1. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 14η
Διδακτικοί Στόχοι
Α. Ως προς το γνωστικό αντικείμενο
• Να παρατηρήσουν οι μαθητές τις αλλαγές στα σύνορα του ελληνικού
κράτους τη δεκαετία 1821 - 1831( έναρξη Επανάστασης ως το θάνατο
Καποδίστρια ).
• Να συνδέσουν τις αλλαγές των συνόρων με πρόσωπα και γεγονότα που
"σημάδεψαν" τον Αγώνα.
Β. Ως προς τη χρήση των νέων τεχνολογιών
• Να εξοικειωθούν με τον Ιστορικό Άτλαντα Centennia και το Microsoft
Office PowerPoint και να ασκηθούν στη συγκριτική μελέτη χαρτών μέσα
στο χρόνο.
Περιγραφή
Οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες καλούνται να χρησιμοποιήσουν το λογισμικό
Centennia για να παρατηρήσουν τις αλλαγές στα σύνορα του νεοσύστατου ελληνικού
κράτους τη δεκαετία 1821-1831. Στη συνέχεια αντιγράφουν και επικολλούν σε
διαφάνειες PowerPoint τις αλλαγές αυτές και τις παρουσιάζουν στην ολομέλεια της
τάξης.
2. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 14
Από την επιφάνεια εργασίας του Υπολογιστή πατήστε στο εικονίδιο.
Στο παράθυρο που ανοίγει θα γνωρίσουμε τα βασικά πλήκτρα του λογισμικού
Centennia.
Εισαγωγή χρονολογίας
Κ
Κίνηση μέσα στο χρόνο
Αναγνώριση περιοχής
Κείμενο με τα
μετακίνηση χάρτη
σημαντικότερα
γεγονότα σε κάθε Απεικονιζόμενη
κλίμακα
κ περιοχή.
χρονολογία.
3. Στο φύλλο εργασίας του Centennia εμφανίζεται ένας χάρτης που
περιλαμβάνει τμήματα της Ευρώπης της Β. Αφρικής και της Μ.
Ανατολής. Πατώντας στο εικονίδιο "απεικονιζόμενη περιοχή"
παρατηρούμε να απεικονίζεται στο χάρτη μας η περιοχή που
επιλέξαμε (Ελλάδα).
Με τη βοήθεια του λογισμικού θα παρακολουθήσουμε την εξέλιξη της
συνοριακής γραμμής της Ελλάδας από το 1821 έως το 1831 (που η
Ελλάδα γίνεται βιώσιμο ανεξάρτητο κράτος).
Χωρίς να προβείτε σε κάποια αλλαγή στο χάρτη:
Πατήστε στο εικονίδιο "αναγνώριση περιοχής".
Εισάγετε τη χρονολογία 1821 στο πεδίο "εισαγωγή χρονολογίας".
Με τα κουμπιά ( + και - ) λειτουργούμε σε μικρομετρική κλίμακα (δηλαδή
προσθέτουμε ή αφαιρούμε μήνες).
4. Προσθέστε τρεις μήνες στην "εισαγωγή χρονολογίας"
και παρατηρήστε στο χάρτη την αλλαγή του χρώματος
που δείχνει τις επαναστατημένες περιοχές.
Από την επιφάνεια εργασίας ανοίξτε το Microsoft PowerPoint και
στη διαφάνεια που έχετε μπροστά σας δώστε Τίτλο και γράψτε την
ομάδα εργασίας.
5. Επιστρέψτε στο χάρτη του Centennia και από το μενού
"Επεξεργασία" επιλέξτε αντιγραφή και επικολλήστε τον σε νέα
διαφάνεια του PowerPoint με την ίδια Διάταξη "διαφάνεια
τίτλου". Προσοχή δεν αλλάζουμε τίποτε ούτε στο χάρτη ούτε στη
διαφάνεια.
Στη συνέχεια επιλέξτε από το μενού "Εισαγωγή" το "πλαίσιο
κειμένου" και με έντονη γραφή γράψτε τη χρονολογία 1821.
6. 1. Επαναλάβετε την ίδια διαδικασία για κάθε έτος μέχρι το 1831
επικολλώντας τους χάρτες σε διαδοχικές διαφάνειες.
2. Αντιγράψτε και επικολλήστε το πλαίσιο κειμένου {1821} της πρώτης
διαφάνειας σε όλες τις υπόλοιπες αλλάζοντας κατόπιν τη χρονολογία.
Έτσι σε όλες τις διαφάνειες οι χάρτες και τα πλαίσια θα έχουν ακριβώς
την ίδια θέση.
Με βάση αυτά που μάθαμε και χρησιμοποιώντας την επιλογή "Ερώτηση"
και το πλήκτρο "Κείμενο":
α) Να προσθέσετε μια τελευταία διαφάνεια στην οποία να απαντήσετε
γιατί κατά τη γνώμη σας τα σύνορα άλλοτε επεκτείνονταν και άλλοτε
συρρικνώνονταν.
β) Να εφαρμόσετε τις μορφοποιήσεις που θέλετε (σχεδίαση, κινήσεις,
χρώμα κ.λ.π.) μόνο στην πρώτη διαφάνεια (Τίτλου) και στην τελευταία.
γ.) Να αποθηκεύσετε την εργασία σας στην επιφάνεια εργασίας με όνομα
"Μεταβολές των συνόρων" και να τις παρουσιάσετε στην ολομέλεια της
τάξης.
