Dokumen ini membincangkan mengenai Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) yang menekankan enam ciri utama murid untuk bersaing di peringkat global dan memperkenalkan program i-think untuk meningkatkan kemahiran berfikir. Program ini dirintis di 10 sekolah dan melibatkan pelatihan guru serta penggunaan alat berfikir. Dapatan menunjukkan bahawa murid Malaysia masih rendah dalam kemahiran berfikir aras tinggi, dan program ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi pembelajaran serta hubungan antara guru dan murid.