Série FLUZZ Volume 8 NETWEAVER HOWTO

Como se tornar um netweaver

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Como se tornar um netweaver

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NETWEAVER HOWTO

Augusto de Franco, 2012.

Versão Beta, sem revisão.

A versão digital desta obra foi entregue ao Domínio Público, editada
com o selo Escola-de-Redes por decisão unilateral do autor.

Domínio Público, neste caso, significa que não há, em relação a versão digital desta
obra, nenhum direito reservado e protegido, a não ser o direito moral de o autor ser
reconhecido pela sua criação. É permitida a sua reprodução total ou parcial, por
quaisquer meios, sem autorização prévia. Assim, a versão digital desta obra pode ser –
na sua forma original ou modificada – copiada, impressa, editada, publicada e
distribuída com fins lucrativos (vendida) ou sem fins lucrativos. Só não pode ser
omitida a autoria da versão original.

FRANCO, Augusto de

NETWEAVER HOWTO / Augusto de Franco – São Paulo: 2012.

64 p. A4 – (Escola de Redes; 15)

1. Redes sociais. 2. Organizações. 3. Escola de Redes. I. Título.

Escola-de-Redes é uma rede de pessoas dedicadas à investigação sobre redes sociais e
à criação e transferência de tecnologias de netweaving.

http://escoladeredes.net

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Introdução

Sem dúvida, bebidas alcoólicas, tabaco etc.

são coisas que um santo deve evitar,

mas santidade também é algo que os seres humanos devem evitar.

George Orwell em Reflexões sobre Gandhi (1948)

A resiliência das velhas funções, agenciadoras de um tipo de mundo
(erigido para exterminar outros mundos) que teima em não desaparecer,
não está conseguindo impedir o surgimento de novos papéis sociais que
antecipam uma nova época.

Caminhando fora dos trilhos estabelecidos, emergem a cada dia novos
atores do mundo glocalizado. Sim, eles já estão entre nós. Não são
conhecidos porquanto não são pessoas que ficaram famosas segundo o
que até então era considerado indicador de sucesso: pelo seu poder, pela
sua riqueza ou pelo seu conhecimento atestado por títulos. Quem são?
Ora são os múltiplos anônimos conectados, habitantes de uma
diversidade incrível de Highly Connected Worlds, que não foram
produzidos por broadcasting. São como aquele personagem do romance

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“Distraction” de Bruce Sterling (1988) que, para se identificar, afirmou:
“Não temos raízes. Somos pessoas da rede. Temos antenas”.

Tais papéis inéditos que estão sendo produzidos pela (ou em) rede são
também múltiplos. Por enquanto só conseguimos divisar alguns. Três
exemplos marcantes são os hubs, os inovadores e os netweavers. Esses
novos papéis sociais são funções-fluzz (*)

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Mentiras pregadas em nome da ciência

Os sobreviventes não são selecionados por seu sucesso evolutivo

OS PRINCIPAIS INDICADORES DE SUCESSO do mundo hierárquico, no
dealbar do século 21, ainda são a fama, o conhecimento atestado por
títulos, a riqueza e o poder.

A fama parece ser o principal indicador. Quem colecionou muitos
diplomas, acumulou riqueza ou conseguiu deter em suas mãos algum
poder de mandar nos outros, não se sentirá plenamente bem-sucedido se
não for conhecido por muita gente ou, pelo menos, por uma parcela
ponderável de seus pares.

Como critério de sucesso, a fama é inquestionável, indiscutível mesmo. Se
você virou uma celebridade, é sinal de que progrediu na vida. Deixou de
ser qualquer um. Destacou-se e continuará sendo destacado. Merecerá
tratamento especial aonde for. Não entrará na fila. Não receberá senhas.
O maitre logo lhe arranjará uma mesa, mesmo que o restaurante esteja
lotado. Não ficará aguardando atendimento nos bancos das repartições
públicas ou nos sofás das antessalas das organizações. E todos o
observarão com admiração, alguns deixarão escapar suspiros à sua
passagem, muitos o cumprimentarão como se o conhecessem de longa

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data; outros, mais afoitos, lhe pedirão autógrafos ou implorarão sua
licença para tirar uma foto ao seu lado.

Mas a fama não é necessariamente um prêmio pelo talento e sim o
resultado direto da exposição em algum meio de comunicação
centralizado, do tipo broadcasting (de mão única, um-para-muitos).
Qualquer pessoa que aparece regularmente na televisão (não importa se
apresentando um noticiário ou um programa de auditório ou atuando em
uma novela) fica famosa. Qualquer pessoa que atua com certo
protagonismo em um filme fica famosa. Qualquer pessoa que escreve
durante algum tempo em um grande jornal ou revista fica famosa.

Artistas, desportistas e até cientistas só ficam famosos porque são
transmitidos por broadcasting (do contrário ninguém os reconheceria na
rua). Mesmo os grandes teatros, estádios e auditórios de conferências,
nos quais um é visto por muitos, já são uma forma de “broadcasting”
(conquanto não permitam uma visualização tão massiva).

O mesmo ocorre com quem acumulou riqueza ou detém algum cargo de
poder. Mesmo estes fazem certo esforço financeiro para sair na revista
Caras ou nas chamadas colunas sociais. Por quê? Ora, porque estão
fazendo sucesso, estão seguindo os conselhos da mamãe para se destacar
dos demais. Encaram isso como um investimento, pois aprenderam desde
pequenos que só é possível fazer negócios – comerciais ou políticos – a
partir de relacionamentos (é isso que a ridícula literatura empresarial mais
recente chama de networking). Aprenderam que é preciso ser conhecido
como alguém que se destacou dos demais para ser incluído nos círculos de

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relacionamentos daqueles que se destacaram dos demais (porque têm
fama, riqueza ou poder). Estão apenas pagando a joia, o preço para entrar
no clube. E a partir daí podem até ostentar alguns distintivos dos bem-
sucedidos, como fumar charutos e jogar golfe.

Quando questionadas, as pessoas que acreditam nesse tipo de coisa – e
são muitas – costumam dizer que a vida é assim mesmo. É uma luta. E que
é preciso vencer na vida: bah! A expressão, convenhamos, é muito
escrota: vencer quem? Por acaso estamos em uma guerra?

O problema é que estamos. E aí, como se diz, tudo é sacrificado em nome
da vitória, a começar pela verdade.

Para difundir a ideia de que a vida é uma guerra permanente recorre-se à
mentira. Para legitimar essa mentira alguns dizem que não somente a vida
humana é assim, mas a vida em geral. E aí dão os exemplos mais furados,
supostamente embasados na biologia da evolução, de que sempre vence
o mais forte ou o mais esperto e que a natureza seleciona os
sobreviventes por seu sucesso. Essa crença, entretanto, nada tem de
científica. Como escreveu a notável bióloga Lynn Margulis (1998), não é
que “os sobreviventes sejam selecionados por seu sucesso, mas sim que os
seres que não conseguem reproduzir-se antes de morrer são excluídos por
seleção” (1). Simples assim. Quase (tauto)lógico. Ou seja, a natureza não
premia apenas alguns, os mais destacados. E não há nada como uma “luta
pela vida” nos cinco reinos de organismos vivos – nem no reino das
bactérias, nem no dos protoctistas (como as amebas e conchas), nem no

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dos fungos (como os cogumelos), nem no das plantas, nem no dos animais
– com uma única exceção: os humanos.

O problema com essas leituras ideológicas do darwinismo (e com o
próprio darwinismo) é que, em algum momento do passado, projetamos
sobre a natureza a competição que observamos nos mercados (e na
política autocrática a eles associada) na antessala do nascente capitalismo
concorrencial europeu (sobretudo o inglês). Já se disse sobre isso que
selvagem não era bem a selva, mas a concorrência nesse capitalismo
inaugural (que, aliás, foi chamado, não por acaso, de “capitalismo
selvagem”) e que a “lei da selva” não saiu propriamente da selva para a
sociedade sob o influxo desse mercado nada-livre, mas, ao contrário, da
segunda para a primeira.

Capitalismo, ao contrário do que se pensa, não é livre mercado. Na sua
origem e em grande parte do seu desenvolvimento, ele foi – como já
dissemos e repetimos aqui – uma espécie de conúbio entre empresas
monárquicas e Estado autocrático hobbesiano (de lá para cá, o Estado se
democratizou um pouco, porém as empresas – em sua maioria –
continuaram monárquicas, mas isso não vem ao caso agora). O fato é que,
independentemente das atuais leituras do darwinismo urdidas para
legitimar a idéia de sucesso competitivo-excludente, o darwinismo foi
capturado por uma corrente de pensamento hobbesiana e transformado,
desde o princípio, em “darwinismo social”.

Como percebeu com argúcia Matt Ridley (1996), “Thomas Hobbes foi o
antepassado intelectual de Charles Darwin em linha direta” (2). Segundo

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Hobbes (que tantos citam e poucos leem) na falta de um poder que
domestique ou apazigue os homens, “não há sociedade; e o que é pior do
que tudo, [há] um medo contínuo e perigo de morte violenta. E a vida do
homem é solitária, miserável, sórdida, brutal e curta” (3). E isso ocorre,
segundo ele, não por razões culturais, que emanassem da forma como a
sociedade se organiza, mas intrínsecas: uma espécie de inclinação
“genética” – e Hobbes (1651) só não disse isso porquanto Mendel (1864)
ainda não havia nascido. Sim, foi exatamente o que ele escreveu, sem
meias-palavras, no famoso capítulo XIII do “Leviatã”: “Na natureza do
homem encontramos três causas principais de discórdia. Primeiro, a
competição; segundo, a desconfiança; e terceiro, a glória” (4). Para ele o
egoísmo e seus bad feelings acompanhantes (como a desconfiança) não
eram culturais, mas tinham sua origem na própria natureza humana (seja
lá o que isso for).

Muito tempo depois surgiu toda uma linhagem de tarados individualistas
mais intelectualizados (como Ayn Rand e Ludwig von Mises) construindo
suas ortodoxias com base nesse pressuposto metafísico, segundo o qual o
homem é inerentemente competitivo, que o egoísmo é a força motriz da
criatividade e que a cooperação e o altruísmo são um atraso de vida.
Trata-se, é claro, de uma impostura antropológica que não pode ser
justificada pela ciência. Mas muitos – com estruturas mentais um pouco
mais simples do que Rand e von Mises – ainda tentam embasá-la com
hipóteses científicas para aumentar-lhe a verossimilhança. Dizem então
que basta olhar o comportamento dos outros seres vivos para perceber
que essa é “a ordem natural das coisas”.

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E citam exemplos. As abelhas têm sua rainha. Os formigueiros têm seus
chefes. Os pássaros que voam em bando seguem sempre o seu líder. Ou
seja, por toda parte que se olhe, sempre há os que dirigem e os que são
dirigidos. E os que dirigem foram os que conseguiram se destacar dos
demais, por serem mais bem-dotados (!), mais capazes de desenvolver
suas próprias potencialidades como indivíduos e, sobretudo, mais aptos a
enfrentar a luta pela vida saindo-se vitoriosos. Um leão protege o seu
território (e suas fêmeas) afugentando os outros leões na base de rugidos,
patadas e mordidas. Em várias espécies animais o macho-alfa impõe seu
domínio pela força, pela destreza ou pela esperteza, batendo a
concorrência. E o mais forte vence, fere, mata ou devora o mais fraco.
Sim, é “a natureza, vermelha em dentes e em garras” (5) como cantou o
poeta Tennyson (1849) no poema In Memorian A. H. H.

De sorte que se disseminou a crença segundo a qual no mundo humano,
semelhantemente ao que ocorre no mundo animal (e nos outros reinos de
organismos vivos), ter sucesso é sempre se destacar dos demais, vencê-
los, sobretudo em contextos em que há escassez – tudo isso baseado no
egoísmo.

Ora, se ter sucesso em condições de escassez (e dependendo do modo de
olhar sempre encontraremos escassez de algum recurso em toda parte) é
se destacar dos demais, isso significa que há uma economia política do
sucesso, ou seja, a escassez precisa ser administrada. Se todos tivessem
sucesso, cada qual naquilo que realiza de uma maneira peculiar (e que só
ele pode realizar daquela maneira), o sucesso não seria um prêmio pela
vitória. Vitória é o triunfo em uma luta, aquele triunfo que recebiam os

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generais romanos, atributo da sua glória, conquanto a glória (escoimada
da ideologia que a acompanhava) não passasse de uma metáfora para a
fama possível naquela época: não havia TV e os caras precisavam desfilar
em carro aberto com a coroa de louros nas praças e estádios para serem
vistos (e isso não deixava de ser uma difusão por broadcasting, pois que
um era visto por muitos).

Mas essa escassez – segundo a qual no pódio só cabem alguns – é gerada
artificialmente pela construção de um pódio em que só cabem alguns. Eis
o ponto! Não precisava ser assim. Da mesma forma, não há nenhuma lei
natural segundo a qual os jogos precisem ser, quase todos, baseados no
padrão perde-ganha; ou, como observou George Orwell (1945), como uma
espécie de “guerra sem mortes” (6). A invenção da escassez replica um
padrão piramidal de organização: poucos em cima e muitos na base. Com
aqueles degrauzinhos dispostos em diferentes níveis, os pódios são
pirâmides.

Se as mentes simples que gostam de sacar exemplos do mundo natural se
esforçassem um pouco mais para acompanhar as descobertas científicas,
veriam que não há pódios nos reinos de organismos vivos (com exceção
do humano). E não há porque não é necessário. Há quatro bilhões de anos
a vida vem trabalhando com redundância (e, portanto, com abundância):
mesmo quando os recursos sobrevivenciais se esgotam para uma
população, a evolução compensa essa (aparente) escassez desenvolvendo
novas habilidades na espécie atingida, novas sinergias entre várias
espécies e simbioses entre espécies diferentes gerando novas espécies
adaptadas às condições mutantes.

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O padrão jamais é o da luta, tal como nós, os humanos, a concebemos. O
padrão jamais é de competição, como a praticamos. Não há nenhum
triunfo e os indivíduos de qualquer espécie não-humana, por mais que
tenham conseguido superar grandes dificuldades para sobreviver ou se
reproduzir, não desfilam em carro aberto como os generais romanos.
Maturana já nos mostrou que animais não-humanos não competem por
alimentos, simplesmente seguem seu impulso de se alimentar, não
importando para nada se outro exemplar da espécie ficou sem alimento;
ou seja, não é constitutiva da sua ação (nem da sua emoção, no caso dos
mamíferos), a diretiva de vencer o outro (não sendo essencial para quem
come o fato de que o outro deixe de comer) (7).

Da mesma forma, não há liderança nos reinos de organismos (com
exceção dos humanos, no reino animal). A abelha rainha não lidera as
outras abelhas. As colônias de formigas não têm chefe (nem coordenador,
nem facilitador). Como escreveu a cientista Deborah Gordon (1999) –
professora de ciências biológicas em Stanford, que pesquisou durante 17
anos colônias de formigas no Arizona –, “o mistério básico que cerca as
colônias é que nelas não há administração... Não há nenhum controle
central. Nenhum inseto dá ordens a outro ou o instrui a fazer coisas de
determinada maneira... De fato, não há entre elas líderes de qualquer
espécie”. E não há, ademais, qualquer programação genética capaz de
determinar um tipo de comportamento especializado em relação aos
demais indivíduos da espécie: “as formigas não nascem para executar
certa tarefa; a função de cada uma delas muda juntamente com as
condições que encontra, incluindo as atividades de outras formigas” (8).

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Outra hipótese perversa, supostamente científica – que também tem sido
instrumentalizada para legitimar a idéia de sucesso competitivo-
excludente – é a de que existe uma escala evolutiva segundo a qual alguns
seres vivos seriam mais “evoluídos” do que outros. E assim como o
homem seria mais evoluído do que o macaco ou do que uma fischerella
(uma cyanobactéria), assim também, entre os próprios seres humanos,
alguns seriam mais “evoluídos” do que outros: ou seja, a evolução natural
se espelharia ou teria uma espécie de continuidade em uma evolução
cultural (frequentemente chamada de “espiritual”) baseada em fatores
naturais diferenciados (daí as perversões que levaram alguns a justificar a
superioridade do “macho branco no comando”: os caucasianos seriam
superiores aos negros, amarelos e pardos, os machos seriam superiores às
fêmeas, os arianos seriam superiores às demais “raças” humanas e outras
barbaridades).

Nada disso! Novamente aqui é Lynn Margulis (1998) que vem puxar a
orelha dos impostores:

“Todas as espécies existentes são igualmente evoluídas. Todos os
seres vivos, desde a minúscula bactéria até o membro de um comitê
do Congresso, evoluíram do antigo ancestral comum que
desenvolveu a autopoese e que, com isso, tornou-se a primeira
célula viva. A própria realidade da sobrevivência prova a
“superioridade”, já que todos descendemos de uma mesma forma
originária metabolizadora. A delicada explosão da vida, em uma
sinuosa trajetória de quatro bilhões de anos até o presente,
produziu-nos a todos” (9).

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Os indicadores de sucesso

Destacar-se dos demais, triunfar, vencer na vida, subir ao pódio onde
cabem apenas alguns poucos

MALCOLM GLADWELL (2008) escreveu um livro de quase trezentas
páginas, intitulado Outliers, para chegar à conclusão que “o outlier, no fim
das contas, não está tão a margem assim”. Ou seja, os bem-sucedidos são
frutos de uma constelação particularíssima e imprevisível de fatores,
alguns conhecidos, outros desconhecidos. Como ele próprio escreve,
“advogados celebridades, prodígios da matemática e empresários de
software parecem, à primeira vista, estar fora da experiência comum. Mas
não estão. Eles são produtos da história, da comunidade, das
oportunidades e dos legados. Seu sucesso não é excepcional nem
misterioso. Baseia-se em uma rede de vantagens e heranças, algumas
merecidas; outras, não; algumas conquistadas, outras obtidas por pura
sorte – todas, porém, cruciais para torná-los o que são” (10).

Sim, ele tem razão: nem excepcional, nem misterioso. No entanto, a
combinação ideal, a “fórmula” do sucesso é desconhecida e varia de
acordo com as condições de trajetória, tempo e lugar para cada indivíduo.

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“Os mitos dos melhores e mais brilhantes e do self-made man
afirmam que, para obtermos o máximo em potencial humano, basta
identificarmos as pessoas mais promissoras. Olhamos para Bill
Gates e dizemos, em um espírito de autocongratulação: “Nosso
mundo permitiu que aquele adolescente de 13 anos se tornasse um
empresário tremendamente bem-sucedido”. Mas essa é a lição
errada. O mundo só deixou que uma pessoa de 13 anos tivesse
acesso a um terminal de tempo compartilhado em 1968. Se um
milhão de adolescentes tivesse recebido uma oportunidade idêntica,
quantas outras Microsofts existiriam hoje? Quando compreendemos
mal ou ignoramos as verdadeiras lições do sucesso, desperdiçamos
talentos... Agora multiplique esse potencial perdido por cada campo
e profissão. O mundo poderia ser bem mais rico do que este em que
nos acomodamos” (11).

No segundo capítulo do livro, Gladwell conta a história de Bill Gates,
sublinhando o fato de que ele foi matriculado em uma escola particular
que criou um clube de informática. Essa escola especial investiu, em 1968,
três mil dólares na compra de um terminal de tempo compartilhado ligado
a um mainframe no centro de Seattle. Assim, Gates, quando ainda estava
na oitava série, passou a viver em uma sala de computador (20 a 30 horas
por semana). De sorte que, “quando deixou Harvard após o segundo para
criar sua própria empresa de software, Gates vinha programando sem
parar por sete anos consecutivos... Quantos adolescentes tiveram esse
mesmo tipo de experiência?” É o próprio Bill Gates que responde: “Se
existiram 50 em todo mundo, eu me espantaria. Houve a C-Cubed e o

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trabalho para a ISI com a folha de pagamento. Depois a TRW. Tudo isso
veio junto. Acredito que meu envolvimento com a criação de softwares
durante a juventude foi maior do que o de qualquer outra pessoa naquele
período, e tudo graças a uma série incrivelmente favorável de eventos”
(12).

Todos os outliers que Gladwell analisou no livro “foram favorecidos por
alguma oportunidade incomum [como, no caso de Gates, estar na escola
Lakeside em 1968]. Golpes de sorte não costumam ser exceção entre
bilionários de software, celebridades de rock e astros dos esportes. Pelo
contrário, parecem constituir a regra” (13).

Responsabilizar a sorte não acrescenta muito conhecimento sobre o
fenômeno. Se continuarmos focalizando o indivíduo, a equação não terá
solução. Ou melhor, não conseguiremos nem equacionar o problema (já
que solução mesmo dificilmente haverá), o que poderia acrescentar, aí
sim, algum conhecimento novo. Mas Gladwell erra um pouco o alvo. Não
é que tudo se baseia – como ele diz, falando metaforicamente – “em uma
rede de vantagens e heranças” e sim que tudo depende (muito mais do
que pensamos) de uma rede mesmo, de uma rede social propriamente
dita. Quando ele afirma que o sucesso dos bem-sucedidos não foi criado
só por eles, mas “foi o produto do mundo onde cresceram”, deixa de ver
que esse mundo não é o mundo físico, nem ‘o mundo’ como noção
abstrata usada para designar a totalidade da existência e sim o mundo
social, quer dizer, a rede social a que estão conectados seus outliers. Eis o
erro: ver o indivíduo e não ver a rede; ver a árvore, mas não ver a floresta
(e sobretudo não ver a incrível rede miceliana, o clone fúngico que está

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por baixo da floresta e sem a qual ela não poderia existir); ver o organismo
vivo, mas não ver o ecossistema em que ele está inserido. É a estrutura e o
metabolismo da rede social que podem revelar as condições para o papel
mais ou menos relevante assumido, em cada tempo e lugar (ou seja, em
cada cluster), pelos seus nodos.

Em uma sociedade cuja topologia e dinâmica se aproximam, cada vez
mais, das de uma rede distribuída – a chamada sociedade em rede,
emergente nas últimas décadas – isso ficará cada vez mais evidente. Os
critérios de sucesso nesse tipo de sociedade tendem a deixar de ser
baseados em características puramente individuais e em noções
competitivo-excludentes (se destacar dos demais, triunfar, vencer na vida,
subir ao pódio onde cabem apenas alguns poucos) para passar a ser
função de um corpo e de um metabolismo coletivos: a própria rede.

Não se trata de coletivos indiferenciados, segundo uma velha perspectiva
coletivista, própria dos condutores de rebanhos (sejam ditadores ou
manipuladores de massas, de direita ou de esquerda, contra os quais os
individualistas têm razão nas críticas que fazem) e sim de arranjos de
pessoas. A pessoa é o indivíduo conectado e que, portanto, não se
constitui apenas como um íon social vagando em um meio gelatinoso e
exibindo orgulhosamente suas características distintivas e sim também
como um entroncamento de fluxos, uma identidade que se forma a partir
da interação com outros indivíduos.

É por isso que o tipo de educação que recebemos para nos destacar dos
semelhantes é terrivelmente prejudicial em uma sociedade em rede, na

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qual estão abertas infinitas possibilidades de polinização mútua e de
fertilização cruzada que impulsionam a inovação e o desenvolvimento
pessoal e coletivo.

Essa idéia é desastrosa, porquanto, sob sua influência, desperdiçamos as
potencialidades criativas e inovadoras das múltiplas parcerias e sinergias
que o relacionamento horizontal entre as pessoas proporciona. Guiados
por ela, perdemos talentos, bloqueamos a dinamização de inusitadas
capacidades coletivas, matamos no embrião futuros gênios e
exterminamos o mais precioso recurso para o desenvolvimento de
pessoas e comunidades: o capital social (que é uma metáfora, construída
do ponto de vista dos recursos necessários ao desenvolvimento, para
designar nada mais do que a própria rede social).

Assim, antes de qualquer coisa, tanto a idéia quanto a própria palavra
‘sucesso’ deverão ser abolidas. Trata-se agora, outrossim, de reconhecer
papeis relevantes.

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Hubs

Qualquer iniciativa na rede social que não conte com seus principais
hubs encontrará mais dificuldades para “conversar” com a rede-mãe

DENTRE OS NOVOS PAPÉIS relevantes em uma sociedade em rede o mais
evidente é o hub. Todas as pessoas são hubs ou têm uma porção-hub. Sem
tal característica não poderíamos ser humanos, quer dizer, não seríamos
pessoas porque não poderíamos interagir com outras pessoas. No
entanto, se olharmos o aglomerado da rede social em que estão
conectadas, algumas pessoas – nem sempre as mesmas em todas as
situações – desempenham o papel social de hubs stricto sensu.

Os hubs – como a palavra está dizendo – são os conectores, os nodos da
rede social muito conectados, são os entroncamentos de fluxos. Um hub
não é necessariamente alguém com grande popularidade ou notoriedade
e sim alguém com muitas relações, que pode acessar — e ser acessado
por — outros nodos com baixo grau de separação. Quando uma pessoa
perde sua porção-hub, provavelmente alguma patologia psíquica nela vai
se manifestar, como – veremos mais adiante – soe acontecer com os
muito famosos.

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Não é a fama que faz um hub. Pessoas famosas, celebridades, costumam
ser, em geral, inacessíveis. Não são, portanto, conectores. Qualquer
iniciativa na rede social que não conte com seus principais hubs
encontrará mais dificuldades para “conversar” com a rede-mãe (que é
uma metáfora para designar o acesso ao mundo social, sempre oculto, já
que não aparece como objeto porquanto fractalizado e em fluição, quer
dizer, sendo criado a cada instante).

Também não é o conhecimento que faz um hub, a não ser que se queira
relacioná-lo ao conhecimento das pessoas, quer dizer, aos contatos de
confiança. Às vezes um hub é o chaveiro do bairro, em quem as pessoas
confiam que sua segurança residencial não será colocada em risco — e
aqui é evocada uma imagem do filme The Matrix: aquele “O Chaveiro”,
interpretado pelo ator Randall Duk Kim, era um programa confiável; um
hub, de certo modo, também é um programa que “roda” na rede. Tocou-
se agora em um ponto importante da dinâmica das redes: confiança. Para
que um hub possa cumprir sua função é necessário que as pessoas
confiem nele.

Em vez de conhecimento individual, um hub precisa do reconhecimento
social. Trata-se de um reconhecimento diferente daquele que se
manifesta em relação a uma celebridade: não é um reconhecimento das
massas, do grande público, das multidões e sim o reconhecimento
realizado um a um, molecular. Assim, pode-se dizer que o hub é
“produzido” socialmente pela rede.

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Em mundos altamente conectados um hub tende a cumprir um papel
socialmente mais relevante do que os que colecionaram muitos títulos
acadêmicos, acumularam muita riqueza ou conquistaram muito poder.

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Inovadores

Em mundos altamente conectados um inovador tende a cumprir um
papel social mais relevante do que o dos colecionadores de diplomas

A RIGOR – E EM UM SENTIDO GERAL – todas as pessoas são inovadoras.
Se não fossem, se não tivessem a capacidade de modificar passado, de
introduzir uma nova rotina ou uma nova dinâmica que rompe com a
repetição de passado, não poderiam ter (novas) ideias: estariam
psicologicamente mortas.

Chama-se, porém, de inovadores, stricto sensu, àqueles que cumprem o
papel social de introduzir inovações que modificam a maneira como uma
rede se configura, provocando desequilíbrios que alteram os ritmos e os
caminhos das fluições.

Inovadores são muito diferentes dos hubs. Em geral não são conhecidos —
e não conhecem — muita gente, nem são, na maior parte dos casos,
muito conectados. Às vezes, são até bastante isolados. Podem vir a ser
amplamente reconhecidos, mas isso depende de fatores, via de regra,
fortuitos. A característica principal do inovador é emitir mensagens na
rede que acabam produzindo mudanças de comportamento dos agentes
(considerando a rede social como um sistema de agentes).

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Quando esse processo ocorre, o inovador não sabe bem nem por quê nem
o quê aconteceu. Formaram-se laços de realimentação de reforço
(feedback positivo) e a mensagem emitida pelo inovador acabou sendo
reforçada e amplificada, adquirindo condições de se disseminar pela rede.
Tais mensagens podem ser ideias, modos de fazer ou estilos (como a
moda, por exemplo), atitudes que contenham novos padrões. Sim, não
custa repetir: um padrão é uma mensagem e pode ser transmitido como
tal, como já dizia, há tanto tempo, Norbert Wiener (1950) (14).

O inovador — tal como o hub — também é “produzido” socialmente pela
rede. Ninguém vira inovador apresentando sua inovação na TV, nos
jornais ou anunciando-a em um evento massivo. A inovação é uma
perturbação no tecido social que vai se espalhando molecularmente,
ponto a ponto. Pequenas perturbações, mesmo que partam da periferia
do sistema (quer dizer, de regiões pouco clusterizadas da rede social), são
capazes de se disseminar se conseguirem atingir uma espécie de tipping
point (a coisa parece funcionar da mesma forma que a propagação
epidemiológica), mas para cada configuração de rede e, a rigor, para cada
tipo de mensagem, pode-se ter um “ponto de desequilíbrio” diferente, a
partir do qual a mensagem passa a se disseminar exponencialmente.

Nem sempre, porém, os inovadores veem os resultados de sua inovação.
Muitas vezes, eles desencadeiam mudanças de comportamento que só
vão aparecer muito tempo depois, quando não se pode mais atribuir a um
inovador particular a paternidade da inovação, pois é próprio da dinâmica
da rede social que muitas mensagens se misturem, combinem-se e se
transformem em outras mensagens.

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Uma longa jornada ainda será percorrida antes de se assumir mais
amplamente esses novos paradigmas, o que não significa que eles já não
estejam vigendo. Quem já está nos novos Highly Connected Worlds se
comporta mais ou menos assim. Basta ver o que começa a ocorrer nos
meios científicos: no passado, um pesquisador, para ser reconhecido,
precisava se submeter ao conselho editorial de uma publicação autorizada
pelas instituições acadêmicas e esperar alguns meses (às vezes muitos)
para ter seu trabalho publicado (ou rejeitado). Hoje, boa parte desse
pessoal publica, em seus próprios blogs, as descobertas que vai fazendo,
imediatamente e sem pedir licença a ninguém. Há que se convir que essa
é uma mudança é tanto!

Acontecerá com os inovadores o que já acontece com algumas atividades
intelectuais ou exercidas livremente na área do conhecimento; por
exemplo, com os escritores.

Escritor é quem escreve. O escritor é reconhecido pelos que leem o que
ele publica e não em virtude de ter obtido um título acadêmico ou uma
licença de uma corporação de escribas para escrever ou, ainda, um
atestado concedido por uma burocracia qualquer. Assim, em mundos
altamente conectados um inovador também tende a cumprir um papel
social mais relevante do que o dos que colecionaram muitos títulos
acadêmicos.

A rede é uma ótima oportunidade para se quebrar o poder das
burocracias do conhecimento. Na verdade, para quebrar o poder de
qualquer burocracia.

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“Quebrar” (to crack) é a primeira medida para desobstruir o que foi
entupido. Quanto mais ocorrem eventos de desobstrução, mais a
sociedade vai se comportando como uma entidade que aprende, pois o
que é chamado de aprendizagem é sempre a abertura de novos caminhos.
E mais, a sociedade vai se desenvolvendo, pois o que chamamos de
desenvolvimento é a mesmíssima coisa: a abertura de novas
oportunidades de conexão (15).

Este, porém, é o papel dos netweavers.

31

Netweavers

Todas as pessoas têm uma porção-netweaver. Se não fosse assim, não
poderiam ser seres políticos

NETWEAVERS SÃO OS “TECELÕES” (para aproveitar o que poderia ter sido
uma feliz expressão de Platão, no diálogo O político, se ele não estivesse
se referindo a um sujeito autocrático), e os animadores de redes
voluntariamente construídas. Na verdade, eles constroem interfaces para
conversar com a rede-mãe. Os netweavers não são necessariamente os
estudiosos das redes, os especialistas em Social Network Analysis ou os
que pesquisam ou constroem conhecimento organizado sobre a
morfologia e a dinâmica da sociedade-rede. Os netweavers, em geral, são
políticos, não sociólogos. E políticos no sentido prático do termo, quer
dizer, articuladores políticos, empreendedores políticos e não cientistas
ou analistas políticos.

Os políticos tradicionais, entretanto, não são netweavers e sim,
exatamente, o contrário disso: eles hierarquizam o tecido social,
verticalizam as relações, introduzem centralizações, obstruem os
caminhos, destroem conexões, derrubam pontes ou fecham os atalhos
que ligam um cluster a outros clusters, separando uma “região” da rede de
outras “regiões”, excluem nodos; enfim, introduzem toda sorte de

32

anisotropias no espaço-tempo dos fluxos. Fazem tudo isso porque o tipo
de poder com o qual lidam — o poder, em suma, de mandar alguém fazer
alguma coisa contra sua vontade — é sempre o poder de obstruir, separar
e excluir. E é o poder de introduzir intermediações ampliando o
comprimento da corrente, dilatando a extensão característica de caminho
da rede social ou aumentando seus graus de separação, ou seja,
diminuindo a conectividade (e a interatividade). Não é por outro motivo
que os políticos tradicionais funcionam, via de regra, como despachantes
de recursos públicos, privatizando continuamente o capital social. Pode-se
dizer que, nesse sentido, os políticos tradicionais são os anti-netweavers,
visto que contribuem para tornar a rede social menos distribuída e mais
centralizada ou descentralizada, isto é, multicentralizada. Também não é à
toa que todas as organizações políticas — mesmo no interior de regimes
formalmente democráticos — têm topologia mais centralizada do que
distribuída. Essa também é uma maneira de descrever, pelo avesso, o
papel dos netweavers.

Todas as pessoas têm uma porção-netweaver. Se não fosse assim, não
poderiam ser seres políticos (e a democracia jamais poderia ter sido
inventada e reinventada).

Mas em sentido estrito, chamamos de netweavers aqueles que se
dedicam a tecer redes. Esse talvez seja o papel social mais relevante em
mundos altamente conectados. O que significa que, em um mundo
hierárquico, o netweaver é necessariamente um hacker (embora não seja
apenas isso).

33

Netweaver howto

Há dez anos Eric Raymond concluiu a última versão do seu H4ck3r
Howto. Entrando em uma época-fluzz, vamos precisar de um N3tw34v3r
Howto

EM “COMO SE TORNAR UM HACKER” (texto que ficou conhecido em
alguns meios como Hacker Howto), Eric Raymond (1996-2001) escreveu
uma espécie de manual autodidático de aprendizagem sobre hacking.
Para ele, o “hacking é uma atitude e uma habilidade na qual você tem que
basicamente ser autodidata. Você verá que, embora hackers de verdade
queiram lhe ajudar, eles não o respeitarão se você pedir "mastigado" tudo
que eles sabem. Aprenda algumas coisas primeiro. Mostre que você está
tentando, que você é capaz de aprender sozinho. Depois faça perguntas
aos hackers que encontrar” (16).

Raymond afirma que o termo “hacker” tem a ver “com aptidão técnica e
um prazer em resolver problemas e superar limites”. Para ele, se você quer
saber como se tornar um hacker, o relevante é o seguinte:

“Existe uma comunidade, uma cultura compartilhada, de
programadores experts e gurus de rede cuja história remonta a
decadas atrás, desde os primeiros minicomputadores de tempo
compartilhado e os primeiros experimentos na ARPAnet. Os

34

membros dessa cultura deram origem ao termo "hacker". Hackers
construíram a Internet. Hackers fizeram do sistema operacional Unix
o que ele é hoje. Hackers mantém a Usenet. Hackers fazem a World
Wide Web funcionar. Se você é parte desta cultura, se você
contribuiu a ela e outras pessoas o chamam de hacker, você é um
hacker.

A mentalidade hacker não é confinada a esta cultura do hacker-de-
software. Há pessoas que aplicam a atitude hacker em outras
coisas, como eletrônica ou música – na verdade, você pode
encontrá-la nos níveis mais altos de qualquer ciência ou arte.

Hackers de software reconhecem esses espíritos aparentados de
outros lugares e podem chamá-los de "hackers" também – e alguns
alegam que a natureza hacker é realmente independente da mídia
particular em que o hacker trabalha. Mas no restante deste
documento, nos concentraremos nas habilidades e dos hackers de
software, e nas tradições da cultura compartilhada que deu origem
ao termo ‘hacker'” (17).

É claro que a maioria dessas habilidades e atividades que caracterizam o
“hacker-de-software” hoje não se colocariam mais assim. A comunidade
restrita dos programadores que cultivavam a cultura hacker explodiu para
além dos limites de uma igrejinha. Essas habilidades e atividades estão
agora distribuídas praticamente por todas as redes que usam a Internet.
No entanto, o mais relevante é que Raymond considerava que hacker é
todo aquele que pratica uma “arte criativa” e, assim, não se reduz ao que

35

faz o hacker-de-software, mas está baseada em quatro coisas: uma
atitude geral, um conjunto de habilidades, uma cultura e uma
mentalidade hacker.

Segundo Raymond, a atitude hacker poderia ser assim resumida:

“Hackers resolvem problemas e constroem coisas, e acreditam na
liberdade e na ajuda mútua voluntária. Para ser aceito como um
hacker, você tem que se comportar de acordo com essa atitude. E
para se comportar de acordo com essa atitude, você tem que
realmente acreditar nessa atitude... Assim como em todas as artes
criativas, o modo mais efetivo para se tornar um mestre é imitar a
mentalidade dos mestres – não só intelectualmente como
emocionalmente também” (18).

É significativo que Raymond tenha insistido nesse ponto, aduzindo à
explicação acima o moderno poema zen: “To follow the path: look to the
master, follow the master, walk with the master, see through the master,
become the master” (Para seguir o caminho: olhe para o mestre, siga o
mestre, ande com o mestre, veja através do mestre, torne-se o mestre)
(19).

“Então - recomenda Raymond – se você quer ser um hacker, repita as
seguintes coisas até que você acredite nelas”. E aí elenca cinco crenças
básicas que, segundo seu ponto de vista, são acordes à atitude hacker: o
mundo está repleto de problemas fascinantes esperando para serem
resolvidos (20); não se deve resolver o mesmo problema duas vezes (21);

36

tédio e trabalho repetitivo são nocivos (22); liberdade é uma coisa boa
(23); e atitude não substitui competência (24).

No seu conjunto essas crenças configuram um bom libelo contra o
trabalho (que ele chama de trabalho repetitivo: “tédio e trabalho
repetitivo não são apenas desagradáveis, mas nocivos também”) e a favor
da diversão (sem negar a necessidade do esforço e da concentração: “o
trabalho duro e a dedicação se tornará uma espécie de um intenso jogo,
ao invés de trabalho repetitivo”); um estímulo à criatividade; uma aposta
no auto-aprendizado; um certo desprezo em relação ao desejo de obter
aprovação social ou buscar a fama; um elogio à capacidade de viver com o
necessário e de compartilhar gratuitamente (segundo Raymond, “é quase
um dever moral compartilhar informação, resolver problemas e depois dar
as soluções”); e – o mais importante – uma valorização da liberdade.
Sobre isso ele escreveu:

“Liberdade é uma coisa boa. Hackers são naturalmente anti-
autoritários. Qualquer pessoa que lhe dê ordens pode impedi-lo de
resolver qualquer que seja o problema pelo qual você está fascinado
– e, dado o modo em que a mente autoritária funciona, geralmente
arranjará alguma desculpa espantosamente idiota para fazer isso.
Então, a atitude autoritária deve ser combatida onde quer que você
a encontre, para que não sufoque a você e a outros hackers...
Pessoas autoritárias prosperam na censura e no segredo. E
desconfiam de cooperação voluntária e compartilhamento de
informação – só gostam de "cooperação" que eles possam controlar.
Então, para se comportar como um hacker, você tem que

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desenvolver uma hostilidade instintiva à censura, ao segredo, e ao
uso da força ou mentira para compelir adultos responsáveis. E você
tem que estar disposto a agir de acordo com esta crença” (25).

Raymond lista em seguida as três habilidades básicas do hacker-de-
software: aprender a programar, aprender a mexer com Unix e aprender a
usar a World Wide Web e escrever em HTML.

Sobre a cultura hacker, Eric Raymond observa:

“Como a maioria das culturas sem economia monetária, a do hacker
se baseia em reputação. Você está tentando resolver problemas
interessantes, mas quão interessantes eles são, e se suas soluções
são realmente boas, é algo que somente seus iguais ou superiores
tecnicamente são normalmente capazes de julgar.
Consequentemente, quando você joga o jogo do hacker, você
aprende a marcar pontos principalmente pelo que outros hackers
pensam da sua habilidade (por isso você não é hacker até que outros
hackers lhe chamem assim). Esse fato é obscurecido pela imagem
solitária que se faz do trabalho do hacker; e também por um tabu
hacker-cultural que é contra admitir que o ego ou a aprovação
externa estão envolvidas na motivação de alguém. Especificamente,
a cultura hacker é o que os antropólogos chamam de cultura de
doação. Você ganha status e reputação não por dominar outras
pessoas, nem por ser bonito, nem por ter coisas que as pessoas
querem, mas sim por doar coisas. Especificamente, por doar seu
tempo, sua criatividade, e os resultados de sua habilidade” (26).

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Para Raymond existem basicamente “cinco coisas que você pode fazer
para ser respeitado por hackers”: escrever open-source software, ajudar a
testar e depurar open-source software, publicar informação útil, ajudar a
manter a infraestrutura funcionando e servir à cultura hacker em si.

Sobre esse último ponto, vale a pena ler o que ele escreveu:

“Você pode servir e propagar a cultura em si (por exemplo,
escrevendo um apurado manual sobre como se tornar um hacker).
Você só terá condição de fazer isso depois de ter estado por aí por
um certo tempo, e ter se tornado conhecido por uma das primeiras
quatro coisas. A cultura hacker não têm líderes, mas têm seus heróis
culturais, "chefes tribais", historiadores e porta-vozes. Depois de ter
passado tempo suficiente nas trincheiras, você pode ser tornar um
desses. Cuidado: hackers desconfiam de egos espalhafatosos em
seus "chefes tribais", então procurar visivelmente por esse tipo de
fama é perigoso. Ao invés de se esforçar pela fama, você tem que de
certo modo se posicionar de modo que ela "caia" em você, e então
ser modesto e cortês sobre seu status” (27).

Por último, sobre a mentalidade hacker, Raymond diz que, para entrar
nessa mentalidade “há algumas coisas que você pode fazer quando não
estiver na frente de um computador e que podem ajudar... [coisas que]
estão ligadas de uma maneira básica com a essência do hacking”: ler
ficção científica, estudar o Zen ou fazer artes marciais, desenvolver um
ouvido analítico para música, desenvolver sua apreciação por trocadilhos
e jogo de palavras e aprender a escrever bem em sua língua nativa (28).

39

Raymond nos deu algumas preciosas dicas – embora tenha, aqui e ali,
corretamente, extrapolado isso – para que pudéssemos programar em
ambientes digitais ou virtuais. A ele certamente ocorreu, mas disso
aparentemente não tirou muitas consequências, que hackers não são
programadores; são, mais, desprogramadores. Você pode hackear uma
escola, uma igreja, um partido, uma organização estatal, uma empresa,
sem nunca ter encostado em um computador ou em um dispositivo móvel
de navegação. A rigor, você pode (e deveria, se quisesse mesmo viver em
outro mundo) hackear sua família.

Não se trata, portanto, apenas de elaborar e modificar softwares e
hardwares de computadores, desenvolvendo funcionalidades novas ou
adaptando as antigas à revelia (ou não) dos seus proprietários. Nem se
trata de invadir para bagunçar, violar, roubar senhas, tirar do ar, como se
diz que fazem os hackers sem ética, ou sem a ética-hacker, os dark-side
hackers como os crackers.

Há dez anos Eric Raymond concluiu a última versão do seu H4ck3r Howto.
Mas agora, entrando em uma época-fluzz, vamos precisar de um
N3tw34v3r Howto.

Se você quiser se dedicar ao netweaving, comece esquecendo toda essa
bullshit sobre ética como conjunto de normas sobre o que fazer ou não-
fazer válidas para qualquer interação e estabelecidas antes da interação.
O que caracteriza o netweaver é o que ele faz e não um conjunto de
crenças ou valores, por mais excelsos, solidários ou do-bem que possam
ser estimados.

40

Todo netweaver é um hacker no sentido ampliado do termo (para além do
“hacker-de-software”). Mas nem todo hacker é netweaver. O netweaver é
um hacker-fluzz. Para se tornar um netweaver, não é necessário seguir o
caminho (mesmo porque não existe o caminho), mas jogar-se no não-
caminho: naquele sentido poético do “perder-se também é caminho” de
Clarice Lispector (1969) (29); nem, muito menos, é o caso de olhar o
mestre, seguir o mestre, andar com o mestre, ver através do mestre e
tornar-se o mestre, como sugere o poema Zen reproduzido por Raymond;
senão de fazer exatamente o contrário: matar o mestre!

O netweaver não é um indivíduo excepcional, destacando-se dos demais
no velho mundo único por seu espírito criativo e por sua dedicação
concentrada em inovar: ele é uma função social dos mundos altamente
conectados. Nos Highly Connected Worlds não se trata mais de constituir
uma tribo dos diferentes (diferentes dos outros, dos que não-são) ou uma
comunidade dos iguais (que se reconheçam mutuamente: como disse
Raymond, “você não é hacker até que outros hackers lhe chamem assim”).
Não há uma atitude geral fundante, um conjunto de habilidades certas,
uma cultura adequada comum e uma mentalidade distinta baseada em
um sistema de crenças. São muitas comunidades, muitas tribos, com as
mais variadas atitudes e habilidades, miscigenando suas culturas
enquanto seus agentes nômades viajam pelos interworlds. E pouco
importa as crenças de cada uma das pessoas ou aglomerados de pessoas
que se dedicam ao netweaving. Para orientar e multiplicar os hackers, de
certo modo, Eric Raymond quis fazer uma escola (ainda que baseada na
autoaprendizagem e no reconhecimento mútuo). Para ensejar o

41

florescimento do novo papel social do netweaver, trata-se, pelo contrário,
de apostar que sua livre interação enxameie não-escolas.

Não pode haver, portanto, um receituário procedimental elencando
habilidades técnicas para alguém se tornar netweaver. Você não precisa
saber programar. Você não precisa só usar o Linux (nem entrar na igreja
do software livre, que – convenhamos – em alguns países da América
Latina está mais para partido). Você não precisa saber escrever em
HTML5. Para fazer hacking (no sentido ampliado do termo) – como uma
das dimensões do netweaving – você precisa estar disposto a
desprogramar hierarquias (hackeando aquelas instituições erigidas no
contra-fluzz, como, por exemplo, escolas, igrejas, partidos, Estados e
empresas-hierárquicas). E para fazer netweaving não há nenhum
conteúdo substantivo (filosófico, científico ou técnico) que você tenha que
adquirir: basta desobedecer, inovar e tecer redes. Isto sim, você vai ter
que aprender: a tecer redes – da única maneira possível de se aprender
isso: interagindo com outras pessoas sem erigir hierarquias (sem mandar
nos outros e sem obedecer a alguém). Isto é netweaving!

Não é algum conteúdo que determina seu comportamento. Para se tornar
netweaver não se trata de saber, mas de ser. Se você é um hacker – tão
convicto e habilidoso como o próprio Raymond, ou Torvalds, ou Stallman,
ou Cox, ou Tanenbaum – mas constrói suas patotas e igrejinhas, ou monta
empresas-hierárquicas, ou, ainda, erige quaisquer outras organizações
centralizadas e nelas convive com as outras pessoas o tempo todo, então
você não poderá ser um netweaver, mas não por motivos éticos ou
morais, por estar sendo incoerente com suas crenças e sim porque, nestas

42

condições, você dificilmente conseguirá aprender a articular e animar
redes (distribuídas).

Enfatizando, não é porque você violou princípios ou não observou valores.
Não é porque você não compartilhou o que sabe, nem porque transgrediu
a “cultura da doação” para ganhar mais dinheiro. Aliás, como disse o
próprio Raymond “não é inconsistente usar suas habilidades de hacker
para... ficar rico, contanto que você não esqueça que é um hacker”. Um
netweaver também pode ser – ou ficar – rico. Esse não é o ponto. O que
um netweaver não pode é não ser um netweaver; ou seja, o que faz o
netweaver não é um conjunto de conhecimentos adquiridos (ou de
opiniões proferidas, habilidades técnicas exercitadas, capacidades
cognitivas desenvolvidas) ou valores abraçados e sim o que o netweaver
faz. Se não faz rede, não é netweaver (ainda que, pelo visto, possa ser
hacker).

A parte hacking do netweaving é aquela que desprograma, que corta (to
hack) ou quebra (to crack) as cadeias de scripts dos programas
verticalizadores que perturbam o campo social centralizando a rede-mãe e
gerando aglomeramentos no contra-fluz (que aparecem então como
instituições hierárquicas). Hackeando tais instituições pode-se introduzir
funcionalidades diferentes das originais como, por exemplo: a
experimentação da livre aprendizagem em vez da transmissão do
ensinamento (essa é uma espécie de “virus” não-escola, poderíamos
chamar assim tais experiências, em termos metafóricos); o
compartilhamento da espiritualidade espontânea em vez do seu
enquadramento e cerceamento por meio das práticas religiosas e dos

43

rituais das igrejas (“virus” não-igreja); o exercício voluntário e cooperativo
da política pública e da democracia comunitária em vez da disciplina e da
fidelidade partidárias (“virus” não-partido); a vivência do localismo
cosmopolíta em vez do refúgio no nacionalismo e no patriotismo
insuflados pelo Estado (“virus” não-Estado-nação); a associação de
empreendedores para polinizarem mutuamente seus sonhos em vez da
montagem de estruturas para arrebanhar trabalhadores e subjugá-los em
prol da realização do sonho único de alguém (“virus” não-empresa-
hierárquica).

Todo resto pode ser abandonado. Nada de religião: para o netweaving
você pode fazer todas essas coisas usando o Linux, mas também o
Microsoft Windows ou o Mac OS ou o Chrome OS; ou, mesmo, não usar
nada disso. Você pode empregar uma das dezenas de plataformas p-based
disponíveis, como o Elgg e também o Ning, o Grouply, o Grou.ps (ou,
melhor ainda, pode ajudar a desenvolver uma plataforma i-based) ou
pode tentar se virar com sites de relacionamento como Orkut ou
Facebook. Você pode usar o identi.ca ou ir se arranjando com o Twitter.
Ou então você pode sair do mundo virtual ou digital e promover
atividades presenciais de netweaving, como rodas de conversação,
desconferências ou Open Spaces, World Cafés etc. Para os “netweavers-
de-software” (por assim dizer) o principal desafio é desenvolver
tecnologias interativas (i-based) de netweaving: ferramentas digitais
adequadas à articulação e animação de redes sociais. E há muitos outros
desafios tecnológico-sociais que estão colocados para todos os
netweavers (e não apenas os que mexem com softwares) para intensificar

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a interatividade. Mas nenhuma ferramenta, nenhuma técnica ou
metodologia e nenhuma dinâmica é realmente essencial. O essencial é
articular e animar redes distribuídas de pessoas. Ou seja, o grande desafio
é social mesmo.

Enfatizando, mais uma vez: de nada adianta você só usar free software e
as mais avançadas técnicas dialógicas de conversação se você continua se
organizando hierarquicamente, se sua organização é centralizada ou
fechada (e, portanto não-free) e se você privatiza o conhecimento que
poderia ser comum, vedando o acesso público (e, dessarte, seu conteúdo
também será não-free).

Desprogramar sociosferas – a parte hacker do netweaver – não basta: é
necessário reprogramá-las, construindo seus próprios mundos. Eis porque,
por meio do netweaving, mundos-bebês estão agora em gestação.

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Eles já estão entre nós

Nos Highly Connected Worlds o que vale são suas antenas

NETWEAVING É CRIAÇÃO DE NOVOS MUNDOS. Não é uma tribo especial –
a décima-terceira tribo (dos hackers) de Israel ou dos sionistas digitais –
que pode fazer netweaving, não é um cluster de gênios, uma fraternidade
de seres notáveis, dotados de faculdades e qualidades excepcionais,
super-humanas. É você! Se você não fizer, nada se modificará em seu
mundo (ou melhor, você não poderá sair do mundo que lhe impuseram e
no qual você está aprisionado). Para tanto, você não precisa ser mais do
que você é. Você só precisa ser o que você pode ser como revelação ou
descoberta do que você é.

Quando foi a Oslo, receber o Prêmio Nobel da Paz, Albert Schweitzer
(1952) disse em seu discurso que “nos tornamos tanto mais desumanos
quanto mais nos convertemos em super-homens”. É isso. Trata-se de ser
mais humano, não mais-do-que-humano.

Durante milênios fomos contaminados com a idéia perversa de que não
devemos ser o que somos. Tudo que nos diziam é que devíamos nos
superar, nos destacar dos semelhantes, separarmo-nos da plebe que
habita a planície ou chafurda no pântano e subir aos píncaros da glória

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para ter sucesso na vida. Quem ficasse para trás era um looser. Ou alguém
que não desenvolveu suas potencialidades, que bloqueou sua “evolução”
mental ou espiritual ou que não foi capaz de se transformar ou de se
aperfeiçoar.

Mas você não tem que se transformar no que você não é. Não há nada
errado com você. Você não veio com defeito de fábrica, que precise ser
consertado por alguma instituição hierárquica. Você não precisa ser
reformado pelo Estado e seus aparatos, como querem os autocratas de
todos os matizes. Você não precisa ser educado – quer dizer, ensinado,
adestrado, domado – para aplacar uma suposta besta-fera que existe no
seu interior. Não há nada no seu interior humano além da composição
fractal de todos os outros humanos que fazem com que você seja uma
pessoa. O humano é um maravilhoso encontro fortuito do simbionte
natural (em evolução) com o simbionte social (em prefiguração).

Ser humano é algo muito, mas muito mais importante do que qualquer
coisa, mais importante do que um deus (e conta-se que teve até um deus
que, percebendo isso, quis se tornar humano), um santo ou um herói;
mais importante do que qualquer título, propriedade, cargo ou índice de
popularidade: nada disso importa se você não conseguir formar sua alma
humana, quer dizer, se não conseguir tornar-se pessoa.

Tornar-se pessoa. Pessoa comum. Não santo. Pois há também o caminho
excepcional dos santos (que são pessoas incomuns). George Orwell (1948)
nas suas inquietantes Reflexões sobre Gandhi elaborou, talvez, a mais
profunda (e corajosa) crítica à disciplina religiosa tomando como exemplo

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a “disciplina que Gandhi impôs a si mesmo e que – embora ele possa não
insistir com seus seguidores que observem cada detalhe – acreditava ser
indispensável se quiséssemos servir a Deus ou à humanidade. Em primeiro
lugar, não comer carne e, se possível, nenhum alimento animal sob
qualquer forma... Nada de bebida alcoólica ou tabaco, nenhum tempero
ou condimento, mesmo do tipo vegetal... Em segundo lugar, se possível,
nada de relação sexual... E, por fim – este o ponto principal –, para quem
busca a bondade não deve haver quaisquer amizades íntimas e amores
exclusivos” (30). Então vem a crítica cortante de Orwell:

“O essencial no fato de sermos humanos é que não buscamos a
perfeição, é que às vezes estamos propensos a cometer pecados em
nome da lealdade, é que não assumimos o ascetismo a ponto de
tornar impossível uma amizade, é que no fim estamos preparados
para ser derrotados e fragmentados pela vida, que é o preço
inevitável de fixarmos nosso amor em outros indivíduos humanos.
Sem dúvida, bebidas alcoólicas, tabaco etc. são coisas que um santo
deve evitar, mas santidade também é algo que os seres humanos
devem evitar. Para isso há uma réplica óbvia, porém temos de ser
cautelosos em fazê-la. Nesta época dominada por iogues, supõe-se
com demasiada pressa não só que o “desapego” é melhor do que a
aceitação total da vida terrena como também que o homem comum
só a rejeita porque ela é muito difícil: em outras palavras, que o ser
humano mediano é um santo fracassado. É duvidoso que isso seja
verdade. Muitas pessoas não desejam sinceramente ser santas, e é

48

provável que as que alcancem a santidade, ou que a ela aspirem,
jamais tenham sentido muita tentação de ser seres humanos” (31).

Ter percebido que esse “homem comum”, esse “ser humano mediano”
não é “um santo fracassado” foi a grande sacada de Orwell,
desmascarando o que nos impuseram as igrejas ao colocarem como ideal
a superação do humano, o seu aperfeiçoamento, a sua “espiritualização”,
como se houvesse alguma coisa errada com os que vivem sua vida e sua
convivência sem se submeterem a alguma disciplina religiosa, ascética,
mesmo quando voltada ao bem da humanidade (como os santos, os
bodisatvas e os mahatmas – que, talvez, não tenham conseguido chegar a
ser pessoas comuns).

Sim, tornar-se pessoa. Pessoa comum. Não herói. Herói também é uma
pessoa incomum. É outra escapada da humanidade. É alguém que
supostamente “superou” sua condição humana. Toda cultura hierárquica
é construída a partir do mito do herói, um Hércules que vence desafios
insuperáveis (pelas pessoas comuns) e realiza missões impossíveis (para as
pessoas comuns). Não é por acaso que, frequentemente, o herói é um
guerreiro que demonstrou bravura em batalha e foi agraciado pelos seus
superiores (fabricantes de guerras) com medalhas (um reconhecimento da
organização montada pelos construtores de pirâmides). Depois tal cultura
apenas se deslocou para as outras pirâmides e apareceram os heróis
empresariais (como muitos capitães de indústria, badalados nas revistas
de negócios), os heróis políticos (como os condutores de rebanhos,
glorificados pelos seus índices de popularidade), até chegar aos heróis da
filantropia (que também são premiados pelo volume da caridade que

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praticam). E há ainda os heróis revolucionários, aqueles “guias geniais dos
povos” (muitos deles genocidas como Stalin ou Mao – este último, aliás, o
campeão em número de mortes infligidas a outros seres humanos em
toda história e pré-história humana). Até Julian Assange do Wikileaks é
heroificado: positivamente (pela sua luta contra a opacidade dos Estados-
nações) ou negativamente (pelo seu irresponsável anarquismo, capaz de
colocar em risco a moral de quadrilha e o pacto de silêncio entre os
Estados-nações chamado de “ordem internacional”).

Sob esse influxo verticalizante as pessoas tendem a achar que não podem
fazer nada de muito significativo, pois são apenas... pessoas comuns, não
heróis. Elas são induzidas a achar que são heróis fracassados, que não são
boas o suficiente para realizar grandes feitos, promover magníficas
transformações. Nesse modelo épico são levadas a acreditar que somente
formidáveis revoluções e mega-reformas conduzidas por extraordinários
líderes heroicos são capazes de fazer a diferença, desprezando aquelas
seminais experiências líricas vividas por pessoas comuns.

Como já sabiam as pessoas-zen, não é fácil ser uma pessoa comum, ao
contrário do que parece. No mundo único fomos induzidos a conquistar
algum diferencial para nos destacarmos das pessoas comuns. Quando
interagimos com alguém em qualquer ambiente hierárquico somos
avaliados por esses diferenciais e começamos então a cultivá-los. Como
reflexo dos fluxos verticais que passamos a valorizar, nossa vida também
se verticaliza. É como se importássemos a anisotropia gerada na rede-mãe
pela hierarquia. Nessa ânsia de subir, começamos a imitar os de cima e a
desprezar os de baixo.

50

O caso limite é a chamada celebridade (e os psicólogos, psicanalistas e
psiquiatras que tratam das patologias incidentes em quem se mantém
nessa condição têm muito a contar sobre a perturbação da personalidade
que pode levar, em determinadas circunstâncias, quando combinada com
outros fatores, ao surgimento de pulsões autodestrutivas, às drogas e à
violência). Mesmo que tais consequências extremas não aconteçam, há
sempre um isolamento (aquele cruel isolamento de que reclamam todos
os grandes líderes hierárquicos e os condutores de rebanhos), causado
pelo represamento de fluzz.

Em certa medida, em sociedades e organizações hierárquicas viramos
(todos nós, não apenas as celebridades) seres da aparência, deformados
pelo broadcasting, usando nossas antenas quase que somente para
difundir as características de nossa persona (como queremos que os
outros nos vejam) e não para captar outros padrões de convivência. É
assim que não desenvolvemos nossas características-hub e, em
consequência, perdemos interatividade, sobretudo porque não queremos
nos manter abertos à interação com o outro imprevisível por medo de nos
confundirmos com qualquer um, com seres de menor importância do que
nós (porque têm menos títulos, menos riqueza, menos poder ou menos
popularidade do que nós). Para nos protegermos da livre interação
passamos a conviver apenas com aqueles que se parecem conosco e
ficamos cada vez mais parecidos com eles, por um mecanismo que já foi
explicado pelo físico Mark Buchanan (2007) em O átomo social (32). Como
resultado, ficamos cada vez mais aprisionados em nosso submundo do
mundo único: ainda que morando em uma megalópole de dez milhões de

51

habitantes, frequentamos os mesmos clubes, moramos nos mesmos
bairros, gozamos nossas férias nas mesmas localidades e fazemos os
mesmos roteiros de viagem, jogamos os mesmos jogos, usamos as
mesmas roupas e conversamos as mesmas conversas.

É claro que, nessas circunstâncias, temos muitas dificuldades de ser
pessoas-fluzz. Ficamos cada vez mais opacos, duros e quebradiços, porque
não queremos ser membrana, não queremos que o fluxo nos atravesse.
Como consequência, perdemos caminhos para outros mundos. E isso
significa que não fazemos novas conexões (reduzindo nosso número de
amigos), mas significa também que não conseguimos nem “ver” as
conexões (perdemos nossas antenas porque ficamos concentrados em
cavucar nossas raízes, até sermos enterrados junto com elas).

Quando se coloca em processo de fluzz uma pessoa deixa de lutar para
subir, para ter sucesso, para se igualar ou imitar os ricos, os poderosos, os
muito titulados e os famosos. Libertando-se da exigência de ser uma VIP
(very important person), ela começa a revalorizar seus relacionamentos
horizontais. Nessa jornada terapêutica, vai se curando das sociopatias
associadas às perturbações no campo social introduzidas pela hierarquia e
vai caminhando, no seu próprio passo e do seu próprio jeito, em direção
ao supremo objetivo de virar uma pessoa comum.

O vento continua soprando... e a cada dia surgem miríades de pessoas
desconhecidas que, simplesmente, já não ligam para nada disso, para
nenhum desses indicadores de sucesso da sociedade hierárquica, sejam

52

materiais ou espirituais. Elas não têm medo de entrar na orgia fúngica,
lançando suas hifas para todo lado (e não apenas para cima).

Essas pessoas desobedecem. Não dão a mínima para os que querem
avaliá-las pelas suas raízes, pela sua descendência (seu patrimônio
genético ou seu “sangue”) e pelo ambiente em que nasceram e foram
criadas na primeira infância (o seu “berço”), pelos seus certificados,
diplomas e títulos (conferidos por alguma burocracia sacerdotal
trancadora de conhecimento) ou pelos seus graus (conferidos por algum
mestre ou confraria), pela sua riqueza acumulada, pelo seu poder
conquistado ou pela sua popularidade. Elas sabem que nos Highly
Connected Worlds o que vale são suas antenas.

Essas pessoas comuns antenadas, esses múltiplos anônimos conectados,
criadores de uma diversidade incrível de mundos, estão aí do seu lado.
Sim, eles já estão entre nós.

53

Notas e referências

(*) NETWEAVER HOWTO é originalmente parte do livro-mãe Fluzz: vida
humana e convivência social nos novos mundos altamente conectados do
terceiro milênio (2011). O livro Fluzz nasceu a partir de reflexões
intermitentes do autor durante a última década. Talvez tenha surgido do
espanto com a palavra ‘Entidade’, tal como foi usada – com maiúscula –
por Jane Jacobs (1961), em Morte e Vida das Grandes Cidades
Americanas: “As inter-relações que permitem o funcionamento de um
distrito como uma Entidade não são nem vagas nem misteriosas.
Consistem em relacionamentos vivos entre pessoas...” Difícil saber agora,
quase cinco anos após sua morte, tudo que ela queria realmente dizer
com ‘Entidade’ (com maiúscula) e ‘relacionamentos vivos’ (que parece ser
diferente de relacionamento ‘entre vivos’). De qualquer modo, isso foi
interpretado aqui como ‘viver a convivência’. Quando vivemos nossa
convivência (social) produzimos um novo tipo de vida (humana). Esta é a
idéia básica.

A palavra ‘fluzz’ nasceu de uma conversa informal do autor, no início de
2010, com Marcelo Estraviz, sobre o Buzz do Google. O autor observava
que Buzz não captava adequadamente o fluxo da conversação,
argumentando que era necessário criar outro tipo de plataforma (i-based

54

e não p-based). Marcelo Estraviz respondeu com a interjeição ‘fluzz’, na
ocasião mais como uma brincadeira, para tentar traduzir a idéia de
Buzz+fluxo. Ulteriormente a idéia foi desenvolvida e recebeu outros
significados, que não têm muito a ver com o programa malsucedido do
Google, como se pode ver neste livro.

O livro original, publicado em formato digital no início de 2011, foi
fragmentado em várias partes autônomas, no estilo shortbook ou booklet
(contendo em média, 20 mil palavras). Este é o oitavo volume da série,
intitulado Netweaver Howto: como se tornar um netweaver.

(1) MARGULIS, Lynn & SAGAN, Dorian (1998). O que é vida? Rio de
Janeiro: Zahar, 2022.

(2) O caso de Hobbes é notável, pois além de esse pensador ter lançado os
fundamentos para uma justificação filosoficamente elaborada da
autocracia, também derruiu os pressupostos cooperativos de qualquer
idéia democrática, tendo influência marcante sobre grande parte dos
pensadores de outras disciplinas científicas que surgiram ulteriormente –
como a biologia da evolução e a economia – até, praticamente, o final do
século 19. A esse respeito vale a pena ler a brilhante passagem de Matt
Ridley (1996) no livro As origens da virtude: “Thomas Hobbes foi o
antepassado intelectual de Charles Darwin em linha direta. Hobbes (1651)
gerou David Hume (1739), que gerou Adam Smith (1776), que gerou
Thomas Robert Malthus (1798), que gerou Charles Darwin (1859). Foi
depois de ler Malthus que Darwin deixou de pensar sobre competição
entre grupos e passou a pensar sobre competição entre indivíduos,

55

mudança que Smith fizera um século antes. O diagnóstico hobbesiano –
embora não a receita – ainda está no centro tanto da economia quanto da
biologia evolutiva moderna (Smith gerou Friedman; Darwin gerou
Dawkins). Na raiz das duas disciplinas está a noção de que, se o equilíbrio
da natureza não foi projetado de cima, mas surgiu de baixo, não há motivo
para pensar que se trata de um todo harmonioso. Mais tarde, John
Maynard Keynes diria que “A Origem das Espécies” é “simples economia
ricardiana expressa em linguagem científica”. E Stephen Jay Gould disse
que a seleção natural “era essencialmente a economia de Adam Smith
vista na natureza”. Karl Marx fez mais ou menos a mesma observação: “É
notável”, escreveu ele a Friedrich Engels, em junho de 1862, “como Darwin
reconhece, entre os animais e as plantas, a própria sociedade inglesa à
qual pertence, com sua divisão de trabalho, competição, abertura de
novos mercados, ‘invenções’ e a luta malthusiana pela existência. É a
‘bellum omnium contra omnes de Hobbes’”. Cf. RIDLEY, Matt (1996). As
origens da virtude: um estudo biológico da solidariedade. Rio de Janeiro:
Record, 2000.

(3) HOBBES, Thomas (1651). Leviatã. São Paulo: Martins Fontes, 2003.

(4) Idem.

(5) TENNYSON, Alfred (Lord) (1849). In Memorian A. H. H. Canto 56: “Who
trusted God was love indeed / And love Creation's final law / Tho' Nature,
red in tooth and claw / With ravine, shriek'd against his creed”. Cf. o link
abaixo:

<http://en.wikipedia.org/wiki/In_Memoriam_A.H.H.>

56

(6) Literalmente: “It is war minus the shooting”. Cf. ORWELL, George
(1945). The Sporting Spirit. London: Tribune, December 1945. Disponível
em:

<http://orwell.ru/library/articles/spirit/english/e_spirit>

(7) MATURANA, Humberto (1993). La democracia es una obra de arte
(alocução em uma mesa redonda organizada pelo Instituto para o
Desenvolvimento da Democracia Luis Carlos Galan, Colômbia). Bogotá:
Editorial Magistério, 1993.

(8) GORDON, Deborah (1999). Formigas em ação: como se organiza uma
sociedade de insetos. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002.

(9) MARGULIS, L. & SAGAN, D.: Op. cit.

(10) GLADWELL, Malcolm (2008). Fora de série (Outliers). Rio de Janeiro:
Sextante, 2008.

(11) Idem.

(12) Idem-idem.

(13) Idem-ibidem.

(14) WIENER, Norbert (1951). Cibernética e sociedade: o uso humano de
seres humanos. São Paulo: Cultrix, 1993.

(15) Cf. FRANCO, Augusto (2008). Escola de Redes: Nova visões sobre a
sociedade, o desenvolvimento, a internet, a política e o mundo
glocalizado. Curitiba: Escola-de-Redes, 2008.

57

(16) RAYMOND, Eric (1996-2001). Como se tornar um hacker. Disponível
em:

<http://www.linux.ime.usp.br/~rcaetano/docs/hacker-howto-pt.html>

(17) Idem.

(18) Idem-idem.

(19) RAYMOND, Eric (2001). How to become a hacker. Disponível em:

<http://www.catb.org/~esr/faqs/hacker-howto.html>

(20) “O mundo está repleto de problemas fascinantes esperando para
serem resolvidos. Ser hacker é muito divertido, mas é um tipo de diversão
que necessita de muito esforço. Para haver esforço é necessário
motivação. Atletas de sucesso retiram sua motivação de uma espécie de
prazer físico em trabalhar seus corpos, em tentar ultrapassar seus próprios
limites físicos. Analogamente, para ser um hacker você precisa ter uma
emoção básica em resolver problemas, afiar suas habilidades e exercitar
sua inteligência. Se você não é o tipo de pessoa que se sente assim
naturalmente, você precisará se tornar uma para ser um hacker. Senão,
você verá sua energia para "hackear" sendo esvaída por distrações como
sexo, dinheiro e aprovação social. (Você também tem que desenvolver
uma espécie de fé na sua própria capacidade de aprendizado – crer que,
mesmo que você não saiba tudo o que precisa para resolver um problema,
se souber uma parte e aprender a partir disso, conseguirá aprender o
suficiente para resolver a próxima parte – e assim por diante, até que você
termine)”. Cf. RAYMOND, Eric: Op. cit.

58

(21) “Não se deve resolver o mesmo problema duas vezes. Mentes
criativas são um recurso valioso e limitado. Não devem ser desperdiçadas
reinventando a roda quando há tantos problemas novos e fascinantes por
aí. Para se comportar como um hacker, você tem que acreditar que o
tempo de pensamento dos outros hackers é precioso – tanto que é quase
um dever moral compartilhar informação, resolver problemas e depois dar
as soluções, para que outros hackers possam resolver novos problemas ao
invés de ter que se preocupar com os antigos indefinidamente. (Você não
tem que acreditar que é obrigado a dar toda a sua produção criativa,
ainda que hackers que o fazem sejam os mais respeitados pelos outros
hackers. Não é inconsistente com os valores do hacker vender o suficiente
da sua produção para mantê-lo alimentado e pagar o aluguel e
computadores. Não é inconsistente usar suas habilidades de hacker para
sustentar a família ou mesmo ficar rico, contanto que você não esqueça
que é um hacker)”. Cf. RAYMOND, Eric: Op. cit.

(22) “Tédio e trabalho repetitivo são nocivos. Hackers (e pessoas criativas
em geral) não podem ficar entediadas ou ter que fazer trabalho repetitivo,
porque quando isso acontece significa que eles não estão fazendo o que
apenas eles podem fazer – resolver novos problemas. Esse desperdício
prejudica a todos. Portanto, tédio e trabalho repetitivo não são apenas
desagradáveis, mas nocivos também. Para se comportar como um hacker,
você tem que acreditar nisso de modo a automatizar as partes chatas
tanto quanto possível, não apenas para você como para as outras pessoas
(principalmente outros hackers). (Há uma exceção aparente a isso. Às
vezes, hackers fazem coisas que podem parecer repetitivas ou tediosas

59

para um observador, como um exercício de "limpeza mental", ou para
adquirir uma habilidade ou ter uma espécie particular de experiência que
não seria possível de outro modo. Mas isso é por opção -- ninguém que
consiga pensar deve ser forçado ao tédio”. Cf. RAYMOND, Eric: Op. cit.

(23) “Liberdade é uma coisa boa. Hackers são naturalmente anti-
autoritários. Qualquer pessoa que lhe dê ordens pode impedi-lo de resolver
qualquer que seja o problema pelo qual você está fascinado – e, dado o
modo em que a mente autoritária funciona, geralmente arranjará alguma
desculpa espantosamente idiota isso. Então, a atitude autoritária deve ser
combatida onde quer que você a encontre, para que não sufoque a você e
a outros hackers. (Isso não é a mesma coisa que combater toda e qualquer
autoridade. Crianças precisam ser orientadas, e criminosos, detidos. Um
hacker pode aceitar alguns tipos de autoridade a fim de obter algo que ele
quer mais que o tempo que ele gasta seguindo ordens. Mas isso é uma
barganha restrita e consciente; não é o tipo de sujeição pessoal que os
autoritários querem). Pessoas autoritárias prosperam na censura e no
segredo. E desconfiam de cooperação voluntária e compartilhamento de
informação – só gostam de "cooperação" que eles possam controlar.
Então, para se comportar como um hacker, você tem que desenvolver uma
hostilidade instintiva à censura, ao segredo, e ao uso da força ou mentira
para compelir adultos responsáveis. E você tem que estar disposto a agir
de acordo com esta crença”. Cf. RAYMOND, Eric: Op. cit.

(24) “Atitude não substitui competência. Para ser um hacker, você tem que
desenvolver algumas dessas atitudes. Mas apenas ter uma atitude não
fará de você um hacker, assim como não o fará um atleta campeão ou

60

uma estrela de rock. Para se tornar um hacker é necessário inteligência,
prática, dedicação, e trabalho duro. Portanto, você tem que aprender a
desconfiar de atitude e respeitar todo tipo de competência. Hackers não
deixam posers gastar seu tempo, mas eles idolatram competência –
especialmente competência em "hackear", mas competência em qualquer
coisa é boa. A competência em habilidades que poucos conseguem
dominar é especialmente boa, e competência em habilidades que
envolvem agudeza mental, perícia e concentração é a melhor. Se você
reverenciar competência, gostará de desenvolvê-la em si mesmo – o
trabalho duro e dedicação se tornará uma espécie de um intenso jogo, ao
invés de trabalho repetitivo. E isso é vital para se tornar um hacker”. Cf.
RAYMOND, Eric: Op. cit.

(25) Cf. RAYMOND, Eric: Op. cit.

(26) Idem.

(27) Idem-idem.

(28) Idem-ibidem.

(29) LISPECTOR, Clarice (1969). Uma aprendizagem ou O livro dos
prazeres. Rio de Janeiro: Rocco, 1998.

(30) ORWELL, George (1948). Reflexões sobre Gandhi in ORWELL, George
(1984). Dentro da baleia e outros ensaios. São Paulo: Companhia das
Letras, 2005.

(31) Idem.

61

(32) BUCHANAN, Mark (2007). O átomo social. São Paulo: Leopardo, 2010.

62

Augusto de Franco é escritor, palestrante e consultor. É o criador e um
dos netweavers da Escola-de-Redes – uma rede de pessoas dedicadas à
investigação sobre redes sociais e à criação e transferência de tecnologias
de netweaving. É autor de mais de duas dezenas de livros sobre
desenvolvimento local, capital social, democracia e redes sociais.

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