Webfólio - Facebook Docs
- 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL CURSO AVA-2013 Atividade: Proposta de trabalho com alunos Mediador Pedagógico: Marcos Oliveira Cursista: Eliane Joerke Módulo: VII
- 2. PROPOSTA DE TRABALHO •IDENTIFICAÇÃO: Nome da escola: José Dorilêo de Pina Csptec: Eliane Joerke Turma: 8º ano “A” Turno: Matutino Nº de alunos envolvidos: 26
- 3. •TÍTULO: O FACEBOOK DOCS como ambiente virtual de aprendizagem. •PROBLEMÁTICA: Como utilizar o FACEBOOK DOCS para a construção do conhecimento nas atividades realizadas com a turma de alunos do 8º ano A. •JUSTIFICATIVA: Utilizar uma ferramenta da Web 2.0 a favor da aprendizagem significativa para o aluno e que contribua para a prática docente, superando os problemas com a conexão à internet.
- 4. OBJETIVOS: •Utilizar o FACEBOOK DOCS para que os alunos possam compartilhar suas experiências; • Montar uma atividade de escrita colaborativa onde cada aluno faz parte do texto, utilizando o conteúdo “Trânsito” com frases referentes ao respeito à pessoa idosa, gestantes e deficientes no transporte coletivo; •Utilizar os recursos do FACEBOOK DOCS no editor de texto , para editar texto, escolher tamanho e cor da fonte e como compartilhar documentos; •Salvar as atividades realizadas e coloca-las no portfólio do Projeto Trânsito.
- 5. •CONTEÚDO CURRICULAR: Educação física / Trânsito ( Leis no transporte coletivo para idoso, gestante e deficientes). •TEMPO ESTIMADO: 3 aulas RECURSOS: •Lei n.º 3.242, de 10 de abril de 1996, sobre o acento de idosos, gestantes e portadores de deficiência no transporte coletivo; •Computadores; •Acesso à internet; •FACEBOOK DOCS (https://docs.com/).
- 6. DESENVOLVIMENTO: •1º - Conhecer a Lei n.º 3.242, de 10 de abril de 1996; •2º - Discussão sobre a criação de assentos privativos para idosos, gestantes e portadores de deficiência no transporte coletivo; •Apresentação do editor de texto DOCS.com dentro do FACEBOOK; •Elaborar um texto colaborativo no FACEBOOK DOCS; •Salvar as atividades realizadas e coloca-las no portfólio do Projeto Trânsito.
- 7. Tutorial – Facebook + Docs Aprenda como usar o Docs dentro do Facebook
- 8. O que é Facebook Docs? • Um serviço em parceria com a Microsoft que tem a finalidade de criar e compartilhar arquivos do Microsoft Office entre seus amigos na rede social. • Os usuários do Facebook poderão desfrutar de alguns recursos presentes no Microsoft Office 2010. Estão presentes no serviço o World, Power Point e o Excel.
- 9. 1º - Acesse sua conta no Facebook
- 10. 2º - Digite DOCS na aba buscar
- 12. 3º - Clique na aba MY DOCS
- 13. 4º Criando um documento de texto
- 18. Como ver arquivos compartilhados comigo???
- 27. • A oficina do Facebook Docs foi ministrada no dia 03/10/13, na sala de tecnologias, com a turma do 8º ano A. • Os alunos aprenderam como utilizar esse novo recurso da Web 2.0 através do Tutorial do Facebook Docs; • Posteriormente os alunos compartilharam comigo, através do Docs, os textos que eles produziram; • A dificuldade encontrada foi a oscilação do sinal de Internet. Alguns alunos tiveram que terminar a atividade em casa, pois oito computadores ficaram sem acesso.
- 28. •AVALIAÇÃO: Os alunos produziram textos colaborativos utilizando o editor de textos FACEBOOK DOCS, diretamente na internet , compartilhando-os. Foi avaliado a criatividade das frases educativas sobre o Trânsito e principalmente a autoria das mesmas. REFERÊNCIAS: •http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/redes-sociais- ajudam-interacao-professores-alunos-645267.shtml •http://www.youtube.com/watch?v=htNfvkPiSZE •http://www.youtube.com/watch?v=u58c7c1SEaQ •http://www.techtudo.com.br/dicas-e- tutoriais/noticia/2011/05/aprenda-compartilhar-documentos-no- facebook.html