1. Mūzikas profesionālās ievirzes izglītības reforma krīzes laika Latvijā Reformas projektu izstrādāja LR Kultūras ministrija un Kultūras un radošās industrijas izglītības centrs sadarbībā ar nozares profesionāļiem 2009.gada septembris
2. Kultūrizglītības mērķi: nodrošināt talantu – izcilību atlasi un sekmēt viņu profesionālo virzību un radošo izaugsmi ; 2) nodrošināt mūzikas un mākslas izglītības plašu pieejamību, lai sekmētu radošas personības veidošanos, veidotu nacionālas valsts identitāti un uzturētu Dziesmu svētku tradīcijas nepārtrauktību un kvalitāti.
3. Reformas mērķi Saglabāt kultūrizglītības mērķu sasniegšanu ierobežota un nestabila finansējuma apstākļos; Risināt problēmas mūzikas profesionālās ievirzes saturā un pedagogu kvalifikācijā.
4. Finansējuma modelis Valsts profesionālās kultūrizglītības iestādes tiek finansētas no valsts budžeta. Pašvaldību kultūrizglītības iestādes finansēšanas modelis: pašvaldība + valsts + vecāku līdzfinansējums. Kultūras un radošās industrijas izglītības centrs
5. Profesionālā kultūrizglītība Profesionālās ievirzes mūzikas izglītības programmas (7-1 9 gadu vecumā) 15 845 audzēkņi jeb 6,2 % no bērnu skaita Latvijā 2008.gadā 2008.gada valsts finansējums nozarei 10,7 milj. Ls Kultūras un radošās industrijas izglītības centrs
6. Reformas saturs I Divi virzieni: - pamata programma ( 80% no kopējā audzēkņu skaita); - paplašinātā programma ( 20% no kopējā audzēkņu skaita);
7. Reformas saturs II Mūzikas vidusskola Paplašinātā programma 4. – 9.klase Specialitāte 2 stundas nedēļā Kolektīvā muzicēšana orķestrī vai korī 2 stundas nedēļā Kameransamblis 1 stunda Mūzikas valoda 2 stundas Pamata programma 4. – 9.klase Specialitāte 1 stunda nedēļā Kolektīvā muzicēšana orķestrī vai korī 2 stundas nedēļā Mūzikas valoda 2 stundas nedēļā – 3.klase Specialitāte 1,5 stundas nedēļā (2 X 30 minūtes) Kolektīvā muzicēšana 1 stunda nedēļā Mūzikas valoda 1,5 stundas nedēļā (2 X 30 minūtes)
8. Reformas saturs III Pamata programmas apguves mērķis: nodrošināt pamatu paplašinātās programmas atlasei, rosināt audzēkņos interesi un mūzikas mīlestību, apgūt mūzikas izglītības pamatzināšanas un prasmes, audzināt nākošos mūzikas patērētājus un mecenātus.
9. Reformas saturs IV - Paplašinātās programmas apguves mērķis: apgūt mūzikas izglītības zināšanas un prasmes spēlēt līmenī, kas ir salīdzināmas visas valsts mērogā un nodrošina iespēju mācīties mūzikas profesionālās vidējās izglītības programmā, lai iegūtu profesiju.
10. Reformas saturs V Valsts finansētās programmas mācību plāns – 3. klase Specialitāte (individuāli) 1,5 stundas (2 reizes pa 30 min.) nedēļā Kolektīvā muzicēšana ansamblī, orķestrī vai korī (12 audzēkņi grupā) 1stunda nedēļā Mūzikas valoda (12 audzēkņi grupā) 1,5 stundas (2 reizes pa 30 min.) nedēļā
11. Reformas saturs VI Valsts finansētās Paplašinātās programmas mācību plāns 4. – 9. klase Vecākajās klasēs vismaz 3 gadus apmaksā vispārējās klavieres un vēl vienu mūzikas teorijas stund u. Specialitāte (individuāli) 2 stundas nedēļā Kolektīvā muzicēšana ansamblī, orķestrī vai korī (12 audzēkņi grupā) 2 stundas nedēļā Kolektīvā muzicēšana kameransamblī 1 stunda nedēļā Mūzikas valoda (12 audzēkņi grupā) 2 stundas nedēļā
12. Reformas saturs VII Valsts finansētās Pamata programmas mācību plāns 4. – 9. klase Specialitāte (individuāli) 1 stunda nedēļā Kolektīvā muzicēšana ansamblī, orķestrī vai korī (12 audzēkņi grupā) 2 stundas nedēļā Mūzikas valoda (12 audzēkņi grupā) 2 stundas nedēļā
13. Reformas saturs VIII Kontroles un vērtēšanas mehānismi: audzēkņu sadale pamata un paplašinātajā programmā sākotnēji ir katras skolas vadības pārziņā; Valsts konkurss kā kritērijs audzēkņu atlasei paplašinātajai programmai (konkurss ir kā prasība visiem paplašinātās programmas audzēkņiem).
14. Reformas saturs IX Paplašinātās programmas noslēguma prasības atbilst mūzikas vidusskolu iestājeksāmenu prasībām . Skaidri definēti zināšanu un prasmju līmeņi paplašinātās programmas apgūšanai. KRIIC organizē mācību priekšmetu programmu vadlīniju un noslēguma prasību izstrādi. Audzēkņiem – mācību gada beigās iespēja pārtraukt mācības, saņemot dokumentu par iegūto izglītības apjomu.
15. Reformas saturs X Jaunas izglītības programmu licences: kods 20V pamata programmai - 9 gadi, kods 20V paplašinātajai programmai - 6 gadi, sākot ar 4.klasi Tiks piedāvātas atšķirīga apjoma profesionālās ievirzes izglītības programmu licences. Skolas varēs izvēlēties licencējamo programmu, saskaņojot ar savu pašvaldību līdzfinansējuma apjomu.
16. Papildus licencētajām valsts finansētajām programmām skola par pašvaldības vai vecāku līdzfinansējumu var piedāvāt izvēles priekšmetus vai citas papildus izglītības programmas.
17. Satura reformas nodrošināšanai nepieciešama pedagogu tālākizglītība: jaunas mācību metodes mūzikas valodā, kolektīvajā muzicēšanā - mācību metodes grupās, aranžēšana, improvizācija, jaunās tehnoloģijas mūzikā. ESF projekts “Profesionālās kultūrizglītības pedagogu tālākizglītība” Jauni metodiskie materiāli un vadlīnijas mūzikas valodas mācībai. Vidusskolās un augstskolās pilnveidotas pedagogu sagatavošanas programmas.
18. Mācību organizācijas forma “Karuselis” pamata programmas apgūšanai – iespēja audzēkņiem pirmajos gados noteiktu laiku izmēģināt spēlēt dažādus mūzikas instrumentus, lai izvēlētos sev pieņemamāko. Arī turpmāk varēs licencēt 30V programmu.
