#13:В данном задании дети проговаривают всё вместе с учителем.
Ответы:
Монеты похожи на круги
Стекла в очках круглые
Божья коровка похожа на маленький кружок
Пончики по форме напоминают круги
Колёса у велосипеда круглые
Солнышко круглое
Кольца круглой формы, они похожи на толстые окружности
Арбуз по форме тоже похож на круг
#15:Ответ: Красный леденец в виде сердечка лишний. Если его убрать, останется 7 леденцов.
#16:Ответ: Крайний мяч слева в нижнем ряду.
Все мячи – ровные круги, а он – “сплюснутый”.
#17:Ответ: 5.
- В верхнем ряду второй (малиновый)
Во втором ряду первый и третий (жёлтый и тёмно-зелёный)
В нижнем ряду второй и крайний справа (голубой и синий)
#18:Ответ: Круг лишний (он здесь – единственная фигура ,у которой нет углов).
#22:Ответ: третий циркуль нарисует самый большой круг, а второй - самый маленький круг.
#23:(Менять шарики можно только один на один)
Ответ: Маша должна отдать Тане большой малиновый шар, а Таня Маше – маленький фиолетовый.
#24:Задача требует поэтапного решения:
(У всех детей шаров должно быть поровну)
Саша должен отдать девочкам два шарика.
2. (У каждого должен быть один круглый шарик)
У Саши два шара круглых шара, а у Тани один.
Отдаём Тане круглый фиолетовый шар, поскольку у каждого шары должны быть разного цвета.
Маше нужно отдать шар не голубой и не круглый. Под это описание подходит только оранжевый шар в виде сердечка
Ответ:
У Маши круглый голубой и оранжевый некруглый
У Тани фиолетовый круглый и жёлтый некруглый
У Саши жёлтый круглый и голубой некруглый шары.
#28:В данном задании нужно посмотреть, как изменился порядок фигур, и переложить таким же способом другой набор фигур.
Например, в данном случае:
Первый стал вторым
Второй стал последним
Последний стал первым
Если следовать такому же принципу, во втором наборе фигур голубая окружность должна стать второй. Под это описание подходит только вариант 2.
Ответ: 2.
#35:Ответ:
Неправда. Он пересекается с ромбом.
Правда
Неправда\Правда. Треугольник действительно лежит вне ромба, но он не прямоугольный
#36:Ответ:
- Неправда. Один маленький оранжевый круг лежит внутри зелёной окружности.
Правда\Неправда. Голубые окружности действительно находятся внутри зелёной окружности, а вот оранжевый треугольник лежит вне её.
Неправда
#37:Ответ:
Правда
Неправда. Оранжевый кружок лежит внутри прямоугольника.
Неправда. Розовый круг лежит вне прямоугольника.
#43:Ну это такое себе задание.
Ответ:
Зелёная стрела пролетела мимо (вне) круга
Оранжевая стрела пролетела по касательной
Красная стрела попала в центр круга
Богатырь с красной стрелой (Добрыня Никитич) самый меткий.
#44:Ответ:
Девочка нарисовала правильно.
У первого мальчика две вершины треугольника находятся вне окружности, а они должны лежать на ней
У мальчика справа ни одна вершина треугольника не касается окружности.
#45:Игра на память и внимательность.
Дети смотрят на картинку 1 минуту, затем слайд переключается и они по памяти должны определить правильный вариант расположения фигур.
#51:В каждом ряду должны быть три вида ключей: треугольный, круглый и квадратный.
При этом в каждом ряду должен встречаться один серебряный ключик.
Ответ: Серебряный круглый ключик.
#52:Не очень по теме, для разнообразия. Задание на логику.
Ответ: Апельсин 1, а яблок – 2.
#53:Ответ:
Правильно.
Неправильно. Наоборот: две линии пересекают окружность, а одна линия – касается.
#54:Ответ:
Правильно.
Неправильно. В вопросе всё верно.
Неправильно.
