Slides curso (1) ciencias (1)
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Este documento apresenta dois experimentos sobre a visão binocular. O primeiro experimento tem como objetivo verificar a utilidade da visão binocular e envolve tentar encostar pontas de lápis com um e dois olhos abertos. O segundo objetivo é comprovar que cada olho recebe imagens distintas usando um dedo indicador apontado para um objeto distante.
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- 1. VISÃO BINOCULARFlávia da Costa Gomes Jus “E.E. prof. Virgilio Marcondes de Castro” Fabiana de Cássia Villas Boas “E.E. prof. Virgilio Marcondes de Castro” Rita de Cássia Liparini “E.E. prof. Virgilio Marcondes de Castro” Maristela Ramponi “E.E. Cel. Joaquim José” Patricia Troiani Ruela “E.E. Cel. Joaquim José” Claudia Viana “E.E. Isaura Teixeira Vasconcelos” Nara Melissa “E.E. Isaura Teixeira Vasconcelos” Myrian Costa “E.E. Isaura Teixeira Vasconcelos”
- 2. VISÃO BINOCULAR ROTEIRO DE EXPERIMENTAÇÃO I Objetivo da experimentação Nessa atividade vocês irão verificar a utilidade da visão binocular. Material Dois lápis Auxílio de um colega · Procedimento a) Você e um colega seguram um lápis cada um com a mão direita b) Mantenha o olho esquerdo fechado, tampando-o com sua mão esquerda c) Tentem encostar a ponta dos dois lápis d) Registrem suas conclusões e) Repitam o procedimento, mas com os dois olhos abertos f) Registrem suas conclusões. Desenvolvimento do tema Ao realizar o experimento você percebe a vantagem de observar um objeto com os dois olhos ( visão binocular) em vez de um só. Com os dois olhos, somos capazes de avaliar a distância de um objeto com muito mais eficiência do que com um olho apenas. Isso se deve ao fato de cada olho receber a luz vinda do objeto de uma posição distinta. O cérebro recebe as imagens ligeiramente diferentes de cada olho e as interpreta. A partir dessas informações, o cérebro avalia a distância a que um objeto se encontra.
- 5. Público Alvo: 9º ano Tempo previsto : duas aulas Conteúdo e tema: Órgãos do sentido – A visão – O olho – aparelho que decodifica imagens. Competências e habilidades: realizar procedimento experimental a partir de um protocolo, coletar e registra informações experimentais, interpretar os resultados dos experimentos Estratégias: realizar experimentos com materiais simples a partir de protocolos Recursos: lápis, objeto qualquer ( um vaso, um livro, por exemplo) Avaliação: através dos registros dos resultados obtidos em cada experimento, a execução dos procedimentos e a capacidade de interpretar os dados obtidos
- 6. Público Alvo: 9º ano Tempo previsto : duas aulas Conteúdo e tema: Órgãos do sentido – A visão – O olho – aparelho que decodifica imagens. Competências e habilidades: realizar procedimento experimental a partir de um protocolo, coletar e registra informações experimentais, interpretar os resultados dos experimentos Estratégias: realizar experimentos com materiais simples a partir de protocolos Recursos: lápis, objeto qualquer ( um vaso, um livro, por exemplo) Avaliação: através dos registros dos resultados obtidos em cada experimento, a execução dos procedimentos e a capacidade de interpretar os dados obtidos