Computer Project(2020)
- 2. คณะผู้จัดทํา นางสาวธนพร ดงประหลาด ม.6/5 เลขที่11 นางสาวบัวคํา ลุงคํา ม.6/5 เลขที่10
- 4. ” ความหมายของโครงงาน โครงงานจึงเปนกิจกรรมการเรียนรูที่มีการเนนผูเรียนเปนสําคัญ โดย ผูเรียนจะหาหัวขอโครงงานที่ตนเองสนใจ รวมทั้งเชื่อมโยงความรูตางๆ และความรู ดานคอมพิวเตอรและเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสรางผลงานตามความตองการได อยางเหมาะสม โดยมีครูเปนที่ปรึกษาและให คําแนะนํา โครงงานคอมพิวเตอร คือผลงานที่ไดจากการศึกษาคนควาตามความสนใจ ความถนัดและความสามารถของผูเรียน โดยวิธีการทางวิทยาศาสตร“ ”
- 5. ความสําคัญของโครงงาน โครงงานคอมพิวเตอรเปนกิจกรรมการเรียนรูที่ทําใหผูเรียนเกิดความสามารถ ในดานตาง ๆ ที่สําคัญ 5 ประการดังนี้ 1. ความสามารถในการสื่อสาร เกิดจากการที่ผูจัดทําตองนําเสนอผลงานใหผูฟงมีความเขาใจ ชัดเจน และการเลือกใชวิธีหรือสื่อในการนําเสนอที่เหมาะสม 2. ความสามารถในการคิด 2.1 การคิดวิเคราะห วิเคราะหปญหาและแยกแยะสาเหตุ 2.2 การคิดสังเคราะห นําความรูที่มีและที่รวบรวมจากการ คนหาขอมูล ใชในการแกปญหาหรือ การสรางสรรคโครงงาน
- 6. 2.3 การคิดอยางสรางสรรค นําความรูมาสรางสรรคผลงานใหม ๆ 2.4 การคิดอยางมีวิจารณญาณ คิดไตรตรองถึงผลกระทบตอสังคมโดย รวมในการทําโครงงาน 2.4 การคิดอยางเปนระบบ คิดแกปญหาอยางเปนขั้นตอน 3. ความสามารถในการแก้ปัญหา วิเคราะหปญหา เขาใจ และอธิบายปญหาทางดานคอมพิวเตอร รวมทั้งประยุกตความรู ทักษะ และการใชเครื่องมือที่เหมาะสม กับการแกไขปญหา 4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
- 7. 5. ได้นําความรู้และกระบวนการต่างๆ ไปใช้ นําความรูและกระบวนการตาง ๆ ไปใชในการพัฒนาโครงงาน และนําไป ประยุกตใชในชีวิตประจําวันไดอยางเหมาะสม รวมถึงการพัฒนาโครงงาน กอใหเกิดการเรียนรูดวยตนเอง นําไปสูการเรียนรูตลอดชีวิต 6.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี สามารถเลือกใชเทคโนโลยีสารสนเทศ ในการแกปญหาไดอยางถูกตอง เหมาะสมและมีคุณธรรม
- 8. ขอบข่ายของโครงงานคอมพิวเตอร์ 1. เปนกิจกรรมการเรียนใหนักเรียนศึกษา คนควา ปฏิบัติดัวยตนเอง โดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจาก ประสบการณและกิจกรรมตาง ๆ ที่ไดพบเห็นมากแลว 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานดวยตนเอง หรือเปนกลุมโดย ใชระยะเวลาสั้นๆ เปนภาคเรียน หรือมากวาก็ได แลวแตโครงงานเล็ก หรือใหญ 3. นักเรียนเปนผูพิจารณาริเริ่มสรางสรรค คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษา คนควาปฏิบัติดวยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพรอม
- 9. 4. นักเรียนเปนผูเสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติ งานและการแปลผล รายงานผลตออาจารยที่ปรึกษา เพื่อดําเนินงาน รวมกันใหบรรลุตามจุดหมายที่กําหนดไว 5. เปนโครงงานที่เหมาะสมกับความรู ความสามารถ ของนักเรียนตามวัยและสติปญญา รวมทั้งการใช จายเงินดําเนินงานดวย
- 11. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา (Educational Media) เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยทําเปนโปรแกรม บทเรียน มีแบบฝกหัด เปนตน ผูเรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือรายกลุม โครงงานประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อใชประกอบการสอนในวิชาตาง ๆ ไมวา จะเปนสาขาคอมพิวเตอร วิชาคณิตศาสตร วิชาวิทยาศาสตร ๆ ฯลฯ โดยอาจ คัดเลือกหัวขอที่นักเรียนทั่วไปที่ทําความเขาใจยาก มาเปนหัวขอในการพัฒนา โปรแกรมบทเรียน ตัวอย่าง โปรแกรมสุริยะจักรวาล โปรแกรมแบบทดสอบ วิชาต่าง ๆ 1
- 12. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ (Tools Development) เปนโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือมาใชชวยสรางงานประยุกตตาง ๆ ซึ่งโดยสวน ใหญจะเปนในรูปซอฟตแวร ตัวอยางของเครื่องมือชวยงาน เชน ซอฟตแวรวาดรูป ซอฟตแวรพิมพงาน เปนตน สําหรับซอฟตแวรเพื่อการพิมพงานนั้นสรางขึ้นเปนโปรแกรมประมวลผลภาษา ซึ่ง จะเปนเครื่องมือใหเราใชงานในงานพิมพตาง ๆ บนเครื่องคอมพิวเตอรเปนไปได โดยงาย ซึ่งรูปที่ไดสามารถนําไปใชงานตาง ๆ ไดมากมาย สําหรับซอฟตแวรชวยใน การมองวัตถุในมุมตาง ๆ ใชสําหรับชวยในการออกแบบสิ่งของตาง ๆ ตัวอย่าง โปรแกรมประเภท 3D โปรแกรมประมวลผล ภาษา 2
- 13. โครงงานประเภทจําลองทฤษฎี (Theory Experiment) เปนโครงงานใชคอมพิวเตอรในการจําลองการทดลองของสาขาตาง ๆ เปน โครงงานที่ผูทําตองศึกษารวบรวมความรู หลักการ ขอเท็จจริงและแนวความคิด ตาง ๆ อยางลึกซึ้งในเรื่องที่ตองการศึกษา แลวเสนอเปนแนวคิด แบบจําลอง หลักการ ซึ่งอาจอยูในรูปของสมการ สูตร หรือคําอธิบาย พรอมทั้งนําเสนอวิธีการ จําลองทฤษฎีดวยคอมพิวเตอร ตัวอย่าง โปรแกรมการทดลอง ผสมสารเคมีต่างๆ โปรแกรมสังเคราะห์ เสียงพูดเบื้องต้น 3 การทําโครงงานประเภทนี้มีจุดสําคัญอยูที่ผูทําตองมีความรูเรื่องนั้น ๆ เปนอยางดี ตัวอยาง เชน การทดลองเรื่องการไหลของเหลว การทดลองเรื่องพฤติกรรมของ ปลาอโรวานา ทฤษฎีการแบงแยกดีเอ็นเอ เปนตน
- 14. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน (Application) เปนโครงงานที่ใชคอมพิวเตอรในการสรางผลงานเพื่อประยุกตใชงานจริงใน ชีวิตประจําวัน เชนซอฟตแวรสําหรับการผสมสี เปนตน โครงงานงานประเภทนี้จะ มีการประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตาง ๆ ซึ่งอาจจะสรางใหม หรือปรับปรุงดัดแปลงของเดิมที่มีอยูแลวใหมี ประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได โครงงานลักษณะนี้จะตองศึกษาและวิเคราะหความตองการของผูใชกอน แลวนํา ขอมูลที่ไดมาใชในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ตอจากนั้นตองมีการ ทดสอบการทํางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐแลวปรับปรุงแกไขใหมี ความสมบูรณ โครงงานประเภทนี้นักเรียนตองใชความรูเกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือตาง ๆ ที่เกี่ยวของ รวมทั้งอาจใชวิธีทางวิศวกรรม ฮารดแวรและซอฟตแวรในการพัฒนาดวย ตัวอย่าง โครงงานการประยุกต์ ใช้ระบบบาร์โค้ดกับ โทรศัพท์เคลื่อนที่ใน การซื้อขายสินค้า 4
- 15. โครงงานพัฒนาเกม (Game Development) เปนโครงงานพัฒนาซอฟตแวรเกมเพื่อความรู และ/หรือ ความเพลิดเพลิน เชน เกม หมากรุก เกมหมากฮอส เกมการคํานวณเลข ซึ่งเกมที่พัฒนาขึ้นนี้นาจะเนนใหเปน เกมที่ไมรุนแรง เนนการใชสมองเพื่อฝกคิดอยางมีหลักการ ตัวอย่าง เกมหมากรุก เกมการคํานวณเลข 5 โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑการเลน เพื่อให นาสนใจเกผูเลน พรอมทั้งใหความรูสอดแทรกไปดวย ผูพัฒนาควรจะไดทําการ สํารวจและรวบรวมขอมูลเกี่ยวกับเกมตาง ๆ ที่มีอยูทั่วไปและนํามาปรับปรุงหรือ พัฒนาขึ้นใหมเพื่อใหปนเกมที่แปลกใหม และนาสนใจแกผูเลนกลุมตาง ๆ
- 17. คัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจ1 โดยทั่วไปเรื่องที่จะนํามาพัฒนาเปนโครงงานคอมพิวเตอร มักจะไดมาจากปญหา คําถาม หรือความสนใจในเรื่อง ตางๆ จากการสังเกตสิ่งตางๆ ที่เกี่ยวของกับระบบคอมพิวเตอร หรือสิ่งตางๆ รอบตัว ปญหาที่จะนํามาพัฒนา โครงงานคอมพิวเตอรไดจากแหลงตางๆ กัน ดังนี้ 1. การอานคนควาจากหนังสือ เอกสาร หนังสือพิมพ หรือวารสารตางๆ 2. การไปเยี่ยมชมสถานที่ตางๆ 3. การฟงบรรยายทางวิชาการ รายการวิทยุและโทรทัศน รวมทั้งการสนทนาอภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นระหวางเพื่อนนักเรียนหรือกับบุคคลอื่น 4. กิจกรรมการเรียนการสอนในโรงเรียน 5. งานอดิเรกของนักเรียน 6. การเขาชมงานนิทรรศการหรืองานประกวดโครงงานคอมพิวเตอร
- 18. ในการตัดสินใจเลือกหัวขอที่จะนํามาพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร ควรพิจารณา องคประกอบสําคัญ ดังนี้ 1. ตองมีความรูและทักษะพื้นฐานอยางเพียงพอในหัวขอเรื่องที่จะศึกษา 2. สามารถจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร ซอฟตแวร และวัสดุอุปกรณที่เกี่ยวของได 3. มีแหลงความรูเพียงพอที่จะคนควาหรือขอคําปรึกษา 4. มีเวลาเพียงพอ 5. มีงบประมาณเพียงพอ 6. มีความปลอดภัย
- 19. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล2 การศึกษาคนควาจากเอกสารและแหลงขอมูล ซึ่งรวมถึงการขอคําปรึกษาจาก ผูทรงคุณวุฒิ จะชวยใหนักเรียนไดแนวคิดที่ใชในการกําหนดขอบเขตของเรื่องที่จะศึกษาได เฉพาะเจาะจงมากยิ่งขึ้น รวมทั้งไดความรูเพิ่มเติมในเรื่องที่จะศึกษาจนสามารถใชออกแบบและ วางแผนดําเนินการทําโครงงานนั้นไดอยางเหมาะสม ในการศึกษาจะตองไดคําตอบวา ทําไมต้องทํา ต้องการให้เกิดอะไร ทําอย่างไร ใช้ทรัพยากรอะไร ทํากับใคร เสนอผลอย่างไร จะทําอะไร
- 21. การลงมือทําโครงงาน4 เมื่อเคาโครงของโครงงานไดรับความเห็นชอบจากอาจารยที่ปรึกษาแลว ก็เสมือนวาการจัดทําโครงงานไดเสร็จ ไปแลวมากกวาครึ่ง ขั้นตอนตอไปจะเปนการลงมือพัฒนาตามขั้นตอนที่วางแผนไว ดังนี้ 4.1 การเตรียมการ เตรียมเครื่องคอมพิวเตอร ซอฟตแวร และวัสดุอื่นๆ ที่จะใชในการพัฒนาใหพรอมดวย และควรเตรียมสมุดบันทึกหรือบันทึกเปนแฟมขอความไวในระบบคอมพิวเตอร สําหรับ บันทึกการทํากิจกรรมตางๆ ระหวางทําโครงงาน 4.2 การลงมือพัฒนา 1. ปฏิบัติตามแผนงานที่วางไวในเคาโครง อาจเปลี่ยนแปลงหรือเพิ่มเติมได 2. จัดระบบการทํางานโดยทําสวนที่เปนหลักสําคัญๆ ใหแลวเสร็จแลวจึงทําสวนประกอบ 3. พัฒนาระบบงานดวยความละเอียดรอบคอบ และบันทึกขอมูลไวอยางเปนระบบและครบถวน
- 22. 4.4 การอภิปรายและข้อเสนอแนะ เมื่อพัฒนาผลงานเรียบรอยแลว ใหจัดทําสรุปดวยขอความที่สั้นกะทัดรัดอยางครอบคลุม เพื่อชวยให ผูอานไดเขาใจถึงสิ่งที่คนพบจากการทําโครงงาน และทําการอภิปรายผลดวย เพื่อพิจารณาขอมูลและผล ที่ได พรอมกับนํา ไปหาความสัมพันธกับหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานที่ผูอื่นไดศึกษาไวแลว รวมถึงการ นําหลักการ ทฤษฎี หรือผลงานของผูอื่นมาใชประกอบการอภิปรายผลที่ไดดวย 4.5 แนวทางการพัฒนาโครงงานในอนาคตและข้อเสนอแนะ เมื่อทําโครงงานเสร็จสิ้นลงแลว นักเรียนอาจพบขอสังเกต ประเด็นที่สําคัญ หรือปญหา ซึ่งสามารถ เขียนเปนขอเสนอแนะและสิ่งที่ควรจะศึกษาและหรือใชประโยชนตอไปได 4.3 การทดสอบผลงานและแก้ไข การตรวจสอบความถูกตองของผลงาน เปนความจําเปนเพื่อใหแนใจวาผลงานที่พัฒนาขึ้น ทํางานไดถูกตองตรงกับความตองการ ที่ระบุไวในเปาหมายและทําดวยประสิทธิภาพสูงดวย
- 23. การเขียนรายงาน5 การเขียนรายงานเปนวิธีการสื่อความหมายเพื่อใหผูอื่นไดเขาใจแนวคิด วิธีดําเนินการศึกษาคนควา ขอมูลที่ได ตลอดจนขอสรุปและขอเสนอแนะตางๆ เกี่ยวกับโครงงานนั้น ในการเขียนรายงานนักเรียนควรใชภาษาที่อาน งาย ชัดเจน กระชับ และตรงไปตรงมา ใหครอบคลุมหัวขอตางๆเหลานี้ 5.1 ส่วนนํา สวนนํา เปนการใหขอมูลเกี่ยวกับโครงงานนั้นซึ่งประกอบดวย 1. ชื่อโครงงาน 2. ชื่อผูทําโครงงาน 3. ชื่ออาจารยที่ปรึกษา 4. คําขอบคุณ เปนคํากลาวขอบคุณบุคคลหรือหนวยงาน ที่มีสวนชวยทําใหโครงงานสําเร็จ 5. บทคัดยอ อธิบายถึงที่มา ความสําคัญ วัตถุประสงค วิธีดําเนินการ และผลที่ไดโดยยอ
- 24. 5.3 หลักการและทฤษฎี หลักการและทฤษฎี เปนสวนสรุปขอมูลที่ไดจากการศึกษาหาขอมูลหรือหลักการ ทฤษฎี หรือวิธีการที่ จะนํามาใชในการพัฒนาโครงงาน ซึ่งรวมถึงการระบุผลงานของผูอื่นที่นักเรียนนํามาเปรียบเทียบหรือ พัฒนาเพิ่มเติมดวย 5.2 บทนํา บทนําเปนสวนรายละเอียดของเนื้อหาของโครงงานซึ่งประกอบดวย 1. ที่มาและความสําคัญของโครงงาน 2. เปาหมายของการศึกษาคนควา 3. ขอบเขตของโครงงาน 5.4 วิธีดําเนินการ วิธีดําเนินการ อธิบายขั้นตอนการดําเนินงานโดยละเอียด พรอมทั้งระบุปญหาหรืออุปสรรคที่พบ พรอมทั้งวิธีการที่ใชแกไข พรอมทั้งระบุวัสดุอุปกรณที่ตองใชในการทํางาน
- 25. 5.6 สรุปผลและข้อเสนอแนะ สรุปผลและขอเสนอแนะ อธิบายผลสรุปที่ไดจากการทํางาน ถามีการตั้งสมมติฐานควรระบุดวยวา ขอมูลที่ไดสนับสนุนหรือคัดคานสมมติฐานที่ตั้งไวหรือยังสรุปไมได นอกจากนั้นยังควรกลาวถึงการนํา ผล การทดลองหรือพัฒนาไปใชประโยชน อุปสรรคของการทําโครงงาน หรือขอสังเกตที่สําคัญ หรือ ขอผิดพลาดบางประการที่เกิดขึ้นจากการทําโครงงานนี้ รวมทั้งขอเสนอแนะเพื่อการปรับปรุงแกไขหาก จะมีผูศึกษาคนควาในเรื่องทํานองนี้ตอไปในอนาคตดวย 5.5 ผลการศึกษา ผลการศึกษา นําเสนอขอมูลหรือระบบที่พัฒนาได โดยอาจแสดงเปนตาราง หรือ กราฟ หรือขอความ ทั้งนี้ใหคํานึงถึงความเขาใจของผูอานเปนหลัก 5.7 ประโยชน์ ประโยชนที่ไดรับจากโครงงาน ระบุประโยชนที่นักเรียนไดรับจากการพัฒนา โครงงานนั้น และประโยชนที่ผูใชจะไดรับจากการนําผลงานของโครงงานไปใชดวย
- 26. 5.8 บรรณานุกรม บรรณานุกรม รวบรวมรายชื่อหนังสือ วารสาร เอกสาร หรือเว็บไซตตางๆ ที่ผูทําโครงงานใชคนควา 5.9 การจัดทําคู่มือการใช้งาน หากโครงงานที่นักเรียนจัดทํา เปนการพัฒนาระบบใหมขึ้นมา ใหนักเรียนจัดทําคูมืออธิบายวิธีการใชผลงานนั้นโดย ละเอียด ซึ่งประกอบดวย 1. ชื่อผลงาน 2. ความตองการของระบบคอมพิวเตอร ระบุรายละเอียดของคอมพิวเตอรที่ตองมีเพื่อจะใชผลงานนั้นได 3. ความตองการของซอฟตแวร ระบุรายชื่อซอฟตแวรที่ตองมีอยูในเครื่องคอมพิวเตอร เพื่อจะใหผลงานนั้น ทํางานไดอยางสมบูรณ 4. คุณลักษณะของผลงาน อธิบายวาผลงานนั้นทํา หนาที่อะไรบาง รับอะไรเปนขอมูลขาเขาและสวนอะไร ออกมาเปนขอมูลขาออก 5. วิธีการใชงานของแตละฟงกชัน อธิบายวาจะตองกดคําสั่งใด หรือกดปุมใด เพื่อใหผลงานทํางานในฟงก ชันหนึ่งๆ
- 27. การนําเสนอและแสดงโครงงาน6 การนําเสนอและการแสดงผลงานเปนขั้นตอนที่สําคัญอีกขั้นตอนหนึ่งของการทําโครงงาน เพื่อแสดงออกถึง ผลิตผลความคิด ความพยายามในการทํางานที่ผูทําโครงงานไดทุมเท และเปนวิธีทําใหผูอื่นไดรับรูและเขาใจถึง ผลงานนั้น การเสนอผลงานอาจทําไดในหลายรูปแบบตางๆ กัน เชน การแสดงผลงานโดยไมมีการอธิบาย ประกอบการรายงานดวยคําพูดในที่ประชุม เปนตน โดยผลงานที่นํามาเสนอหรือจัดแสดงควรประกอบ ดวยสิ่งตอไปนี้ 1. ชื่อโครงงาน 2. ชื่อผูจัดทําโครงงาน 3. ชื่ออาจารยที่ปรึกษา 4. คําอธิบายถึงที่มาและความสําคัญของโครงงาน 5. วิธีการดําเนินการที่สําคัญ 6. การสาธิตผลงาน 7. ผลการสังเกตและขอสรุปสําคัญที่ไดจากการทําโครงงาน