Tic no cotidiano_escolar2
- 1. O uso das Tecnologias no Cotidiano Escolar Secretaria da Educação e Cultura Coordenadoria de Tecnologia na Educação
- 3. Embora ainda nos deparamos com altos índices de analfabetismo, entramos na corrida para o letramento digital.
- 4. O mundo digital invade a vida das pessoas impulsionando-as a se inserirem na sociedade do conhecimento Sociedade do Conhecimento : estágio de consciência social para a formação educacional e aprendizagem ao longo da vida.
- 5. A inclusão digital não consiste apenas no ato de manusear os equipamentos tecnológicos é preciso que se saiba utilizá-los para buscar , criar , transformar informações, resolver problemas e compreender o mundo .
- 6. A chegada das TIC na escola traz desafios e problemas, cujas soluções vão depender das potencialidades de cada escola, do trabalho pedagógico que nela se realiza, de seu corpo docente e discente, de sua comunidade interna e externa, dos propósitos educacionais e das estratégias que propiciam aprendizagem.
- 7. Como as TIC podem conectar os diferentes saberes presentes na escola?
- 8. X
- 9. Cotidiano escolar Considerando as dimensões: Administrativa Registro Processamento de dados Controle Comunicação Pedagógica Educação Transmissão, socialização, construção e divulgação do conhecimento
- 10. Práticas pedagógicas em ambientes virtuais exigem...
- 11. Mudança no papel do... Professor Aluno
- 12. O professor precisa: desafiar intervir instigar estimular
- 13. O Aluno precisa: questionar descobrir criar criticar comprovar soluções
- 14. Possibilidades de uso das TIC na dimensão pedagógica Nas situações de aprendizagem e execução de: Projetos de Ensino (PEA) Projetos de Aprendizagem Sequências de Ensino vídeo
- 15. Que tecnologia temos disponível? Computador, câmera digital, softwares, TV, vídeos, filmes, Internet, Blogs, objetos de aprendizagem, mídias...
- 16. Onde encontrar conteúdos digitais http://www.rived.mec.gov.br/ http://portaldoprofessor.mec.gov.br/ http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/PesquisaObraForm.jsp http://www.labvirt.fe.usp.br/
- 17. Conhecer as novas tecnologias nos permite descobrir as possibilidades que elas nos oferecem, mas também as oportunidades não previstas e suscetíveis de ser imaginadas por meio delas.
- 18. Curso Introdução à Educação Digital Objetivo Geral O curso Introdução à Educação Digital visa contribuir para a inclusão digital dos educadores de educação básica das redes estadual e municipal de ensino do Tocantins.
- 19. Conhecer e utilizar o Sistema Operacional Windows XP Desenvolver habilidades para utilizar os aplicativos: editor de texto , apresentação e planilha eletrônica; Navegar e realizar pesquisas na internet, salvar imagens, textos e vídeos; Publicar textos e apresentações na Web; Criar e administrar conta de e-mail; Construir e administrar blogs; Refletir sobre propostas para dinamizar a sua prática pedagógica e a vivência de seus alunos com o uso das tecnologias utilizadas no curso. Objetivos Específicos
- 20. Estrutura do curso Construção de Blog Internet e Criação de e-mail Planilha Eletrônica Apresentação de Slides Editor de Texto 40 horas 20 horas 20 horas IPD – Sistema Operacional A distância Presencial Total Carga Horária Conteúdos
- 21. Referências http://www.cantinhovirtualdaeducacao.blogger.com.br/computadorcapacit.gif http://www.contosdaescola.net/wp-content/uploads/2007/10/estudantenopc.jpg http://www.ufpe.br/nehte/artigos/Letramento %20digital%20e%20ensino. pdf Módulo – Curso de Introdução à Educação Digital / MEC/SEED – Programa Nacional de Formação Continuada em Tecnologia Educacional – Proinfo Integrado