2. • Lite tematiskt vid uppstart : Tema-äpple
• I övrigt ämnesuppdelat:
• Svenska enligt Trulleboken samt med
bokstäverna 1/2 klass
• Matematik enligt matematikboken och
utomhusmatematik i 1/2 klass
• Livskunskap enligt SET boken 1/2 klass
• Idrott i 1/2 halvklass
• Skapande
• Naturvetenskap/Teknik
4. Schema
• 8.20 klockan ringer in (samtliga barn som
haft omsorg har varit utomhus på
skolgården sedan 8.00)
• 8.30 samling inomhus i cirkel på sina pallar.
Upprop, dagens program samt ibland någon
aktivitet
• 9.00-9.30 Rast ute på vår gård
5. Forts. schema
• 9.30-10.00 samling på pallarna med
sagoläsning från någon kapitelbok och då
äter samtliga barn sin frukt.
• Må:10-11.50 Livskunskap och idrott i
halvklass och därefter ev. lite fri lek
inomhus
• Må:11.50: Lunch därefter ”Hela huset”
12.20-ca12.55
6. • Må:13.10-14.10: Utevistelse för samtliga
barn i hela huset med någon pedagog de
övriga har möte i A- resp. B-huset. (1 gång/
mån gemensamt möte A+B huset)
• Övriga dagar lunch 12.00 och därefter rast
till 13.00. Vi samlas på pallarna och därefter
fri lek
• 14.00 Fritidsverksamhet vilket innebär fri
lek för samtliga barn i förskoleklassen
• 14.45 Mellanmål därefter fri lek (inne-ute.)
7. Tisdagar
• 10.00-12.00: Trulle i halvklass och
matematik enligt boken i andra halvklassen
och därefter byter barnen aktivitet.( De
som haft Trulle har matte osv.)
8. Onsdag
• 10.00-12.00: Hela gruppen samlas på pallarna
för introduktion av veckans bokstav (lyssna
och sjung ur respektive bokstav ex. ”A” i
Majas alfabetssång, räkna hur många ex. ”A”
det finns i en text. Därefter delas gruppen
upp i två delar för att komma på olika ord
som börjar på ex. ”A”. Därefter ritar de tre
saker som börjar på ”A” och färglägger den
aktuella bokstaven. Alla barn har en egen
dokumentationsbok för samtliga bokstäver i
alfabetet.
9. Torsdag
• 10.00-12.00: Trulle och utomhusmatemtik i
halvklass med byte efter halva tiden så
samtliga barn har både Trulle och
utomhusmatematik denna dag
11. Utflykter, kulturella
besök samt olika
studiebesök
Förra terminen var vi på:
Knivsåsen
Konsthallen 2ggr
Teater 2 ggr
Bio 1 gång
Stadsparken med naturskolan
”Vinter i stadsparken”
12. IKT
• ”Talande tangentbord” påbörjat arbete.
Intresserade av ”Att skriva sig till läsning”
med datorn som hjälpmedel
• Pedagogiska datorprogram påbörjat
• Använder oss av Photo Booth för att i
nuläget dokumentera varje barns
läsutveckling.
