Slides encontro 5
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O documento aborda a problemática da infância no Brasil, destacando o abandono, a violência e a negligência sofridos por crianças, tanto por parte da família quanto do estado. A superficialidade do Estatuto da Criança e do Adolescente é discutida, enfatizando a necessidade de uma abordagem mais eficaz para garantir os direitos e deveres dessas crianças, juntamente com a importância da educação como pilar para mudanças sociais. Por fim, o texto ressalta que a resolução da criminalidade infantil requer comprometimento conjunto da família, sociedade e estado.
![Texto: Crianças e jovem brasileiros: um
retrato do descaso em nosso país
Crianças abandonada, violentadas e negligenciadas não
só pela família, mas também pelo Estado. São essas as
crianças que são alvos da criminalidade no Brasil.
Crianças abandonadas, violentadas e negligenciada
não só pela família, mais também pelo estado [...]
Crianças são abandonadas, violentadas e negligenciadas
não só pela família, mas também pelo estado. Por
conseguinte/ Desse modo / Assim / Em consequência
disso, elas acabam se tornando alvos fáceis da
criminalidade no Brasil.](https://image.slidesharecdn.com/slidesencontro5-161005223257/85/Slides-encontro-5-3-320.jpg)
![Uma questão muito boa é a educação , pois ela é o pilar para haver
mudança numa sociedade. A educação nos prepara para bons
empregos, influencia para se ter uma boa família que, por consequência,
nós fica mais preparado para educamos os nossos filhos.
Uma questão muito boa é há educação, pois essa educação é o
dever da mudança dos nossos jovens numa sociedade melhor. A
melhora educacional prepara os jovens de toda há sociedade [...]
Uma questão muito importante é a educação, pois ela é o pilar para
haver mudanças positivas numa sociedade. A educação nos
prepara para bons empregos, nos influencia à estarmos aptos ao
constituirmos uma família e, como consequência, estaremos mais
preparados para educar nossos filhos.](https://image.slidesharecdn.com/slidesencontro5-161005223257/85/Slides-encontro-5-7-320.jpg)
Slides encontro 5
- 1. Boa tarde Sejam bem vindos !!! Professoras: Fernanda Félix Flávia Venâncio Joseilma Pereira Roberlânia Alves Supervisora: Alessandra Miranda
- 3. Texto: Crianças e jovem brasileiros: um retrato do descaso em nosso país Crianças abandonada, violentadas e negligenciadas não só pela família, mas também pelo Estado. São essas as crianças que são alvos da criminalidade no Brasil. Crianças abandonadas, violentadas e negligenciada não só pela família, mais também pelo estado [...] Crianças são abandonadas, violentadas e negligenciadas não só pela família, mas também pelo estado. Por conseguinte/ Desse modo / Assim / Em consequência disso, elas acabam se tornando alvos fáceis da criminalidade no Brasil.
- 4. • O Estatuto da Criança e do Adolescente fala sobre os deveres da família, da sociedade e do Estado de uma forma muito por cima, mas que não tem haver com a realidade. Se a crianças e adolescente tivesse realmente todos os direito que o Estatuto manda, o problema da criminalidade ia diminuir. • O Estatuto da Criança e do Adolescente fala dos deveres da família, da sociedade e do Estado de uma forma muito por cima, mas que não tem haver com a realidade. Se as crianças e adolescentes tivessem realmente todos os direitos que o Estatuto manda, o problema da criminalidade no Brasil ía diminuir.
- 5. • O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê os deveres da família, da sociedade e do Estado de forma superficial, que não condiz com a realidade. Se as crianças e adolescentes tivessem realmente todos os seus direitos, a criminalidade no Brasil diminuiria.
- 6. • Mais devemos nos ligar não somente para o direito que eles tem, mas também aos dever, pois a legislação brasileira é fraca ao impedir que eles se dão bem. • Mas devemos nos conscientizar não somente para os direitos que eles tem, mas também aos deveres, porquê a legislação brasileira é frágil ao impedir que eles sejam punidos por seus atos. • Mas / Porém, devemos atentar não somente para os direitos que eles possuem, mas também aos seus deveres, pois a legislação brasileira é bastante relapsa ao impedir que eles sejam punidos por seus atos.
- 7. Uma questão muito boa é a educação , pois ela é o pilar para haver mudança numa sociedade. A educação nos prepara para bons empregos, influencia para se ter uma boa família que, por consequência, nós fica mais preparado para educamos os nossos filhos. Uma questão muito boa é há educação, pois essa educação é o dever da mudança dos nossos jovens numa sociedade melhor. A melhora educacional prepara os jovens de toda há sociedade [...] Uma questão muito importante é a educação, pois ela é o pilar para haver mudanças positivas numa sociedade. A educação nos prepara para bons empregos, nos influencia à estarmos aptos ao constituirmos uma família e, como consequência, estaremos mais preparados para educar nossos filhos.
- 8. O problema da criminalidade infantil não poderá ser resolvida sozinha, mais de ajuda família, sociedade e estado. O problema da criminalidade infantil, não poderá ser resolvido sozinho, pois preciza da ajuda familiar, sociedade e estado. O problema da criminalidade infantil no país não poderá ser resolvido, sem que haja comprometimento e empenho mútuo, por parte da família, sociedade e estado.
- 9. Crianças e jovens brasileiros: um retrato do descaso em nosso país Crianças são abandonadas, violentadas e negligenciadas não só pela família, mas também pelo estado. Por conseguinte/ Desse modo / Assim / Em consequência disso, elas acabam se tornando alvos fáceis da criminalidade no Brasil. O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê os deveres da família, da sociedade e do Estado de forma superficial, que não condiz com a realidade. Se as crianças e adolescentes tivessem realmente todos os seus direitos, a criminalidade no Brasil diminuiria.
- 10. Mas / Porém, devemos atentar não somente para os direitos que eles possuem, mas também aos seus deveres, pois a legislação brasileira é bastante relapsa ao impedir que eles sejam punidos por seus atos. Uma questão muito importante é a educação, pois ela é o pilar para haver mudanças positivas numa sociedade. A educação nos prepara para bons empregos, nos influencia à estarmos aptos ao constituirmos uma família e, como consequência, estaremos mais preparados para educar nossos filhos.
- 11. O problema da criminalidade infantil no país não poderá ser resolvida, sem que haja comprometimento e empenho mútuo, por parte da família, sociedade e estado.
- 12. CONCORDÂNCIA
- 14. • Concordância é a correspondência de flexão entre dois termos. • Concordância nominal: é a correspondência de flexão entre dois nomes (substantivos, adjetivos, artigos, pronomes). Concordam em gênero e número. • Concordância verbal: ocorre quando o verbo se flexiona para concordar com seu sujeito. Concordância Nominal Verbal
- 15. Exemplos • Os alunos estão animados; Concordância verbal • Meninos tagarelas; Concordância nominal
- 16. Concordância nominal • Baseia-se na relação entre o substantivos e os termos a ele relacionados. (Adjetivos, artigos, pronomes.). • O adjetivo concorda em gênero e número quando se refere a um único substantivo. EXEMPLO As mãos trêmulas denunciavam o que sentia.
- 17. • Encontramos caídas as roupas e os prendedores. • Encontramos caída a roupa e os prendedores. • Encontramos caído o prendedor e a roupa. • Adjetivo anteposto aos substantivos: • O adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo mais próximo
- 18. • As adoráveis Fernanda e Cláudia vieram me visitar. • Encontrei os divertidos primos e primas na festa. • Caso os substantivos sejam nomes próprios ou de parentesco, o adjetivo deve sempre concordar no plural.
- 19. Concordância verbal REGRA SIMPLES • O sujeito sendo simples, com ele concordará o verbo em número e pessoa. EXEMPLO Maria sabe ler e escrever. Os livros são essenciais para a aprendizagem.
- 20. CASOS PARTICULARES • A maioria dos alunos passou no Enem. • A maioria dos alunos passaram no teste. • Quando o sujeito é formado por uma expressão partitiva (parte de algo) seguida de um substantivo ou pronome no plural o verbo pode ficar no singular ou plural.
- 21. Vamos ler? Texto: “Crianças erotizadas não pode!”
- 22. Até segunda! Ótima semana para todos!