презентация
- 1. Что можно позаимствовать из опыта реформ «Нового курса» Ф.Рузвельта для решения экономических проблем в Украине сегодня Проект подготовили ученики 10- а класса Черных Сергей и Бондарив Руслан Першотравенск - 2012
- 2. Цели и задачи: Цель: Предложить что можно использовать Украине из опыта реформ «нового курса» Рузвельта? Задачи: 1. Дать характеристику личности Рузвельта 2. Изучить основные реформы «нового курса» Рузвельта 3. Выяснить к каким результатам привели реформы «нового курса»
- 3. Характеристика личности 1. Окончил Гарвардский университет 2. В 1921 г. заболел детским параличом и остался на всю жизнь инвалидом с парализованными ногами 3. Несмотря на противодействие 4. Единственный в истории США крупного бизнеса человек, четырежды избиравшийся продолжал на пост президента проводить реформы (1932, 1936, 1940, 1944)
- 4. Реформы «нового курса» 1. Реформирование банковской системы 2. Реформы в социальной сфере 3. Реформы в области промышленности 4. Реформы в области труда и социального обеспечения 5. Реформы в области сельского хозяйства Гувер и Рузвельт
- 5. Реформа банков 1.Первым шагом к стабилизации стало уменьшение количества банков. В период с 1933 по 1939 год количество банков уменьшилось на 15 % , а объем их активов возрос на 37 % 2. Кредитование государством банков для их спасения от банкротства. Нью-Йоркская фондовая биржа
- 6. Социальные реформы «нового 1.курса» Закон о социальном страховании; 2. Закон о справедливых условиях найма: А) запрет применения детского труда Б) указан размер минимальной оплаты труда В) указана продолжительность рабочей недели для рабочих и На бирже труда служащих.
- 7. Борьба с безработицей 1. Создание для безработной молодежи городов-лагерей в лесных районах. 2. В лагерях размещалось ежегодно до 500 тыс. безработных. 3. Они занимались лесопосадками, расчисткой лесов, мелиорацией, рытьем прудов, благоустройством национальных парков и заповедников, строительством дорог, мостов и т.п. Безработный
- 8. Закон о регулировании сельского хозяйства 1. материальная помощь фермерским хозяйствам 2. премии за сокращение посевов 3. скупку продукции ферм, чтобы сократить разрыв в ценах на сельхозпродукцию и продукцию Очереди в столовые промышленности.
- 9. Результаты реформ 1. Стабилизация банковской системы 2. Улучшилось положение фермеров 3. В долине реки Теннесси, было построено 25 электростанций, река стала судоходной, поднялись молодые леса, была остановлена эрозия почвы, люди стали жить лучше. 4. Усовершенствовано трудовое законодательство(закон Вагнера) 5. Реализация закона НИРА укрепила положение крупных монополий, так как они определяли условия производства и сбыта
- 10. Выводы: 1. Рузвельт был сильным, целеустремленным человеком. Он, несмотря на паралич, сумел не только стать президентом США, но и проводить ту политику, которая позволила стране выйти из Великой депрессии. 2. Реформы «нового курса» были направлены на стабилизацию банковской сферы, усовершенствование трудового законодательства, восстановление сельского хозяйства, снижение социальной напряженности. 3. «Новый курс» позволил США преодолеть Мировой экономический кризис, что можно проследить по экономическим показателям
- 11. Что же можно ипользовать Украине из опыта «нового курса»? -Уменьшение количества банков, для усиления гривны; -Предоставление работы безработной молодежи; -Фиксирование размера минимальной заработной платы; -Реформы по поддержке сельского хозяйства; . Вашингтон. Мемориал Франклина Рузвельта.
- 12. Список литературы: 1. Википедия/Новый курс Рузвельта //http://ru.wikipedia.org/wiki/ 2.История США. Материалы к курсу//http:/amstd.spb.ru/Great_Dep ression/index.htm