Slides de apresentação unid1
- 7. Reflexão com vídeos: Nesta atividade vocês vão assistir alguns vídeos disponíveis na Internet Acesse o site do Youtube, você deve localizar cada um dos títulos dos vídeos a seguir e assisti-los. Veja alguns exemplos:
- 9. Projeto Integrado de Aprendizagem- Definição do tema CRITÉRIOS PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO 1. INTRODUÇÃO (Problematização) (Faça aqui uma análise sobre o tema abordado: suas implicações e ligações com outros problema educacionais. Não tenha receio de escrever nesse momento. Digite tudo o que for surgindo na sua cabeça e mãos à obra!).
- 10. 1. JUSTIFICATIVA (Por que vale a pena pesquisar sobre esse assunto? Qual a importância do tema? Qual a viabilidade do projeto? etc.). 2. 3. OBJETIVOS 3. OBJETIVOS (Escreva o objetivo geral e os objetivos específicos desse projeto) 3.1. Objetivo Geral 3.2. Objetivos Específicos 4. PROCEDIMENTOS (Que estratégias você vai utilizar para atingir os seus objetivos?)
- 11. 5. ATIVIDADE(S) PROPOSTAS(S) (Enumere aqui as ações necessárias para que o projeto saia do papel e se torne uma realidade) 6. RECURSOS NECESSÁRIOS (Que recursos serão necessários para a concretização da sua proposta: recursos materiais, tecnológicos e humanos). 7. FEEDBACK (CONCLUSÃO) (Escreva aqui os resultados da aplicação do seu projeto na escola. Esse é um bom lugar para colocar as fotos que você tirar na escola aplicando o seu projeto)
- 12. 8. AVALIAÇÃO FINAL (De que forma você avalia os resultados obtidos com a realização desse projeto?). 9. REFERÊNCIAS (Colocar aqui todas as referências das citações contidas no projeto) Atividade 1.4 Após definir o tema do Projeto de Aprendizagem com seu grupo. acesse o Fórum e Responda: • Qual o tema? • Por que o interesse por esse tema?
- 13. Computador! Que máquina é essa? Assista ao vídeos da TV Escola, da Série Bits e Bytes que também apresentam esses conceitos básicos: Programas: os programas também são chamados de software. Em contraposição ao termo software, termo em inglês que inicia com a palavra soft, que significa leve, existe também o termo hardware, que denota a parte física do computador (pesada). A configuração geral de qualquer computador é formada por cinco componentes básicos: o processador, a memória, as unidades de armazenamento, os programas, e, por fim, os dispositivos de entrada e saída.
- 14. Para fazer esse processamento, os computadores, sejam quais forem, contam com Unidades Centrais de Processamento, que são informalmente chamadas de processadores ou CPU. Os processadores são, vamos dizer, o cérebro dos computadores.
- 15. O armazenamento da informação (antes e após o processamento) acontece nas unidades de armazenamento. 1 Byte = 8 bits 1 kilobyte (KB ou Kbytes) = 1024 bytes 1 megabyte (MB ou Mbytes= 1024 kilobytes 1 gigabyte (GB ou Gbytes) =1024 megabytes 1 terabyte (TB ou Tbytes) =1024 gigabytes
- 21. Os computadores empregados durante este curso e presentes na maioria das Escolas Públicas do país foram disponibilizados pelo ProInfo Integrado. Esses computadores estão usando (também se diz rodando ou executando) o siste- ma operacional Linux. Já os computadores que vemos na maioria dos domicílios usam outro sistema operacional, o sistema Windows. Linux! Que sistema operacional é esse?