

102

812

95

783

108

649

112

30

102

28

116

309

114

308

108

312

123

228

119

82

20

82

34

107

317

105

294

97

324

104

278

117

48

73

48

73

48

87

272

102

264

95

260

117

280

109

84

82

83

82

83

71

95

452

106

415

102

351

118

337

113

122

104

88

86

88

86

92

102

434

123

370

110

409

120

364

116

75

101

60

77

60

77

54

105

261

121

262

102

279

124

221

119


126

122

77

102

100

115

64

119

23

91

17

67

17

67

27

94

149

117

94

96

118

112

91

111

Dão-Lafões

235

109

254

97

302

108

252

119

105

90

74

81

74

81

80

101

340

103

328

94

356

104

332

114

Pinhal Interior Sul

32

99

37

62

33

113

33

94

12

74

4

90

4

90

6

79

44

92

41

65

35

111

39

91

Serra da Estrela

41

126

40

81

34

120

30

111

14

95

8

66

8

66

10

75

55

118

48

79

36

122

40

102


83

104

55

92

76

128

78

101

22

89

21

75

21

75

33

74

105

101

76

87

106

120

111

93

Beira Interior Sul

60

92

49

91

42

130

53

99

26

71

25

77

25

77

11

78

86

86

74

86

56

121

64

96

Cova da Beira

69

129

66

111

70

121

94

102

22

87

20

65

20

65

20

89

91

119

86

100

87

115

114

100

413

128

410

111

352

125

329

125

103

103

100

88

100

88

90

105

516

123

510

107

441

120

419

121

2075

121

234

106

228

112

187

124

1472

93

36

73

36

73

44

99

3547

110

270

102

272

110

231

119

Grande Lisboa

776

114

2086

110

2094

123

1810

123

420

89

890

88

890

88

818

105

1196

105

2976

104

2871

116

2628

118


225

122

738

103

743

115

678

116

77

90

220

88

220

88

235

98

302

114

958

100

942

111

913

111

Alentejo Litoral

145

108

81

102

108

115

85

110

55

85

7

89

7

89

12

75

200

102

88

101

125

113

97

106

Alto Alentejo

209

115

185

87

101

99

107

110

84

97

14

74

14

74

17

85

293

109

199

86

120

97

124

107

99

113

226

107

240

112

189

115

19

83

47

75

47

75

28

106

118

108

273

101

272

111

217

114

Baixo Alentejo

213

118

92

103

86

112

82

105

55

103

22

62

22

62

28

84

268

115

114

95

104

107

110

100

Lezíria do Tejo

80

124

204

98

183

112

199

116

26

80

55

87

55

87

56

104

106

113

259

95

219

110

255

113

Algarve

358

118

443

104

406

118

323

121

157

85

100

80

100

80

79

101

515

108

543

100

493

114

402

117

R. A. Açores

333

113

306

94

358

105

268

107

86

83

62

72

62

72

58

95

419

106

368

90

389

103

326

105

R. A. Madeira

Oeste
Médio Tejo

Alentejo Central

367

123

364

108

302

119

287

119

112

97

76

82

76

82

66

110

479

117

440

103

370

116

353

117


93

107

71

91

62

110

47

118

16

102

9

67

9

67

9

109

109

106

80

88

69

108

56

117

Portugal

10645

119

10613

105

10630

119

9384

119

4867

92

2848

84

2848

84

2722

102

15512

110

13461

101

13095

115

12106

115

Página | 85


Economia A - 712
ALUNOS INTERNOS
2012
NUTS III

N

Minho-Lima

2011
X

N


2010
X

N

2009
X

N

2012
X

2011

2010

N

X

N

X

N

TOTAL (I + A)

2009
X

N

2012
X

N

2011
X

N

95

119

84

130

92

131

177

134

183

92

128

92

149

112

152

105

278

101

212

Cávado

181

114

150

115

146

143

209

136

646

87

334

91

428

106

347

108

827

93

Ave

121

105

194

120

125

135

200

132

265

85

249

90

249

106

268

106

386

91

Grande Porto

579

125

562

124

515

146

678

145

1168

95

583

102

658

117

632

120

1747

Tâmega

2010
X

N

2009
X

N

X

107

241

119

329

121

484

99

574

116

556

119

443

103

374

116

468

117

105

1145

113

1173

130

1310

133

141

114

138

115

128

128

259

124

272

89

238

104

175

116

202

110

413

98

376

108

303

121

461

118

Entre Douro e Vouga

97

113

75

119

112

134

105

126

124

90

115

95

93

108

74

113

221

100

190

105

205

122

179

120

Douro

66

118

23

103

39

128

68

124

77

86

64

74

55

88

47

101

143

101

87

82

94

105

115

115


31

114

29

113

29

101

81

111

67

92

40

80

58

91

72

89

98

99

69

94

87

94

153

101

Baixo Vouga

126

117

141

132

122

132

213

140

190

89

126

98

105

114

162

109

316

100

267

116

227

123

375

127

Baixo Mondego

144

118

113

116

107

150

163

138

162

85

173

94

117

99

128

114

306

101

286

103

224

124

291

127

Pinhal Litoral

129

117

108

111

144

139

126

139

208

89

201

87

214

102

226

109

337

100

309

95

358

117

352

120

71

127

90

119

84

132

15

106

Serra da Estrela

13

110


12

130

30

115

21

150

34

Beira Interior Sul

11

116

9

129

8

136

Dão-Lafões

12

Pinhal Interior Sul

Cova da Beira

93

59

80

53

80

47

98

29

98

59

80

53

80

47

98

41

96

97

129

123

86

66

89

124

101

137

102

194

101

156

106

208

114

234

113

10

145

19

79

20

90

12

93

21

108

19

79

35

97

12

93

31

120

25

89

19

87

19

107

23

102

38

96

19

87

19

107

23

102

132

23

90

28

89

32

92

34

98

35

104

58

102

53

115

68

115

8

138

28

82

34

86

24

92

35

103

39

92

43

95

32

103

43

110

4

80

22

108

24

118

65

130

62

84

35

96

43

97

45

92

66

84

57

101

67

105

110

115

193

122

197

122

173

129

223

136

231

96

187

102

209

101

179

113

424

108

384

112

382

114

402

126

1480

120

84

121

85

122

188

137

1702

95

121

91

143

96

139

113

3182

107

205

104

228

106

327

127

Grande Lisboa

356

109

1453

124

1601

137

1952

139

532

87

1156

98

1197

111

1190

113

888

96

2609

112

2798

126

3142

129


103

107

372

109

366

131

375

129

164

92

373

88

350

108

380

104

267

98

745

98

716

120

755

117

25

109

36

133

40

135

17

91

24

99

16

90

39

97

42

101

24

99

52

120

79

116

Oeste
Médio Tejo

Alentejo Litoral
Alto Alentejo

61

110

36

104

22

104

43

128

132

90

18

79

29

85

33

87

193

97

54

96

51

93

76

110

Alentejo Central

32

118

44

121

64

124

79

135

23

88

65

83

66

101

69

96

55

105

109

98

130

112

148

117

Baixo Alentejo

69

117

17

128

30

135

32

119

62

96

64

88

100

87

66

103

131

107

81

97

130

98

98

108

Lezíria do Tejo

22

102

86

115

74

118

109

133

53

82

104

95

104

97

117

104

75

88

190

104

178

106

226

118

Algarve

149

118

136

115

178

127

178

129

171

89

155

89

225

104

240

110

320

103

291

101

403

114

418

118

R. A. Açores

72

125

71

127

78

131

81

135

140

85

124

91

105

108

116

108

212

99

195

104

183

118

197

119

R. A. Madeira

101

102

121

113

145

120

230

118

149

83

128

91

133

100

117

113

250

91

249

102

278

111

347

116


53

97

71

101

43

116

86

120

6

81

5

111

4

94

7

123

59

96

76

102

47

115

93

120

Portugal

4537

117

4471

120

4591

135

6121

135

7083

91

5030

94

5283

107

5326

110

11620

101

9501

106

9874

120

11447

123

Página | 86


ALUNOS INTERNOS
2012

2011


2010

2009

2012
X

N

2010
X

N

TOTAL (I + A)

2009

NUTS III

N

X

N

X

N

X

N

X

Minho-Lima

146

99

139

95

179

87

188

89

74

62

61

58

53

55

Cávado

256

118

257

103

265

100

299

106

201

78

111

77

109

Ave

223

91

268

88

259

78

233

90

111

64

85

70

Grande Porto

790

110

721

107

714

98

933

112

587

67

410

Tâmega

165

82

120

75

140

73

150

87

128

42

Entre Douro e Vouga

140

102

153

98

138

83

186

110

73

64

Douro

58

130

60

86

76

85

127

92

51


73

94

57

82

57

73

88

84

36

Baixo Vouga

199

117

194

111

223

103

250

115

Baixo Mondego

279

117

211

105

238

85

281

Pinhal Litoral

149

103

181

109

163

80

144


N

2011

X

N

2012

2011

2010

2009

X

N

X

N

X

N

X

N

X

46

54

220

86

200

84

232

80

234

82

69

111

69

457

100

368

95

374

91

410

96

88

54

67

81

334

82

353

84

347

72

300

88

76

382

68

328

85

1377

92

1131

96

1096

87

1261

105

94

56

110

42

107

60

293

64

214

66

250

59

257

76

60

64

72

53

57

71

213

89

213

88

210

73

243

101

69

29

72

30

56

31

73

109

101

89

82

106

77

158

88

38

21

43

23

55

18

88

109

76

78

72

80

68

106

84

111

77

78

80

88

76

65

73

310

103

272

102

311

96

315

106

111

167

74

139

74

86

74

99

77

446

101

350

93

324

82

380

102

100

127

52

89

66

83

67

78

76

276

79

270

95

246

76

222

91
80

25

106

48

82

39

73

45

86

19

62

8

65

13

40

7

44

44

87

56

80

52

65

52

123

120

176

108

155

81

211

101

99

53

58

55

64

64

61

62

222

90

234

95

219

76

272

92

9

114

6

135

10

107

20

97

2

65

1

50

3

28

1

0

11

105

7

123

13

89

21

92

Serra da Estrela

21

67

21

53

10

69

21

65

14

42

7

48

12

42

4

109

35

57

28

52

22

54

25

72


58

76

68

72

67

52

46

100

27

53

21

56

23

58

24

66

85

69

89

68

90

53

70

88

Beira Interior Sul

46

91

43

106

25

75

26

80

18

45

9

86

11

51

6

60

64

78

52

102

36

67

32

76
78

Dão-Lafões
Pinhal Interior Sul

Cova da Beira

40

88

26

83

53

82

63

84

12

73

12

71

15

81

17

55

52

84

38

79

68

82

80

211

114

183

110

219

101

266

101

132

57

96

69

123

70

83

68

343

92

279

96

342

90

349

93

1299

120

173

101

159

86

228

107

1238

73

78

81

56

66

58

72

2537

97

251

95

215

81

286

100

Grande Lisboa

365

102

1304

107

1317

100

1679

116

298

67

789

82

775

74

662

85

663

86

2093

97

2092

91

2341

107


151

113

326

93

420

83

403

91

108

60

148

67

181

64

122

71

259

91

474

85

601

77

525

87

Alentejo Litoral

60

87

53

81

61

76

49

85

38

60

26

58

7

42

8

70

98

77

79

74

68

73

57

83

Alto Alentejo

95

120

53

63

68

62

72

64

67

64

29

56

8

51

12

60

162

97

82

61

76

60

84

64

Alentejo Central

58

77

99

86

88

78

105

101

47

51

38

50

35

57

28

74

105

66

137

76

123

72

133

95

101

93

46

74

54

72

45

83

59

65

28

38

13

53

13

47

160

83

74

60

67

69

58

75

Oeste
Médio Tejo

Baixo Alentejo
Lezíria do Tejo

44

70

84

97

92

89

113

124

23

67

52

75

45

71

49

90

67

69

136

88

137

83

162

114

Algarve

360

92

266

85

319

74

364

99

153

49

103

62

108

59

98

62

513

80

369

79

427

70

462

91

R. A. Açores

110

92

102

98

130

108

122

99

71

62

66

77

58

83

43

101

181

80

168

90

188

100

165

99

R. A. Madeira

211

94

211

97

274

81

325

95

91

73

50

69

65

80

31

61

302

88

261

92

339

81

356

93

58
5923

108
107

48
5697

109
100

45
6057

99
90

33
7115

107
105

17
4199

60
66

20
2816

58
73

10
2749

55
67

12
2346

82
77

75
10122

97
90

68
8513

94
91

55
8806

91
82

45
9461

100
98

Portugal

Página | 87


4.4.4

resultados por
natureza do
estabelecimento
de ensino

Nesta secção apresentam-se os dados referentes aos exames nacionais do ensino secundário por
natureza institucional dos estabelecimentos de ensino para as disciplinas de Português (639) e de
Matemática A (635), ou seja, tendo em conta se os estabelecimentos de ensino pertencem à rede
pública ou se são da rede particular e cooperativa.
É de salientar que numa análise destes dados deverá ser sempre tida em consideração a não
equivalência estatística entre os universos das escolas públicas e das escolas privadas, tendo
principalmente em conta as suas diferentes dimensões e distribuição sociocultural dos alunos, facto
que se considera estatisticamente muito relevante para qualquer análise a efetuar.

Exames nacionais Ensino
Secundário

2008

2009

2010

2012

N

4.5

N

X

N

X

N

X

7490

118

7555

110

7741

101

8848

105

Público

57445

110

59356

100

60740

87

63738

94

64935

111

66911

101

68481

89

72586

95

Privado

5176

115

5240

123

5512

109

7339

100

Público

33079

98

32784

106

34249

89

42489

84

Nacional

Matemáti
ca (635)

X

Privado

Nacional

Português
(639)

38255

100

38024

108

39761

92

49828

87

PRINCIPAIS OCORRÊNCIAS

O quadro que se apresenta seguidamente descreve as ocorrências que se nos afiguraram de maior
gravidade e que exigiram maior ponderação por parte do JNE, tendo, na maior parte das situações,
sido solicitada a intervenção da Inspeção-Geral da Educação e Ciência, por forma a tentar repor, na
medida do possível, as necessárias condições de equidade entre os alunos.
De referir que situações igualmente graves que se verificaram em anos anteriores como, por
exemplo, a inobservação do tempo regulamentar das provas ou do período de tolerância, obrigando
frequentemente à repetição de provas, não foram registadas no presente ano, facto para o qual terá
contribuído o reforço da ação de controlo por parte dos secretariados de exames, inscrito na
Norma 02/JNE/2012.

Página | 88


AGRUPAMENTO DE
EXAMES
Lisboa Ocidental

Lisboa Ocidental
Oeste

Lisboa Central
Lisboa Oriental

Lisboa Linda-a-Velha

ASSUNTO
Suspeita de fraude relativa ao facto de uma aluna se ter
feito passar por uma outra nos exames de Biologia e
Geologia(702), Física e Química A (715) e Matemática A
(635) da 1.ª fase.

Envio à IGEC que, após averiguação, concluiu pela confirmação da fraude,
pelo que se procedeu à anulação das provas.

Ao entregarem as provas no Secretariado de Exames os
professores vigilantes verificaram a falta de uma prova de
Matemática (código 635) da 2.ª fase
Denúncia anónima, alegadamente de um grupo de pais e
encarregados de educação, sobre eventuais ajudas de uma
professora aplicadora na prova de aferição de matemática
(42)
Participação de encarregado de educação sobre eventual
ajuda durante a aplicação da prova de aferição
Provas finais de Matemática (62 e 92) que apresentavam
rasuras, especialmente nas questões de escolha múltipla. A
suspeita de fraude foi comunicada pelos professores
classificadores, sancionada pelos supervisores.
Suspeita de fraude comunicada pelo professor classificador,
confirmada pelo supervisor, nas provas de Matemática (62),
em que algumas respostas se apresentavam rasuradas e
sistematicamente substituídas pela resposta correta.

Envio à IGEC para averiguação dos factos e, face ao não aparecimento da
prova, autorização para o aluno realizar novo exame na época especial para
desportistas de alto rendimento
Envio à IGEC que, após averiguação, concluiu pela confirmação do ilícito.

Porto Cidade

Suspeita de fraude identificada pelos professores
classificadores na prova final de Língua Portuguesa (91) da 1
.ª chamada, uma vez que havia respostas textualmente iguais
em duas provas.

Porto Norte

Suspeita de fraude motivada por diferentes caligrafias e
discrepância acentuada na classificação da prova de
Matemática A (635)realizada na 1.ª e 2.ª fases

Página | 89

DECISÃO DO JNE

Após intervenção da IGEC, o ilícito foi confirmado.
Envio à IGEC para averiguação e, após informação intercalar desta Inspeção,
validação das provas e autorização para publicação das
Pautas.
Suspensão das classificações e envio à IGEC para averiguações. Dado que a
fraude foi apurada, foram dadas instruções para uma revisão das
classificações com atribuição de cotação de 0 pontos a todas as questões de
escolha múltipla, salvaguardando-se apenas eventuais situações de retenção.
Dado tratar-se de um estabelecimento de ensino particular e cooperativo e
de os factos apurados configurarem situação grave, a DRE foi oficiada no
sentido de possuir a informação necessária a futuras decisões.
Validação das provas com atribuição de 0 pontos às questões em que se
verificou a fraude.

Após intervenção inspetiva, foi instaurado inquérito pelo Sr. IGEC.


O JNE autorizou, a título excecional, a realização de provas em 2.ª fase quando se verificou troca
entre códigos de disciplinas com exame nacional e com prova de equivalência à frequência,
principalmente no que se refere a línguas estrangeiras e também nas situações em que, por falta dos
alunos ou das escolas, a inscrição não foi alterada da situação de aluno interno para a de aluno
autoproposto por anulação de matrícula (26 situações). O mesmo tipo de autorização se verificou
quando os alunos se sentiram indispostos durante a realização das provas da 1.ª fase/1.ª chamada (10
casos), em algumas situações, com assistência hospitalar, ou quando ocorreram acidentes, avarias ou
atrasos em transportes, devidamente comprovados (8 situações).
Os diretores dos agrupamentos de escolas/estabelecimentos de ensino, por força do estipulado na
Norma 02/JNE/2012, viram-se obrigados a anular provas tanto no ensino básico como no ensino
secundário, pelo facto de os alunos se encontrarem na posse de telemóveis. Uma vez que o
Regulamento de Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário não previa qualquer outra
sanção, para além do estabelecido na referida Norma 02, o JNE decidiu autorizar a repetição de
provas em 2.ª chamada/2.ª fase. No entanto, este tipo de ocorrências impõe que se repense a
resposta mais adequada para estas situações, sempre perturbadoras do desejável decurso normal das
provas
Quer no ensino básico quer no ensino secundário, anularam provas de exame quando os
examinandos tinham na sua posse telemóveis ou qualquer outro meio de comunicação móvel, de
acordo com o estipulado nas Normas 02/EB/2011 e 02/ES/2011.
Outra situação que se verificou, ainda que com pouca expressão, foi a obrigação de se proceder à
anulação de provas de Matemática A (635), Matemática B (735), Matemática Aplicada às Ciências
Sociais (835) e Física e Química A (715), pelo facto de os examinandos utilizarem máquinas de
calcular, cujas características técnicas não se enquadravam no previsto no Ofício Circular n.º SDGIDC/2011/13.
O JNE também decidiu pela anulação de prova (10 situações), quando ocorreu o uso indevido ou
descontextualizado de expressões ou inscrições, de acordo com o n.º 35.5 do Anexo II do Despacho
Normativo n.º 6/2012, de 10 de abril.

Página | 90


4.6

EXAMES REALIZADOS POR ALUNOS COM NECESSIDADES
EDUCATIVAS ESPECIAIS

Tendo em conta o estipulado no Capítulo IV do Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino
Básico e do Ensino Secundário, parte integrante do Despacho Normativo n.º 6/2012, de 10 de
abril, foram analisados no JNE, 1525 processos relativos à concessão de condições especiais de
exame para alunos com necessidades educativas especiais e com impedimentos físicos temporários
do enino secundário. Dos processos analisados, 48 foram indeferidos por contrariarem os
requisitos determinados no referido regulamento, sendo a maioria relativa a processos de alunos
cujo despiste da dislexia apenas ocorreu já no ensino secundário, contrariando o determinado no
ponto 50 do mesmo regulamento. No quadro seguinte apresenta-se o número de processos de
alunos do ensino secundário com NEE, por tipo de incapacidade.

NÚMERO DE PROCESSOS
DEFERIDOS

INDEFERIDOS

Cegos

20

-

Baixa visão

102

1

Surdos

79

-

Deficientes Auditivos

18

-

Deficientes Motores

103

-

Dislexia

643

42

Situações clínicas

465

5

Impedimento físico
temporário

47

-

1477

48

TOTAL

Seis alunos do ensino secundário, impossibilitados de se deslocar às suas respetivas escolas devido a
situações clínicas muito graves, foram autorizados pelo Presidente do JNE a realizar os exames
nacionais em instituições hospitalares. Nesta situação os enunciados das provas foram transportados
pelas Forças de Segurança e o serviço de vigilância foi assegurado por docentes afetos a escolas
próximas dos hospitais, uma vez que os alunos pertenciam a

Página | 91

escolas muito afastadas daqueles


centros hospitalares. Ao abrigo dos pontos 49 e 51 do Regulamento das Provas e dos Exames do
Ensino Básico e do Ensino Secundário foi autorizada a realização de exames a nível de escola por
alunos com necessidades educativas especiais de carácter permanente, que a seguir se discrimina por
disciplina:
Disciplina (código)
11.º e 12.º anos

N.º DE EXAMES A NÍVEL DE ESCOLA REALIZADOS POR
Alunos
cegos

Alunos com
baixa visão

Alunos com
surdez

Alunos com
def. motora

Outras
situações
clínicas

Alemão (121)

1

--

--

--

--

Biologia e Geologia (421)

1

2

3

1

2

Desenho A (521)

--

--

3

--

--

Física e Química A (325)

--

3

5

3

2

Francês (425)

1

--

--

--

2

Geografia A (825)

1

--

2

10

13

Espanhol (721)

--

--

--

1

5

Espanhol (722)

--

--

--

--

--

Economia A (621)

--

--

1

1

1

Geometria Descritiva A (126)

--

--

3

1

3

História A (226)

1

--

2

4

9

Hist. da Cultura e das Artes
(326)
Inglês (367)

--

--

2

--

3

--

--

--

--

--

Literatura Portuguesa (127)

2

--

--

1

2

Matemática Aplic. C. Sociais
(327)
Matemática A (227)

--

--

2

4

3

1

2

7

5

7

Matemática B (427)

--

1

--

--

1

Português (527)

1

2

9

4

19

Filosofia (225)

1

1

2

4

2

10

11

41

39

74

Totais Parciais de E. N. E.

TOTAL DE EXAMES A
NÍVEL DE ESCOLA

175

Página | 92


Para os alunos portadores de deficiência visual – cegos e baixa visão - o GAVE produziu as seguintes
adaptações às provas de exame final nacional do ensino secundário:
42 provas transcritas em braille, correspondentes a 8 códigos diferentes e a 16 matrizes
de provas de exame transcritas e revistas, para a 1.ª e 2.ª fases;
282 provas em formato digital com ou sem imagens e figuras, correspondentes a 16
códigos diferentes, para a 1.ª e 2.ª fases;
56 provas ampliadas em suporte de papel, tamanho A3 e A2 com imagens e figuras,
correspondentes a 13 códigos diferentes, para a 1.ª e 2.ª fases;
136 provas em versão preto e branco (alunos daltónicos), correspondentes a 13 códigos
diferentes, para a 1.ª e 2.ª fases.

No quadro seguinte apresenta-se o número de exames finais nacionais do ensino secundário
adaptados para alunos com deficiência visual – cegueira e baixa visão, por prova/código e tipo de
adaptação.
As disciplinas com maior número de provas adaptadas são as de Português (639): 55; Física e
Química A (715): 31; Matemática A (635): 31; e Biologia e Geologia (702): 31. A adaptação com
maior número de autorizações foi o formato digital com imagens e figuras, como se pode verificar no
quadro seguinte.
Considerando que todas as provas são adaptadas para as duas fases dos exames finais nacionais do
ensino secundário, o seu total é de 516.
Para os alunos com deficiência visual (cegos e com baixa visão), que realizaram provas de aferição do
4.º ano de Língua Portuguesa e de Matemática e exames finais nacionais de Língua Portuguesa e de
Matemática dos 6.º e 9.º anos de escolaridade, foram também produzidas provas em formato digital
em substituição das provas ampliadas em Arial 16, 24 e 32, anteriormente disponibilizadas, as quais
foram requisitadas pelas escolas diretamente à Editorial do Ministério da Educação e Ciência.

Página | 93


TIPO DE ADAPTAÇÃO DE PROVAS
Formato
digital com
imagens e
figuras

Formato
digital sem
imagens
nem figuras

A3
(suporte
de papel)

A2
(suporte de
papel)

Braille

Preto e
branco

Biologia e Geologia (702)

14

3

5

--

1

8

Desenho A (706)

2

--

1

1

--

4

Física e Química A (715)

14

3

4

--

2

8

Francês (517)

1

--

1

--

--

1

Geografia A (719)

8

1

1

--

3

6

Espanhol (547)

3

--

--

--

--

--

Economia A (712)

2

1

1

--

--

1

História A (623)

6

4

2

--

3

7

Hist. Cultura das Artes (724)

--

--

--

--

--

1

Inglês (550)

1

--

1

--

--

--

Matemática B (735)

2

--

1

1

--

1

Literatura Portuguesa (734)

1

--

--

--

--

--

MACS (835)

2

--

--

--

2

2

Matemática A (635)

13

3

2

1

3

9

Geometria Descritiva A (708)

2

--

1

--

--

1

Português (639)

23

6

3

1

5

17

Filosofia (714)

4

--

1

--

2

--

120

21

24

4

21

68

Disciplina (código)
11.º e 12.º anos

TOTAIS PARCIAIS

TOTAL DE PROVAS

258

Página | 94


Número e tipo de Provas adaptadas
140
120
120
100
80

68

60
40
21
20

24

21
4

0
Formato digital Formato digital A3 (suporte de A2 (suporte de
com imagens e sem imagens
papel)
papel)
figuras
nem figuras

Braille

Preto e branco

Realizaram a prova de exame final nacional do ensino secundário de Português (239) 30 alunos com
deficiência auditiva de grau severo ou profundo. Esta prova é equivalente ao exame final nacional de
Português(639).
No ensino básico a adoção de qualquer condição especial de exame para alunos com necessidades
educativas especiais de carácter permanente é da responsabilidade do Diretor de cada
estabelecimento de ensino ou do Presidente do JNE, com a anuência expressa do encarregado de
educação, desde que os alunos estejam abrangidos por medidas educativas contempladas no
Decreto-Lei n.º 3/2008, de 7 de janeiro, e homologadas no respetivo programa educativo individual.
Pela primeira vez, em 2012, a autorização de realização das provas finais a nível de escola de Língua
Portuguesa e de Matemática para os alunos dos 6.º e 9.º anos, cegos, com baixa visão, surdos severos
ou profundos ou com limitações motoras severas e todas as outras condições especiais que
necessitaram para realizar as referidas provas, foram autorizadas pelo Presidente do JNE. Assim,
foram analisados 201 processos relativos à concessão de condições especiais para alunos com
necessidades educativas especiais de carácter permanente do ensino básico.
Foram também autorizadas pelo Presidente do JNE, 27 processos de alunos dos 6.º e 9.º anos com
situações clínicas graves que realizaram provas finais a nível de escola no domicílio, acompanhados

Página | 95


por dois professores vigilantes da escola do aluno, ou no seu estabelecimento de ensino em datas
diferentes das estipuladas no calendário anual de exames para as provas de âmbito nacional.

Por despacho da Senhora Secretária de Estado do Ensino Básico e Secundário foram dispensados da
realização das provas finais de ciclo, 14 alunos do 6.º ano e 20 alunos do 9.º ano, devido a situações
clínicas muito graves, conforme o estipulado no n.º 45.2 do Regulamento das Provas e dos Exames
do Ensino Básico e do Ensino Secundário.

Página | 96


4.7

EXAMES REALIZADOS POR ALUNOS DESPORTISTAS DE ALTO
RENDIMENTO

O Decreto-Lei n.º 272/2009, de 1 de outubro, estabelece as medidas específicas de apoio ao
desenvolvimento do desporto de alto rendimento e regulamenta também a época especial das provas
de exames dos ensinos básico e secundário para os alunos praticantes desportivos de alto
rendimento.
Assim, os alunos supramencionados ou, quando menores, os seus encarregados de educação, tiveram
oportunidade de requerer a época especial de exames para os desportistas de alto rendimento, até
ao sétimo dia útil anterior ao início da 1.ª fase de exames – 6 de junho. Os desportistas selecionados
para competições desportivas, após o prazo atrás mencionado, excecionalmente, puderam efetuar o
seu pedido até 11 de julho.
À semelhança dos anos anteriores, também, este ano ocorreram desistências extemporâneas, uma
vez que o prazo estipulado para os examinandos efetuarem o pedido de anulação dos exames da
época especial não foi cumprido por alguns requerentes. De igual modo, alguns atletas faltaram aos
exames e não comunicaram ao JNE. Situação lamentável, tendo em conta os custos despendidos com
a elaboração e operacionalização destas provas de exames nacionais.
Deste modo, em 2012, a época especial dos exames nacionais do ensino secundário realizou-se entre
3 e 9 de agosto, com uma única fase. Na época especial de exames do ensino secundário foram
organizados e constituídos 66 processos. Encomendaram-se dez provas de exame ao GAVE, para o
ensino secundário.
ALUNOS DESPORTISTAS DE ALTO RENDIMENTO
N.º PROCESSOS

N.º DISCIPLINAS

N.º ESCOLAS

N.º AGRUPAMENTOS DE
EXAMES

66

10

13

13

No gráfico seguinte mostra-se o número de alunos que requereram a época especial para alunos
desportistas de alto rendimento em 2012, por cada modalidade desportiva. Verifica-se no gráfico que
os desportistas das modalidades de hóquei, andebol, atletismo, canoagem e futebol foram os que
mais solicitaram a época especial de exames. Por outro lado, nas modalidades de vela,
automobilismo, ciclismo, judo, voleibol e patinagem apenas um ou dois alunos solicitaram o acesso à
época especial.

Página | 97


N.º de alunos por modalidade desportiva
14
12
10
8
6
4
2
0
Andebol Atletismo Canoagem
N.º de alunos

4

4

13

Automobil
Ciclismo
ismo

Vela
2

1

Hóquei

Voleibol

1

1

Judo

8

1

Futebol Patinagem
9

2

Alguns desportistas da modalidade de andebol solicitaram alteração do local de realização dos
exames, da escola de origem para a escola perto da zona de preparação desportiva, com a finalidade
de poderem efetuar as respetivas provas nas datas do calendário geral de exames.
No gráfico que se apresenta seguidamente, apresentam-se os dados relativos ao número de alunos
atletas de alto rendimento, por género e por modalidade desportiva. Como se pode apurar,
candidataram-se à realização de provas na época destinada a este tipo de alunos 26 do género
masculino e 22 do género feminino, num total de 48 alunos.
Alunos atletas de alto rendimento, por género e modalidade desportiva
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Andebol

Atletismo Canoagem

Vela

Automobil
Ciclismo
ismo

Judo

Hóquei

Voleibol

Futebol

Patinagem

F

0

0

7

0

0

1

0

5

0

8

1

M

4

4

7

2

1

0

1

3

1

2

1

Total

4

4

14

2

1

1

1

8

1

10

2

Página | 98


Os alunos desportistas de alto rendimento solicitaram a realização de um número variado de provas
de exame para a época especial, sendo quatro o número máximo de provas possibilitadas por cada
examinando. No gráfico seguinte apresentam-se as médias das classificações obtidas por estes alunos
na época especial, nas provas/código realizadas. Verifica-se no gráfico que a média da classificação da
disciplina de Matemática A (635) foi superior a 95 pontos.
Médias das Provas de Exame/código

120
100
80
60
40
20
0
Hist/A
(623)
Médias (pontos)

Mat A
(635)

Port
(639)

Biol e
Geol
(702)

Geom.D
esc.
(708)

Econom
A(712)

Fís. E
Quím. A
(715)

Geog.A
(719)

Mat. B
(735)

70

114

89

78

65

44

72

65

54

O número de provas realizadas por cada prova na época especial é o referido no gráfico seguinte:
N.º de Provas realizadas por prova/código
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Hist. A Mat. A
(623)
(635)
N.º de Provas

Página | 99

1

6

Port.
(639)
8

Biol. e Geom.
Fís. e
Econ A
Geogr. Mat. B
Geol. Descr.
Quím.
(712)
A (719) (735)
(702) A (708)
A (715)
8

1

1

5

2

1


Do mesmo modo se verifica que alguns alunos desportistas de alto rendimento faltaram à época
especial porque conseguiram conciliar as práticas desportivas com as datas dos exames estipuladas
no calendário geral de exames, época normal.
Tendo em conta a logística e os custos envolvidos na preparação da época especial para os atletas de
alto rendimento, as faltas injustificadas de alunos que tenham requerido provas nesta época,
provocam um enorme transtorno, tanto em recursos físicos, como em recursos humanos. Deste
modo, para 2013, vai ser proposta uma nova metodologia de organização da época especial para
atletas de alto rendimento, de forma a responsabilizamos mais os alunos e a comprometê-los mais
com as opções tomadas.

Página | 100


4.8

PROCESSO DE REAPRECIAÇÃO E RECLAMAÇÃO DAS PROVAS E
EXAMES

O processo de reapreciação e de reclamação das provas dos exames nacionais do ensino básico e do
ensino secundário de 2012 decorreu com toda a normalidade e apresenta uma grande regularidade
relativamente aos anos anteriores. Os dados referentes ao processo de reapreciação dos exames do
ensino secundário mostram-nos que 1,9% das provas da 1ª fase foi reapreciada, enquanto que na 2ª
fase o número de provas reapreciadas foi de 2,3%, como se poderá verificar nos quadros que se
apresentam a seguir.
Das provas que tiveram reapreciação na 1ª fase dos exames nacionais, 65% viram a sua classificação
subir, enquanto que 18,8% manteve a sua classificação de origem. É de notar que, tendo em conta as
regras deste procedimento, as classificações podem baixar em sede de reapreciação. Na 2ª fase
verificam-se subidas em 61,9% das provas a reapreciar e 22,1% no que diz respeito a manutenção de
classificação.
No processo de reclamação, foram apresentadas 4,2% das provas reapreciadas tanto na 1ª fase, como
na 2ª fase, o que se pode considerar um valor dentro da normalidade, já que na totalidade foram
reclamadas 393 provas das mais de 450.000 provas realizadas nas 1ª e 2ª fases. Das disciplinas com
maior número de provas, salientam-se as provas de Desenho A, com 5% de provas reapreciadas,
Português (639) e História A (623), a qual apresenta o maior número de provas para reapreciação.
Ainda dentro dos exames com maior número de provas a disciplina de Desenho a (706) apresenta
também a maior percentagem de provas reclamadas.
Quanto aos exames nacionais do ensino básico foram reapreciadas 684 provas, correspondente a
0,2% das provas realizadas. Destas, apenas 15 foram para reclamação.

Página | 101


ENSINO SECUNDÁRIO
REAPRECIAÇÕES 1ª FASE – Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário
código / disciplina
239

Português

501

Provas
Realizadas

Provas
Reapreciadas

% de provas
reapreciadas

Manutenção de
Classificações

Descida de
Classificações

Aumento de
Classificações

29

2

6,9%

0

0,0%

1

50,0%

1

50,0%

Alemão

655

3

0,5%

0

0,0%

1

33,3%

2

66,7%

517

Francês

1402

8

0,6%

0

0,0%

1

12,5%

7

87,5%

547

Espanhol

3378

24

0,7%

1

4,2%

3

12,5%

20

83,3%

550

Inglês

3341

89

2,7%

21

23,6%

4

4,5%

64

71,9%

623

História A

15512

377

2,4%

45

11,9%

32

8,5%

94

24,9%

635

Matemática A

49828

974

2,0%

103

10,6%

78

8,0%

793

81,4%

639

Português

72586

1948

2,7%

325

16,7%

367

18,8%

1256

64,5%

702

Biologia e Geologia

51268

778

1,5%

198

25,4%

70

9,0%

510

65,6%

706

Desenho A

5426

206

3,8%

35

17,0%

26

12,6%

145

70,4%

708


10122

142

1,4%

17

12,0%

11

7,7%

114

80,3%

712

Economia A

11620

166

1,4%

36

21,7%

7

4,2%

123

74,1%

714

Filosofia

6040

70

1,2%

17

24,3%

10

14,3%

43

61,4%

715


50710

1044

2,1%

293

28,1%

154

14,8%

100

57,5%

719

Geografia A

19271

174

0,3%

41

23,6%

33

19,0%

35

77,8%

723

História B

905

45

5,0%

7

15,6%

3

6,7%

68

79,1%

724


4725

86

1,8%

16

18,6%

2

2,3%

1

100,0%

732

Latim A

138

1

0,7%

0

0,0%

0

0,0%

41

80,4%

734


2395

51

2,1%

6

11,8%

4

7,8%

24

75,0%

735

Matemática B

5739

32

0,6%

8

25,0%

0

0,0%

0

0,0%

739


27

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

801

Alemão

29

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

3

100,0%

847

Espanhol

293

3

1,0%

0

0,0%

0

0,0%

44

71,0%

835

MACS

9330

62

0,7%

10

16,1%

8

12,9%

0

0,0%

839

Português - LNM – Int.

145

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

100

57,5%

1,9%

1179

18,8%

815

13,0%

4085

65,0%

Total

324914

6285

Página | 102


REAPRECIAÇÕES 2ª FASE – Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário
239

Português

501

Realizadas

Reapreciadas

% de provas
reapreciadas

Manutenção de
Classificações

Descida de
Classificações

Aumento de
Classificações

29

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

0

502

17

3,4%

2

11,8%

4

23,5%

11

2806

57

2,0%

14

24,6%

7

12,3%

36


1

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

0

801

Alemão

3

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

0

847

Espanhol

45

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

0

835

MACS

2817

40

1,4%

5

12,5%

5

12,5%

30

839


10

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%
0,0%
60,0%
83,3%
60,0%
68,7%
70,1%
59,0%
58,6%
73,2%
75,2%
68,4%
51,5%
47,1%
76,3%
58,3%
74,3%
0,0%
64,7%
63,2%
0,0%
0,0%
0,0%
75,0%
0,0%

128051

3008

2,3%

664

22,1%

482

16,0%

1862

61,9%

6

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

0

Alemão

152

0

0,0%

0

0,0%

0

0,0%

0

517

Francês

183

5

2,7%

2

40,0%

0

0,0%

3

547

Espanhol

532

6

1,1%

1

16,7%

0

0,0%

5

550

Inglês

647

10

1,5%

1

10,0%

3

30,0%

6

623

História A

3369

83

2,5%

22

26,5%

4

4,8%

57

635

Matemática A

26745

795

3,0%

136

17,1%

102

12,8%

557

639

Português

24114

886

3,7%

128

14,4%

235

26,5%

523

702

Biologia e Geologia

21798

116

0,5%

36

31,0%

12

10,3%

68

706

Desenho A

1450

56

3,9%

13

23,2%

2

3,6%

41

708


3574

117

3,3%

14

12,0%

15

12,8%

88

712

Economia A

3811

57

1,5%

13

22,8%

5

8,8%

39

714

Filosofia

2095

130

6,2%

60

46,2%

3

2,3%

67

715


27414

510

1,9%

191

37,5%

79

15,5%

240

719

Geografia A

4609

76

1,6%

16

21,1%

2

2,6%

58

723

História B

151

12

7,9%

3

25,0%

2

16,7%

7

724


1188

35

2,9%

7

20,0%

2

5,7%

26

732

Latim A

734


735

Matemática B

739

Total

Página | 103


RECLAMAÇÕES 1ª FASE – Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário

Pedidos de
Reclamação

Provas
Reapreciadas

% de provas para reclamação

239

Português

2

50,0%

501

Alemão

3

0,0%

517

Francês

8

0,0%

547

Espanhol

1

24

4,2%

550

Inglês

2

89

2,2%

623

História A

7

377

1,9%

635

Matemática A

40

974

4,1%

639

Português

76

1948

3,9%

702

Biologia e Geologia

54

778

6,9%

706

Desenho A

15

206

7,3%

708


4

142

2,8%

712

Economia A

4

166

2,4%

714

Filosofia

715


719

1

1

70

1,4%

51

1044

4,9%

Geografia A

4

174

2,3%

723

História B

1

45

2,2%

724


86

0,0%

1

0,0%

732

Latim A

734


1

51

2,0%

735

Matemática B

2

32

6,3%

739


0

0

801

Alemão

0

0

847

Espanhol

3

0,0%

835

MACS

62

1,6%

839


0

0

6285

4,2%

1
Total

265

Página | 104


RECLAMAÇÕES 2ª FASE – Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário

Pedidos de
Reclamação

Provas
Reapreciadas


239

Português

0

0

501

Alemão

0

0

517

Francês

5

0,0%

547

Espanhol

6

0,0%

550

Inglês

10

0,0%

623

História A

83

4,8%

635

Matemática A

795

4,7%

886

4,3%

116

0,9%

56

1,8%

117

4,3%

639

Português

702

Biologia e Geologia

706

Desenho A

708


712

Economia A

714

Filosofia

715


719

Geografia A

723

4
37
38
1
1
5
3
2
30
3

57

5,3%

130

1,5%

510

5,9%

76

3,9%

História B

12

0,0%

724


35

0,0%

732

Latim A

0

0

734


17

0,0%

735

Matemática B

57

5,3%

739


0

0

801

Alemão

0

0

847

Espanhol

0

0

835

MACS

40

0,0%

839


0

0

3008

4,2%

3

Total

Página | 105

127


ENSINO BÁSICO
REAPRECIAÇÕES 1ª e 2ª CHAMADAS – Exames Nacionais dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico

Provas
realizadas


Provas
reapreciadas

% de Provas
reapreciadas

Manutenção de
Classificações

Descida de
Classificações

Aumento de
Classificações

15 7%
4 6%

169 84%
53 77%

61
62

Língua Portuguesa
Matemática

112555

201

0,2%

113310

69

0,1%

17 8%
12 17%

91

Língua Portuguesa

93216

332

0,4%

40 23%

48 14%

244 73%

92

Matemática

93880
412961

82
684

0,1%
0,2%

9 11%

5 6%

68 83%

78 11%

72 11%

534 78%

Total

RECLAMAÇÕES 1ª e 2ª CHAMADAS – Exames Nacionais dos 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico

Pedidos de
Reclamação


61

Língua Portuguesa

62
91
92

Matemática
Língua Portuguesa
Matemática
Total

Provas
Reapreciadas
3
1
7
4
15


201
69
332
82

1,5%
1,4%
2,1%
4,9%

684

2,2%

Página | 106


5 - Fatores críticos de sucesso, perspetivas e áreas de atuação – provas finais
de ciclo e exames nacionais 2013
Neste ponto do relatório pretende-se apontar alguns dos fatores necessários para que os exames de
2013 decorram com toda a qualidade exigida, tendo em conta, também, a introdução das provas finais
do 1.º ciclo e outros condicionalismos previsíveis, de forma a salvaguardar a qualidade e capacidade
de trabalho do JNE e das suas estruturas regionais. Em paralelo, são também perspetivadas as áreas
de atuação e as ações a tomar para que o processo de exames se possa tornar melhor e mais
eficiente. Apresentam-se alguns fatores críticos de sucesso que se consideram fundamentais para que
o JNE possa garantir a qualidade e o bom funcionamento do sistema de avaliação externa das
aprendizagens para o ano de 2013.
CALENDÁRIO
1. A calendarização das provas finais de ciclo do ensino básico e dos exames finais nacionais do
ensino secundário deve passar a estar contemplada no próprio calendário escolar, no
próximo ano letivo, de modo a permitir às escolas conciliar o seu plano anual de atividades
com a realização destas provas;
PROCESSO DE CLASSIFICAÇÃO DAS PROVAS
2. A definição das necessidades de professores classificadores para 2013, por cada agrupamento
de exames, deverá ser feita em estreita articulação com o JNE, dado que as suas estruturas
regionais possuem conhecimentos da operacionalização no terreno da bolsa de
classificadores;
3. Deve ser proporcionada formação aos professores da bolsa de classificadores do ensino
secundário de forma a poder garantir-se um número suficiente de professores classificadores
com formação para todas as provas/código em 2013;

JÚRI NACIONAL DE EXAMES
4. Para a realização das provas finais do 1.º ciclo torna-se necessário que as delegações regionais
do JNE e os agrupamentos de exames possam iniciar as suas funções no final do mês de abril,
sendo, para isso, fundamental manter as condições de funcionamento acordadas para todas as
estruturas regionais;
5. Aos técnicos das escolas responsáveis pelos programas informáticos PAEB, ENEB e ENES
deverá ser dada formação quando iniciam esta atividade pela primeira vez e sempre que se

Página | 107


considere pertinente. Esta formação deverá ser ministrada pelos técnicos informáticos dos
agrupamentos de exames;

Página | 108


6 - Conclusões
A avaliação externa da aprendizagem constitui um meio fundamental na credibilização e regulação do
sistema educativo português e contribui de sobremaneira para o processo de decisão superior no que
diz respeito às intervenções no currículo que se considerem importantes. A avaliação externa da
aprendizagem, ao certificar e regular as aprendizagens realizadas, os conhecimentos adquiridos e as
capacidades desenvolvidas pelos alunos, contribui para a consolidação de uma cultura educativa que
valoriza o conhecimento, o rigor e o mérito, bem como, atitudes e valores que são decisivas na
formação dos nossos alunos.
A avaliação externa das aprendizagens encontra-se também ao serviço de uma autoavaliação das
escolas, processo fundamental para que a organização escolar possa autorregular-se, avaliar o
trabalho desenvolvido e as metodologias e estratégias de ensino, contribuindo, assim, para eventuais
mudanças na cultura de escola que possam proporcionar o sucesso escolar de todos os alunos.
Apesar de toda a complexidade que envolve o sistema de avaliação externa das aprendizagens, e
tendo em conta a elevada ordem de grandeza do número de escolas, alunos e professores envolvidos
e de provas realizadas, acrescido de muitas situações emergentes a resolver no momento e em
tempo real, o processo de regulamentação, operacionalização, realização e controlo dos exames
nacionais e provas de aferição de 2012 pode ser considerado um sucesso. A complexidade do
processo, uma das maiores operações anuais a nível nacional posta em prática por um ministério em
Portugal, pode verificar-se e resumir-se através da seguinte informação:
Entidades envolvidas no processo de avaliação externa:
| Escolas [+ de 6.500] |
| Professores vigilantes e de secretariados de exames [vários milhares] |
| Forças de segurança – PSP e GNR [grande mobilização de efetivos] |
| Inspeção-Geral de Educação e Ciência [mobilização de grande número de
inspetores] |
| Editorial do Ministério da Educação e Ciência |
| Gabinete de Avaliação Educacional [dezenas de elementos das equipas de autores de
provas, de formadores e supervisores] |
| Júri Nacional de Exames |
Comissão permanente [9 elementos]
7 delegações regionais do JNE [31 elementos]
33 agrupamentos de exames [275 elementos]

Página | 109


Provas realizadas e escolas de acolhimento
| Provas de Aferição:
·

6.414 escolas

·

105.000 alunos [210.000 provas]

·

5.516 professores codificadores |

| Provas Finais do 2.º Ciclo
·

1.145 escolas

·

112.000 alunos [224.000 provas]

·

6.178 professores classificadores |

| Provas Finais do 3.º Ciclo:
·

1.328 escolas

·

93.000 alunos [186.000 provas]

·

5.225 professores classificadores |

Exames Nacionais do Ensino Secundário – 1.ª Fase
·

629 escolas

·

164.143 alunos

·

362.414 inscrições / 324.048 provas realizadas [≈ 90%]

·

554 requerimentos para ida à 2.ª fase [≈ 0,17%]
390 processos deferidos
164 processos indeferidos [≈29%]

·

6.806 professores da bolsa de classificadores

Apreciação sintética das provas e exames de 2012:
| Menor número de erros por parte dos professores vigilantes |
| Menor número de ocorrências |
| Menos provas anuladas pelo motivo de:
·

Posse de telemóvel

·

Expressões descontextualizadas

·

Utilização de calculadoras não permitidas |

·
Principais alterações Introduzidas em 2012
Novo modelo de calendário de exames nacionais
Introdução das Provas Finais do 2.º ciclo
Introdução do Exame Nacional de Filosofia

Página | 110


Alunos com NEE – novas regras para provas a nível de escola
Ensino recorrente - legislação de acesso ao ensino superior
Processo de elaboração dos exames e provas de equivalência à frequência
Reformulação do Regulamento das Provas e Exames
Dificuldades e pontos críticos
Modelo de calendário de exames
·

Sobreposição de exames (provas de ingresso)

·

Inscrições para a 2.ª fase dos exames

·

Requisição de provas para a 2.ª fase

·

Controlo de irregularidades e tentativas de fraude

Inscrições dos alunos do ensino recorrente
Exame de Filosofia:
·

Dificuldades no processo de gestão dos exames das disciplinas bienais

Alunos com NEE:
·

Introdução de novas regras para realização de provas a nível de escola

·

Alunos com dislexia

Ensino recorrente:
·

Legislação publicada tardiamente

·

Exames do mesmo plano de estudos sobrepostos

·

Inscrições nos exames

·

Dúvidas suscitadas (o JNE respondeu a cerca de duas mil mensagens)

·

Processo de cálculo e emissão das fichas ENES

Realização e classificação das provas de exame
·

Provas escritas a lápis [principalmente 2.º ciclo]

·

Gestão do cronograma – atendimento nos agrupamentos de exame

·

Número elevado de provas por classificador

·

Atestados médicos – professores classificadores

Muito do sucesso desta operação advém do rigor, da coordenação e do espírito de equipa de todas
as estruturas do JNE, bem como das entidades parceiras. No âmbito de atuação do JNE, realça-se o
esforço individual de todos os elementos afetos à Comissão Permanente do JNE, Delegações
Regionais do JNE, Agrupamentos de Exames, Unidades de Aferição e, em particular, as escolas, as
quais foram inexcedíveis no empenho e vontade de assegurar as melhores condições para que os
alunos tivessem à sua disposição tudo o que é fundamental para uma boa prestação de provas, assim

Página | 111


como, proporcionar aos professores classificadores condições para cumprirem integralmente as
funções que lhes estavam atribuídas.
É, ainda, de salientar a boa articulação entre a equipa do JNE e a equipa do GAVE, sem a qual o
processo de avaliação externa das aprendizagens não teria certamente atingido os seus objetivos.
Só o trabalho colaborativo assente na partilha do conhecimento e da informação pode ser garante de
uma correta articulação entre as várias estruturas intervenientes em todo este complexo processo,
garantindo aquele que é o grande objetivo estratégico do JNE: uma avaliação externa das
aprendizagens assente nos valores de rigor, isenção e equidade.
Lisboa, 15 de Maio de 2013

O Presidente do Júri Nacional de Exames

Luís Miguel
Pereira dos
Santos

Assinado de forma digital por
Luís Miguel Pereira dos Santos
DN: c=PT, o=Ministério da
Educação e Ciência, ou=DireçãoGeral da Educação, cn=Luís
Miguel Pereira dos Santos
Dados: 2013.10.10 15:47:25
+01'00'

Página | 112

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