Kungsbacka 2 LUP
- 1. Lokalt utvecklingsprojekt i KRUt Projektplan för kommun* Kungsbacka Vårt lokala utvecklingsprojekt innehåller följande spår: Kulturell mångfald X Reell integration Unga talanger Beskriv nytänket i projektet* Projektet Växelverk syftar till att finna nya, i vid mening integrerande arbetsformer, tillsammans med grundskolan och särskolan. Vårt mål är att kommunens barn – alltså även de utanför Kulturskolans avgiftsbelagda verksamhet – ska få möjlighet att samtidigt agera både publik och medskapare i föreställningar och kulturprojekt där dans, konst, musik och teater verkar tillsammans på lika villkor. Nytänket består i projektets kärna: att genom en konkret, demokratisk och interaktiv arbetsmetod nå reell integration – mellan barn med eller utan funktionshinder, mellan olika konstformer och mellan publik och medskapare. Utveckling kommer ske med hjälp av Entreprenörskap Teknik Annat ange: Utgångsläget/Udgangspunktet* Kulturskolan har idag en tydlig medelklassprägel med begränsad räckvidd. Då huvuddelen av
- 2. verksamheten är avgiftsbelagd utestängs barn från ekonomiskt svaga familjer, och vi når i stort sett bara elever från miljöer där kulturutövande är en självklarhet. Verksamheten inom Kulturskolan följer i huvudsak väl upptrampade stigar, och vi arbetar med eleverna i enlighet med traditionella metoder (som inom parentes sagt kan skilja sig åt beroende på ämne). Samtidigt finns både vilja och behov att finna nya vägar och arbetssätt, vilket resulterat i fruktbara samarbeten och ämnesöverskridande projekt. Det är erfarenheter och metoder från dessa projekt som vi vill utveckla. Vision* Växelverks vision är att barnen i Kungsbacka får prova kraften i sina skaparvingar och upptäcka att de lyfter. Mätbart mål/Målbart mål* Etapp I: Pilotprojektet Upp & Ner, 2010-2011 (se under delmål) Etapp II: Projektet Växelverk. Fortsatt arbete med att utveckla interaktiva föreställningar och kulturprojekt, 2011-2013. Här kommer ca 1000 barn/år att vara delaktiga. Syftet är att i Kungsbacka etablera ett interaktivt arbetssätt inom området barn och kulturskapande. Milepæler/ Delmål/ Milestones Etapp I har bestått av ett pilotprojekt som vi just avslutat; en interaktiv föreställning baserad på text, bild, ljud och rörelse som skolklasser (år 2-5) arbetat med under våren. Eleverna har också varit medskapare under själva föreställningen. Projektet kommer att utvärderas och erfarenheterna vara vägledande för det fortsatta arbetet med Etapp II.
- 3. Eleverna har också varit medskapare under själva föreställningen. Projektet kommer att utvärderas och erfarenheterna vara vägledande för det fortsatta arbetet med Etapp II. Målgrupp* Barn i Kungsbackas grund- och särskolor Antal deltagande barn/ Ca1000 /år ungdomar* Tidsplan* Tvåårigt projekt med start augusti 2011 som kommer att utvärderas 2013, till stöd för en ev förlängning. Økonomi/budget Medel söks ur (intäkter/utgifter, eller tid)* gymnasieförvaltningens resultatfond. Kontaktperson/projektledare i Cecilia Winge och Karin Milton projektet (lärare)* kommer att vara Växelverks kontaktpersoner i KRUtprojektet. Projektorganisation Projektgruppen består av lärare med de olika kompetenser som behövs. Antal deltagande lärare (inte Se under projektorganisation bara KRUtare)* Dokumentation av projektet* Ja, det som är lämpligt: film, foto, ”Från idé till presentation på muntlig presentation. slutkonferens” Andra intressenter/intressentanalys Framgångsfaktorerna Kompetens och gott samarbete som redan finns i arbetslaget. En förutsättning är också att Kulturskolans ledning aktivt stödjer projektet. Risker Att projektet inte kan finansieras. Att organisatoriska svårigheter inom Kulturskolan resp grund- och särskola sätter käppar i hjulet.
- 4. Projektet ställer krav på mycket god organisation och framförhållning. *= obligatorisk uppgift. Övrigt är frivilliga uppgifter som är bra att diskutera. OBS! Att alla kostnader som uppstår i och med era lokala utvecklingsprojekt bekostas lokalt. Fem förutsättningar för förändring: • Samarbejde på tværs av ämnesgrupper/fag • Villighed til risiko/risker • Tid • Læring • Samtidighed (projekt som sker parallellt) Tänk på att: • Vision är en bild av ett framtida önskat tillstånd. Den innehåller också någon form av kommentar om varför människor ska sträva i visionens riktning. Visionen ska vara • lätt att föreställa sig • ge positiva känslor • möjlig att uppnå • tydlig men flexibel • lätt att kommunicera • långsiktig • Mätbart mål kan i utvecklingsprojekt förändras. Dock är det viktigt att man kan följa detta i er dokumentation. • Det endast är fantasin som sätter gränser vad gäller er dokumentation av projektet Er projektplanen ska finnas klar på www.krut.eu under ”Lokala utecklingsprojekt” senast den 15 maj 2011. Spara den som en PDF-fil innan ni lägger ut den!