Upload
Download free for 30 days
Login
Submit Search
2561 project (24)
0 likes
33 views
P
PatthadonSurinta
โครงร่างโครงงาน
Education
Read more
1 of 6
Download now
Download to read offline
1
2
3
4
5
6
More Related Content
DOCX
ใบงานที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ไข้เลือดออก
selenagomezz
PDF
แบบโครงงาน Primrata
chayanit kaewjankamol
PDF
ใบงานที่ 5 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Krittapornn Chanasaen
PDF
at1
ThanyakarnWasinn
DOCX
Hyper36
ssuserbed7e4
PDF
โครงร่างงานคอม
Krookhuean Moonwan
PDF
2562 final-project -1
mint302544
DOC
2562 final-project-14
Stamprsn
ใบงานที่ 5 โครงงานคอมพิวเตอร์ เรื่อง ไข้เลือดออก
selenagomezz
แบบโครงงาน Primrata
chayanit kaewjankamol
ใบงานที่ 5 โครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Krittapornn Chanasaen
at1
ThanyakarnWasinn
Hyper36
ssuserbed7e4
โครงร่างงานคอม
Krookhuean Moonwan
2562 final-project -1
mint302544
2562 final-project-14
Stamprsn
What's hot
(20)
PDF
โครงร่างโครงงาน
N'Nat S'Sasitron
PDF
โครงงานคอมพิวเตอร์ 2561
NodChaa
PDF
2560 project .pdf1
achirayaRchi
PDF
โครงร่างโครงงาน ชนกันต์
ทาม ได้ไหมดาว
PDF
Project1607
jeerasak1210
DOCX
Plan basic 1 7
ภุชพงษ์ ภิญโญ
DOC
อาเซียน
Ja Palm
DOC
มหัศจรรย์อาเซียน
Ja Palm
PDF
Com2561 32
Natchanon Seetawan
PDF
2561 project 04
Panida Mahawan
PDF
Project มหัศจรรย์โลมา
mind jirapan
PDF
โครงร่างโครงงาน
ทาม ได้ไหมดาว
DOC
โครงงานคอมพิวเตอร์
Panpreeya Kawturn
PDF
2560 project
Aom Nachanok
PDF
2561 project thitichaya
thitichaya2442
DOCX
Computer
WrnPloy
PDF
2560 project
natsun2424
PDF
2560 project
Nattarika Pijan
PDF
Com
Natjaree Nameny
PDF
โครงงานกล้วยไม้ไทย
Guy Prp
โครงร่างโครงงาน
N'Nat S'Sasitron
โครงงานคอมพิวเตอร์ 2561
NodChaa
2560 project .pdf1
achirayaRchi
โครงร่างโครงงาน ชนกันต์
ทาม ได้ไหมดาว
Project1607
jeerasak1210
Plan basic 1 7
ภุชพงษ์ ภิญโญ
อาเซียน
Ja Palm
มหัศจรรย์อาเซียน
Ja Palm
Com2561 32
Natchanon Seetawan
2561 project 04
Panida Mahawan
Project มหัศจรรย์โลมา
mind jirapan
โครงร่างโครงงาน
ทาม ได้ไหมดาว
โครงงานคอมพิวเตอร์
Panpreeya Kawturn
2560 project
Aom Nachanok
2561 project thitichaya
thitichaya2442
Computer
WrnPloy
2560 project
natsun2424
2560 project
Nattarika Pijan
Com
Natjaree Nameny
โครงงานกล้วยไม้ไทย
Guy Prp
Ad
Similar to 2561 project (24)
(20)
PDF
2561 project-chichayu
chichayupolsayom
PDF
Work1
อภิชญา ลีลาศีลธรรม
PDF
1
chomphunit salee
PDF
09_2560 project
chomphunit salee
PDF
1
pangsk1
PDF
2560 project 55
Ken'Kasemson Janpartoom
PDF
2562 final-project
phailinthaoninmani
PDF
switta
Switta Passararat
PDF
2562 final-project 34-610
ssuser015151
DOCX
2562 final-project
phailinthaoninmani
PDF
2560 project
wisita42
PDF
Jirapon
kanyaluk dornsanoi
PDF
05siriyakorn project
PT Protae
PDF
2561 project-pichaya
apisarajk
PDF
ใบงานที่5 โครงร่างโครงาน
Popeye Kotchakorn
PDF
อิ๋ม
arisara pianlai
PDF
2562 final-project
ibukionigami
PDF
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 1
Ploy Gntnd
PDF
2560 project
Tananun 4
PDF
2561 project
Chonnipa Wongwiriya
2561 project-chichayu
chichayupolsayom
Work1
อภิชญา ลีลาศีลธรรม
1
chomphunit salee
09_2560 project
chomphunit salee
1
pangsk1
2560 project 55
Ken'Kasemson Janpartoom
2562 final-project
phailinthaoninmani
switta
Switta Passararat
2562 final-project 34-610
ssuser015151
2562 final-project
phailinthaoninmani
2560 project
wisita42
Jirapon
kanyaluk dornsanoi
05siriyakorn project
PT Protae
2561 project-pichaya
apisarajk
ใบงานที่5 โครงร่างโครงาน
Popeye Kotchakorn
อิ๋ม
arisara pianlai
2562 final-project
ibukionigami
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 1
Ploy Gntnd
2560 project
Tananun 4
2561 project
Chonnipa Wongwiriya
Ad
2561 project (24)
1.
1 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์ รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 5- 6 ปีการศึกษา 2561 ชื่อโครงงาน สีที่มีความสัมพันธ์กับสมอง ชื่อผู้ทาโครงงาน 1 นางสาว ธีราภรณ์ วรรณประสิทธิ์ เลขที่24 ชั้น ม6 ห้อง 2 ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์ ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2561 โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34
2.
2 ใบงาน การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ สมาชิกในกลุ่ม .…… 1………………………………….. เลขที่………
2…………………………………เลขที่ ………. 3………………………………….. เลขที่……… คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้ ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย) สีที่มีความสัมพันธ์กับการเรียนรู้ ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ) Color correlated with learning. ประเภทโครงงาน สื่อเพื่อการศึกษา ชื่อผู้ทาโครงงาน นางสาว ธีราภรณ์ วรรณประสิทธ ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ ระยะเวลาดาเนินงาน 10สัปดาห ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบัน เกิดภาวะเครียดสะสมอันเนื่องมาจากการแข่งขันสอบเข้า มหาวิทยาลัยชื่อดัง ซึ่งถือเป็นช่วงเวลาที่เดินอยู่บนเส้นด้ายในหลายๆทางแยก ต้องเลือกว่าควรจะเดินไปในทิศทางใด และต้องก้าวเดินอย่างระมัดระวัง ซึ่งความเครียดสะสมนี้มักจะส่งผลให้เกิดโรคที่ตามมาในอนาคต รวมไปถึงบทเรียน ในหลายๆวิชามักจะเน้นไปในทางการท่องจาและความเข้าใจ เช่น วิชาชีววิทยา วิชาสังคม วิชาภาษาไทย วิชา ประวัติศาสตร์ซึ่งนักวิทยาศาสตร์และนักจิตวิทยา ได้ทาการศึกษาวิจัยและพบว่าสี ส่งผลต่อปฏิกิริยาทั้งทางกายและ ทางใจ สีเป็นสิ่งที่พบได้ในชีวิตประจาวัน เป็นสิ่งที่บ่งบอกอารมณ์ ความรู้สึก รวมไปถึงสัญชาตญาณ โดยสีแต่ละสี ให้ พลังของสีที่แตกต่างกัน เช่น หากเราเห็นสีแดง จะรู้สึกได้ถึงความอันตราย ส่งผลทาให้อัตราการเต้นของหัวใจ เพิ่มขึ้น ซึ่งสัมพันธ์กับฮอร์โมนอะดรีนาลีนที่สูบฉีดเข้าไปภายในหลอดเลือด ในทางวิทยาศาสตร์จึงสรุปได้ว่า เมื่อแสง ของสี ผ่านเข้าไปในร่างกาย จะไปกระทบกับต่อมฮอร์โมน ซึ่งควบคุมสมดุลของระบบต่างๆภายในร่างกาย ส่งผลให้เกิด อารมณ์ ความคิด ความรู้สึก ดังนั้นหากเราเข้าใจถึงพลังของสีต่างๆ เราจะสามารถใช้สีบาบัดความเครียด ความ อ่อนล้า และช่วยเพิ่มการเรียนรู้ และจดจาเนื้อหาการเรียนได้ดียิ่งขึ้น วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ 1. เพื่อลดปัญหาความเครียดสะสมในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย 2. เพื่อศึกษาการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพและเกิดประโยชน์สูงสุด 3. สามารถนาความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชีวิตประจาวัน
3.
3 ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต
เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน 1. ลังของสีที่ส่งผลต่อฮอร์โมนที่ควบคุมสมดุลการทางานภายในร่างกาย 2. ระบบการเรียนรู้ของสมอง 3. ภาวะเครียดอันเกิดจากแรงกดดันทางด้านเนื้อหาการเรียนรวมไปถึงจากตัวนักเรียน หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน จากงานวิจัยผลของสีที่มีผลต่อความจาของนิสิต คณะแพทยศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนคริทรวิโรฒ องครักษ์ ระบุว่า สีทาให้นิสิตแพทย์ เกิดความทรงจาระยะสั้นได้ดีกว่าสีขาว-ดา อธิบายจาก งานวิจัยของ Yanhong Lin และ Danmin18 พบว่า สีไปกระตุ้นให้เกิดการตื่นตัว เกิดจากความแตกต่างของ ความยาวคลื่นแสง ไปกระตุ้นระดับการ ตื่นตัวและระบบ ประสาทอัตโนมัติพบว่าความยาวคลื่นแสงสั้นมีผลต่อ กลไกทางชีวภาพ เมื่อแสงไปกระตุ้น melatonin ซึ่งผ่าน กระบวนการของ non-visual pathway โดยจะมีการไป กระตุ้นที่ pineal body ทาให้เกิด กระบวนการทาง ชีวภาพ เกิดการตื่นตัวก่อให้เกิดความสนใจและตั้งใจ ส่งผลให้กระบวนการจาดีขึ้น นอกจากนี้แสงยัง ไป กระตุ้น cone cell ทาให้เกิดการกระตุ้นผ่านทาง visual pathway ซึ่ง Kang-chen และ Hye Jung19 กล่าวว่า การรับภาพแบ่งออกเป็น 2 ประเภท คือ การ รับรู้ภาพที่เกิดขึ้นภายในลานสายตา และการเลือกมอง ภาพของตา สามารถแบ่งออกได้เป็น 2 ประเภทคือ overt selection หมายถึง ตาเคลื่อนที่ไปหาสิ่งสนใจ เพื่อให้ได้ข้อมูล และ covert selection หมายถึง ตาที่มองตาแหน่งใดตาแหน่งหนึ่งอยู่แล้ว แต่สามารถย้าย ความสนใจไปยังตาแหน่งอื่นได้ โดยที่ตาไม่ได้เคลื่อนที่ ซึ่งมีความสัมพันธ์กับ visual attention ที่ประกอบด้วย 2 กระบวนการ ได้แก่ recruiting ซึ่ง หมายถึงการเก็บ ข้อมูล ที่มุ่งเน้นในรายละเอียดเชิงปริมาณ และ focusing recruiting ซึ่งหมายถึงการเก็บรวบรวม ข้อมูลเข้ามา โดยเน้นรายละเอียดด้านคุณลักษณะ โดย focusing recruiting ทาให้สามารถรับข้อมูลที่ละเอียดและ แม่นยามากขึ้นเกิดเป็นข้อมูลความจาที่มีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ลักษณะของสีที่แตกต่างกัน ยังช่วยเพิ่มการ เคลื่อนไหวของลูกตาให้มากขึ้นด้วย ผลการทดสอบ พบว่า ผู้เข้าร่วมสามารถจดจา congruent color ได้ดี กว่าภาวะ อื่นๆ งานวิจัยของ Felix, Lindsay, and Karl24 พบว่าสีมีข้อได้เปรียบอย่างชัดเจนในการเพิ่ม ความจาจากการ มองเห็น โดยรายงานว่าสีมีผลดีกว่า ขาว-ดาร้อยละ 5-10 ทดลองโดยให้จดจาสีในช่วงเวลา 50 มิลลิวินาทีถึง 1 วินาที จากการวิจัยนี้พบว่าสีมีความ สัมพันธ์กับคะแนนที่ได้จากการทาแบบทดสอบ จึง อนุมานได้ว่าสีมีความสัมพันธ์กับการ จดจาที่ดีขึ้น การแบ่งประเภทของสีแบ่งออกเป็น 2 กลุ่มหลัก คือ สีโทนเย็น (Cool Colors) กับ สีโทนร้อน (Warm Colors) สีโทนเย็น เช่น สีเขียวเหลือง สีเขียว สีฟ้า สีน้าเงิน และสีม่วง จุดประกายความรู้สึกสงบ ความปลอดภัย ความเงียบ ความสุขุมเยือกเย็นไปจนถึงความรู้สึกเศร้าและหดหู่ ในขณะที่สีโทนร้อน ได้แก่ สีเหลือง สีส้ม สีแดง และสี ม่วงแดง เป็นต้น กระตุ้นอารมณ์จากความรู้สึกอบอุ่น ความกระฉับกระเฉง ความตื่นเต้น ไปจนถึงความรู้สึกไม่เป็น มิตรและความโกรธ สีแดง สีแดง เป็นสีแห่งอานาจแสดงถึงการมีพลังและความทะเยอทะยานจึงช่วยพิชิตความคิดเห็นในทางลบหรือการมอง โลกในแง่ร้ายอย่างไรก็ตามสีเฉดนี้ อยู่ในกลุ่มของโทสะและการฉุนเฉียว หากเรานาสีแดงเข้าสู่กระบวนการรักษามาก เกินไปจะทาให้ผู้ถูกบาบัดรู้สึกอึดอัด ไม่สบายตัว หุนหันพลันแล่นและขาดความอดทนเพราะสีแดงเป็นสีที่กระตุ้น ระบบประสาทได้รุนแรงที่สุดให้ความรู้สึกเร้าใจ ตื่นเต้น ท้าทาย สีชมพู สีชมพู เป็นสีที่มีลักษณะปลอบประโลมให้จิตใจและความรู้สึกต่างๆสงบลงในขณะเดียวกันก็ให้ความรู้สึกของการ มีน้าใจดี จิตใจกว้างขวาง อบอุ่น และทะนุถนอมซึ่งตรงกันข้ามกับสีแดงถ้าหากมีสีชมพูอยู่รายรอบจะทาให้รู้สึกถึงการ
4.
4 ปกป้อง ความรักจึงมักจะนาสีนี้มาบาบัดหรือบรรเทา คนที่มีความรู้สึกโดดเดี่ยวมีอารมณ์ท้อแท้
คนที่มีความรู้สึกที่ไว เกินไป เปราะบางหรือไม่มีความมั่นคงทางอารมณ์ สีส้ม สีส้ม เป็นสีแห่งความเบิกบานและความรื่นเริงเป็นความรู้สึกที่อิสระและได้รับการปลดปล่อย ละวางจากความ สงสารหรือสมเพชตนเอง ลดการเห็นแก่ตัว และยินดีที่จะให้หรือแบ่งปัน เป็นความรู้สึกที่เกิดจากก้นบึ้งของจิตใจที่ ต้องการปรับปรุงชีวิตให้สดใส สีส้มเป็นสีแห่งความสร้างสรรค์ อบอุ่นสดใสมีสติปัญญาเต็มเปี่ยมไปด้วยการ ทะเยอทะยาน มีพลัง แต่ก็มีการระมัดระวังตน สีส้มเป็นสีที่นามาบาบัดอาการทางกล้ามเนื้อ ประสาทหรืออาการปวด กดประสาท หรือช่วยในการยกระดับจิตใจของ ในทางจิตวิทยาพลังของสีส้มมีคุณสมบัติในการบรรเทาอาการ ซึมเศร้า หากต้องการเรียกพลังความกระตือรือร้นกลับคืนมาสีส้มเป็นสีที่ช่วย สีเขียว สีเขียว เป็นสีที่มีความสัมพันธ์อย่างเน้นเฟ้นกับธรรมชาติช่วยให้เรามีอารมณ์ร่วมกับสิ่งอื่นๆตลอดจนธรรมชาติ ต่างๆ รอบตัวเราได้ง่าย สีเขียวจะช่วยสร้างสรรค์บรรยากาศของความสบาย ผ่อนคลายสงบ ก่อให้เกิดความรู้สึก สันโดษ ว่าวเปล่า สมดุลและละวาง แต่ถ้าเป็นสีเขียวเข้ม มีความหมายของการหลุดพ้นความพอดีและถ่อมตนเป็นสีที่ ปฏิเสธต่อความรักและความสนุกสนาน ในขณะที่ สีเขียวมะกอกจะมีผลต่อร่างกายและความรู้สึก จนอาจทาให้ร่างกายป่วยได้ สีเหลือง-เขียว จัดอยู่ในกลุ่มของความอิจฉา อารมณ์ความริษยา ขุ่นข้องหมองใจ คับแค้นใจ ตลอดจนเป็นการ แสดงถึงความรู้สึกที่ปรารถนาจะครอบครอง สีเหลือง สีเหลือง มักเป็นสีของความสุข ความเบิกบาน ความมีชีวิตชีวา งานเฉลิมฉลองเป็นสีของความแจ่มใส มักจะ เกี่ยวข้องกับเชาว์ สติปัญญาข้างในและพลังของความคิดเป็นภูมิและความหยั่งรู้ เป็นความจาที่แจ่มใส ความคิดที่ กระจ่างเป็นอารมณ์ของการใช้ความคิดสร้างสรรค์ใหม่ๆ เป็นสีที่กระตุ้นให้เกิดการมองโลกในแง่ดี ในทางตรงกันข้ามสี เหลืองเข้มกับกลายเป็นสัญญาลักษณ์ของความหวาดกลัว สีเหลืองทาให้มีอารมณ์ขัน สีมรกต สีมรกต เป็นการผสมผสานกันระหว่างสีน้าเงินกับสีเขียวเข้มของท้องทะเลลึก จึงมีความหมายในเชิงของความเยือก เย็น ความสงบเงียบเหมือนกับสีเขียว สีมรกตจึงเป็นสีที่เหมาะกับการชะล้างเอาความเหนื่อยล้าความตึงเครียดให้ออก จากจิตใจหรืออารมณ์ของเราสีมรกตจึงเป็นสีที่ถูกยกว่าเป็นสีที่ให้กาลังใจให้กลับมามีประกายสดชื่น และมักจะช่วยให้ คนที่รู้สึกโดดเดี่ยวดีขึ้น เพิ่มพลังสื่อสารให้โดดเด่นขึ้น สร้างสรรค์มากขึ้นและ รับรู้ต่อสัมผัสและความรู้สึกได้รวดเร็ว สีน้าเงิน สีน้าเงิน เป็นความหมายของการสงบเย็น สุขุมเยือกเย็น หนักแน่นและละเอียดรอบคอบสีน้าเงินเป็นสีที่มี ความหมายเกี่ยวโยงกับจิตใจได้สูงกว่าสีเหลือง มีความหมายถึงกลางคืนจึงทาให้เรารู้สึกสงบได้ลึกกว่าและผ่อนคลาย กว่า เราจะยิ่งเข้าสู่ความสงบและสงัดได้อย่างลุ่มลึกเมื่อสัมผัสกับสีน้าเงินที่เข้มขึ้นแต่ถ้าเป็นสีน้าเงินอ่อนจะทาให้เรา รู้สึกปกป้องจากภารกิจตลอดจนกิจกรรมที่เกิดขึ้นในแต่ละวัน ดังนั้นสีน้าเงินจึงมักนามาบาบัดคนที่นอนไม่หลับ เป็นสี ของห้องนอน สีน้าเงินเป็นสีที่ความคุมจิตใจภายในให้เกิดความรู้สึกกระจ่างและสร้างสรรค์ สีน้าเงินเข้มแต่ยังไม่ถึงขั้น สีกรมท่ามีอิทธิพลอย่างสูงต่อการกดหรือกล่อมประสาทและจิตใจเป็นสีที่เข้าถึงสัญชาตญาณและลางสังหรณ์จิตใต้ สานึกของเราได้ดี อย่างไรก็ตามสีน้าเงินที่เข้าสู่โทนดาหรือมืดมากขึ้นยังหมายถึงความโศกเศร้าอย่างที่สุด หรืออารมณ์ ที่เศร้าสุดขีดด้วย จึงควรระวังในการนาไปใช้ สีน้าเงินช่วยให้ระบบหายใจสมดุล รักษาโรคความดันโลหิตสูง ในแง่ จิตวิทยาสีน้าเงินช่วยสร้างแรงบันดาลใจและการแสดงออกทางศิลปะ
5.
5 สีฟ้า สีฟ้า เป็นสีที่ให้ความรู้สึกสงบเยือกเย็น เป็นอิสระ
ปลอดโปร่งสบาย ปลอดภัย ใจเย็นและสามารถระงับความ กระวนกระวายในใจได้ด้วยพลังของสีฟ้ามีคุณสมบัติในการรักษาอาการของโรคปอด ลดอัตราเผาผลาญพลังงาน รักษา อาการเจ็บคอและทาให้ชีพจรเต้นเป็นปกติ สีม่วง สีม่วง เป็นสีการดูแลและปลอบโยนช่วยให้จิตใจสงบและอดทนต่อความรู้สึกที่โศกเศร้าหรืสูญเสียที่มากระทบจิตใจ และประสาท สีม่วงเฉดต่างๆยังช่วยสร้างสมดุลของจิตใจให้ฟื้นกลับมาจากภาวะตกต่าหรือความเศร้าที่ครอบงาอยู่ สี ครามจะเป็นสีที่มีพลังมากเป็นสีที่ไปกระตุ้นสมองให้มีความฮึกเหิม กระตุ้นให้เกิดความคิดสร้างสรรค์และสัญชาตญาณ สีครามเป็นสีที่เข้าไปครอบงาประสาทได้เป็นอย่างดี สีม่วงเป็นสีที่เข้าไปเปลี่ยนแปลง การสื่อสารระดับลึกเข้าไปแทนที่ และต่อสู้กับความกลัวและความตกใจเข้าไปชาระล้างสิ่งที่รบกวนอยู่ในสมองซึ่งสีม่วงมักเข้าไปเชื่อมโยงกับสื่อแขนง อื่นๆ ศิลปะ ดนตรี และความลึกลับเป็นสีที่มีอิทธิพลต่อความรู้สึกทางด้านความสวยงาม ปรัชญาขั้นสูง กระตุ้นให้เกิด ความคิดสร้างสรรค์แรงบันดาลใจ ก่อให้เกิดความเห็นอกเห็นใจสีม่วงยังเป็นสีที่มีอิทธิพลต่อความเชื่อที่ลึกลับทาง จิต สีขาว สีขาว เป็นสีที่หมายถึงความบริสุทธิ์อย่างยิ่ง จัดอยู่ในกลุ่มของการปกป้อง สร้างสันติ สบาย ช่วยบรรเทาอารมณ์ ตกใจหรือหวาดวิตก ส่งเสริมให้จิตใจสะอาดบริสุทธิ์ มีพลังทางความคิดและจิตใจ นอกจากนั้นยังหมายถึงความเยือก เย็นและการแยกหรือปลีกวิเวกก็ได้ สีดา สีดา เป็นสีที่มีความหมายทั้งในแง่ของความสะดวกสบาย การปกป้อง และความลึกลับมักจะเข้าไปเกี่ยวข้องกับ ความเงียบสงัด มีความหมายของหนทางอันมีลักษณะอันไกลโพ้น นอกจากนี้ยังหมายถึงพลังชีวิตที่ถดถอยหรืออ่อนล้า หมดพลังและลี้ลับสีดายังเป็นสีที่ขัดขวางการเจริญเติบโตและการเปลี่ยนแปลง เป็นการปิดปังอาพรางจากโลก ภายนอก สีเงิน สีเงิน เป็นสีของพระจันทร์ซึ่งหมายถึงการเปลี่ยนแปลง หรือผันแปรมีลักษณะคล้ายกับอารมณ์และบุคลิกภาพ พื้นฐานของผู้หญิงที่ไวต่อความรู้สึกแต่ก็มีดุลยภาพมีการประสานปรองดองและให้ความรู้สึกที่สดใส สีน้าตาล สีน้าตาล เป็นสีของแผ่นดิน สีน้าตาลให้ความรู้สึกมั่นคง ลดความรู้สึกที่ไม่ปลอดภัยอย่างไรก็ตามสีน้าตาลมัก เกี่ยวข้องกับการเติมเต็มของความรู้สึก บาบัดจากความเศร้าโศกความรู้สึกคับอกคับใจสีนี้มักจะนาไปช่วยเหลือคนที่ รู้สึกหมดคุณค่าในตัวเอง วิธีดาเนินงาน แนวทางการดาเนินงาน -ปรึกษาเลือกหัวข้อ -นาเสนอหัวข้อกับครูผู้สอน -ศึกษารวบรวมข้อมูล -จัดทารายงาน -นาเสนอครู -ปรับปรุงและแก้ไข
6.
6 เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้ -อินเทอร์เน็ต -ข้อมูลที่เกี่ยวข้อง -คอมพิวเตอร์ ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน ลาดับ ที่ ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ 1
2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 12 1 3 1 4 1 5 16 17 1 คิดหัวข้อโครงงาน 2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล 3 จัดทาโครงร่างงาน 4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน 5 ปรับปรุงทดสอบ 6 การทาเอกสารรายงาน 7 ประเมินผลงาน 8 นาเสนอโครงงาน ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน ทาให้เราได้รับรู้พลังของสีแต่ละชนิด และสามารถเลือกใช้ได้ให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดต่อการเรียนรู้ และลด ความเครียดจากการเรียน สถานที่ดาเนินการ โรงเรียนยุพราชวิทยาลัยและที่บ้าน กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และกลุ่มสาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา แหล่งอ้างอิง (เอกสาร หรือแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่นามาใช้การทาโครงงาน https://goo.gl/iRfJcG https://goo.gl/P63rBs https://goo.gl/N5EwY5
Download