![“
”
[...] O uso coerente das tecnologias atuais contribui para facilitar
e ampliar as formas de pesquisar, comunicar-se e divulgar os
resultados, mas também há problemas como dispersão,
superficialidade e acesso prematuro a conteúdos violentos e
inadequados [...].
MORAN, 2011
O PROFESSOR MORAN CITA AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DAS
TECNOLOGIAS ATUAIS, MAS DEIXA DE MOSTRAR UM POSICIONAMENTO
SOBRE O ASSUNTO](https://image.slidesharecdn.com/webquestslide-150329185138-conversion-gate01/85/Webquest-slide-9-320.jpg)
Webquest slide
- 2. Tema: A introdução e o uso das TIC’s nas Escolas ( Tecnologia de informação e comunicação)
- 3. Integrantes do Grupo 4 • Adriana Oliveira • Guilherme Luiz • Jhonatan Barbosa • Thayná Lima • Wallisson Fernando
- 4. INTRODUÇÃO Com o passar do tempo é natural que as coisas no mundo evoluam-se, sempre buscando uma maior praticidade e comodidade em qualquer que sejam os afazeres do indivíduo. A tecnologia é o meio mais lembrado quando falamos de praticidade. Se o ideal é deixar as coisas mais práticas, por que não aliarmos a praticidade e educação?
- 5. QUEM NUNCA? • Vai me dizer que não conhece a imagem ao lado? • Tendências de desuso • Importância dos propulsores
- 6. BUSCAR MELHORIAS? • As escolas brasileiras, na grande maioria, aproveitam da tecnologia até que ponto? • Uso mais frequente de computadores; • Incentivo ao uso da internet junto ás atividades escolares.
- 7. VANTAGENS DAS TIC’s EM SALAS DE AULA • Dinamizar as aulas; • Estimular os alunos às novas descobertas e a produção de novos conhecimentos a partir dessa busca; • Oferecer recursos de mídia para que possam renovar o processo de ensino- aprendizagem, permitindo-lhes que estudem e aprendam com mais atratividade e interação.
- 8. DESVANTAGENS DAS TIC’s EM SALAS DE AULA • Desvios de atenção; • Perda do hábito de escrever, o que pode influir diretamente no conhecimento; • Alienação.
- 9. “ ” [...] O uso coerente das tecnologias atuais contribui para facilitar e ampliar as formas de pesquisar, comunicar-se e divulgar os resultados, mas também há problemas como dispersão, superficialidade e acesso prematuro a conteúdos violentos e inadequados [...]. MORAN, 2011 O PROFESSOR MORAN CITA AS VANTAGENS E DESVANTAGENS DAS TECNOLOGIAS ATUAIS, MAS DEIXA DE MOSTRAR UM POSICIONAMENTO SOBRE O ASSUNTO
- 10. COMPARAÇÃO ENSINO PRIVADO O uso da Internet pelo celular nas atividades escolares. Não usam Internet pelo Celular Usam Internet pelo Celular ENSINO PÚBLICO Vendas Não Usam internet pelo celular Usam internet pelo celular
- 11. APLICATIVOS QUE PODEM DEIXAR O ESTUDO MAIS INTERESSANTE The Elements Novo acordo ortográfico
- 12. OBJETIVO • Ter estrutura para atender toda a demanda; • Diminuir o recurso material substituível; • Facilitar o contato de professor com aluno; • Implementação da informática completa no curriculum de cada aluno
- 13. “ ” A construção do conhecimento será coletiva. A escola precisa repensar seu espaço e o professor também, pois, cada vez mais, seu papel é de mediador. Os projetos pedagógicos nasceram quando existia somente o quadro negro e o giz. Acho que as novas tecnologias vão transformar radicalmente a escola, e estamos só no começo dessa revolução BARBOSA, 2013
- 14. CONCLUSÃO É imprescindível que as escolas tenham tanto o recurso material quanto a qualificação dos profissionais para que haja um bom desempenho no uso das tecnologias na educação.
- 15. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS REDE GLOBO. Novas tecnologias já estão mudando radicalmente o ambiente escolar.Disponívelem<http:/redeglobo.globo.com/globoeducacao/noticia/201 3/06/novas-tecnologias-ja-estao-mudando-radicalmente-o-ambiente- escolar.html> FU, Alessandra. Aplicativos para estudar: 8 apps indispensáveis. Blog Examtime. Disponível em: https://www.examtime.com/pt- BR/blog/aplicativos-para-estudar/