3 RESULTADOS
(Título do tópico: fonte Arial, tamanho 12, cor preto/automático, letras
maiúsculas, texto alinhado à esquerda, recurso tipográfico negrito, espaçamento
entre linhas de 1,5, com um (1) espaço de 1,5 para separar o título do texto)
Apague os textos explicativos.
Parte fundamental do trabalho, deve ser elaborada seguindo padrões
acadêmicos, com argumentações científicas com respaldos teóricosmetodológicos. Deve conter fundamentação teórica e os procedimentos
utilizados para realização da pesquisa e não há limites de palavras para esse
tópico dos resultados.
(Texto: fonte Arial, tamanho 12, cor preto/automático, texto justificado, recuo de
1,25 cm, espaçamento entre linhas de 1,5. Com um (1) espaço de 1,5 entre o
texto e o próximo tópico).
● Observações: pode incluir até 2 figuras (foto, gráfico, tabela/quadro,
fluxograma, etc.) (opcional). Exemplos:
Gráfico 1 - Estilos de aprendizagem dos alunos do curso de Pedagogia.
Fonte: Dados da pesquisa.
FIGURAS E GRÁFICOS
Numeradas em sequência, por tipo, e
inseridas o mais próximo possível do texto a
que se referem;
O título: Localizado na parte superior, em
Fonte Arial 11, alinhamento centralizado,
espaçamento entre linhas simples (1,0);
Fonte ou nota explicativa localizada abaixo
do título na parte inferior, em Fonte Arial 10,
entre linhas simples (1,0), alinhamento
centralizado.
TABELAS E QUADROS:
O título deve estar localizado na
parte superior, em fonte Arial 11,
alinhamento justificado;
Espaçamento entre linhas simples
(1,0), sem recuo na primeira linha;
A fonte ou nota explicativa deve
estar posicionada na parte inferior,
em fonte Arial 10, espaçamento
entre linhas simples (1,0),
alinhamento à esquerda;
Quadros são fechados nas Tabela 1 - Distribuição dos domicílios, segundo faixas de renda, em salários
mínimos per capita (%) Maringá e Londrina.
Faixas de renda Maringá Londrina
0 (s/renda declarada) 4,12 26,7
1 (até 0,5 SM) 3,11 8,7
2 (0,5 a 1 SM) 10,46 17,7
3 (1 a 2 SM) 24,25 20,0
Fonte: Santos e Gonçalves, 2010.
Quadro 1 - Características das dimensões dos estilos de aprendizagem.
Fonte: Silva, 2012.
4 DISCUSSÃO
(Título do tópico: fonte Arial, tamanho 12, cor preto/automático, letras
maiúsculas, texto alinhado à esquerda, recurso tipográfico negrito, espaçamento
Dimensão Perfil
Percepção
Sensorial: apreciam fatos e
dados, são concretos, práticos,
metódicos e detalhistas.
Intuitivo: gostam de símbolos,
diagramas, modelos, teorias,
inovações e são criativos. Lidam
melhor com a abstração e não
com detalhes.
Retenção
Visual: Tem maior facilidade na
recepção da informação em
representações visuais, como
diagramas, filmes imagens,
gráficos, entre outros.
Verbal: Possuem boa memória
auditiva, facilidade em lidar com
palavras escritas ou faladas e
gostam de fazer anotações.
Processament
o
Ativo: Preferem estudar em
grupos, de maneira mais
extrovertida e dinâmica com
experimentações que não
possibilitem a passividade do
aprendiz.
Reflexivo: Preferem a reflexão
para o processamento. São
teóricos