6
6
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
7
กลุ่ม 3 จังหวะ (TripleMeter) คือจังหวะหนักอยู่ที1 จังหวะที11 จังหวะที1
2,3
เป็นจังหวะเบา
กลุ่ม 4 จังหวะ (QuadrupleMeter) คือจังหวะหนักอยู่ที1 จังหวะที11 และ 3
จังหวะที1 2 และ 4 เป็นจังหวะเบา
2. จังหวะทํานอง (Duration) หมายถึงความสันยาวของเสียงทุกเสียงใน
ทํานองเพลง
. เครื'องหมายกําหนดจังหวะ (TimeSignature) ดนตรีเป็นโสตศิลป์ที1 เกยวข้อง ีี1
กับเสยงและเวลา เวลาในทางดนตรีถูกกําหนดโดยใช้เครื1 องหมายกําหนดจังหวะเป็น
ตัวเลขคล้ายกับเลขเศษส่วน แต่ไม่มีเส้นตรงขีดระหว่างตัวเลขบนและล่าง เช่น
เป็นต้น
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
8
ตัวเลขตัวบน ใช้บอกจํานวนตัวโน้ต หรือจังหวะภายในแต่ละห้อง เช่น
เลข 2 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ
ด้ 2 ตั ว เลข 3 ห ม
า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 3 ตั ว
เลข 4 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ
ด้ 4 ตั ว เลข 6 ห ม
า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 6 ตั ว
ตัวเลขตัวล่าง ใช้บอกลักษณะตัวโน้ตที1 ใช้เป็นเกณฑ์
เลข 2 ใ ช้ แ ท น โ น้ ต ต
ีั ว ข า ว
เลข 4 ใ ช้แ ท น โ น้ต ตัว
ดํา
เลข 8 ใ ช้ แ ท น โ น้ ต ต ีั ว เ ข
บ ต 1 ช ีั น
เลข 16 ใ ช ี้ แ ท น โ น ี้ ต ต ีั
ว เ ข บ็ ต 2 ช ีั น
โดยทัว 1 ไปในทางดนตรีสามารถจําแนกอัตราจังหวะได้ 2 ประเภทคือ อัตรา
จังหวะธรรมดา (SimpleTimeSignatures) และอัตราจังหวะผสม (CompoundTime
Signatures)
8
ตัวเลขตัวบน ใช้บอกจํานวนตัวโน้ต หรือจังหวะภายในแต่ละห้อง เช่น
เลข 2 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ
ด้ 2 ตั ว เลข 3 ห ม
า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 3 ตั ว
เลข 4 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ
ด้ 4 ตั ว เลข 6 ห ม
า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 6 ตั ว
ตัวเลขตัวล่าง ใช้บอกลักษณะตัวโน้ตที1 ใช้เป็นเกณฑ์
เลข 2 ใ ช้ แ ท น โ น้ ต ต
ัั ว ข า ว
เลข 4 ใ ช้แ ท น โ น้ต ตัว
ดํา
เลข 8 ใ ช้ แ ท น โ น้ ต ต ัั ว เ ข
บ ต 1 ช ัั น
เลข 16 ใ ช ั้ แ ท น โ น ั้ ต ต ัั
ว เ ข บ็ ต 2 ช ัั น
โดยทัว 1 ไปในทางดนตรีสามารถจําแนกอัตราจังหวะได้ 2 ประเภทคือ อัตรา
จังหวะธรรมดา (SimpleTimeSignatures) และอัตราจังหวะผสม (CompoundTime
Signatures)
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
9
จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ สี1-สี1"
หมายความว่า ภายในหนึ1 งห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนดจังหวะนี
ประกอบด้วยตัวโน้ต
ตัวดํา (เลข 4 ตัวล่าง) ได้จํานวน 4 ตัว (เลข 4 ตัวบน) ในการปฏิบัติให้ถือว่า 1 ห้อง
มี 4 จังหวะ ในอีกความหมายหนึ1 งก็คือ ภายในหนึ1 งห้องจะประกอบด้วยตัวโน้ตหรือตัว
หยุดชนิดใดก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 4 จังหวะ
จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ สาม-สี1"
หมายความ
ว่าภายในหนงห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนดจังหวะนี ประกอบด้วยตัวโน้ต
ัึ1
ตัวดํา (เลข 4 ตัวล่าง) ได้จํานวน 3 ตัว (เลข 3 ตัวบน) ในการปฏิบัติให้ถือว่า 1 ห้อง มี
3 จังหวะ ในอีกความหมายหนึ1 งก็คือ ภายในหนึ1 งห้องจะประกอบด้วยตัวโน้ตหรือตัว
หยุดชนิดใดก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 3 จังหวะ
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
1
0
จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ สาม-แปด"
หมายความว่า ภายในหนึ1 งห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนด
จังหวะนี
ประกอบด้วยตัวโน้ตตัวเขบ็ต 1 ชัน (เลข 8 ตัวล่าง) ได้จํานวน 3 ตัว (เลข 3 ตัวบน) ใน
การปฏิบัติให้ถือว่า 1 ห้อง มี 3 จังหวะ ในอีกความหมายหนึ1 งก็คือ ภายหนึ1 งห้องจะ
ประกอบด้วย ตัวโน้ตหรือตัวหยุดชนิดใดก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 3 จังหวะ
จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ หก-สี1" หมายความ
ว่า ภายในหนึ1 งห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนดจังหวะนีประกอบด้วยตัว
โน้ต ตัว
ดํา (เลข 4 ตัวล่าง) ได้ จํานวน 6 ตัว (เลข 6 ตัวบน) ในการปฏิบัติให้ถือว่า 1 ห้องมี 2
จังหวะ เนื1 องจากเป็นอัตราจังหวะผสม โน้ตตัวดํา 3 ตัวให้นับ 1 จังหวะ หรือ 1 เคาะใน อีก
ความหมายหนึ1 งก็คือ ภายในหนึ1 งห้องจะประกอบด้วย ตัวโน้ตหรือตัวหยุดชนิดใด
ก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 6 จังหวะ (อัตราตัวโน้ตปกติ)
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
1
1
จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ หก-แปด"
หมายความว่า ภายในหนึ1 งห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนด
จังหวะนี
ประกอบด้วยตัวโน้ตตัวเขบ็ต 1 ชัน (เลข 8 ตัวล่าง) ได้จํานวน 6 ตัว (เลข 6 ตัวบน) ใน
การปฏิบัติให้ถือว่า 1 ห้อง มี 2 จังหวะ เนื1 องจากเป็นอัตราจังหวะผสม โน้ตเขบ็ต 1 ชัน 3
ตัว ให้นับ 1 จังหวะ หรือ 1 เคาะในอีกความหมายหนึ1 งก็คือ ภายในหนึ1 งห้องจะ
ประกอบด้วยตัวโน้ตหรือตัวหยุดชนิดใดก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 3 จังหวะ (อัตรา
ตัวโน้ตปกติ)
จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ เก้า-แปด"หมายความ
ความว่าภายในหนึ1 งห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนดจังหวะนีประกอบ
ด้วย
ตัวโน้ตตัวเขบ็ต 1 ชัน (เลข 8 ตัวล่าง) ได้จํานวน 9 ตัว (เลข 9 ตัวบน) ในการปฏิบัติให้ถือ
ว่า 1 ห้อง มี 3 จังหวะ เนื1 องจากเป็นอัตราจังหวะผสม โน้ตตัวเขบ็ต 1 ชัน 3 ตัว ให้นับ 1
จังหวะ หรือ 1 เคาะในอีกความหมายหนึ1 งก็คือ ภายในหนึ1 งห้องจะประกอบด้วยตัว
โน้ตหรือตัวหยุดชนิดใดก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 41/2 จังหวะ (อัตราตัวโน้ตปกติ)
.
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
1
2
ความเร็วจังหวะ (Tempo)
ความเร็วจังหวะ หมายถึง ความเร็วของบทเพลงต่าง ๆ ที1 อัตราความช้าเร็ว
ต่างกันออกไปทังนีขึนอยู่กับผู้ประพันธ์เพลงกําหนดว่าจะให้มีความช้า-เร็ว เท่าไรอาจมี
จังหวะเร็ว ปานกลาง หรือช้าก็ได้ แต่ต้องเคาะจังหวะให้ช่องของจังหวะห่างเท่ากันเสมอ
ในทางปฏิบัตินันการกําหนดความช้า-เร็ว ของแต่ละคนนันไม่เท่ากันจึงมีผู้ประดิษฐ์
เครื1 องมือที1 ใช้เคาะจังหวะขึนมาเรียกว่า "เมโทรโนม" (Metronome) เพื1 อให้ใช้ยึดว่า
ความ
ช้า-เร็ว เท่าใด ควรจะเคาะอย่างไรโดยการกําหนดเป็นคําศัพท์ทางดนตรีดังนีเช่น
Larg
o
Grav
e
Adagi
o
Andan
te
Moderr
ato
Allegrett
o
Allegr
oVivacePresto
Prestissimo
(Veryslow,broad)40-
56
(Veryslow,
solemn)
(Slow)58-70
(Moderatelyslow)72-
90
(Moderate)93-
100
(Moderatelyfast)102-
12
(Fast)125-134
(Lively)136-172
(Ver
y
fast)
174
-
216
(Asfastas
possible)
218-......
ช้ามาก
ช้ามาก ๆ
ช้า ๆ ไม่รีบร้อน
ช้า ก้าวสบาย ๆ
ความเร็วปานกลาง
ค่อนข้างเร็ว
เร็ว
เร็วขึนแบบมีชีวิตชวา
เร็วมากทันทีทันใด
เร็วที1 สุด
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
1
1
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ

More Related Content

PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
PDF
4อ่านแทป
PDF
5 ลำดับอนันต์Œ
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
DOCX
องค์ประกอบดนตรี
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ.pdf
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
4อ่านแทป
5 ลำดับอนันต์Œ
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
องค์ประกอบดนตรี
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ.pdf

Similar to ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ (20)

PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ.pdf
DOC
เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากลเบื้องต้น_ไก่ต๊อก (1)
PDF
09 โน้ตเพลงไทยเบื้องต้น
PPT
Universal music theory
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล.pdf
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล.pdf
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล.pdf
PDF
โครงร่างงานคอมพิวเตอร์
PPTX
บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ดนตรีพื้นบ้านปฏิบัติอ่านโน้ตดนตรีไทย
PDF
Guitar
PDF
Chord progression
PPTX
บรรทัด 5 เส้น (Staff)
DOC
เรื่อง__ทฤษฎีดนตรีสากลเบื้องต้น_ไก่ต๊อก.doc
ODP
พาวเวอพอย
PDF
องค์ประกอบของดนตรี
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ.pdf
เรื่อง ทฤษฎีดนตรีสากลเบื้องต้น_ไก่ต๊อก (1)
09 โน้ตเพลงไทยเบื้องต้น
Universal music theory
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล.pdf
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 7 เรื่อง โน้ตสากล.pdf
โครงร่างงานคอมพิวเตอร์
บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ ดนตรีพื้นบ้านปฏิบัติอ่านโน้ตดนตรีไทย
Guitar
Chord progression
บรรทัด 5 เส้น (Staff)
เรื่อง__ทฤษฎีดนตรีสากลเบื้องต้น_ไก่ต๊อก.doc
พาวเวอพอย
องค์ประกอบของดนตรี
Ad

More from leemeanxun (20)

DOCX
Tcdc ศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ
DOCX
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต บางเขน
DOCX
การจัดการความรู้ ห้องสมุด นิด้า สำนักบรรณสารการพัฒนา
DOCX
สำนักบรรณสาร มสธ
DOCX
กรมที่ดิน กระทรวงมหาดไทย
DOCX
หอเกียรติยศ
DOCX
ราชสดุดีคีตมหาราชา
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 10 เรื่อง การอ่านและการบันทึกโน้ตสากล
DOC
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 10 เรื่อง การอ่านและการบันทึกโน้ตสากล
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 8 เรื่อง กุญแจประจำหลัก
DOC
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 8 เรื่อง กุญแจประจำหลัก
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 5 เรื่อง ประเภทของเครื่องดนตรีสากล
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 4 เรื่อง ประเภทของวงดนตรีสากล
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 3 เรื่อง ลักษณะของวงดนตรีสากล
PDF
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 1 เรื่อง ประวัติดนตรีสากล
DOC
Thai music14
DOC
Thai music13
DOC
Thai music11
DOC
Thai music12
DOC
Thai music10
Tcdc ศูนย์สร้างสรรค์งานออกแบบ
ห้องสมุดมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต บางเขน
การจัดการความรู้ ห้องสมุด นิด้า สำนักบรรณสารการพัฒนา
สำนักบรรณสาร มสธ
กรมที่ดิน กระทรวงมหาดไทย
หอเกียรติยศ
ราชสดุดีคีตมหาราชา
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 10 เรื่อง การอ่านและการบันทึกโน้ตสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 10 เรื่อง การอ่านและการบันทึกโน้ตสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 8 เรื่อง กุญแจประจำหลัก
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 8 เรื่อง กุญแจประจำหลัก
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 5 เรื่อง ประเภทของเครื่องดนตรีสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 4 เรื่อง ประเภทของวงดนตรีสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 3 เรื่อง ลักษณะของวงดนตรีสากล
ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 1 เรื่อง ประวัติดนตรีสากล
Thai music14
Thai music13
Thai music11
Thai music12
Thai music10
Ad

ใบความรู้ที่ 1 บทที่ 9 เรื่อง จังหวะและเครื่องหมายกำหนดจังหวะ

  • 1. 6
  • 2. 6
  • 4. 7 กลุ่ม 3 จังหวะ (TripleMeter) คือจังหวะหนักอยู่ที1 จังหวะที11 จังหวะที1 2,3 เป็นจังหวะเบา กลุ่ม 4 จังหวะ (QuadrupleMeter) คือจังหวะหนักอยู่ที1 จังหวะที11 และ 3 จังหวะที1 2 และ 4 เป็นจังหวะเบา 2. จังหวะทํานอง (Duration) หมายถึงความสันยาวของเสียงทุกเสียงใน ทํานองเพลง . เครื'องหมายกําหนดจังหวะ (TimeSignature) ดนตรีเป็นโสตศิลป์ที1 เกยวข้อง ีี1 กับเสยงและเวลา เวลาในทางดนตรีถูกกําหนดโดยใช้เครื1 องหมายกําหนดจังหวะเป็น ตัวเลขคล้ายกับเลขเศษส่วน แต่ไม่มีเส้นตรงขีดระหว่างตัวเลขบนและล่าง เช่น เป็นต้น
  • 6. 8 ตัวเลขตัวบน ใช้บอกจํานวนตัวโน้ต หรือจังหวะภายในแต่ละห้อง เช่น เลข 2 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 2 ตั ว เลข 3 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 3 ตั ว เลข 4 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 4 ตั ว เลข 6 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 6 ตั ว ตัวเลขตัวล่าง ใช้บอกลักษณะตัวโน้ตที1 ใช้เป็นเกณฑ์ เลข 2 ใ ช้ แ ท น โ น้ ต ต ีั ว ข า ว เลข 4 ใ ช้แ ท น โ น้ต ตัว ดํา เลข 8 ใ ช้ แ ท น โ น้ ต ต ีั ว เ ข บ ต 1 ช ีั น เลข 16 ใ ช ี้ แ ท น โ น ี้ ต ต ีั ว เ ข บ็ ต 2 ช ีั น โดยทัว 1 ไปในทางดนตรีสามารถจําแนกอัตราจังหวะได้ 2 ประเภทคือ อัตรา จังหวะธรรมดา (SimpleTimeSignatures) และอัตราจังหวะผสม (CompoundTime
  • 8. 8 ตัวเลขตัวบน ใช้บอกจํานวนตัวโน้ต หรือจังหวะภายในแต่ละห้อง เช่น เลข 2 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 2 ตั ว เลข 3 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 3 ตั ว เลข 4 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 4 ตั ว เลข 6 ห ม า ย ถึ ง มีตัว โ น้ต ไ ด้ 6 ตั ว ตัวเลขตัวล่าง ใช้บอกลักษณะตัวโน้ตที1 ใช้เป็นเกณฑ์ เลข 2 ใ ช้ แ ท น โ น้ ต ต ัั ว ข า ว เลข 4 ใ ช้แ ท น โ น้ต ตัว ดํา เลข 8 ใ ช้ แ ท น โ น้ ต ต ัั ว เ ข บ ต 1 ช ัั น เลข 16 ใ ช ั้ แ ท น โ น ั้ ต ต ัั ว เ ข บ็ ต 2 ช ัั น โดยทัว 1 ไปในทางดนตรีสามารถจําแนกอัตราจังหวะได้ 2 ประเภทคือ อัตรา จังหวะธรรมดา (SimpleTimeSignatures) และอัตราจังหวะผสม (CompoundTime
  • 11. 9 จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ สี1-สี1" หมายความว่า ภายในหนึ1 งห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนดจังหวะนี ประกอบด้วยตัวโน้ต ตัวดํา (เลข 4 ตัวล่าง) ได้จํานวน 4 ตัว (เลข 4 ตัวบน) ในการปฏิบัติให้ถือว่า 1 ห้อง มี 4 จังหวะ ในอีกความหมายหนึ1 งก็คือ ภายในหนึ1 งห้องจะประกอบด้วยตัวโน้ตหรือตัว หยุดชนิดใดก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 4 จังหวะ จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ สาม-สี1" หมายความ ว่าภายในหนงห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนดจังหวะนี ประกอบด้วยตัวโน้ต ัึ1 ตัวดํา (เลข 4 ตัวล่าง) ได้จํานวน 3 ตัว (เลข 3 ตัวบน) ในการปฏิบัติให้ถือว่า 1 ห้อง มี 3 จังหวะ ในอีกความหมายหนึ1 งก็คือ ภายในหนึ1 งห้องจะประกอบด้วยตัวโน้ตหรือตัว หยุดชนิดใดก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 3 จังหวะ
  • 14. 1 0 จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ สาม-แปด" หมายความว่า ภายในหนึ1 งห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนด จังหวะนี ประกอบด้วยตัวโน้ตตัวเขบ็ต 1 ชัน (เลข 8 ตัวล่าง) ได้จํานวน 3 ตัว (เลข 3 ตัวบน) ใน การปฏิบัติให้ถือว่า 1 ห้อง มี 3 จังหวะ ในอีกความหมายหนึ1 งก็คือ ภายหนึ1 งห้องจะ ประกอบด้วย ตัวโน้ตหรือตัวหยุดชนิดใดก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 3 จังหวะ จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ หก-สี1" หมายความ ว่า ภายในหนึ1 งห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนดจังหวะนีประกอบด้วยตัว โน้ต ตัว ดํา (เลข 4 ตัวล่าง) ได้ จํานวน 6 ตัว (เลข 6 ตัวบน) ในการปฏิบัติให้ถือว่า 1 ห้องมี 2 จังหวะ เนื1 องจากเป็นอัตราจังหวะผสม โน้ตตัวดํา 3 ตัวให้นับ 1 จังหวะ หรือ 1 เคาะใน อีก ความหมายหนึ1 งก็คือ ภายในหนึ1 งห้องจะประกอบด้วย ตัวโน้ตหรือตัวหยุดชนิดใด ก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 6 จังหวะ (อัตราตัวโน้ตปกติ)
  • 17. 1 1 จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ หก-แปด" หมายความว่า ภายในหนึ1 งห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนด จังหวะนี ประกอบด้วยตัวโน้ตตัวเขบ็ต 1 ชัน (เลข 8 ตัวล่าง) ได้จํานวน 6 ตัว (เลข 6 ตัวบน) ใน การปฏิบัติให้ถือว่า 1 ห้อง มี 2 จังหวะ เนื1 องจากเป็นอัตราจังหวะผสม โน้ตเขบ็ต 1 ชัน 3 ตัว ให้นับ 1 จังหวะ หรือ 1 เคาะในอีกความหมายหนึ1 งก็คือ ภายในหนึ1 งห้องจะ ประกอบด้วยตัวโน้ตหรือตัวหยุดชนิดใดก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 3 จังหวะ (อัตรา ตัวโน้ตปกติ) จากตัวอย่างข้างต้น อ่านว่า "เครื1 องหมายกําหนดจังหวะ เก้า-แปด"หมายความ ความว่าภายในหนึ1 งห้องเพลงที1 กําหนดด้วยเครื1 องหมายกําหนดจังหวะนีประกอบ ด้วย ตัวโน้ตตัวเขบ็ต 1 ชัน (เลข 8 ตัวล่าง) ได้จํานวน 9 ตัว (เลข 9 ตัวบน) ในการปฏิบัติให้ถือ ว่า 1 ห้อง มี 3 จังหวะ เนื1 องจากเป็นอัตราจังหวะผสม โน้ตตัวเขบ็ต 1 ชัน 3 ตัว ให้นับ 1 จังหวะ หรือ 1 เคาะในอีกความหมายหนึ1 งก็คือ ภายในหนึ1 งห้องจะประกอบด้วยตัว โน้ตหรือตัวหยุดชนิดใดก็ได้แต่รวมกันแล้วต้องไม่เกิน 41/2 จังหวะ (อัตราตัวโน้ตปกติ) .
  • 21. 1 2 ความเร็วจังหวะ (Tempo) ความเร็วจังหวะ หมายถึง ความเร็วของบทเพลงต่าง ๆ ที1 อัตราความช้าเร็ว ต่างกันออกไปทังนีขึนอยู่กับผู้ประพันธ์เพลงกําหนดว่าจะให้มีความช้า-เร็ว เท่าไรอาจมี จังหวะเร็ว ปานกลาง หรือช้าก็ได้ แต่ต้องเคาะจังหวะให้ช่องของจังหวะห่างเท่ากันเสมอ ในทางปฏิบัตินันการกําหนดความช้า-เร็ว ของแต่ละคนนันไม่เท่ากันจึงมีผู้ประดิษฐ์ เครื1 องมือที1 ใช้เคาะจังหวะขึนมาเรียกว่า "เมโทรโนม" (Metronome) เพื1 อให้ใช้ยึดว่า ความ ช้า-เร็ว เท่าใด ควรจะเคาะอย่างไรโดยการกําหนดเป็นคําศัพท์ทางดนตรีดังนีเช่น Larg o Grav e Adagi o Andan te Moderr ato Allegrett o Allegr oVivacePresto Prestissimo (Veryslow,broad)40- 56 (Veryslow, solemn) (Slow)58-70 (Moderatelyslow)72- 90 (Moderate)93- 100 (Moderatelyfast)102- 12 (Fast)125-134 (Lively)136-172
  • 22. (Ver y fast) 174 - 216 (Asfastas possible) 218-...... ช้ามาก ช้ามาก ๆ ช้า ๆ ไม่รีบร้อน ช้า ก้าวสบาย ๆ ความเร็วปานกลาง ค่อนข้างเร็ว เร็ว เร็วขึนแบบมีชีวิตชวา เร็วมากทันทีทันใด เร็วที1 สุด
  • 25. 1
  • 26. 1