Unidade+6+percepção.ppt
- 1. PSICOLOGIA A Os Processos Cognitivos A Percepção
- 2. O QUE É APERCEPÇÃO? A palavra percepção provém do latim “perceptio” que significa acção de recolher e, por extensão, “conhecimento” como apreensão. a percepção é a captação significativa do mundo.
- 3. 2. Quais são as bases de contacto com o meio? Os Dez Sentidos 1.Visão 2.Audição 3.Olfacto 4.Paladar 5.Tacto 6. Cinestésico 7. Equilíbrio 8. Orientação 9. Álgico 10. Térmico
- 4. 3. Leis da Percepção • Estruturação ou agrupamento • Discriminação figura-fundo • Pregnância ou boa forma (Gestalt) • Constância perceptiva
- 5. 3.1. Estruturação ou agrupamento Tendência para organizar ou estruturar os diferentes elementos que vemos, ou porque são semelhantes, ou porque estão próximos. Essa é a razão porque vemos constelações e não estrelas isoladas.
- 6. 3.1. Estruturação ou agrupamento Agrupamento por Agrupamento por proximidade semelhança
- 7. 3.2. Discriminação figura-fundo O nosso cérebro tende a destacar figuras a partir de um plano de modo a conferir sentido àquilo que vê. Esta capacidade é inata no ser humano pois cegos de nascença a quem foi dada na idade adulta a possibilidade de começar a ver, também são capazes de discriminar figuras num fundo neutro.
- 12. 3.3. Pregnância ou boa forma (Gestalt) Temos tendência para percepcionar as formas mais simples e regulares, simétricas e equilibradas. Assim, percepcionamos um quadrado ou círculo ou uma flor mesmo quando eles verdadeiramente não estão “lá”!
- 13. 3.3. Pregnância ou boa forma (Gestalt)
- 14. 3.4. Constância perceptiva Tendência para percepcionar os objectos do mesmo modo, apesar de serem captados de ângulos e distâncias diferentes. Mesmo que os estímulos sejam alterados, há uma resistência à mudança da percepção que efectuamos. Isso sucede ao nível da visão com a forma, o tamanho e a cor.
- 16. 3.4. Constância perceptiva NUM D14 D3 V3R40, 3574V4 N4 PR414, 0853RV4ND0 DU45 CR14NC45 8R1NC4ND0 N4 4R314. 3L45 7R484LH4V4M MU170 C0N57RU1ND0 UM C4573L0 D3 4R314, C0M 70RR35, P4554R3L45 3 P4554G3NS 1N73RN45. QU4ND0 3574V4M QU453 4C484ND0, V310 UM4 0ND4 3 D357RU1U 7UD0, R3DU21ND0 0 C4573L0 4 UM M0N73 D3 4R314 3 35PUM4. 4CH31 QU3, D3P015 D3 74N70 35F0RC0 3 CU1D4D0, 45 CR14NC45 C41R14M N0 CH0R0, M45 C0RR3R4M P3L4 PR414, FUG1ND0 D4 4GU4, R1ND0 D3 M405 D4D45 3 C0M3C4R4M 4 C0N57RU1R 0U7R0 C4573L0.
- 17. 4. FACTORES DE SIGNIFICAÇÃO Nem todos percepcionamos o mundo do mesmo modo, pois há factores de significação que fazem da percepção algo pessoal e único: • 4.1.Funcionamento órgãos/SN • 4.2.Experiência anterior • 4.3.Motivação • 4.4.Contexto social
- 18. 4.1. Funcionamento órgãos/SN O modo de funcionamento dos nossos órgãos (a nossa visão, a capacidade de ouvirmos bem…) e do nosso Sistema Nervoso, principalmente o cérebro, afectam a percepção que fazemos das coisas que nos rodeiam.
- 19. 4.2. Experiência anterior A ambiguidade da percepção decorre da experiência sensorial que acumulamos. Por isso, os adultos percebem a constância do tamanho das formas, ao contrário das crianças.
- 20. 4.2. Motivação Cada um de nós tem diferentes predisposições (motivações) que condicionam o modo como percepciona a realidade.
- 21. 4.3. Contexto social A percepção que fazemos do mundo varia consoante a cultura em que nos inserimos e os padrões sociais em que crescemos.
- 22. 5. DISTÚRBIOS PERCEPTIVOS Os distúrbios perceptivos são falsas percepções, isto é, percepções às quais o sujeito atribui significações inadequadas, como é o caso das ilusões.
- 23. 5. ILUSÕES Qual destas linhas verticais é maior?
- 25. 5. ILUSÕES Qual das duas crianças é mais alta?
- 28. 5. ILUSÕES Tenta dizer a COR rapidamente e não o que está escrito! AMARELO AZUL LARANJA PRETO VERMELHO VERDE LILÁS AMARELO VERMELHO LARANJA VERDE PRETO AZUL VERMELHO LILÁS VERDE AZUL LARANJA
- 29. Desenha no teu caderno esta figura: