Vídeos interativos usando Captivate 9
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Este documento apresenta uma agenda para um minicurso sobre a produção de vídeos interativos com a ferramenta Captivate. A agenda inclui uma introdução à interface do Captivate e exemplos de como criar avaliações, importar slides do PowerPoint, criar demonstrações e aplicativos sofisticados. O documento também fornece dicas para a criação de vídeos interativos com Captivate.
Vídeos interativos usando Captivate 9
- 1. Minicurso – Produção de vídeos interativos Ronaldo Barbosa
- 2. Agenda • Alerta inicial e objetivo final • Comparativo comoutras ferramentas • Por que Captivate ? • Introdução ao Captivate: tour pela interface • Instalação e licença • Exemplos para: criar avaliações, importar e vitaminar .PPTs, criar demonstrações não interativas, criar aplicativos sofisticados • Criando vídeos com Captivate • Vídeos interativos com Captivate
- 3. Parte 1
- 5. http://aprendendootempotodo.com.br Faixa do fluir Ansiedade Desinteresse Faixa do fluir HABILIDADE DIFICULDADE DESAFIO
- 6. Por que usar o Captivate ? A ferramenta Captivate da Adobe se destina a pessoas que desenvolvem material instrucional tanto off-line quanto online. Quando se experimenta a primeira vez, a impressão que se tem é que se está diante de mais uma ferramenta para gerar slides, do tipo PowerPoint (PP). Mas capturar telas com som e movimento e trabalhar com slides é só o começo. Além de concentrar diferentes tipos de mídia como filmes e áudios produzidos dentro da própria ferramenta ou fora dela, o Captivate tem uma série de recursos que facilitam a produção de animações e interações, demandando pouca programação. No Captivate você praticamente não enxerga o código, você obtem interações entre os objetos combinando informações pré-definidas. Não é uma ferramenta para programadores, o forte é o design de como é construída.
- 7. Instalação e licença https://helpx.adobe.com/br/captivate/kb/captivate-downloads.html https://www.adobe.com/br/products/captivate/download-trial/try.html contratar licença mensal direto da ADOBE, a empresa é mal representada por aqui
- 8. http://aprendendootempotodo.com.br Captivate potencializa: • Outras formas de visualizar e de interagir com o material. • Ideias originais de professores para materiais instrucionais podem se materializar. • Novas ideias levam a novas ideias e reflexões sobre a prática. • Hipótese: apostar (ainda) na capacidade de desenvolvimento/autoria dos professores “design!”
- 9. Gerar aplicativo ou vídeo?
- 10. http://aprendendootempotodo.com.br - HTML 5 - VIDEO - Vídeo no YouTube FORMATOS DE SAÍDA Esqueça o formato FLASH, irá morrer em 2020. É importante como formato intermediário e quase nativo do Captivate.
- 13. IMPORTAÇÃO DE SLIDES DO POWER POINT Permite dar vida a uma apresentação pré-existente a sequência de slides pode ser enriquecida de forma simples com uma narração e salva como vídeo. Recursos a adicionar: filmstrips e questionários Importar Slides
- 14. Projetos de realidade virtual Projetos de realidade virtual dependem de imagens obtidas com câmeras 360º que geram slides 360º Criar projeto de RV
- 15. Vídeos de demonstração • O narrador narra tudo que aparece na tela • O narrador pode aparecer no canto da tela • O narrador vai falando e mudando a tela, em fluxo. • Destaque na webcam • Não há interação • Há pouca pós-edição • Pode ser gravado como vídeo ou como arquivo de e- learning • Filstrip e ajustes de edição Criar vídeo de demonstração
- 16. O narrador não aparece no canto da tela. O vídeo de demonstração é enriquecido com adereços tais como setas, campos em destaque e narrações incidentais. Podem ser incluídos textos em qualquer ponto da narração Não há interação (usuário não insere informação) Pode ser gravado como vídeo ou como arquivo e-learning Edição no filmstrip e inclusão de campos de atenção Demonstração de software
- 17. Dicas gerais para vídeoaula • Invista em um bom microfone • Escreva o texto da locução e, se possível, grave separado • Um bom local para captar som é dentro de um carro fechado • Dicas : site da UDEMY Criar vídeo de demonstração
- 18. Poder de programação e projetos mais sofisticados
- 19. O que são vídeos interativos?
- 22. Parte 2
- 24. Se adicionar “ss” no endereço, vai para uma página de download
- 26. Importante lembrar: Antes de mais nada selecione o vídeo que quer Trabalhar. Pode baixar o vídeo mas pode ir direto ao vídeo no YouTube, usar um trecho sem baixar. Cosntrua o projeto sobre fragmentos pequenos de vídeo, com poucos minutos.
- 27. Importante lembrar: Faça um roteiro da montagem que você pretende realizar. Separe os materiais que serão utilizados, crie pastas A fim de organizar seu projeto.
- 28. http://aprendendootempotodo.com.br Bibliografia BARBOSA, R. Ensino de programação nas escolas: a volta dos que não foram https://www.linkedin.com/pulse/ensino-de- programa%C3%A7%C3%A3o-nas-escolas-volta-dos-que- n%C3%A3o-foram-barbosa/ BARBOSA, R. Passa aí um PowerPoint: Ciladas das ferramentas de apresentação https://www.linkedin.com/pulse/passa- a%C3%AD-um-powerpoint-ciladas-das-ferramentas-de-ronaldo- barbosa/
- 29. Obrigado! Contato: Ronaldo Barbosa professor.ronaldobarbosa@gmail.com http://ronaldobarbosa.pro.br https://www.linkedin.com/in/ronaldo-barbosa/